收藏生活的美丽
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初二
“谁家有现成的糯米？”有一位同学大叫着。只可惜他的声音被热闹异常的全班欢呼声淹没了！上课了，美术老师踏进犹如菜市场一般的教室，她不得已用厚书砸着讲台才使全班风暴得以稍稍平息。“同学们，我们明天要学习制作粽子，需要大家带上卡纸和细针线。”老师的话音刚落，全班同学又在为自己傻乎乎的理解发笑——原来老师要带大家做纸质粽子啊！
这是初一的一个星期四，美术老师提出要教我们用卡纸包粽子后，同学们各个摩拳擦掌，迫不及待地想大干一场！
第二天，期待的美术课到来了！老师在讲台上演示着制作步骤。我照猫画虎，选择了一条20厘米长、两厘米宽的白色卡纸，在上面有规律地左右倾斜打线，然后沿着细线折叠。我率先叠好，左顾右盼炫耀着自己的“成果”，得意之感油然而生。一不小心，小模型从手中滑落，又变回两头翘起的卡纸了！我大吃一惊，连忙专心致志，奋起直追，不敢再有丝毫懈怠！
重新叠好模型后，最重要的一步就是绕线。同学们都摆出了自家的穿衣线，或交换，或借用。我拿出了一个深灰色的细线，因为粽子本就是暗色的呀！我先将线头打一个大结，用针细细挑入一个模型的棱角中，保证结实后即可绕线。将线沿着模型的棱和面一层一层，整齐地缠绕五大圈后，就可以更换另一种心仪的颜色。我将墨绿色的细线紧连着上一根线的末端绕起，依旧小心谨慎，不敢马虎大意。同学们的手都在上下翻飞，宛如一只只美丽的蝴蝶，大家笑着，闹着，美丽就在这欢声笑语间传播着。
做完一串粽子后，有人吊起细线，将粽子放在身旁人的嘴边，那人也会配合地假装咬上一口，并赞不绝口。欢声笑语充斥着整间教室，有人在欣赏自己创造出的艺术品；也有人在为自已做出的“包子”似的粽子而哈哈大笑……
那一个个吊起的粽子像一颗颗蒲公英的种子，使美好的记忆飘入每一位同学心中，也将我们的美好祝福带给对方。
初一的美好缩影留给我们美好的记忆，同学们带给我快乐，更使我从包粽子中领悟到细致认真的重要以及同学情的珍贵！这美丽的时刻将永远收藏在我的记忆中，回想回味，总是那么甜……
收藏生活的美丽
900字
初二
轻轻翻开珍藏的生活画卷，细心收藏的一幕幕逐渐浮现在我的眼前，有欢乐，有奋斗，有拼搏……一切都是那么美丽，那么赏心悦目。
骄阳似乎，炙热地烘烤着大地，鸟儿早已躲入树中乘凉，绿茵场上，不时传来一阵阵激昂的呐喊声，一个个坚定地身影映照在阳光之下。四十个人，整整齐齐的一个横排，组成了密不可分的一个集体。“排山倒海”的训练正在如火如荼地进行着。脚紧紧系在一起，心也紧紧连在一起，“一二一二”的口令声，响彻云霄。烈日当头，汗水不断地从脸颊滚落，衣服早已被汗水浸透，贴在身上。一次次绊倒，一次次失败，没有人垂头丧气，个个士气十足，失败了，重来；再失败，再重来……没有人喊苦，没有人喊累，只有心中的那份坚持。终于，在比赛的那一刻，在最后每个人的脚通过终点的那一刻，幸福绽放在每个人的脸上，我们紧紧相拥。耶！我们成功了！我们的奋斗与拼搏，点缀了这个夏日，我用心将它收藏下来。
杨柳依依，风和煦地抚摸着人们的脸颊，温柔、舒适，一片祥和。教室里，我们班同学或凝神、或皱眉、或奋笔疾书，安安静静地，能听得见的恐怕也只有笔尖“嗒嗒”碰触纸面的声音。偶尔，有同学之间讨论难题，发出小小的争执之声。终于，下课了，班里一下子就炸锅了，虽然几乎无人挪动地方。听听，有两名同学已经在激烈地争论。“这个不对，应该连OA线段！”一名同学说道。“不对不对，你肯定是错的，肯定要连OB线段！”另一名同学嚷道。两个好朋友竟因为一道题而“反目成仇”了，争得是面红耳赤，脖子上青筋凸起。还有同学在互相提问背诵政治、互相改错。班级里热闹非凡，瞧瞧我们是多么用功的一群孩子！我们的努力与勤奋，化作美丽之花，已悄然绽放，我用心将它收藏。
体育课上，老师“解散”二字刚一出口，男生们便四散而开，抱起篮球奔向篮球场。女生们则三五成群，围成一团。叽叽喳喳说起班里的新鲜事，讲着笑话。兴致来了，则一展歌喉，你唱上句，我接下句。民歌、古风、说唱、流行歌应有尽有，更有甚者唱起了陕北版的《演员》，手拿一条红领巾，衣服系在腰间，随着歌声还配上了秧歌步，惹得大家捧腹大笑，竞相模仿。一节体育课在我们的欢笑声中收尾，而我们的欢乐与笑声，我早已用心收藏。
奋斗与拼搏，努力与勤奋，欢乐与笑声，这些日常生活中的点点滴滴，丰富着我的校园生活，我用心收藏它们，伴随着我成长。
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收藏生活的美丽美，不仅是向日葵瓣上的灿烂，不仅是朝阳中一轮昏黄的光晖，不仅是清溪汩汩地声响，更是一种品质和高贵的精神。——题记夏日连绵，“滴答滴答……”我撑着一把淡雅脱俗的青伞，漫步在山间的小路上。小路凹凸不平，令人感觉闲适惬意，又与城中一尘不变的道路形成对比，有些许的陌生。树林阴影翳，鸣声上下”形容此时恬淡的美景再不为过。雨水汇成的小溪从山林深处向山脚奔去，像新生婴儿般用稚嫩童音描绘着梦想，奔向远方梦想的海。我的心中释然，考试带来的紧张，忧郁一扫而空。山间美景与心中的感慨融为一体，这何尝不是幅绝美的图画？过了一会，雨声渐密，在雨点鞺鞺鞳鞳的歌声中，我还依稀听见了白发老人的步调，她背着竹篓缓缓走下来，看见我便热情的问到，“小姑娘一个人来山里玩啊？”“嗯”我不知该说些什么，点了点头，不知她有没有因此感到不快？老人只是在溪旁蹲下了腰，用那布满老茧的手，洗净了两个幼嫩光泽的笋尖递给我。咱山间没啥好东西，就将这笋儿赠与你吧”，老人的脸上泛起窘迫的笑容，向我摆摆瘦如骨干的双臂，似溪水版缓缓走向山脚。我握着那美丽的笋尖，想要说什么却不知该如何表达。幼嫩细笋尖上晶莹的露珠，何尝不是幅绝美的图画呢？老人的背脊已然屈曲，但我仍从那青翠的笋中看见她心灵的美丽高雅，这不正是我所要寻找的美丽吗？这一缕对萍水相逢的朋友的真情，正是这世间最华丽，伟大，无私的美丽呀！许多摄影师拼命找寻时间奇特的风景，最诧异的图画，然而他们却忽略了生活中的美丽，忽略了树林深处的寂静之美，忽略了白发老人的善良之美，忽略了竹笋尖儿的纯朴之美。人世间最美丽的是什么？是人与人之间最无私的感情，羁绊！现在，我用笔记录下我心中最纯净的感情，最动人的美景，用心灵收藏生活中最惊艳的美丽……700字 初二
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收藏生活的美丽轻轻翻开珍藏的生活画卷，细心收藏的一幕幕逐渐浮现在我的眼前，有欢乐，有奋斗，有拼搏……一切都是那么美丽，那么赏心悦目。骄阳似乎，炙热地烘烤着大地，鸟儿早已躲入树中乘凉，绿茵场上，不时传来一阵阵激昂的呐喊声，一个个坚定地身影映照在阳光之下。四十个人，整整齐齐的一个横排，组成了密不可分的一个集体。“排山倒海”的训练正在如火如荼地进行着。脚紧紧系在一起，心也紧紧连在一起，“一二一二”的口令声，响彻云霄。烈日当头，汗水不断地从脸颊滚落，衣服早已被汗水浸透，贴在身上。一次次绊倒，一次次失败，没有人垂头丧气，个个士气十足，失败了，重来；再失败，再重来……没有人喊苦，没有人喊累，只有心中的那份坚持。终于，在比赛的那一刻，在最后每个人的脚通过终点的那一刻，幸福绽放在每个人的脸上，我们紧紧相拥。耶！我们成功了！我们的奋斗与拼搏，点缀了这个夏日，我用心将它收藏下来。杨柳依依，风和煦地抚摸着人们的脸颊，温柔、舒适，一片祥和。教室里，我们班同学或凝神、或皱眉、或奋笔疾书，安安静静地，能听得见的恐怕也只有笔尖“嗒嗒”碰触纸面的声音。偶尔，有同学之间讨论难题，发出小小的争执之声。终于，下课了，班里一下子就炸锅了，虽然几乎无人挪动地方。听听，有两名同学已经在激烈地争论。“这个不对，应该连OA线段！”一名同学说道。“不对不对，你肯定是错的，肯定要连OB线段！”另一名同学嚷道。两个好朋友竟因为一道题而“反目成仇”了，争得是面红耳赤，脖子上青筋凸起。还有同学在互相提问背诵政治、互相改错。班级里热闹非凡，瞧瞧我们是多么用功的一群孩子！我们的努力与勤奋，化作美丽之花，已悄然绽放，我用心将它收藏。体育课上，老师“解散”二字刚一出口，男生们便四散而开，抱起篮球奔向篮球场。女生们则三五成群，围成一团。叽叽喳喳说起班里的新鲜事，讲着笑话。兴致来了，则一展歌喉，你唱上句，我接下句。民歌、古风、说唱、流行歌应有尽有，更有甚者唱起了陕北版的《演员》，手拿一条红领巾，衣服系在腰间，随着歌声还配上了秧歌步，惹得大家捧腹大笑，竞相模仿。一节体育课在我们的欢笑声中收尾，而我们的欢乐与笑声，我早已用心收藏。奋斗与拼搏，努力与勤奋，欢乐与笑声，这些日常生活中的点点滴滴，丰富着我的校园生活，我用心收藏它们，伴随着我成长。900字 初二
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收藏生活的美丽岁月漫长，美丽的事情时常像清脆的钟声。敲打我的心头，像一滴滴水流入我心里的河。总有那么一份美丽值得我去收藏。周末到了，早早完成作业的我与妈妈躺在沙发上。“要不跟我学饺子吧？”妈妈突然问我。“好！”随着我一声令下，我俩便开始了属于我们的亲子时光。妈妈拿出饺子皮和做肉馅材料，妈妈麻利地清洗食材，熟练地切起来。“哐哐哐”切菜的声音从厨房里传出，吸引了爸爸。“这是准备包饺子的节奏啊！”爸爸风趣地调侃妈妈。“去去去，这儿没你什么事，你就等着上菜吧。”说罢，妈妈把爸爸推出可厨房。妈妈快速地搅拌好了肉馅。我该上场了。我穿起妈妈的围裙，两手背后，站在妈妈身旁，威风极了！“您这是大厨啊！”妈妈笑着对我说。我看着妈妈向她学习，妈妈用手挑起一块饺子皮，放在手中央，用勺子挖一勺馅，轻轻扣在皮中心。很快，一个饺子成形了。我觉得没什么难的，于是我开始独立自己包。可哪有这么容易，我一包一个破。妈妈决定手把手带我包。妈妈温柔地握起我的手，一步一步教我。先这样，再……暖暖的声音在我耳边响起，是妈妈在为我耐心地讲解，我按照妈妈的教法一步一步包，妈妈不时地夸奖我的饺子，微笑鼓励我：“对，包得不错。”一个白元宝成形了，我放在盘子上，端起来向妈妈炫耀。此时，幸福包围着我俩。我要收藏，此刻美丽，留在心间品味。饺子下锅了，我在一旁守候，爸爸又被香味所吸引。爸爸坐下来，成为第一个试吃者。爸爸一口塞进了一个，我紧张又激动等待着结果。“不错，好吃！”爸爸沉着地评价，四个字让我乐开了花。与妈妈击掌庆祝。三个人围着饺子坐下，你说我笑吃。或许，成了此时最好的赞美。喜悦幸福包围着我们一家子。父母之间的对话是一种美丽，让人感到温馨；妈妈耐心的教导是一种美丽，让人温暖。四个字的评价是一种美丽，让人幸福。其实，亲情就是美丽。我想去收藏这种平凡的美丽，放在心里，时常想起，便以温暖我心。750字 初三
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收藏生活的美丽姥姥的阳台，是我常呆的地方。暖春，款款的轻风掠过阳台，叫醒沉睡的花草。粉苞碧芽间，摇曳着生活的丽。姥姥爱养花草，退休后的多半时间都打发在此，端一把小木凳，坐在阳台中央，一缕阳光洒在阳台，将她的影子映在地上，佝偻着背，银白中夹杂着几缕黑丝显得很晃眼。她操着满是锈迹的园艺剪，顺着枝桠分叉的地方，不深不浅下去一剪，枯朽的旧枝褪去了，露出碧嫩的芽。她的眼睛注视着枝条，柔情的目光汩汩淌出。似在完成自己的艺术作品，又如与一株生命对话。亦或是坐在花盆前，把土铺满地，挑拣出落叶与土块。她钟爱的是门后的那盆铁三角。每开一遭，细腻如丝织的花瓣簇拥在一起，粉红的，玲珑极了。她邀请每一位来访客人欣赏，脸上绽出了久违的红润光泽，客人赞不绝口，姥姥心里别提有多美了。每当生活失意，我都会到阳台上放空自我。望着满眼的绿意，心中迸发出前所未有的能量。阳台的红花绿叶，是生活中最美的颜色，值得我小心收藏。生活的美丽，也来自于姥姥做的拨丝地瓜。丝地瓜是姥姥的拿手菜。我喜欢跟着姥姥进厨房，也会趁她不注意吃一口，刚炸出的地瓜块，表面金黄，色泽晶莹。咬一口，软绵的地瓜停留在口中，渐渐化了，香甜软糥徘徊在唇齿间。待糖熬至深红色，加入炸好的地瓜，充分混合后出锅。琥珀色的糖汁裹挟着地瓜，拨出清亮的糖丝，家人们争着品尝，是莫过于让姥姥最开心的事了。地瓜甜在嘴里，也美在心里，人间至味，我会小心收藏。姥姥能干，手也巧。她会包书皮，我的许多课本都是她包得。她将一张牛皮纸铺平，对折，用起茧的手指摩挲出一条平滑的折痕，剪子穿梭在牛皮纸上下，“唰唰”地留下两个开口，灵巧的手指同剪刀一同飞舞，不一会儿一本斩新的书呈现在眼前。每张崭新的书皮都蕴含了姥姥对我浓浓的爱。我将把这份爱收藏在心底。那绿意盎然的阳台，香甜软糥的地瓜，边角平整的课本，都饱含了姥姥对我的爱。我将这份美丽收藏在心，每每心情低落时，都鼓舞我重拾对生活的热爱。750字 初三
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收藏生活的美丽初中三年时光中，总有着无数的美丽值得我们慢下脚步去收藏。那棵大树顽强的生命之美深深地震撼了我，它的美丽收藏在我的记忆里，时常会想起。那是初一刚入学的时候，天气依然燥热。我走在树荫下，也算是消了些暑气。但正当我快步走着，突然感觉脚下不平，正低头去看，就被一个坚硬的东西狠狠地绊倒。我皱着眉头一看。是一颗大树雄厚而粗壮的树根！那褐色的树根是从坚硬的水泥以及塑料中崛起的。大大小小的树根任性地聚拢在一起，像坚不可摧的铁盾，稳稳地盘坐一方。原先平整的塑胶早已被大树的根顶成了一座小邱，狰狞着、扭曲着四分五裂，千疮百孔好似滑铁卢战争的失败者，毫无生气，那般的僵硬。而这大树平静得矗立在它之上，树上一片生机。路过的行人都情不自禁的驻足观望，我更是肃然起敬，或许只有这饱经风霜的老根上，才刻出了那砥砺前行的时代。黑暗中是令人窒息的压抑，水泥与塑胶的包裹更是让它难以存活，它和它的同伴们都被上天赋予了相同的命运，困苦的日子里几乎所有的人就这样的放弃。但这棵树有志向，有骨气仅存那一点氧气，一点水分甚至没有阳光的滋养，但它一定要出人头地。也许当它想奋力冲破那坚硬的水泥，无法成功，当它再试一次，依旧不行，但是一年，两年，三年，四年……十几年过去，当初坚硬的水泥与塑胶终究被雨水浸泡的松软、退缩。但这棵树历经十几年的艰苦卓绝，冲破了十几年的苦难，傲视一切。我弯下腰，摸了摸它那饱经风霜的老根，那根粗壮、厚实，尽管它的根没有校中玉兰花的芬芳，也没有梅花的一支独秀，可我却深深感受到了它那朴实无华的美，一种生命独有的倔强而顽强的美，我爱这树的美丽，爱它的坚韧。650字 初三
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收藏生活的美丽当春风轻拂大地，路边的小花绽放了美丽；当清晨第一缕阳光照耀大地，停留在叶片上的露珠闪亮了美丽；当捣蛋的雨点落到土地上，潜藏的蒲公英种子萌发了美丽……收藏生活的美丽，便是收藏心中的那份最纯真的喜悦。收藏生活的美丽，走到哪儿，心灵依旧温暖如春。那是一份最自然的情感，用慧黠的双眼洞悉事物的本质，看到他们最美丽的一面。就好比一首歌《野百合也有春天》。是的！无论是怎样的事物，最本质的一面是最美丽的。绽放的野百合，虽不起眼，但最美丽的不是外表，而是纯澈的心灵。即便再不起眼它们也有春天，它们和任何事物都一样，它们拥有春天，它们拥有属于自己的天空。渐渐地，学习的压力压在了我的身上，每次都闷得喘不过气来。孤独和寂寞如潮水般向我袭来，一浪接一浪，一次又一次地席卷心灵仅有的那份欢乐。偶然间，发现了一朵野花，生长在没有水分，贫瘠的土地上，它很顽强。即使并没有水，没有营养，它也能傲然挺立在这里。也许它并不起眼，但它是美丽的，那是一种不愿屈服命运的美。我心中的阴霾渐渐淡去。自那以后，我便喜欢上追逐美丽。我把那些美丽渐渐地藏在心里，心中早已不复以往一般的阴霾。那是明亮的心境。在那里，收藏着我挖掘来的美丽。那是空明澄澈的美丽，那美丽隐藏着世间百态。追逐美丽的脚步不曾停过，收藏美丽的欲望更不曾消散过。我早已爱上这种滋味，这是一种奇妙的滋味，甜甜的，淡淡的，却如蜜般在我的心头荡漾开来。收集生活的美丽，止不住不伐，不断地探索，不断地追求，用独到的眼光探索生活，品味生活，不让一丝一毫的美逃过眼睛，再把这些美收起来，放进心中的保险柜，不让岁月的窃贼把它们偷走，这是要珍藏一辈子的守候。福建莆田涵江区初二:田雨旎600字 初二 抒情散文
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收藏生活的美丽霜打海棠，我只收藏芬芳的美丽；风劲雨落，我只收藏彩虹的美丽；深冬严寒，我只收藏腊梅的美丽。离别愁绪、命运跌宕，我只收藏生活的美丽。执手离别，我只收藏祝福的美丽。一个在月下，一个在深秋。他寒蝉凄切，无语脉脉。他执杯对月，感慨路遥心切。执手离别，又挥洒下一片冷秋愁绪，幽叹酒醒何处，冷落清秋节。船渡驶远，这不过是忧伤掩面。千里共婵娟，因为他知道难以重逢，此时古难全。宁愿挥洒祝福也不愿浸没于忧伤之中。执手离别，我只铭记祝福，因为我收藏生活的美丽。仕途失意，我只收藏乐观的美丽。一个在潭边，一个在亭上。他被贬永州，恨世嫉俗。他同样被贬，却与民同乐。如此美景，水清树荣，却只淡淡一句悄怆幽邃，不可久居。乐意全无，匆匆而去。那之后还不是见景即叹，寥落半边。他知道无从为力，做好自己即可，乐其乐也好，与民同乐也罢，都不曾以物而喜，以己而悲。宁愿留下乐观也不愿沉入失意。仕途失意，我只容的乐观，因为我只收藏生活的美丽。家境没落，我只收藏积极的美丽。一个茅屋下，一个山林间。他终日一杯，醉了半生，不问国事，只求己乐。他亦穷苦潦倒，只求安得广厦。他明晓自己普通，只有绵薄之力，只有心系天下。积极如日，热情如日。隐于山林，不问世事，他只觉得那样太过自私，宁愿留下积极不愿跌入堕落。家境没落，我只求追求积极，因为我只收藏生活的美丽。奈他风霜雨雪千磨万击，我只收藏生活的美丽。陕西西安碑林区尊德中学初二:王卓文500字 初二 抒情散文
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收藏美丽的生活在两年的初中学习生活中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白雪皑皑的冬雪中傲立枝头，用心体味生活，会惊喜发现——美丽就在生活的路上，美丽就在身旁。在生活中，只是在你无意之中发现美丽就在身旁，它在季节里、田野上、路上、玩耍中……都有美丽。在春天，我急忙跑到田野中奔跑，有小草、花和风带给我快乐，那是一件多么美妙的事，我调皮的追赶着蝴蝶，后面爸妈追着我，生怕我会绊倒、摔伤，有事厌倦了爸妈追赶着我，所以自己偷偷的玩，带着蝴蝶、小狗、风和风筝，风和风筝在空中嬉闹着，蝴蝶、小狗和我在地上乱跳着，这个春天是美妙的。在夏天，树叶繁茂为我遮风挡雨，我在草地上打滚，在水里和小鱼嬉戏，那是多么的快乐。走在沙滩上，软绵绵的沙子覆盖住了我的小脚，晶莹透亮的贝壳闪耀着，我把它做成我的手链和项链来打扮自己，和它一起在沙滩晒太阳，它是浪漫的。在秋天，我跑到树林里，看着纷纷落下的树叶，我与他们共舞看见田野里，咧着嘴的玉米向我微笑，弯着腰的谷子向我鞠躬，我便快乐的向他们问好，这一刻是快乐的。在冬天，天空下起了雪，白茫茫的雪覆盖住了大地，雪花在空中飞舞着，我在雪地里奔跑着，与爸妈堆雪人，那也是一件令人快乐的事啊。这一刻我都收藏了我收藏了所有的美丽与欢乐，它深深地照映在我的心中因为它是美丽的，值得人怀念的。等到有一天，打开收藏，你就会发现，身边的美丽带给我们许多的欢乐。每件事物都有独特的美丽来等着我们去发现，去收藏。550字 初二 散文
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收藏生活的美丽初中学习生活已悄然过去两年了，再过不久，迎接我们的将是九年级乃至高中艰苦的学习生活。两年来，虽经历了些许风雨，自然收藏了不少生活的美丽。从第一天开始进入初中学习，一切都是崭新的，但心里多少也有些不安，一张张陌生的面孔令我有些紧张。时间飞快，甚至不清楚老师的话，下课后开始打量着身边的同学。互相熟悉着、认识着、欣赏着。教室里传来一阵阵欢声笑语，接着同学们又勾肩搭背地出去“旅游”。校园里又是别一番风景。这一天天生活的美丽，将被我永远收藏于心。时间一点点地在我与同学之间流过，带走的是欢笑，是快乐。记得有一次，我与几位同学合伙做了一件终生难忘的事——拿了学校语文、政治《基训》的答案。当时被老师发现后，将要报学校严肃处理。我们几个心里都忐忑不安，心里想象着将会承受的各种惩罚。却没想到的是，这事被语文老师“冷处理”了。经过一番透彻人心的教育后，我们都受益匪浅。这次教训将永远铭刻于心，这又怎么不是生活的美丽？细细品味之后将永久珍藏。电闪雷鸣，风雨大作。已是放晚学时间，这突然到来的暴风雨令同学们焦躁不安：如何冒着暴风雨回家？不一会儿，五彩缤纷的“雨伞”过来了，那是不畏风雨的家长啊！这爱也是生活的美丽，又怎能不珍藏？！生活中不是缺乏美，收藏也并不困难。困难的是人们缺少一双发现美的眼睛。让我们一起练就这双眼睛，一起发现生活的美，传递生活的美，收藏生活的美！500字 初二 记叙文
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收藏生活的美丽生活就好似一卷白纸，任你执笔点染。倘若你发现了生活之美，经过浓墨重彩的勾勒，那卷白纸必将为你呈现出一幅众彩纷呈的景象——那就是你的人生。在那一年，我和妈妈上山去玩，忽然间我却发现旁边有一只小鸟紧张地望向我，便向远处的草丛跳去。我和妈妈相视一下，立刻意识到这只小鸟受了伤，于是把它抱起来便回家了。这只小鸟毛茸茸的，右翅被折伤。本来就很疼痛又怕我伤害它，于是便一直无力地争扎在我的手心里。看着它痛苦的样子，我的心里也忽然变得哀伤起来。回到家里，我和爸爸用木板为小鸟盖了一个新窝，而妈妈则是为小鸟包扎好翅膀上的伤口，便将它放入树上的新窝里面。我光荣地承担起每天为它送食物和水的任务来。于是一天又一天，那只小鸟也和我渐渐熟悉了起来。看着它的伤一天天痊愈，我的心里也变得暖乎乎的。尤其当它宠溺地啄着我的手时，一种甜蜜的幸福感顿时充满了心头。它学习再次飞行——我伸出双手，小心翼翼地想帮助小鸟飞上蓝天。小鸟张开翅膀，虽然无数次摔落在地上，但是却一直没有停止练习。而每每看见它在天空中横冲直撞地飞翔，我就为它捏了一把汗。于是我为它擦干双翅沾落的泥水，看它重振双翅，争扎着、拼搏着，终于冲向天空！那一刻，我看到一缕震撼着我心灵的灼亮的美，一直围绕在身旁。小鸟感激似地回头看向我和爸爸妈妈，终于依依不舍的飞向更远的方向。我知道，那里才是属于它的地方。在梦里，我再次梦见了那只小鸟，并将那美丽的一幕收藏在心底。在人生的画卷上，勾勒出一只美丽的小鸟，奋发飞翔！550字 初二 散文
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收藏美丽放学，我走在回家的路上，天空中已经出现大片云霞，夕阳的光温柔的倾泻下来。当我沉浸在结束一天疲惫的闲适中时，远处的喧闹声惊醒了我，定睛一看，一大群人围成一圈，不知在看着什么，而且一直在议论纷纷。强烈的好奇心促使我走上前去。穿过拥挤的人群，眼前的景象却让我大失所望，原来是一个穿着灰白色衬衣，满头白发的老人，坐在一个小马扎上，前面放着一块厚二三十厘米的的磨刀石，身体在有节奏的摆动着，认真地磨着手中的刀。他的两脚十分坚实的踩在地上，很有力量，时不时还用手往磨刀石上撒些水，动作非常老练。“不就是个磨刀的么，还这么多人围观，太小题大做了吧。”我不禁小声嘟囔着。话还没说完，旁边的一个奶奶向我凑过来，说：“小姑娘，你这么说话可就不对了，这个大爷可不是普通的磨刀工，他为我们大家磨了十几年刀从来没收过钱哩！”我大吃一惊：“什么？磨了十几年！还从来不收钱！竟有这种事？”这时，一直埋头磨刀的老大爷甩了甩手，抬起头，拉下脖子上挂的毛巾，轻轻擦去额上的汗水，笑着看向我，说：“小姑娘，还不信？不是我吹牛啊！我这块磨刀石原来足有几十斤重！你看看现在都磨掉大半块了。而且还不止这一块，十几年，磨掉了好几个呢！”“那为什么您一分钱不收呢?”我继续追问着。“这有啥钱好收！给大家磨个刀嘛，我就是想让人说咱们社会温暖，人民和谐，收了钱还有啥意义！这样挺好！”说罢，老大爷憨厚的笑了笑，又低下头去，摆起之前的架势，两脚往地下一扎，卖力的磨着下一把刀。周围的议论还没有停止，我凑到正在说话的两个老奶奶旁，听了她们谈论的内容，才知道这位老大爷不但不收钱，而且不论春夏秋冬从不歇息。居委会听说他的事迹，还曾给予他表彰和奖金，他竟然也坚定地拒绝了，还是说着那句：“我只为了人人都说社会主义好，别的什么都不重要。”不为私利，只为一心帮助他人；不求出名，只为肩负社会的责任。生活中缺少的不正是这样的人吗？天色越来越暗，太阳的余晖映在老人的身上，他依旧在默默地磨着手中的刀，我被老大爷的精神所感动，这样的一个傍晚，我执笔，记录并收藏这样的一份美丽。800字 六年级 记叙文
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收藏成长的美丽在成长的宇宙中，有高不可攀的美丽星球，也有卑微渺小的普通行星。那些庞大的星球有着自己的靠山，就好比温室里的花朵，永远得不到成长；而那些小行星经过陨石的摧残，已在狂风暴雨中修成正果。在“吹面不寒杨柳风”的春天，幼儿园的张老师在给我们分苹果。每个小朋友的眼里都透露着稚气。第一个领到苹果的，手捧着苹果跳来跳去，在我们身边得意洋洋地转悠了好几圈！我也想得到它！太阳出来了！天空中挂着暗喜的笑。终于到我了，我的眼睛里挂满金星，“小朋友，对不起，没有了，老师明天给你好不好？”乌云一下把太阳拽回来，乌云密布，转眼间便成了狂风暴雨，金星磨灭了！眼泪滴答滴答地往下掉。我满地打滚，嚎啕大哭。伤心覆盖了春天的喜悦，承受不住陨石的撞击。在“水晶帘动微风起”的夏天，我已经是半成熟的少年。因为性格像男孩经常被孤立，我是背影收藏家，她们送我的礼物总是一堆背影：玩耍时的背影，聊天时的背影，回家时的背影……笼罩了夏天的洒脱，陨石更多了。在“霜叶红于二月花”的秋天，风刮过我的脸，一阵阵的刺痛。已经是青少年的我，太在意父母给我的爱，对于他们的劝说，我也是拒之千里之外。玩到大半夜的我又不敢走夜路了。月亮为我点着微弱的灯光，照亮墨黑色的天空。我看到一个身影，吓得立即蹲下，双手抱头，身子发颤！你抚摸着我的头：“别怕，是我。”是妈妈！我一把抱住她，之前的抱怨都化成了灰，月亮在冲我笑，星星在冲我笑，天空也在冲我笑！没有一丝秋意该有的本色，是你让我与陨石勇敢斗争。在“千山鸟飞绝”的冬天，冬婆婆发了狠地对路上的行人发起攻击。寒风打得我站不起来，积雪厚得直不起身子。我扶着腿，试着慢慢直起来走，保持平稳，一步一个脚印，坚定而决绝。这次我没有依靠，迎接着每一个陨石的到来。我不再惧怕，我已经成长为坚强的行星。在成长的宇宙，我收藏了许多的行星，经受了许多陨石，一步一步在宇宙中前行，迎接每一个明天。我也终于修成了正果，把小行星凑在一起，变成了美丽的成长的银河。800字 初三
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收藏邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手执一卷，进入所珍藏的书的境界，去感受人情冷暖。千年的蒹葭散发着清幽的香气，细品淳朴民风；晓风残月道尽分别的惆怅，感受分离天涯的悲情；红楼悲歌叹出了世间绝唱，体会有情无缘的的爱情。蒹葭苍苍，典不衰秋更深了，露更重了。河边丛丛的芦苇上缀着点点花絮，好似少年盛开的心事。河边飘出一个身影，白色的裙裾随风飘舞。少年连忙上前，可惜有河水的阻隔。远远望去，女子的青丝在风中任意扭动，这青丝似乎也飘进了少年的心中。水中千年的青荇摇曳着，柔柔地抚摸着少女的脚踝，此时的女子似乎在河水中央。少年痴痴地看着远去的女子，甘愿化成千年的荇菜，在冰冷地河底，静候着女子的到来。我的眼前渐渐朦胧了，不觉想叹一句“窈窕淑女，君子好逑。”于是不舍地合上了这篇故事，拿出另外的珍藏。晓风残月，更与何人说晓风习习，蔬柳稀稀。一轮残月挂上树梢。“我这是在哪？”传来一丝无力的蝉鸣。“哦，我和她分别了。这是家乡。”寒蝉声再次响起，志趣相投的两个竟然分离了，我到哪里再去寻找这样的知心好友。分离总是惆怅的，不知在哪里还有可以再相聚。他抬头看了看天上的残月，不觉感伤。连月亮都感叹我的遭遇变得残缺。寒风阵阵吹来，他久久伫立着，不肯远去，心中思绪万千……分手总是难免的，毕竟知音难寻，这感伤再次触动了我，让我慨叹友谊的弥足珍贵。红楼梦断，何处是香丘大观园中，凄凄草木无声地长着，透出丝丝哀怨。十二女伶的歌声再次响起，透露出繁盛背后的爱恨情仇。林黛玉的“潇湘馆”薛宝钗的“恨无缘”，无时无刻不揪痛宝玉的心。他的反抗，他的斗争到最后却落了个魂断悬崖的悲剧。个人怎能斗得过整个黑暗封建社会，怎么斗得过残酷的剥削制度，和阶级观念？但还是要斗，即使粉身碎骨，也不能屈服。“质本洁来还洁去”，“一抔净土掩风流”向处是香丘。悲惨的爱情故事使多少人为之流泪伤心，但是至情至爱面前是无论如何不能向邪恶屈服的。这是红楼梦给人的警示，我会好好珍藏这本意味深长的书的。收藏的东西许有千千万万，但是收藏好书的价值可见一斑。这些诗作、文章我会好好保存下来，作为精神食粮，并从中汲取无限的养分。800字 初三 散文
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收藏作文网专稿 未经允许不得转载它算不上什么奇珍异宝，没有华丽的外表；它算不上是异常贵重，不是世间罕见。但它被我视为一件珍品，至今收藏。它的背后没有映衬一个曲折离奇的故事，也没有蕴含一个催人泪下的情节，它再普通不过，平凡不过，但它贯穿了我一次特殊的经历，别样的感受。它一直摆在我书桌上方的柜子上，与许多工艺品摆在一起。它是一颗鸵鸟蛋，它是白色的，很大，比普通鸡蛋要大上十几倍，在它的底部，有一个小洞。在它的身上，有一些细细的裂纹，那是时间在它身上画下的曲线。有人会说，鸵鸟蛋有什么稀奇，随便在工艺品商店就能见到，买一个回来不就行了？但我这枚鸵鸟蛋，它并不来自工艺品商店，它的来历引出了一个故事：那是在我七、八岁的时候，上完补习课，跟我一同补习的一位同学邀请我去他家吃饭，在父母同意的情况下我当然愉快地答应了。到了他家，他的爸爸妈妈说要给我吃一样特别的东西，说非常好吃，当时是个小馋猫的我可是迫不及待的想尝一尝。过了一会，菜端上来了，我一看，是一盘炒蛋，蛋的颜色是金黄的，比普通的蛋要漂亮得多，诱惑的阵阵香气向我袭来。我夹了一块放进嘴里，那种软滑的口感非常好，且伴有浓香，真是好吃极了！令我是“磨齿难忘”。饭后，已经近乎被这道菜弄得陶醉的我急切地问叔叔阿姨这鸡蛋是从哪买的。他们看了看还被蒙在鼓里的我，笑了起来，说道：“这哪是什么鸡蛋啊，这是鸵鸟蛋！”“什么？是鸵鸟蛋？！”我惊讶的叫了出来，我是怎么也想不到刚才吃下肚子里去的，竟然是鸵鸟蛋！我急切地想看看鸵鸟蛋究竟是什么样子的，叔叔阿姨就把鸵鸟蛋拿了出来。我第一眼看到这陌生的玩意，印象是它很大、很白；当然，还有底部的小洞，是为了让蛋黄和蛋清流出来打的。我把它拿在手里反复把玩，因为这东西对我来说是在太新奇了。叔叔阿姨看我喜欢，在走的时候把它送给了我。就这样，它来到了我的柜子上。后来，我知道了工艺品商店里卖的都是空蛋壳，像这样完整的鸵鸟蛋是很难弄到的，我也不知道我那位同学的父母是怎样弄来的，也许是费了好大劲吧！自从那天以后，我也再没吃过它。巴东光明小学四年级：yanlei123qaz800字 四年级 抒情
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收藏“这只公仔兔子可以扔了吧？”整理旧物妈妈突然问我。我愣了一愣，纵使它身上的补丁，都一针一针穿着奶奶的爱，值得我珍藏，依然，始终，永远。望着这只珍藏已久的公仔，样式老旧做工粗糙，眼睛都只是用黑线简单地缝了一团。远远地仿佛投来失望又忧郁的目光，目光却是如此熟悉而又陌生——正如奶奶的目光！淅淅沥沥的雨在地上溅起晶莹的浪花，雨水顺着屋檐滑落，在地上汇成一道细线潺潺东流。我独自坐在家门口，同这只公仔玩起了过家家，凉凉的风送来泥土芬芳和一丝花生的香甜。循着气味，一个矮小瘦弱的身影撑着伞穿过雨帘，左手端着一碗花生糍粑，期待地问我是否要吃。可我正和公仔玩的欢，点点小零食丝毫没有诱惑力。我大声吼一声“不吃！拿走！”奶奶怔了一怔，眼神变得暗淡，带着一丝失望与无奈转身离开了……想到这，我脸颊发热。两只手不知所措地摆弄着这只兔公仔。忽然手指触粗糙的痕迹，一到斜斜的补丁倚在公仔的一角。一丝一丝细线交错，浓浓的爱交织。我收藏至今，线未散，爱亦浓。恍惚间，我仿佛看到了奶奶缝补这只公仔的情景。漆黑的夜空群星闪耀，奶奶坐在床脚，在房间昏暗的光下，银丝越发耀眼。奶奶眯着眼睛穿针又引线，小心翼翼地缝上合裂痕，一人，一线，无尽爱……这场景似真中的梦，亦似梦中的真。奶奶将公仔缝补好给我的情景依然历历在目——春风蹑足敲门的时节，阳光正好，花树宛然。我回到老家，奶奶一见到我，脸上乐开了花，眼睛笑成一条缝。转身走进房间，拿出那只公仔——那只我以为丢了的公仔！奶奶步履蹒跚却努力迈开大步，颤巍巍地将公仔递给我。我喜出望外，认为它能失而复得，实是神奇。从那时起，便有了收藏它的念头。现在看来，当时的想法真是十分正确。把玩着这只公仔，想到了说了一辈子家乡话的奶奶努力用普通话对我嘘寒问暖；想到了每次有好吃的东西奶奶重要为我留下一份：想到了奶奶对我要好好学习的叮嘱……思绪涌入脑海，泪水夺眶而出……一个小小的公仔，承载着奶奶对我千斤的爱，我将会收藏着它，依然，始终，永远。“不要扔！我要收藏”往事如风，唯愿天下重情重义的人们，永留身边都有一件个爱的载体，收藏它，让它穿越了时空，拉近心的距离，值得永久收藏。回味那永不褪色的温情……800字 初三