敬而为之的掌老师
我以前的班主任明明姓王,可我们却称她为“掌”老师,为什么呢?因为她了解同学,掌握同学的内心世界,进行有效的教育。
一天,我数学考了全班第二名,当拿着手中的试卷,看着里面的分数和名次,还有同学们投来的赞扬的目光时,我情不自禁地一笑,下课时,我跑出教室,在外面跳了一下,不料,我的一笑、一跳被“掌”老师看见了,她对我说:“舒悦,虽然你这次考出了好成绩,但不能骄傲,因为最后的笑才是最好看的。”咦,“掌”老师又不是我肚子里的孙悟空,她怎么知道呢?
又一次,我不小心考砸了,望着手上的试卷,我眉头一皱,走路也低着头,不料,被“掌”老师看见了,又一次走到我面前,对我说:“舒悦,虽然你这次考砸了,但不要灰心,因为失败乃成功之母。”“掌”老师是怎么知道的呢?难道她是诸葛亮吗?
还有一次,学校要举行奥林匹克竞赛,每班只能派一个人去参加,这时,我们班同学都推荐我去参加,可是,我想:“如果比赛时,我输给了其他班,该怎么办啊。”我一沉,想把这个机会让给别人,这时,“掌”老师看见了,对我说:“舒悦,你一定在想如果输了,该怎么办吧。没事,我们大家都相信你。”我在想:““掌”老师怎么这么神啊,什么都知道。
“掌‘老师就是这样,用她孙悟空的火眼金睛,用她诸葛亮的神机妙算,掌握着我的一笑、一跳、一皱、一低、一沉 、一推,也掌握着全班同学的一举一动、一言一行。你说,难道我们不对她敬而为之吗?难怪同学们都称她为“掌”老师。
读《钢铁是怎样炼成的》有感
读了《钢铁是怎样炼成的》我感到无比的羞愧。
《钢铁是怎样炼成的》的作者是:尼古拉·阿历克赛耶维奇·奥斯特洛夫斯基。他写的这本书里面的保尔·何察金都是仿造自己的经历所写。
这本书让我明白了一个深刻的道理:人最宝贵的是生命,生命每一个人只有一次,人的一生应当这样度过;回首往事,他就不会因为自己虚度年华而感到后悔,也不会自己的卑鄙庸俗而感到羞愧。
读完这本书以后,我把自己拿去和故事里的主人公还有作者作比较却感觉自己是多么的渺小。当我遇到困难时,我不是放弃就是想爸爸和妈妈抱怨;而作者对待难题则是勇往直前,决不放弃的;当我遭受打击是我是那么的不堪一击,而作者全身瘫痪,双目失明时却以惊人的毅力去创造奇迹。
从现在开始,我要把《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公和作者作为我生活、学习上的榜样。
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为中华之崛起而读书古往今来,读圣贤书,所谓何事。无疑明是非,分黑白。但如今的时代已随着时间的改变而改变。周总理在读书时,曾立下了“为中华之崛起而读书”的志向。那时的中国正处于危急存亡之秋,然而现在祖国已经富强,有的人会问:“我们现在还需要这样的精神吗?”答案是肯定的,我们我们不但以前需要,现在需要,将来也需要。虽然现在中国的民族危机已经过去了,但在黑暗之中却又隐藏了无数未知的危机。中国仍然需要人才,来推动国家发展。入则无法家拂士,出则无敌国外患。在当代,无数华人,在国家的支持下,在政府的帮助下,创造了无数成就。而这些人中有的人回国为祖国的发展贡献出自己的力量;有的人留外继续深造;更有甚者,有的人竟加入他国国籍,为他国服务,为国人所不齿。而为国读书的则会在历史中为人民所铭记。钱学森则是其中的一位。新中国刚成立时,钱学森就已经成为力学界、核物理学界和现代航空与火箭技术的先驱,面对着美国富裕的生活,选择毅然归国。面对新中国的一穷二白,他没有抱怨,没有退缩,反而以极大的热情倾尽所有,投身到中国导弹事业建设当中。美国多次邀请他访美,并授予他多项称号,但都被他拒之门外。他曾说:“我姓钱,但我不爱钱。”这句话激励了无数国人。同学们请明确你们学习的目的,不为名,不为利,只为祖国!500字 初一
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为中华之崛起而读书很久以前,记得在语文读本上读到过一篇由周恩来总理所写的《为中华之崛起而读书》这一篇文章,但当时的我只能算是了解罢了,却不懂其中真正的含义。周恩来这个名字并不陌生,他是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家,政治家,外交家,也是中华人民共和国的开国元勋中华,而为中华之崛起而读书便是他在留学时所期望的。书是人类进步的阶梯,也是人们的精神食粮,它们为我们提供了可能,中华崛起。回忆起影片中的英雄形象,无不令人敬佩。也行在校园中,也有人问过为什么读书,得到的回答都是一致的,却没有一人有着为中华崛起而读书的念头。我想,有这个想法的人,本身就是伟大的了为什么要读书,周总理便是一个首选的榜样,虽然东方的明珠已经苏醒,但我们依旧不能懈怠。在几十年前,周总理独自告别了学校,告别了他的老师们,走上了日本留学的道路,这其中的坎坷可想而知,但是为了寻求使国家繁荣昌盛的目的,义无反顾。现在,我们有了更加可能的条件,为什么不用功读书呢?但是读书,也要读些好书,譬如漫画书,小说之类的文章,大可读少些甚至不用去通读,而那些有价值的报刊,文学类阅读,便是极好的了。小一步说是对自己的负责,同时也是对社会的负责。为中华之崛起而读书,只有这样,坚定这一个信念,才能够建设好我们伟大的祖国。500字 六年级
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为中华之复兴而读书中华名族的伟大复兴是我们每个人都应该尽力去做的事情。复兴,复兴,说明中国曾经强大过,但是也曾经衰落过。中华上下五千年,是长江后浪推前浪,一浪更比一浪强。从远古时代说起,我们的祖先最早走出丛林,学会了使用工具,告别了茹毛饮血的生活。到了唐朝,更是中国历史上的一个高潮。那时候中国与外国就有很多的文化交流了,从张骞走出的丝绸之路,到文成公主进藏和亲,再到玄奘历尽千辛万苦到印度取经。。。。。。这些都是中国强大的证据。但是到了清朝,因为清政府的腐败,中国的百姓陷入了水深火热之中。贫富差距太大,在皇宫的慈禧太后,一顿饭有二百个菜,可是老百姓连一碗粥都合不上。在鸦片战争后,中国更是不堪一击,签订了许多不平等的丧权辱国的条约,还背上了东亚病夫的称号。如今,世界太平了,中国要复兴。说一些大话套话是没有用的。我们小学生又可以做些什么呢?也许,对于国家大事我们无能为力,但是我们可以从自身做起,做好一个小学生应当做的事情,好好学习。我们只有好好学习,长大了才能做一个对社会有用的人,才能报效祖国。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!作为二十一世纪的中国少年,让我们一起为中华之复兴而读书!六年级:林枫500字 六年级 叙事
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