敬而为之的掌老师500字

敬而为之的掌老师

500字 初三 记叙文

我以前的班主任明明姓王,可我们却称她为“掌”老师,为什么呢?因为她了解同学,掌握同学的内心世界,进行有效的教育。

一天,我数学考了全班第二名,当拿着手中的试卷,看着里面的分数和名次,还有同学们投来的赞扬的目光时,我情不自禁地一笑,下课时,我跑出教室,在外面跳了一下,不料,我的一笑、一跳被“掌”老师看见了,她对我说:“舒悦,虽然你这次考出了好成绩,但不能骄傲,因为最后的笑才是最好看的。”咦,“掌”老师又不是我肚子里的孙悟空,她怎么知道呢?

又一次,我不小心考砸了,望着手上的试卷,我眉头一皱,走路也低着头,不料,被“掌”老师看见了,又一次走到我面前,对我说:“舒悦,虽然你这次考砸了,但不要灰心,因为失败乃成功之母。”“掌”老师是怎么知道的呢?难道她是诸葛亮吗?

还有一次,学校要举行奥林匹克竞赛,每班只能派一个人去参加,这时,我们班同学都推荐我去参加,可是,我想:“如果比赛时,我输给了其他班,该怎么办啊。”我一沉,想把这个机会让给别人,这时,“掌”老师看见了,对我说:“舒悦,你一定在想如果输了,该怎么办吧。没事,我们大家都相信你。”我在想:““掌”老师怎么这么神啊,什么都知道。

“掌‘老师就是这样,用她孙悟空的火眼金睛,用她诸葛亮的神机妙算,掌握着我的一笑、一跳、一皱、一低、一沉 、一推,也掌握着全班同学的一举一动、一言一行。你说,难道我们不对她敬而为之吗?难怪同学们都称她为“掌”老师。

读《钢铁是怎样炼成的》有感

300字 初一 应用文

读了《钢铁是怎样炼成的》我感到无比的羞愧。

《钢铁是怎样炼成的》的作者是:尼古拉·阿历克赛耶维奇·奥斯特洛夫斯基。他写的这本书里面的保尔·何察金都是仿造自己的经历所写。

这本书让我明白了一个深刻的道理:人最宝贵的是生命,生命每一个人只有一次,人的一生应当这样度过;回首往事,他就不会因为自己虚度年华而感到后悔,也不会自己的卑鄙庸俗而感到羞愧。

读完这本书以后,我把自己拿去和故事里的主人公还有作者作比较却感觉自己是多么的渺小。当我遇到困难时,我不是放弃就是想爸爸和妈妈抱怨;而作者对待难题则是勇往直前,决不放弃的;当我遭受打击是我是那么的不堪一击,而作者全身瘫痪,双目失明时却以惊人的毅力去创造奇迹。

从现在开始,我要把《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公和作者作为我生活、学习上的榜样。

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