我最尊敬的人450字

我最尊敬的人

450字 六年级 叙事

在我的记忆当中,我承认我尊敬过很多人,有老师、清洁工、建筑工人等,但我最尊敬的人还要数我的爷爷。在这里,你一定会问我:“你爷爷有什么伟大的功绩,值得你尊敬”。不错,我爷爷只是一个飞机修理师,除此之外,什么都平平凡凡,但他的一言一行都值得我学习。

在我小的时候,根本不知道钱是什么?只知道钱一花,就能买东西。我经常向爷爷要钱,但十有八九都要不来,我觉得爷爷特别小气、抠门。就在那时,我抓住了爷爷一个把柄,有一次,爷爷看见一个叫花子,他连忙面带微笑拿了一元钱,我不知为什么,便出去看,原来爷爷竟给了那叫化子一元钱,那一元钱对我现在算不了什么,但那时爷爷一次才给我几角钱,我就急忙拉着他,对他大声说:“为什么给我几角,给那个叫花子一元钱”。爷爷听了,神情严肃了,他严厉的对我说:“你知道什么叫省吃俭用吗?就是一个人不大笔的花钱,把钱积攒下来,而你又知道什么叫救济穷人?就是一个人不乱花钱,积攒下来,捐给穷人。你现在有这么好的生活条件,但你知道山区里的孩子上的起学吗?他们一部分自学成才,一部分实在穷的没办法,去做童工,这些你知道吗?爷爷的一翻话,说的我心服口服,我惭愧的低下了头。

爷爷,我以后一定好好学习,天天向上,您的一言一行永远值得我学习。

600字 初二 议论文

默哀里在《悭吝人》中,将一个“惜”字通过阿巴公表现得淋漓尽致。巴尔扎克在《欧也妮葛朗台》中,更是在葛朗台身上把“惜”字描摹得有声有色,赋予了更深刻的历史内容。这些都评判了吝啬鬼的“惜金”主义,将“惜”字赋予在了“守财奴”的称谓中。但是,难道“惜”字都是这般模样吗?我认为“惜”也是一张无处不在的“护身符”——

让我们展开想像的翅膀,试想一下当年日本军队肆无忌惮地在我们中国燃起熊熊侵略战火时,如果我们没有吝惜自己国家是土地,保卫祖国,而是愚昧地去相信所谓的“大方”,恐怕我们今天的中国已改名为日本了。由此,“惜”字不成为了“卫国”的先决条件了吗?

这会儿,也许你会发问:那个“惜国”是发自人民内心理所当然的心态,论据不足。那么,让我们走进历史是海洋,拾起那片熠熠生辉的贝壳,贝壳上刻着“刘备——荆州”,讲述着关于“惜”的故事——当年,刘备向东吴假借荆州,后来东吴曾派鲁肃、诸葛瑾等多次来向刘备索取。而刘备与诸葛亮“惜”荆州,不舍得这块“肥肉”,于是为了留住荆州,刘备与诸葛亮多次唱“二人转”一一推辞掉。从而刘备后来才能有落难安身及休整军队之地。不言而喻,这也是刘备后来成就霸业的一个历史条件。可见,“惜”字便是立业的一个基础了。

让我们再拾起那片五彩斑斓的贝壳,上面镌刻着“陶渊明——田园”。于是,我们不禁要感慨,陶渊明这个田园诗人,因“惜”田园,而隐居于田园,从而作诗与田园,留下了脍炙人口是千古绝句“采菊东篱下,悠然见南山”。自然,“惜”也是留名的一个方向。

也许在历史是海洋中,你还可以找到:“惜”字相连着的“管饱之交”,因“惜”田野而名垂千古的王维,还有那因“惜”国而留下千篇爱国巨作的陆游······

那么,就请你试想一下,如果“惜”字总演绎着所谓的反面角色,世界会是什么样子呢?

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
叙事
450字