中华汉字
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500字
五年级
状物
中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶,一个汉字有一个精彩的典故,更是社会发展的精髓,学好用好领会好每一个汉字,是对中华民族文明历史的传承和发扬。接下来,就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧!
汉字的历史悠久,已有八千多年的历史,其次是:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书→草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!
汉字是一群带着想象翅膀的精灵,他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言,它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语,每个汉字都有一个深奥的谜底。总而言之:汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。
我既然这么喜欢汉字,就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理,写出一篇篇生动、形象的文章,写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里,我发现了不少滥用汉字的现象,比如:
有些药店将刻不容缓写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说,就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们,你们却为了自己的财富,去改变汉字。这是多么大的耻辱呀!
汉字是一群群活泼开朗的小精灵,我真希望打开放生的笼子,让他们不受拘束地去生活。中华汉字,盖世无双。我觉得应该换成这两句:中华汉字,活泼开朗。任他生活,让他飞翔。
一个下雨的清晨
100字
一年级
叙事
今天是星期六,早上我刚睁开眼睛,就听到外边“滴答滴答”的声音,我伸伸懒腰起床拉开窗帘一看,原来下雨了,地上都湿了。这一下,我们都不急着下楼了,我们一家三口都在开心的玩电脑,爸爸用大电脑看新闻,妈妈陪着我用小电脑看动画片。
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中华汉字“中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双。”在日常生活中,汉字每时每刻都与我们相伴,十分普遍。我们常会被一个个活灵活现的汉字深深吸引,赞叹祖国汉字的博大精深。它们像一群群可爱的孩子,像一朵朵娇艳的鲜花,像雨露一般滋润和哺育着中华上下五千年的文明。它们虽然是字,却如人一般,它们跟人一样有自己独特的性格与特点。这个字让人看来是那么凄凉,又那么无助,使人的内心一落千丈,跌入了谷底;那个字又显得那么富有生机,精神抖擞,整个人一下子欢畅了许多。也许中华汉字就有这样独特的魅力吧,我们跟着它们一起去感受,一起哭,一起笑,一起去变化!汉字在我们中国人的眼里是神圣的,我们是那么得爱它。而外国人也对中华汉字的博大精深赞叹不已,但他们为什么学不好这既简单又复杂的汉字呢?也许是因为我们中华民族有一种在玩中学汉字的方法吧!在众人眼中,以猜字谜形式学汉字是再好不过的了。考大家一个字谜——半青半紫。难道这个字一边是“青”,一边是“紫”?不,不,不!理解字谜也需要一种奇特的智慧,理解对了,只要动动脑筋就能解出答案了。将“青”的上半部分与“紫”的下半部分结合,不就破解了吗,答案就是“素”字。其实猜字谜学字的好处很多,如,如果知道“青”和“紫”这两个字,通过猜字谜就又记住了一个字;如果你根本就没有接触过这个字,字谜就会激发你学字的兴趣,接着去深入了解这些字,这不是很好嘛?再来考考你一个根据意思来猜的字谜——“再会”,根据它的意思,我想你将猜出字谜,同时,增加你对我们祖国汉字的热爱与兴趣,这真是两全其美。汉字,也让我们收获了许多。因为是汉字让我们成为拥有诗歌传统的民族!汪竹柏的《赞汉字》用了我们博大精深的汉字来赞美汉字,读来朗朗上口,同时又不忘祖国那充满魅力的汉字。汉字历史悠久,字体种类也十分繁多,由繁至简,我们不得不钦佩祖先的智慧。隶书庄重,方方正正;楷书形体端正,笔正平直,可作楷模;草书狂草奔放,笔画连绵;行书行云流水,赏心悦目。每种字体都有内在之美,需你深入体会!中华民族那浩瀚如海的汉字令世人所钦佩,作为一个中国人,应学好汉字,才能做好一个中国人。让我们继续在那奇妙而独特的汉字王国遨游吧,体会更高的境界,了解汉字那深入的内涵吧!点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。1000字 高三 说明文
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中华汉字朋友,你可曾听说过,我们伟大的中国梦,便是“实现中华伟大复兴!”朋友,你可曾知道,要实现中华伟大复兴,便要团聚民心,要团聚民心,汉字便是根源,便要让每一个人都能精通——咱们中华的汉字!朋友,你知道吗,当我第一次见到汉字时,便觉得它像一朵鲜花,在眼前怒放,越开越艳丽,觉得它是一只小精灵,从手臂滑过,从口中溜走,是那样奇妙!朋友,你知道吗,古诗便是由众多汉字组成的。那你知道“韵”么?对,每句古诗的最后一个字押同样的韵,读起来更为流畅。为什么?你不觉得这正如民心吗,相同的韵,不同的字,代表着每一个人都有不同的梦想,但,他们都在为实现伟大的中国梦而奋斗者、努力着!朋友,你知道吗,对联也是由众多汉字组成,那你知道词态吗,对,每一个词语的词态都是相同的,动词对动词,读起来才更完美。为什么?你不觉得它更像民心吗?词态相同,词语不同,这正如每一个人都在用不同的方式,向同样的目标——我们的中国梦而奋斗着、努力着!朋友,你知道吗,我的家乡——德阳,这两个字便是“大德如阳”。是啊,家乡有山东湖山;家乡有水,旌湖。而我更爱家乡口口相传的童谣,每一首都能让我乐此不彼,我就是在那时,爱上了汉字。朋友,你知道吗,汉字伴着我走过无数日夜,我决定了,长大一定要做作家。而如今,我正用汉字吹鼓我梦想的气球,我正用汉字灌溉我梦想的鲜花!朋友,你可曾知道,要传承中华的汉字,便要靠我们这些中华的初升的太阳!550字 六年级
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中华汉字中国是世界上五大文明古国之一,历史悠久,文明古国、中华文化更是博大精深。那么,是什么使它源远流长呢?当然是汉字。中国汉字有模有样,是经过漫长的历史才演变成的。神农氏时期,仓颉创造了最早的中国文字,由模仿资金、兽身、树木、山川的形状创造而出。汉字成为系统的文字是在公元前16世纪。又从甲骨文到金文、小篆、隶书再到楷书、行书一代代的改变,才演变成今天的汉字。汉字是最优秀的艺术文字,唯有它能发展为一门“书法艺术”,在各位书法家的笔下,神奇的汉字更是魅力四射!汉字是中华民族的文化纽带。有了汉字,我们的文明才会源远流长;有了汉字,我们的历史才不会是一片空白;有了汉字,我们的思想才不会空虚。汉字有着神奇的组词能力,几个汉字组在一起,便是情感的表达。几千个汉字…组在一起,便是一篇情感流动、思想丰富的文章。汉字,他们不是僵硬的符号,好像是一个个充满灵气的精灵。,[]在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么优美。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实他们都蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、意义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,在四周萦绕,等他们彻底消失时烦恼顿释,如释重负。汉字,是表达和交流的重要工具,我们应该学好用好它。但是,何曾几时,人们开始忽略我们的语言文字。由于电脑的普及,用电脑打字的人越来越多,除了必要的签字以外,我们不再用笔去写字,提笔忘字的现象也越来越多。街头书刊错别字连天,电视广告里成语面目全非,流行歌曲中病句层出不穷…。长此以往,汉字汉语将变得浑浊不堪。我爱汉字,因为它飘逸,它整齐;因为它轻盈,它欢快:因为它像中国人,坚忍不拔,端端正正,因为它是中国千百年来的文化精髓。汉字,是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产,保护和开发这一宝藏,我们责无旁贷。中华汉字750字 初二
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中华汉字“中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双。”在日常生活中,汉字每时每刻都与我们相伴,十分普遍。我们常会被一个个活灵活现的汉字深深吸引,赞叹祖国汉字的博大精深。它们像一群群可爱的孩子,像一朵朵娇艳的鲜花,像雨露一般滋润和哺育着中华上下五千年的文明。它们虽然是字,却如人一般,它们跟人一样有自己独特的性格与特点。这个字让人看来是那么凄凉,又那么无助,使人的内心一落千丈,跌入了谷底;那个字又显得那么富有生机,精神抖擞,整个人一下子欢畅了许多。也许中华汉字就有这样独特的魅力吧,我们跟着它们一起去感受,一起哭,一起笑,一起去变化!汉字在我们中国人的眼里是神圣的,我们是那么得爱它。而外国人也对中华汉字的博大精深赞叹不已,但他们为什么学不好这既简单又复杂的汉字呢?也许是因为我们中华民族有一种在玩中学汉字的方法吧!在众人眼中,以猜字谜形式学汉字是再好不过的了。考大家一个字谜——半青半紫。难道这个字一边是“青”,一边是“紫”?不,不,不!理解字谜也需要一种奇特的智慧,理解对了,只要动动脑筋就能解出答案了。将“青”的上半部分与“紫”的下半部分结合,不就破解了吗,答案就是“素”字。其实猜字谜学字的好处很多,如,如果知道“青”和“紫”这两个字,通过猜字谜就又记住了一个字;如果你根本就没有接触过这个字,字谜就会激发你学字的兴趣,接着去深入了解这些字,这不是很好嘛?再来考考你一个根据意思来猜的字谜——“再会”,根据它的意思,我想你将猜出字谜,同时,增加你对我们祖国汉字的热爱与兴趣,这真是两全其美。汉字,也让我们收获了许多。因为是汉字让我们成为拥有诗歌传统的民族!汪竹柏的《赞汉字》用了我们博大精深的汉字来赞美汉字,读来朗朗上口,同时又不忘祖国那充满魅力的汉字。汉字历史悠久,字体种类也十分繁多,由繁至简,我们不得不钦佩祖先的智慧。隶书庄重,方方正正;楷书形体端正,笔正平直,可作楷模;草书狂草奔放,笔画连绵;行书行云流水,赏心悦目。每种字体都有内在之美,需你深入体会!中华民族那浩瀚如海的汉字令世人所钦佩,作为一个中国人,应学好汉字,才能做好一个中国人。让我们继续在那奇妙而独特的汉字王国遨游吧,体会更高的境界,了解汉字那深入的内涵吧!福州市鼓山新区小学五年五班王喆霖指导老师:杨威风邮箱:1377761955@该作品为99作文网投稿付费稿件,版权归原作者及本站所有,禁止任何转载,违者必究。900字 五年级 说明文
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中华汉字今年的九月一日,我与爸爸妈妈一同观看了《开学第一课》。今年,《开学第一课》的主题是‘中华骄傲’。中华骄傲,是文化的骄傲,是民族的自信。这份骄傲和自信,深深镌刻在中华民族的记忆里,流淌在中华文化的血脉中。说起中华骄傲,我觉得有太多骄傲流淌在我们心中。它大到汉字,古诗,戏曲,武术;小到瓷器,丝绸,四大发明等等都是我们的中华骄傲。不过,在这些‘骄傲’中,我认为汉字最有代表性。因为汉字的演变过程,体现了中华文明的发展历程。汉字能够传承下来,不是只靠一个人,也不是只靠几万个,几百万个人,而是靠了中华民族十三亿同胞的共同传承。正如王宁教授所说的:汉字的文化能够绵延不绝,生命就在民间。一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴,汉字带领我们感受过去,思考未来。它不仅是智慧的结晶,更是传统文化中不能缺失的根基。在节目中,有一个外国人引起了我的注意,他就是“汉字叔叔”——理查德西尔斯。理查德西尔斯来中国已经有四十余年之久,他研究汉字的时间则更长。他还建立了一个网站,叫做“汉字与词源”。学习汉语的外国人有很多很多,但这一位爷爷真的让我很感动。他在中国待了很长时间,却突然得了心脏病。同时,他也面临着签证到期,护照有问题。但是因为他感动了中国,所以在中国人的帮助下,他没有离开中国,继续的钻研他所爱的汉字。这真的让我很感动,因为我要是遇到这么多麻烦,早就退缩了;而理查德却迎难而上,不怕困难,他这种精神非常值得我学习。当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史:从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底小诗时烦恼顿释,如释重负。每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。汉字,我的中华骄傲!初二:刘小满1000字
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中华汉字中华汉字,仓畿所造.奥妙无穷,盖世无双.楷书隶书,流畅端庄.狂草奔放,龙舞凤翔.问世间谁最悠久,答汉字古色古香.风凄凄,雨凄凄,问谁能破汉字刚?禹至启,启至汤,响粹人间五千年.50字 五年级 叙事
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中华汉字我们的瑰宝汉字,是世界上最伟大的文字之一。世界四大文明古国之一的中国用她传承文明。她在世界的文化史上有着不可复制的地位,是全世界文化的瑰宝。仿佛一群独特的精灵,她们的性格特异。读到 “急躁”,你能想象出急急忙忙的场景;读到“冷静”,你眼前会浮现出临危不惧、冷静思考的景象;而读到“勇敢”,脑海中就会出现面对危机勇敢解决的场景。这是多么独特,多么独一无二呀!汉字不但性格独特,还是一门艺术——书法的摇篮。书法也是一项中国独有的国宝,放眼世界,英语、印地语、日语……哪儿有书法?但汉字是书法的基本要求。没有汉字,何来《兰亭序》?没有汉字,何来《玄秘塔埤》?没有汉字,何来《祭侄文稿》……只有汉字,能在书法家笔下“活”起来,或如奔跑的野马,或如飞翔的鸟儿,或如游水的小鱼。各具姿态,变化多端,写法自由,但又错落有致,字形规整。汉字在书法家笔下有了艺术感,实在不愧为文化的瑰宝!为什么中国有极其丰富的诗词资源?因为汉字,这些体态优美的汉字如同一幅幅美妙的图画;这些抑扬顿挫的汉字又如一首首悦耳的音乐。这样有声音、有姿态的文字,怎能让人不想吟诗呢?在过年时,鞭炮齐响,我们吟“爆竹声中一岁除”;在中秋时,圆月明亮,我们吟“明月几时有”;在分别时,依依不舍,我们吟“故人西辞黄鹤楼”……这些由汉字组成的诗句如一片花海赏心悦目。汉字,无论是观,还是读,都有独特的风韵,真不愧为文化史上的瑰宝!550字 五年级
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我爱你,中华汉字-关于汉字的中华汉字源远流长,中华汉字是人类文明进步和发展的见证,人们在读书、写作、报时都离不开,中华汉字就像一群活泼的孩子,更像一朵朵美丽的鲜花。真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵,不信你就仔细想想,每个字都有不同的风韵,当你见到“笑”字时,会不会觉得有一张小脸正笑眯眯的看你,嘻嘻,“哭”字出现,你是不是又有一种悲伤的感觉呢?这些用横、竖、撇、捺、构成的奇妙组合,一笔一画组成的美妙图画,是那么的生动有趣,这是一些多么可爱的精灵,在书法家笔下它们更是烨烨生辉,或挺拔如峰、或清亮如溪、或浩瀚如海、或凝滑如脂。汉字是非常古老的文化象征,它出现在几千年以前,关于汉字的传说有许多个,今天先说《仓吉造字》吧,在人类前期是没有文字的,人类先后发明和使用过“物语”和‘结绳记事。后来一个叫仓吉的人在野外泥地上发现尿的足迹,他根据鸟的足迹发明了字的笔画,又根据事物的形状动态创造了字,仓吉把造的字写给人们看,解释给人们听,大家七嘴八舌的议论着高兴极了,从此人类就有了文字。汉字就像一粒种子在我心中慢慢成长,汉字就像一位天使在我心中占据着无可取代的位置,汉字像美丽的花朵愉悦我的眼睛,汉字就像……我爱你中华汉字,我一定要你在我心中生根发芽。我爱你中华汉字,我会努力让你发扬光大,我爱你中华汉字,我要把你描绘成一幅幅美妙的图画。550字 五年级
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汉字,汉字中国文化博大精深,源远流长。那一曲曲水调歌头,拨动着人们的心弦;女娲补天,夸父追日,让人们欲罢不能;唐玄宗,朱重八,这些富有传奇色彩的人物浮现在我们的脑海。但这些,却只是冰山一角。最能代表我们中华民族那永不言败的精神,当属汉字了。作为华夏人民的代表,书法,更是把汉字写得惟妙惟肖,栩栩如生。这一点,就令人们震惊。作为最先入手的楷书,也是普遍于大江南北的写法,古人曾说过:“学书必先楷法。”楷书与汉字的奇妙之处就在于楷法把书法中的每一笔一画,都写得铿锵有力。使我们由衷的赞叹,穿插避让,抑扬顿挫。令我们喝彩。草书是最为潦草的一种写法。而它也是其中最难得一种写法,这种写法是初学者望尘莫及的。他虽然也是汉字字体的一种,但它的风格却与汉字刚正不阿的气质相反。看上去极其软弱无力,我们一般称为隶草。行书比草书迟写出来。但它是汉字书法中的一种手写字体风格。一看,他就是介于草书和楷书之间的。他不像草书,如此的奔放热烈;又不像正楷,规规矩矩。一件好的行书作品。“神韵为上,形质次之。”力求达到线条美、结体美、章法美、墨色美。大家知道王羲之的《兰亭序》和颜真卿的《祭侄稿》吗?这两幅作品,被后人称为“天下第一行书”和“天下第二行书”,在书法世界里,我体会到了汉字无穷无尽的乐趣。500字 五年级
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汉字我爱那有着悠久历史的汉字。有甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好:篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。望见“朝阳”两个字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“幽深”,你似乎进入森林或宁静的院落;看见“冷霜”这个词,好像散发出一种寒气,“哀”字一望皱眉……当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快的乐章。汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。被砍每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,遇难者丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底烦恼顿释,如释重负。当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你!”450字 初三 状物
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汉字汉字有着悠久的历史,又美丽而独特,还有很多有趣的故事。汉字有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。汉字的木字是根据树的形状设计的,竖是大树的树干,横撇捺是树的叶子和树枝。汉字有的如凤舞龙翔,有的如龙蛇盘绕,有的如雄鹰展翅……这些汉字各有各自的特长,飞字一看就像自己在天空中,慢慢飞腾。花字一看就让人陶醉。笑字一看就捧腹大笑。哭字一看就想流泪。中国汉字栩栩如生,生动形象。为什么书法家写的汉字很宝贵呢?就是因为汉字,它们像一些机灵小巧的“孩子”,个个都有自己的天赋,根本就没有哪一个国家能比得上中国的汉字。这些“孩子”自由自在地在纸上玩耍嬉戏,欢乐无比。汉字不是死的,是活的,有声音,有颜色,有味道的,它们就是一些无比幸福的小星星。现在,回忆起祖先是怎样创造的汉字,多想当时也在那里,来观赏这些美妙的汉字。汉字我们一定得珍惜,因为这是祖先从古代传下来的最宝贵的礼物。远古流淌的中国汉字,将在中国讯速发展。五年级:王雪楠350字 五年级 状物
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中华魂听!那澎湃的浪涛拍打着十三亿颗赤腾腾的心。九百六十万平方公里的每座座山,每棵棵树都挺着胸膛在无尽辽阔的蓝天中延伸、呐喊。响彻云霄的《义勇军进行曲》中,奥运圣火即将在中华大地的辉煌点燃。我的心在沸腾,我的泪在转动,你可知我已追寻你几万里,为你,我魂牵梦绕;为你,我百折不挠;为你,我勇往直前……你踩着五色的风火轮姗姗而来。为了迎接你,几代代的炎黄子孙付出了多少汗水;为了迎接你;多少双含辛茹苦的眼,一直追寻;为了迎接你,多少布满茧的双手从未停歇……一枚枚闪着光芒的金牌铸造了伟岸的中华魂,亿万万心的努力终于迎来了你……奥运,我们呼唤着你,身边的一切都洋溢着二零零八的喜悦。欢乐的校园里,处处沉浸着对奥运的诠释。书本也在书写着东方神龙的色彩。你听,他们在倾诉:祖国在奋斗,祖国在拼搏,而这一双双炎黄子孙的手,这播撒在学园里的希望种子,不正是我们中华魂的传承吗?站在鲜艳的国旗下,我们行注目礼,解读着源远流长的不屈的民族魂,所有的历史光辉都聚集在这里。在即将点燃的奥运圣火中,过去所有的瞬间都停留在这里。我们自豪地用一种最纯洁、最崇高的情感,看着一个伟大民族的崛起。你看,那伏明霞的完美翻腾跳跃,在空中抛出的美丽光环,蓝色水面洋溢着胜利的烟花;你看,刘翔以无以挑剔的跨步飞过那一道道障碍,冲向那红色的终点,世界的书册再次记载了中华的斗志;你看,张怡宁挥动“国球”,舞动着的是不可战胜的意志;你看,刘璇那平衡木上如仙女般跳步,如入无人之境,那飞动的是中华自信的光芒;你看,陶璐娜气定神闲地朝黑色靶心胸有成竹地开枪,那传递的是坚定的信念与灿烂的未来……这一颗颗火热的心,这一次次胜利的喜悦,他们挺直的都是中华的脊梁——中华魂。岁月书写了中华五千年的历史。一辈辈英雄的血,一代代人民的心。风雨洗礼过;苦难磨砺过;战争侵袭过。还记得圆明园的废墟吗?还记得“东亚病夫”的凌辱吗?终于,一切屈辱的陈迹即将被熊熊圣火燃尽,中华儿女,正以雄鹰的形象朝着湛蓝的天空腾飞。我们默悼,为过去马蹄下的英雄的行程,当血红的国旗在世人期待的目光中冉冉升起。谁不为之动容?古老文明的历史绶带舞动着奥运五环的标志。那是呐喊啊!五千年的激情,五千年的等待,将在这座古老的文化都城上空盘旋……二零零八,世界关注着这里,世人带着期待和对中华了解的心情来到这里,他们来看奥运,他们来看中华,他们来看一个腾飞的伟大民族和一颗东方赤诚的心!900字 六年级 状物
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中华汉字心朋友,你可曾听说过,我们伟大的中国梦,便是“实现中华伟大复兴!”朋友,你可曾知道,要实现中华伟大复兴,便要团聚民心,要团聚民心,汉字便是根源,便要让每一个人都能精通——咱们中华的汉字!朋友,你知道吗,当我第一次见到汉字时,便觉得它像一朵鲜花,在眼前怒放,越开越艳丽,觉得它是一只小精灵,从手臂滑过,从口中溜走,是那样奇妙!朋友,你知道吗,古诗便是由众多汉字组成的。那你知道“韵”么?对,每句古诗的最后一个字押同样的韵,读起来更为流畅。为什么?你不觉得这正如民心吗,相同的韵,不同的字,代表着每一个人都有不同的梦想,但,他们都在为实现伟大的中国梦而奋斗者、努力着!朋友,你知道吗,对联也是由众多汉字组成,那你知道词态吗,对,每一个词语的词态都是相同的,动词对动词,读起来才更完美。为什么?你不觉得它更像民心吗?词态相同,词语不同,这正如每一个人都在用不同的方式,向同样的目标——我们的中国梦而奋斗着、努力着!朋友,你知道吗,我的家乡——德阳,这两个字便是“大德如阳”。是啊,家乡有山东湖山;家乡有水,旌湖。而我更爱家乡口口相传的童谣,每一首都能让我乐此不彼,我就是在那时,爱上了汉字。朋友,你知道吗,汉字伴着我走过无数日夜,我决定了,长大一定要做作家。而如今,我正用汉字吹鼓我梦想的气球,我正用汉字灌溉我梦想的鲜花!朋友,你可曾知道,要传承中华的汉字,便要靠我们这些中华的初升的太阳!六年级:叫我雷老大500字 六年级 抒情散文
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汉字它们,是中华民族的代表;它们,是中华民族的精髓;它们,是中华民族的骄傲。它们是谁?———汉字如果你说它并没什么的话,那你就大错特错了,是它使得我们人类的文明得到了延续,是它使得我们中华民族得以发展。它们各有独自的魅力。写到海这个字,眼前会出现辽阔的大海,看到暗字仿佛眼前会出现阴暗的角落,叶字一出现好象一片娇嫩的绿叶在你面前。当你写下一个个汉字时,仿佛身临其境。它们像一群变化多端的小精灵,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每个字都是一幅画,都是一曲音乐。汉字跟世界各国文字比起来,拥有较为悠久的历史。从甲骨文到金文,从隶书到楷书,没有哪一个演变过程不该去细细品味。中华民族是诗的民族,这些富有魅力的文字仿佛天生就有诗的灵性,这些有感情,有声音,有气味的小精灵,怎能不诱发你写诗的兴致啊!现在国有大多数人在学英语,可那26个字母并不具有感情,声音,气味。我并不是盲目的维护汉字,而是它的无限活力和奇特魅力深深打动了我,在我学习了一些西方文字后,我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比和盖世无双了。汉字培育了中国古老的文化。不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,但这汉字却成为了这群羊羔的领头羊。用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、美丽它吧!历史和文明将会开拓出一个新的领域。500字 五年级 散文
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有趣的汉字—是中华人民前进的阶梯中国文字——汉字。是有着几千年历史的古老文字。也是中华人民几千年来进步的阶梯。它不但有趣,而且神奇,它是有灵魂,有品位的!从甲骨文到金文,从金文到篆书,从篆书到隶书,从隶书的草书,从草书到我们今天使用的楷书,行书。“甲,金,篆,隶,草,楷,行”被称为“汉字七体”。汉字前进的每一步都凝聚了中华人民的心血,汉字是中华人民前进的阶梯。我们翻开书,看到的是汉字;写作业时,用的是汉字;出门,上街也都离不开汉字;可见,汉字的用武之地真大呀!说道汉字,汉字不但历史长久,而且丰富有趣。我们来看一则笑话吧:有一个卖鱼的人,一天,在市集上卖鱼,吆喝道:“鲜鱼!”这时,一个卖泡泡糖的人恰好喊道:“泡糖!”(泡汤)卖鱼的听了,火冒三丈,大声骂道:“你怎么说我的鱼泡汤了呀。”他们越吵越凶,互不谦让。这时,一个卖豆芽的人又“火上加油”喊道:“豆芽!”(斗呀)这会儿,一位治安人员走过来问:“还有谁和他们一起吵架。”“油果!”(有我)一个卖油果的人喊道。“好吧!四个一并带走。怎样?有趣吧!听了这则笑话你还能不重视汉字的读音吗?我想你一定不会吧!下面,我妈来看一则笑话:有个娃娃几寸高只爱喝水不吃糕来来回回纸上走戴上帽子就睡觉(打一文化用品)这是什么呢?这就是钢笔呀!认真思考就能猜出。怎么样?神奇吧,只是一样物品就可以编一个谜语,厉害吧!中国的汉字,中国的灵魂,你是中华人民进步的阶梯,你是中国人的骄傲。500字 六年级 状物
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趣味汉字“床”对“麻”说:“我家一个孩子都养不活,你家咋生了两个,你们夫妻俩还活不活了?”“己”对“已”说:“你鼻子干嘛要长那么长,难道想冒充外国人吗?像我这样不挺好的吗?我劝你明天去美容院把鼻子整容一下吧。”“齐”对“济”说:“什么时候你家旁边挖了三条河,我怎么没发现?”“才”对“团”说:“我提醒你不要去那座城堡,你非去。现在好了吧,被困在里面再也出不来了。”(?点评:既然一个城堡里面一个外面,他们如何对话呢?)“女”对“妃”说:“啥时你有了一个知己,怎么不介绍我认识?是不是有了新朋友,把我这个老朋友忘记了?”“非”对“扉”说:“你去报户口了?那次我去报,人家把我赶出来了,你真走运呀!”(?点评:为何赶出来了,这儿可以简述缘由)“甲”对“由”说:“上次我去你家住了几天,我上街时,你们那儿的人都把我当成了怪人。你们小镇的人头都长在颈子上,我却长在肚子下。”“王”对“玉”说:“你为了追求新潮,非要把好端端的鼻子打个洞,戴鼻环,简直是丑八怪。”“皆”对“楷”说:“别以为我不知道你家栽了一棵桃树,等结了果实,可要送给我几个尝尝鲜。”“山”对“幽”说:“双胞胎兄弟,多次叫你们走路小心点,你们不听,这下好了吧,都掉到山洞里了。活该!”500字 五年级 叙事
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汉字作文几千年来汉字作为中华文化传承主要载体,记录着先辈的生活,流淌着华夏文明的历史,熔铸着天地的博大精神。它凝聚着世界华人的血脉,成为辨识中国文化的符号。它也是中华文明的瑰宝。泱泱中华大国5000年,知识的传播教育的普及和文化的交流都离不开汉字。汉字,又称中文,是与汉语相对应的文字。它有4300多年悠久的历史,同时汉字也是目前世界上使用人口最多的文字,是世界上唯一使用的自源性文字和现存最古老的文字。有学者认为,汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一,所以被称为“中国的第五大发明。”在陌生的城市里,汉字是我们的情感寄托,在世界之林的文化之巅中,汉字永远是我们中华民族的骄傲!而随着信息时代的发展,有些人已经遭遇提笔忘字的困扰,只会用键盘输入,而不会正确书写。越来越多的聊天工具占有了我们全部的时间和精力,打字也成为了我们交流时,一个必不可少的条件。一到休假期间,打开qq密密麻麻的就信息弹了出来,打字,回车,打字,回车……每当看到人们只顾玩弄掌中的手机而无法抬头认真观察周围的事物时。我不由得感到一种强烈惋惜,他们已经丧失了中华民族高贵伟大的精神。汉字是中华民族的文化遗产,只有你心平气和的去观察它,认真的去思考它,才能感受到其中的奥妙。汉字作文600字500字 初一