泪,牵动我的情思450字

泪,牵动我的情思

450字 初三 写人

青春的歌手,号角喑哑,芒茫环宇,响彻谁的悲鸣?囿于方寸小屋,再无退路,笔尖流露带泪的诗篇!泪,牵动我的情思。

泪,是眸中的伤,心底的痛,是追逐者暗暗的忧悒,是孤独者默默地感动。

曾几何时,泪已离我渐渐远去,男儿有泪不轻。再苦,再累,再痛,再难,心中仅有一字——忍。终有一日,天下着倾盆大雨,那是上天的泪,地上有一人,是我,手拿着不尽人意的试卷,失声哭泣,我与天之泪混为一体。上天为我哭泣吗?我不知,在我眼中,看到的尽是嘲笑、讥讽、责骂。雨,是上天在哭泣,是对我失败的苛责,是恨铁不成钢的泪。

我没有回家,只是一直向前走,走向那无边的尽头。累了,躺在草地上休息,任雨点击打我的身体,泪流下来,我没有阻止,就这样过了许久,许久。

雨停了,我的泪流干了,天色已晚,站起身来抬头望天,今夜比平时更加亮丽,繁星簇拥着皓月,盈盈月光照在我的身上,照亮我回家的路,心中已无忧愁,烦恼皆随泪流走,顿觉无比轻松,背上书包,给自己一个信念:加油!伴着光辉,回家。流泪并不可笑,泪,牵动我的情思。

泪,一路相伴,涤荡着心灵,伴我走向远方,经历着“有泪可落,却不是悲凉”至少可以含泪而笑。

我重新找回了泪,理解了泪,让心中的不愉快随泪流走。

泪,牵动我的情思。

福建南平市王台中学初三:邹其琛

学习中不可缺少的两项

400字 初一 叙事

以前在小学的时侯,我就不敢举手回答问题,是因为怕会被同学笑。

那是在我上小学的时候,有老师来听课,我想这次一定要举手回答问题,不能在胆小了,上课了,老师说:“拿出英语书打开第7课,我们先读一下课文,读完后,老师把英语课问讲了一遍。我们读完后,老师又说:“你们谁会背这篇课文,我心里暗想:这篇课文我昨天晚上复习了,这个我一定会。”我拿出了勇气举起了手,老师把我叫了起来说:“你可以开始背了,背着背着,背到最后一个句子的时候,突然忘了,我的脸刷的一下红了,好像是被谁打了一下。”我对自己说:“对自己一定要有信心。”不能失败,我想起了这句英语句子,并且把他背了下来。老师说:“很好。”

就在上个星期四,上语文课,老师讲《绿色蝈蝈》要我们说出上句与下句的关系,和这一句的句意,到最后还有很多同学没有举手,老师说:“你们站起来,谁说完谁坐下,我拼了命的找啊!”哈哈找到了可是我不敢举手,生怕说错,最后我还是勇敢的举起了手:“法布尔是一个热爱昆虫的人,因为那天是国庆节,他不去庆祝国庆,而是在黑暗的角落听蝈蝈的叫声。”老师满意的说:“这句是很重要的一句,很好你可以坐下了。

初一:流逝时光

展开阅读全文

相关推荐

初三
写人
450字