缅怀过去
350字
五年级
叙事
是什么溅洒在眼眶里，化做点点星星，消失在空中……尽管你离我远去，曾经的欢笑悄然而去；尽管时间消磨一切，过去的话题消逝无影；尽管已断去联系，以前的打闹若隐若无……但这一切的一切，种种的种种，包括你--小邹邹。无不引起我的缅怀！
悠闲自在的云朵，你是否无烦恼？湛蓝无暇的天空，你是否无忧郁？嵌在天上的白玉，或身上画满百花的蓝天，你们会不会哭泣？唉小邹邹、小梁梁和我小黄包，叱诧风云的草原三贱客，响彻云霄的变态三人组！如今却剩下形单影子的我们。
不知是甚么在脸上流淌？不知是甚么在脑海里飘荡？不知是甚么在心里牵挂？不知是甚么眼前晃动？啊，邹，是你在我心房莞尔一笑吗？每当看到走廊上打打闹闹的孩子，你猴子般的性格呈现；每当听到朗朗读书声，你清脆悦耳的声音响起；每当阅读厚厚的历史书，你滔滔不绝的智慧浮现……
一景一物，一举一动一，一言一行，都是在眷恋旧时光……
五年级:黄景文
缅怀过往的岁月
1200字
高二
写人
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。又是一年清明节，我漫步在软软的泥路上，身旁金黄的菜花和青翠的菜杆在微风的吹拂下尽显姿态；远处绿油油的麦苗抽出了长短不一的麦穗，朦胧一片；抬头望去，蔚蓝而又深邃的天空让人突然感觉这世界中人好渺小，不知不觉中又来了一次生死循环的缅怀。
我深深地吸入一口气，眼前浮现了那一幕幕尘封往事：当我呱呱坠地时，她就特意来看我，不时地关注我，从“饿没有？”到“想不想睡觉”，还是“是不是哪里不舒服才哭闹的？”朴实的话语似乎还回荡在耳边。更难得的是，她一点儿也不嫌我，经常帮我换洗尿片。妈妈到现在还保留了舅婆亲手为我缝制的厚厚的、软软的棉絮尿片，只是物虽在而人已非。我依旧迈着缓慢的步伐，行走在时间的记忆里。又想起童年时每次我去看她，离开时，她总会悄悄塞给我几十块钱，让我觉得又温暖又心酸。而如今，时过境迁，我亲爱的舅婆已被癌症那可怕的手带去了。我走着，吐出了长长的一口气。还记得，当我最后一次看到她时，她已躺倒在床上了。当她得知我们来看她时，她却依然固执地爬起来走到客厅，侧坐在沙发上和我们摆谈。她一绺花白的头发在额前飘荡，黑瘦的脸也被病魔掠去了红晕，浮肿的双腿也让她难受。她看着我们，脸上却堆满了幸福的笑容。我可以想像她每天只能呆在屋里的日子：生死不惊，看楼前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。她清醒地说恐怕是最后一次见我们了，但表情相当淡定而乐观。而令我久久不能忘却的是，当我们下楼后，她不顾病痛和八十多岁的身子骨还依然站在窗边给我们招手，那么的不舍，那么的镇定；我也招招手，回头泪落，逐渐走出她的视线。坚强的舅婆最终离我而去了，但我心中永远有属于她的那片位置。
人是不可以打败的，你可以把一个人消灭，但你就是打不败他。我的五外爷是一个要强、执着、永不放弃的人。他一生孤苦伶仃，清贫穷困，但心中却充满了浓浓的爱意和少见的善良。他年老时，每天都一个人生活，很节约也更孤独。每一次我去看望他，他都会给我一点小惊喜，有时会用布满泥土，爬满皱纹的枯瘦的手递给我几片饼干；有时又会拿出他捡到的小玩意儿宝贝似地特意留给我。总之，他每次都让我想笑又想哭，虽然并不想要他的“礼物”，但最后仍然不能拂了他的一片心意而接过来，哪怕只为了看他脸上的皱纹暂时舒解开来。我知道他没有儿女，想表达一下对小孩子的爱心；同时我也感叹他的毅力！他一辈子只靠自己勤劳的双手种庄稼、喂鸡鸭、拾破烂、钓鱼养活自己；还常常被人欺负，诸如鸡鸭被偷、庄稼被摘、被人嘲笑；他好像都不怎么生气，固执的熬到了八十二岁。终于，他病了，住了两次院。第二次入院时他知道走不出去了，坚持了些许时日，平静的走了。我感觉他解脱了，但也很舍不得他的离去。
舅婆和五外爷已走了，感觉好像昨天都还在。那些与他们共度的日子也只能被定格成温暖的回忆了。“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”我独立在麦苗与油菜相间的田埂上思绪万千，蓦然惊醒：生生死死，就像来来往往，就如同春夏秋冬四时的更替，就如同庄稼的收割与播种。生并不是获得，死也并不是丧失，关键是在拥有时要把握好对待人生的态度！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在这特殊的日子里，我缅怀过往的岁月，怀念舅婆的爱与豁达；怀念五外爷的爱与善良；更明了庄周的生死如一观；最欣赏苏轼劫后重生的坚定与洒脱！
四川省成都市树德中学高二:李昂
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五年级
叙事
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缅怀英雄“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一年一度的清明节来临，本该去扫墓的我们，却因为一场突如其来的疫情，在家中度过了一个独特的清明节。上午十时，全国人民默哀三分钟。在北京的街头，防空警报鸣响，行人止步。时间流逝，三分钟很快就过了。三分钟虽短，但其中的情感却是不可胜数的。有对英雄的哀悼之情，有对英雄的慰问之情，还有的人会将心中的话向英雄们一吐为快。有人会说：“英雄们，感谢你们为我们奋战在一线。”有人会说：“英雄们，你们真了不起。”还有人会说：“孩子，我明白你的心情，我为你自豪，因为梦想的生命是可悲的，梦想，就拥有一往无前的勇气；梦想，就拥有有百折不挠的决心；梦想，更会有跌倒了再爬起来，持之以恒的坚强毅力！”每个人都有许多话想对牺牲的英雄说。在这三分钟内，我的心情可谓是百感交集！这一次疫情中，许多人奋战在一线，保护我们的安慰。他们并不是超人，不能靠魔法，他们只是一个个平淡无奇的普通人！靠自己的努力，就活了一个又一个的病人！他们是这个世上最美好的存在！这一个个英雄中，都是跟我们一样，是家中的宝贝，他们无疑在家中是有牵挂的。但是为了国家，他们挺身而出，主动请缨在一线“斗争”。“若命运不公，那就和它斗到底。”他们冒着生命危险，在死神手中抢人。常常二十四小时超负荷工作，只为拯救那一个生命。他们令我敬佩！铭记英雄，缅怀同胞。中国必将平安度过！550字 五年级 散文
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缅怀先烈车在凹凸不平的路面上颠簸着，忽上忽下，因为车速极快，我们根本就看不清车外的景色。来到烈士陵园，跃入眼帘的是一尊巨大的烈士纪念碑，上面书写着：革命烈士永垂不朽！八个金字，我们作为实验小学的五年级师生，为烈士默哀，并献上了花圈。老师在碑前，慷慨陈词。当学生代表念到：一寸丹心图报国,两行清泪为思亲时，老师们、同学们，都神情庄重，齐敬队礼，以表达我们对烈士的崇敬。向前行走，穿过羊肠小道，一路上看到的是郁郁葱葱的树林，苍翠挺拔。树上，点缀的是不知名的小花。小路向前延伸，忽然看见一座高大的墓碑在雨中伫立着，纹丝不动。肃立在烈士墓前，我的眼前仿佛出现了见昨日战火熊熊，革命烈士为了我们今天的幸福生活浴血奋战的情景……烈士们，冒着枪林弹雨为了全中国的解放抛头颅、撒热血，宁死不屈，献出了自己年轻的生命。我不禁在心里默默的说：在革命长路上牺牲的先辈们！您们顽强的精神力与无可比拟的崇高思想，永远激励着我们前进！一路前行，望着排成一牌的墓碑，不！应是丰碑，大家的心情都变得沉重起来。有的同学向烈士敬队礼，有的同学正专注地阅读着墓碑的碑文，有的同学正对着烈士墓，说着什么。我猜，他可能在赞扬烈士，也有可能在对烈士诉说他心中的感受吧！大家望着阴沉天空，任小雨点打在脸上……雨仍然在下着，但越来越大，使我们不得不在房檐下避雨，屋檐是漆黑的，墙面是雪白的，门是木红色的。前面，两棵如同伞盖大树，也许就是陪伴着烈士，守护着烈士的卫士吧。眼前忽然浮现一幕：硝烟弥漫，枪林弹雨。炮声，枪声，怒吼声，号令声不断交错，一名烈士两手紧紧地握住了敌人刺刀的刀尖，鲜血从手上流下来，滴在了黄土地上。他已经身中数弹，仍在拼命杀敌，战场上不断传出敌人的嚎叫声。这时，随着敌人的枪声，烈士轰然倒地……为了新中国的解放，多少烈士倒在敌人的枪口之下。任敌人把皮鞭举的高高的，我们的烈士仍然岿然不动。鲜艳的红领巾在我胸前飘扬着，我心潮澎湃，感慨万千：“为什么会有侵略、会有战争呢？我们今天的幸福生活是多少烈士用鲜血换来的啊！我们一定要好好珍惜她！”雨停了，我们上车，向烈士陵园挥手告别。我心里默默想着：烈士们！再见了！我们是祖国的花朵，不会辜负你们的！向革命烈士敬礼！900字 五年级 记叙文
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缅怀时光荏苒，日月如梭，又是一个清明到来了。记得每次清明节的前一个星期天，我们全家都会去太爷爷家玩。太爷爷住在浦口的一个小巷子里，每次去，都会经过一条曲折的小路。虽然这条小路没有什么特别的，但我总觉得它有一种很大的魅力，这似乎有很大的吸引力，常常让我在哪儿停留一会。到了太爷爷家，一个十分平凡又古老的房子出现在我面前。咖啡色屋顶，棕黑色墙壁，大门上还贴着一张破旧的“福”字。我们一进门，太爷爷就端出一盘水果来迎接我们。“太爷爷好。”我用清脆的声音喊到。“好，好，好，快来吃水果。”太爷爷说着，便抱起我高兴地说：“妞妞，一年不见又长高了。”妈妈关心地说“爷爷您腰不好，赶快放下她吧”。“没关系，你就别担心了，这姑娘又漂亮又可爱，真讨人喜欢，呵，呵，呵。”太爷爷打断妈妈的话。他总是拿我当个宝，这样我俩的感情就越来越好。上幼儿园大班的时候，一天我正高高兴兴地回家，只见妈妈边哭边说：“妞妞，太爷爷去世了”。顿时我楞住了，过了一会儿，我哭了，哭得很伤心。 从此，我每年清明时都要到太爷爷墓地去祭拜他。400字 四年级 叙事
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缅怀‘爷爷您不是疼爱我吗？是不是我的到来，您会为我在世上多停留一会儿，只是为了看我一眼。哪怕一眼！我便足矣！’——题记‘清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，路人遥指杏花村。’每每提到这首诗脑海中总会浮现‘清明节’这三个字，没错，就是这个忧伤的节日——清明节在我认知中清明就是怀念失去亲人的日子。尽管天空不作美，并没有照应人心下起蕴含淡淡幽香的绵绵细雨，让一切都笼罩在忧伤中。大那一缕缕温暖的阳光也蕴含着淡淡的哀伤，深深的怀念与无比的崇敬。一条人迹罕至的小路上，三双脚印打破了这渺无人烟的寂静。再走近一点，三个人温馨的画面将会跃到你眼前。没错中间那个，个子最矮，扎针马尾辫，带着黑板眼镜的就是我。我与父母整他上去祭拜我爷爷的路途。‘哪位慈祥的爷爷你看到了吗？我从出身就没见过的爷爷你看到了吗？那个没让我得到一点疼爱的爷爷你看到了吗？如果你看到了告诉我吧！别让我对他的印象只能在一张张黑白照片上看到！如果你看到了告诉我吧！别让我对他的了解只能在奶奶的描述中吧！如果你看到了告诉我，我会非常感谢你的！’不知何时你，时间老人在我默念手里紧攒的纸条时匆匆而过。原来我已经和时间追赶到我爷爷墓前了，引入眼前的是一排排整齐排列的士兵，高大威武。但我相信你的眼球会和我一样停留在那颗独一无二挺拔的树上，他看满了一簇簇淡紫色的花。漂亮小巧，可爱。像是黑暗中独特的光明；还冷中拥抱着温暖；干渴中迎接着露水。因为它对我意义非凡——我爷爷的守护神。哪怕我不能肯定是不是！哪怕我不知它几岁！哪怕我不知他为何在此处开放！哪怕……它依然在我心中无比崇高的地位，能让我不喜欢它吗？一阵叫喊声把我的思绪拉回来，我来到孤单单的墓前，规规矩矩的拜着，耳畔又传来母亲前半年来不变的唠叨‘让你爷爷保佑你身体健康，考上一个好的大学。’虽然每次母亲都在我耳边这样嘱咐我，但我没有一次听话照做。很快就要放鞭炮了，我无聊的坐在一旁的台阶神游，偶然间听到爸妈在讨论把奶奶葬哪！葬在爷爷左边还是右边。我一下就懵了。我似乎看到有人在地正鲜红的血液，在唱着悲伤的旋律，在发泄心中的痛楚。‘是不是我连奶奶的爱也要失去了’这句话在我脑海中回荡，可谓是余音绕梁三日不绝。我闷闷不了的坐在那棵树下，把我手中的纸埋在厚厚的土层里，手中把玩着紫色的花瓣。连后来母亲叫了我好久才反应过来。一回头才发现身后已经高高挂起一阵红晕，时间老人不知跑到哪里去了。原来失去的时间也伴随着失去的亲人一起停留在我脑海深处的记忆中，挥之不散。因为他让我体会到了难忘，一回到了心酸，体会到了珍惜。1000字 初一 叙事
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过去过去一个行者，无畏且潇洒地走过哼着一首寂寞的歌那时的我喜欢憧憬，坐在床上，用沾满油污的手，在纸上涂画，颇有赵括那才华横溢的感觉，这也许就是所谓的自己描绘自己未来我还深信，将来的某天，国防部的长官，开着大越野，一路按着喇叭到我家，充满崇敬地对我说，您被录用了。梦想终究还是梦想，在我吊儿郎当、自以为是地撞进中学后，我发现原来我的竞争对手真不少，国防部难道要扩建，我顿时对这些人心生鄙夷，没个性的人我可是看不起的，我又满怀信心地将理想抬高，国防部长，这下，对手似乎少了很多。那时的我，自在又快活，好像我的瞌睡因子就比别人多那么点，时常在上课时间问同桌讲课的进度，然后时常挨顿臭骂，我安慰自己原谅这些庶人，毕竟人与人之间意识境界是有差别的，所以得过且过，拿起身旁的乌龙院再浏览片刻，最后再翻翻几页杂志!零食，我的生命，此方面我的造诣实在是深不见底，上课连着下课，饭前并着饭后，睡觉前再来点，甚至，有一次，我梦见自己开了零食厂!对上课，我的兴趣一般，但对老师，当然指的是那些于人于国问心无愧的老师，我敬爱有加，即使对有些老师不满，我就画他（她）的大头像，一顿数落，心里即刻敞亮。时光晃过我的视线，用一种近乎无情的速度。而我还在孤寂无人的路旁，朝着那属于我的方向，碌碌无为。所幸，顽劣的我终究还是认识了自己的渺小。“成绩是你努力与否的铁证，所以它间接地映射你的良知存在或毁灭，那是责任的体现”老师说，我陷入沉思。我突然发现我辜负了所有人，回溯过去我那无知苍白的笑，我明白岁月年轮给我留下的，不仅是一段令人啼笑皆非的影像，还有那痛彻心扉的教诲，那是上苍曾赋予我的广袤。时光把所有的矛头都指给了现实，指向了我，而上苍还是留给我一根救命稻草，我凝望、触摸、紧扼。避免了继续沉沦。此刻，我深信自己。我坐在一口枯井旁，向着西方的余晖方向，眼前一条即将塌陷的路，长忙杂草，阴冷崎岖。我用手遮住那依旧刺眼的阳光，冷笑。别了，撅嘴看世的少年，换了，一个冷傲待世的我。一个行者满身泥泞一脸憔悴但是他坚定地走着哼着一首赞颂死亡的歌800字 高三 叙事
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清明缅怀清明节快到了，悲伤的时刻也该到了。清明节有些人则为亲人扫墓，而有些人则是为烈士缅怀。在石锋公园门口就可以看见那些烈士的铜象。他们脸上带着笑容，是多么的灿烂。我想我也应该回忆一下烈士的光荣榜。在1915年，符克出生了，生于海南文昌县一个华侨之家，并在1933年侨居越南西贡当小学教师。在抗日战争爆发后，1938年春，符克赴陕北学习。并加入共产党。符克利用自己在越南的亲朋好友关系，深入各种组织。符克当选为常委，积极参加救国救乡的募捐抗日，支援祖国。这说明了，符克是多么的爱国，积极参加每一项任活动。世界上有几个人能像符克这样爱国呀!就算有这样的人，也很少。1939年二月，日军侵犯琼崖的消息传到越南。在符克的建议下，符克人任团长。“坚决抗日，誓死卫国，保卫家乡。”可惜的是，在作战时，符克不幸牺牲，那时他才26岁!符克为了百姓们什么都敢做。一点都不怕死,我应该学习符克！350字 三年级 叙事
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故乡缅怀似水流年，转眼间，我离开故乡已有5年之久，但我却时常思念着它，因为它是我的根，是孕育我成长的地方，我永远不会忘记它．今日，我终于要回到了这里了．但心中却有着一股莫名的苦涩，却不知为何．大概是由于长时间没回来了吧．车轮滚滚，带着浓浓的情，穿山越岭，我回来了．倏而，我看见了那个熟悉的山头．那不是故乡的山头吗？是，是故乡的山头．我似乎有些激动，不i我确乎有些激动．在车拐弯的那一瞬间，我发现了一个白发苍苍的老人站在一旁焦急地等待着，她是谁？她是我的奶奶吗？我踌躇了会儿，车近了，我也看清楚了，是我的奶奶i车停稳了，我奔下车，和奶奶紧紧地拥抱在一起，那是的心情真是无以言表．．．．．．经过几分中的步行，终于到家了，但故乡的荒凉却让我心酸：低矮的房子，贫瘠的土地，还有一群老顽固．．．．．总之，故乡的现况令我很失望．故乡的前景时时困扰着我，我不知到我能为故乡做些什么？我长大后又能为家乡做什么？．．．．．．350字 六年级 叙事
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