参观渡江纪念碑
周日早上，爸爸开车驶向热河路广场，透过前窗玻璃远远望去，发现一座纪念碑矗立在广场中央，它像一艘乘风破浪的战船。这就是下关地区的标志性建筑———渡江胜利纪念碑。
我们来到纪念碑的正面，只见碑身正面邓小平爷爷亲手题书“渡江胜利纪念碑”七个金光闪闪的大字。从字迹上还能隐约体现出当年指挥百万雄师横渡长江的豪迈。纪念碑的左右两边是两副巨大的浮雕，右面雕的是解放军战士不畏枪林弹雨，奋勇过江的场面。左面雕的是人们在欢迎人民解放军进城时的欢快场面，大家敲锣打鼓，气氛高涨。战士们整齐的步伐，英勇极了。
站在纪念碑旁，还能看到雕梁画栋的挹江门城楼，以及景色秀丽的狮子山、阅江楼景致。
妈妈告诉我太爷爷也参加了渡江战役。听到这件事，我既惊讶又幸福，为我有这样的太爷爷感到自豪。
“……渡江战役不仅仅是中国人民解放军渡过长江，解放南京的战役，整个战役东起江阴，西到九江，你太爷爷是3野21军61师前敌科科长，他带着通讯员从安徽无为坐木船过江，通讯员不幸牺牲，太爷爷胳膊负伤……”妈妈如数家珍。
听了妈妈这段深情的讲述，我想：我们现在和平幸福的生活，不正是这些英雄们用生命换来的吗？作为一名学生，我们应该更加努力学习文化知识，将来回报祖国，为国家作贡献。
[散文阅读]走一步，再走一步_1200字
我们来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”
他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了，”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁时，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去，我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的一次经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
24．如果要将这篇文章用空行隔开，分为两部分，这一空行的位置应什么地方？
答：
25．文中能概括第一部分内容的一个句子是：
26．文中最后一段中，加点词“经验”指的是：
27．文中最生动最细腻、几乎贯串整个故事的，是对“我”的哪个方面的描写？
答：
28．第4段中划线句是文中的伏笔，与之相照应的一句是：
29．从故事中我们可以感受到“父亲”是一个什么样的人？试用一个句子进行表述。
答：
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