评刘邦
西楚霸王项羽,战无不胜,被世人称作“常胜将军”,天下无敌,但为何刘邦能胜过项羽呢?
读过司马迁所作的《鸿门宴》后,我恍然大悟,原来刘邦是用了自己的智慧,利用了项羽的弱点,最终击败了项羽。
刘邦的军队与项羽的军队力量对比悬殊,无法相提并论。如果两军交战刘邦这边必死无疑。刘邦这个人很精明,刚开始知道自己的实力弱,和项羽相比就像鸡蛋碰石头。硬着干是不行的,那就来软的。自己先低下头来,表示诚意,等到时机成熟,再杀项羽个片甲不留。
项羽高傲自大,优柔寡断,有勇无谋。刘邦很了解项羽的个性,在赴鸿门宴前制定出了一套完美的计划。项伯是项羽身边的人,刘邦先讨好他,给他敬酒,把它当作兄长一样对待,还许诺他结为儿女亲家。接着要他带话给项羽,说自己入关后,财务丝毫不敢据为己有,之所以派兵把守函谷关,是为防备其他盗贼进来和意外的事故。自己日夜盼望着项将军的到来,不敢反叛。项伯回去之后果然把刘邦的话转告给了项羽,还趁机美言了几句,说“刘邦不率先攻破关中,您怎么能入关呢?如今人家有了大功,却去进攻他,这是不合道义的,不如趁他来拜会好好款待他。”项羽答应了。这时候项羽放松了对刘邦的警惕,正洋洋得意,心想:我还没称王,你敢称王?
刘邦也是一个勇猛的人,冒着生命危险,去赴了鸿门宴。为表诚意,只带了一百多人,在项羽面前自称臣,刘邦降低自己的身份,向项羽低头,这不是懦夫,而是一种英雄气概,苟延残喘,是为了东山再起。刘邦没有选择,只有忍。小不忍,则乱大谋。
刘邦知人善用、能言善辩、能屈能伸……从被动之争取主动,变劣势为优势,化险为夷。
低头不是妥协,而是战胜困难的一种理智的忍让;低头不是倒下,而是为了更好更坚定地站立。该低头时就低头,调整一下目标,改变一下思路,就能巧妙的穿过人生荆棘,发现柳暗花明又一村的无限风光。
聆听
轻轻地坐下来,静静地聆听着,慢慢地你就会听到些什么——
——题记
水之调
泉水是活泼的,却又不失优雅的风度。“闻水声,如鸣佩环”,不是么?
水在山涧中奔跑着,一团一簇的交错着,擦出了快乐的水花。听——那是一种怎样的声音?“叮叮咚咚”,是对我亲切的问候呢!银白色的蛇飞舞着,从山间滑出,是强大的力量,是积蓄了很久的快乐的力量。嘻嘻哈哈——是快乐的,是跳跃的,是顽皮的音符,谱写着“水之调”。
高高的山,悠悠的水,你听到了什么?
潭之韵
潭水是默默的,却又不失梦幻般的诱惑。“水皆缥碧,千丈见底”,不是么?
潭水依旧是静静的迷人。潭底的石头拥有一种语言无法表达的轮廓美,五彩的游鱼拍打着潭水。听——那是一种怎么样的声音?“哗哗哗”,是对潭水的亲切问候呢!闭着眼,轻轻捧起一滩水,任它从指间细腻的滑出。“咚”,是欢笑声么?睁开眼,映入眼帘的是欢乐的水晕,一圈又一圈……是美丽的,是醉人的,是清脆的音符,谱写着“潭之韵”。
悠悠的水,静静的潭,你听到了什么?
后记
轻轻地坐下来,静静地聆听着,慢慢的你就会听到些神秘的声音……
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如来佛评“功”如来佛的脑子转开了:特等功本应归孙悟空,因为每次唐僧被妖怪捉住,都是孙悟空出生入死将他救出,但是当年他大闹天宫的时候,对我就不恭敬,还在我手上撒了猴尿,弄得我现在手上还有猴尿臊味。这次他陪唐僧去西天取经,听说又学了不少本事,万一封了他特等功,他又组织手下兵马造反怎么办?不行,我决不能封这猴子特等功!不封猴子封谁呢?就封唐僧吧!他虽然本事不大,人妖不分,还好几次错怪了孙悟空,但是,他对我很恭敬,无论见到没有,都要一拜再拜,而且他生性懦弱,不会造扫。再说,四人当中他是师傅,资格最老,封他个特等功,谁也不好说什么。于是,如来佛宣布给唐僧记特等功。?孙悟空心中很是不服,但碍于师傅的面子又不好发作,只好强忍心中怒火,看这佛祖往下怎么评。?该评一等功了,如来佛想:我才不评那泼猴呢!谁让你当年专门和我作对?猪八戒虽然贪吃睡好色,但他挺会讨人喜欢。一等功就给他;沙和尚不会奉承人,但他人老实,又和我无仇,二等功就给他吧。至于这泼猴,我就不给他评功了。?但如来佛转念一想,如果不给这泼猴评功,人们会怎么想呢?会不会说我公报私仇呢?这样吧,不管功劳大小,给他个三等功应付一下吧!?如来佛宣布完最后结果,孙悟空气得七窍生烟,心想:论功劳我最大,为什么才给我个三等功,于是孙悟空提着金箍棒冲向如来佛说理,唐僧一看如来佛有危险,忙念起“紧箍咒”,一直把孙悟空疼得死去活来才停口。?孙悟空醒来后评功会已经散了,他问师傅刚才为什么要这么咒他,没想到唐僧笑着说:“因为你跟如来佛作对,只要我在关键时候咒你,保护好如来佛,佛祖才觉得我对他忠诚,才会升我的官。”?孙悟空听了非常失望,心想:“原来师傅是想踩着我往上爬呀!”一气之下,他连三等功也不要了,一个筋斗飞回花果山当他的“美猴王”去了。650字 六年级 议论文
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评《时文选萃》今天,我要批注的是《时文选萃》中的《芦荟开在故乡》这篇文章。故乡,是每一个人都思念,魂牵梦绕的地方。我虽没有真正体会过思乡的痛苦,但《芦荟开在故乡》这篇文章,让我明白了作者对故乡思念的痛。作者的故乡多水,四面到处可见芦苇丛随风摇曳,荡漾起一片绿色的波浪。本文采用了“现实--回忆--现实”的结构方式。作者先从现实写起。作者如今在大城市生活,充满眼眶的不是一片片细长的绿叶,也不是随风摇摆的白色芦花,而是一幢幢现代化的建筑物,在城市怎么也找不到芦苇的作者,回忆起了过去。芦苇是作者小时的玩伴,是作者童年时美好的回忆。作者回忆着家乡随处可见芦苇的情景,回忆芦苇芦花春、夏、秋、冬带给人们的好处、欢乐。然而,这些美好的回忆,已经消失。不得不把作者拉回了现实生活。全文令人印象最深的就是倒数第二小节。作者描写了他在城市里看到的各种美丽的花,但他的内心深处,只有那白色的芦花才是最美的,他内心深处的芦苇,就是自己的故乡。作者回忆故乡的芦花,抓住了芦花的特点,从而传神地描绘了让人过目不忘的细节,因为有了这些细节,文章的内容才更加厚实,耐人回味。同时,作者在文中巧妙地运用了插叙的手法,用自然的过渡句,把现实和回忆连接起来,并作了鲜明的比较。通过描写回忆家乡芦苇带给人们的无尽快乐,再写作者每次都会有意在城市寻找芦苇的身影,更写出了作者对芦苇的喜爱,对家乡的思念。本文以芦苇、芦花为线索,贯穿了全文,引出了作者对家乡的热爱、赞美、思念,这种写作手法在我们写作时,也应巧妙地运用。每个人都有自己的家乡,都有自己土生土长的地方,无论家乡是贫,或是富,都给我们的童年带来了无限欢乐。这篇文章唤起了我们对家乡的无限思念,唤起了我们对家乡美好生活的珍惜,更让我们每个人都懂得,在每个人的内心深处,都住着一个名字,它叫--家乡。650字 初一 议论文
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