难忘的小学老师——李老师_450字
难忘的小学老师——
李老师
一生中总有那么一个人让你刻骨铭心,总有那么一个人让你记忆犹新。鲁迅有藤野先生,海伦有莎莉文老师,而我有李老师。
李老师是我的小学老师,她是我从记事以来认识最早的一位老师。而此前那几位幼儿园的老师却不怎么记得清,或许是记性不好的缘故吧,也或许是他们对我没有太大的影响吧。
李老师是一名幽默风趣的老师,李老师性格开朗,给人的印象一项是和蔼可亲的。但李老师也同时是一位普通的老师,因为有时她也生气,甚至批评起学生来十分严厉。
记得曾经有一次不知是什么原因,他对班里的一个男生发了脾气,很是生气。那场景像一幕电影一样,而且是那种无声电影,老师在讲台上黑着脸,嘴一张一合,不时飞出几朵浪花,全班同学几乎低着头,看惯了平时满脸笑容的老师,今天这位讲台上演讲的人顿时令我感到无比的陌生,可怕。虽然训的并不是自己,但是我的手却是一直冰冷冷的,紧紧的握着,像是看了多么刺激的电影一样紧张。
李老师风趣幽默,开朗的性格是她给我的第一印象,同时也一直影响着我。同时,她也有着正常人的性格变化,也让我知道了:其实每个人都很普通平凡。
河北张家口宣化县第二中学初二:一片云
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正能量_500字
在我们的成长中,从我们第一次步入幼儿园,到我们成年后步入大学,一路上都会有无数帮助过我们的人,他们有着相同的职业,他们一再的付出,不辞劳累,将他们的一生,都奉献给我们,他们就是我们无数次相识的人——老师。
我感动的就是谭千秋老师,08年汶川大地震,几十万人受灾,通信中断,死亡人数急速上升。每天我们最关注的就是地震的最新动态,当我们看到一个个人被救出,我心里也充满了重建的希望。当我第一次看到地震中谭千秋老师的照片,我再一次被震撼了。在地震时,谭千秋老师为了保护学生,张开双臂,将四名同学揽入怀抱,那四名同学因此获得了重生,但谭千秋老师却永远的离开了我们。我相信谭千秋老师会一直活在我们心中,我们一定会记住他的事迹。
在谭千秋老师和张丽莉老师身上我们也发现一种东西,爱!老师对我们的爱!他们都为了学生的安全,而不顾自己的安危。在我心中,我被谭千秋老师和张丽莉老师深深所震撼,正是他们给了我奋发向上的力量,始终坚持不懈。
“春蚕到此丝方尽,蜡烛成灰泪始干”从小学开始,我们便用这句话来形容老师,我想我长大后也要做像谭千秋老师和张丽莉老师一样的人。正因为这些在我们身边的正能量,我们的生活才因此而丰富多彩。我相信,在未来,会有更多的正能量在我们身边,我们的生活也会因此而美丽!
初二:人仨
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李老师那是开学的第三天,我们31个被分到A班的同学等待着与老师见面。很快,一个穿着紫色连衣裙的年轻女老师快步进了教室。她先在黑板上一挥而就一排大字:李筱曦Tracy。然后她说:“黑板上是我的中文和英文名,你们也可以叫我Miss李,我们将一起去学习英语这门有趣的语言。我希望我们能成为好朋友。”然后她就开始点名认识同学了。那晚Miss李给人的形象很是凶神恶煞,想着要与这样的老师相处三年,我不禁打了个寒战。Miss李要求我们不准在英语课上说中文,她也采用全英文教学。我原来从没学过英语,所以上英语课就像坐飞机,云里雾里的。偏偏每天都有两节英语课,我每天只能望着课程表叹气。但是从那次以后,我就对英语课开始有了兴趣了。那天,我的姨妈来学校看我,恰好是Miss李守晚自习。我第一次与Miss李单独交流,终于明白了学英语应该大胆地说出来。从此以后,课堂上有我高高举起的一只手,课下团团围住Miss李的人中也多了我一个,平时总会有人见到我手捧课本认真复习的身影和大声练习的声音。慢慢地,听写本上不再出现70、80分,作业中的“B-,B”也销声匿迹。我再也不是英语差生了。9月的音标总测试、11月的半期考试、上学期期末考试和这学期开学考试,我都取得了很好的成绩。特别是期末考试,我考了98。8分,全班第一名,让那些曾经嘲笑我发音不准的人大跌眼镜。我被人戏称“可以去创造一门语言了”。这时,我再回头想想Miss李,不禁为开学时那个奇怪的印象脸红。我们的Miss李,她总是有办法让课堂充满欢声笑语,让我们快快乐乐地学英语。我们的Miss李,一点都不古板严肃,她上课时经常和我们一起大笑,下课时遇到某同学问“你有男朋友吗”之类的问题也毫不避讳。Miss李,和你在一起,英语课总是飞快地滑过,下课铃总是那么毫不留情地响起。我们喜欢你!750字 初二 议论文
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难忘小学启蒙老师老师犹如雨露,滋润着我们,让我们茁壮成长;老师犹如春雨点点入地,让我们的心更纯洁;老师犹如一位辛勤的园丁,无私奉献、不辞辛苦的培育着我们。我不知道老师教了多少的弟子,但我知道,我是老师亲手栽种的桃李中的一棵,我的成长(发芽、长大)无不沐浴着老师的阳光和雨露,老师的一颦一笑,使我终生难忘!我记得,一年级刚入学时,第一个遇见的就是您——徐老师这是一个多么亲切的称呼呀!那时候我的胆子很小(像老鼠遇到猫一样),您一开始就发现了这个问题,要我活泼一点,在上课时要积极的举手发言,可我还是很怕,您又对我进行了一次教育,我的胆子渐渐地变的大了起来,当时我是多么的感激您呀。“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花”这是您教我们的第一首诗歌,您为了让我们尽快会背这首小诗,娓娓动听的串讲了一遍故事,当时我听的入迷了,直到同桌提醒了我,我才回过神来,致使,我也跟着您讲的故事的内容很快的背了下来,当时您还表扬了,我的脸红扑扑的(像红苹果一样)我是多么的高兴呀!还记得,三年级的时候就正式开始写作文了,但是我们一点也不喜欢写作文,您渐渐的明白了我们的心思,对我们说:“同学们,老师知道你们写不出作文来,没有题材可写,那好,这个周末我们就去郊游。”我们郊游回来,当然也带回了写作的灵感,我们写的作文里开满了小花,长满了小草,里面还有蔚蓝的天空,您就像一位精灵,哪儿一指,这儿有一点,我们的作文里就变得更好了。难忘,老师温暖的话语;难忘,老师慈祥的面孔;难忘,老师……您的恩情,我终生不会忘记,您教的哲理,是我终生受益,也终生难忘!600字 六年级 写人
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李老师如果你们问我:“在班里最喜欢哪一位老师?”我会毫不犹豫的告诉他:“我最喜欢李老师!”如果问我为什么,我会这样跟他说:“李老师范读课文时,语气把握的特别到位,角色的语调、语气就跟电视上的播音员一样,使我们深深地陶醉,虽然经常只是那么寥寥几句或者短短一段。如果哪个同学或哪个组读错了,他发现后,就会对我们及时的纠正,并慢慢的引导我们找出文章中所蕴藏的感情。让我们知道声音哪些地方该高,哪些地方该低。就这样让我们从古板的课文中读出了乐趣,读出了作者的内心世界。而且,李老师的作业布置的也很恰当,从不给学生增加负担哦。”当然这只是我喜欢李老师的一个小小的方面,他的优点还有很多。比如下课后或者晚饭后的闲暇时间,同学们经常围拢在他的身边和他嬉戏说笑,甚至小小地打闹一番。那些顽皮的男生还经常把我们这些女生挤得没有立足之地,要是有蔺文强、刘西虎那些能说会道、爱开玩笑的男生,我们就更插不上嘴了。老师在跟我们说笑、玩耍的时候就像一位永远长不大的男孩子,活泼可爱,如果不看身高、相貌,真难分辨谁是学生,谁是老师。这就是李老师非凡的亲和力。最令我佩服的还是李老师渊博的知识,各种成语故事、历史典故、名人轶事,甚至民间传说、神话故事都能信手拈来。同学们时而传出欢快的笑声,时而听的如痴如醉。这些也是同学们最喜欢围在他身边的一个重要原因。知识总在不知不觉间传输进我们的大脑,像涓涓的溪流流进我们的心中。在我看来老师简直就是一台多功能电脑,装满了知识。当然,李老师的优点还有很多,在这里就不多说了,如果你想了解的更多,就来我们五年级二班来采访吧,保证能让你们收获颇丰。同学们,那你们喜欢哪一位老师呢?650字 初中 写人
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李老师我佩服的人有许许多多,但我最佩服的人是李老师。李老师白皙的皮肤,高挑的身材,优雅的气质。一双温柔的大眼睛,美丽的脸上总是挂着笑容。李老师总是每天早早地来到学校,李老师对工作十分敬业,生病了嗓子坏了也要给我们上课。很能创新,什么班级博客,搞元旦节目,家长讲堂等,总是引领潮流,成为学校模仿学习的榜样。对我 们十分宽容、鼓励。李老师十分“照顾”我。就拿那次来讲:故事大王比赛,只能选5名,我非常想参加。李老师对我说“侯嘉仪,你先准备着,我去找找领导再要一个牌子。”我听了,觉得不太可能。但我还是准备 了。到了发牌子的那天,竟然有我的比赛证。我顿时傻了眼,李老师一定是硬着头皮求了多少情才得到这张宝贵的牌子!老师虽然表面上没有流露出得到这张牌子是多么的不容易,但在背后的那一幕, 肯定是得来不容易。我信心十足的参加比赛,结果却名落孙山。我以为李老师会对我非常失望,但李老师却说“侯嘉仪,只差那么一点点就要被选上了。”这句话令我极为震惊,让我从自卑的思绪里乐观起来。也许你 没有把这句话当一回事,但我永远铭记在心,因为对我来说已经到达了永生不忘的境界。在这里我要深情的道一声“谢谢你,老师,你这句春风拂面的话语成为我人生足迹上最闪光的亮点!”李老师,谢谢你给了我一双翅膀,让我自信!李老师,你是我最敬佩、佩服的人!点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。650字 四年级 写人
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李老师在我印象中,有许多好老师,但我印象深刻的是在三年级时,转来我们学校,任我们班,班主任,现已是某所高等大学校长的,李老师。三年级时,我们班是全校有各的“捣蛋班”。因为在一年级的新生的分配中,全班48名学生,仅有10名是在幼儿园的成绩在80分以上,剩大38名学生,在幼儿园中是捣蛋大王。三年级时,仅有的10名好学生,转学2个,转班3个,2名学生从好学生变为坏学生。仅仅只有3名学生,仍各列前茅。三年级的开学第一天,李老师来到我们班,郑重说明:他将改变我们班全市年级到数第一的历史,把我们班培育成远近闻名的好班级。全班哄堂大笑。他却严厉地说:“安静现在我来自我介绍一下,我叫李老师,李李,我将是你们小学三年级的班主任,教你们语文,好,现在到我认识你们了”。说看便一一询问了全班45名学生的姓名,随后又给我们订了“约法三章”使大家对这位老师有些许的股气。第二天李老师正式上课,可我仍对李老师有些不服气,趁他在转身向黑板上写字时, 吹了口哨。写完字后,李老师转过来,让我下课后去办公室一趟,我有些奇怪,李老师怎么会知道我吹的口哨。下课,我来到办公室,李老师见我来了,立即请我坐下,对我说:“你今天的口哨吹的不错吗!正巧,我最近嗓子有点不好,而课文1和2又都是诗歌,接要求。我应该教你们唱,或让音乐老师教。可音乐老师这几天又去陪训了。所以,你能不能帮我教他们唱啊。”我第一次遇到有人在音乐上表扬我,但我说:“可我不懂唱呀”老师说:“没事说着把一个电脑光盘给我”说:“你用这个练习”。这时,从未被人表扬,从水让人委托教授音乐的我,眼泪不争气的落了下来。后来,在我的指导下,我班获得了,校园诗歌大赛,年级第一的好成绩。还有一次,因快要期未考试,作业量增加,我有了厌学的心理。与是李老师带我来到办公室,递给了我一杯菊花茶,喝完之后,老师问我有什么感受,我说:“刚开始觉得有点苦,但后面又有些目甘”。李老师笑着说:“这就好比学习,你学的很苦,很累,但考试后,你取的高分,得到回报,你越努力,回报就越大。”我恍然大悟,这就是先苦后甜啊。最后,我在考试中取的好成绩,得到了回报。李老师在教了我们一年后,就被调到高等大学任校长。李老师上飞机的那一天,全班45名学生全部来到机场送这位让我们班从年级到数第一,升到年级正数第3名的恩师。但我有个问题不明白,李老师既然能当大学校长,又为什么要教我们三年级学生呢?后来,李老师从电话中告诉我,李老师是受教育局和学校的委托,推行他的“善诱教育法”用这个方法让我们这个坏班,变好班。我永远爱你,李老师。李老师1000字 写人
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难忘的老师_450字老师带着我们走进社会的门栏;老师如同一本会说话的字典,他教会了我们许许多多人生的道理;老师好比如一位辛勤的园丁,浇灌着我们这些祖国的花朵。我的数学老师岑老师是让我难忘的一位老师,当我们从一年级到现在,岑老师一值陪伴着我们成长和学习,岑老师也是一位很负责任的老师,在我的作业里,岑老师都是一题一题地批改的,很少有改错题目的,每道题都会很仔细很认真的批改,如果我们有什么题目做不熟练的话,岑老师会解释给我们听,然后再做一次给我们看的。让我难忘的是有一次我举手发言一个问题,我讲到一半时,全班同学都笑了,那是因为我讲错了,只有岑老师没有笑,岑老师让我坐下来,然后我就很仔细地一步一步地解释给我听,我一边听,一边仔细的做笔记,从此,再出那一道题相同的题,我就不会不知道怎样回答了。岑老师虽然上课时会很严肃,但是,岑老师会很认真地批改我们的作业和仔细地回答我们的问题,也是一个很负责任的老师。这是我最难忘的老师,也是一位负责任的老师,我觉得岑老师时我这六年中最好的老师,我在这里对岑老师说一声:“岑老师您幸苦了,谢谢你教了我们这么多的知识和人生的道理。”六年级:胡陈作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 写人
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