动力来自希望
300字
六年级
议论文
人生如苍茫的大海，我驾驶着小船随风飘泊，寂寥的夜，不知归向何方，而彼岸那闪现的灯塔，却如一盏明灯点亮了我的航道，让我乘风破浪，因为动力来自希望。
还记得北京奥运会那熊熊燃烧的火炬，炙热的火焰在鸟巢上方跃动。那次比赛是一个下雨天，瓢泼的大雨淋湿了眼睛，但淋不湿场上运动员的斗志，竞走运动员迈着沉着灵活的步伐，标枪运动员掷出流畅完美的弧线，溅起的雨点是他们不屈的写照，跌倒又爬起来的身影述说着他们的顽强。他们的动力是什么？是那大雨浇不灭的火焰！是它给坚强的运动员指明了终点，点燃了希望！
希望，它是生命瑰丽的朝霞。我们应当在希望中生活，在希望中奋进，去开拓我们的人生之路。在路上，会有艰辛，会有险阻。当你想要放弃生活时，要想到，还有一个希望在等待着你。
梦与希望在飞，我们向前去追，有目标就不累，等着我超越…….
六年级:优选作文吴天昊
我的MP3
350字
四年级
叙事
自从我的表姐有的一台MP3后，不知怎么的，我就有一种想有MP3的强烈欲望，一天放学，我不由自主地说出自己想要MP3的想法。没想到，心想事成─----我有MP3了！
我的MP3是银白色的，长方形，大小像个火柴盒，厚度还不到火柴盒的三分之一，它可以像手机一样充电，不必带上电池就能使用。可录音，可复读，可保存六七十首歌曲，甚至能像收音机一样收听频道节目，再配上一副高级黑色耳机，精致极了！
当我得到这台小巧的MP3时，我不禁高兴得跳了起来！我的MP3不仅外形精巧，而且音色优美，听起歌来清晰得像听现场演唱，丝毫没有沙哑！
一拿到这台MP3，我就爱不释手，像对待珠宝一样地对待它。一有时间就听歌和下载歌曲，看书听，做完作业听，放假时听……一会儿下载这首歌曲，一会儿下载那首歌曲，几乎天天都能看到我在摆弄它，这台MP3给我带来的欢乐是不言而喻的。
今天，科技快速发展，从以前的收音机到现在的MP3，从飞机到飞船，从……我相信，明天的科技用品会更好！
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六年级
议论文
300字
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动力来自哪里动力来自哪里动力来自哪里?面对这个问题，我陷入了深思。这个新的学期让自己不再像以前那样轻，反而添了一些紧张，一些压抑，一份责任，更重要的是多了一份学习的动力，那么动力来自哪里？来自压力？难道是:“成长需要压力，没有压力就没有动力，有压力才有今天的进步吗？”毕竟已经是初三了，每个人的心理都清楚自己身上的担子有多重。眼看着睡眠的时间减少了两三个小时，同学间的竞争也越来越激烈了。这才是真正的发觉，自己已背负了初三的压力，中考的压力。竟然慢慢地溶于了这种近乎自然化的氛围。想想也是，古往今来又有哪一个伟人不是在压力中成长的？也许，动力来自压力。来自失败？又可能，动力来自所谓的“失败是成功之母？”的确是吧，但是转眼间想到林肯的那句话：“我主要关心的不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心？”所以当我面对失败，我没有灰心，每一次失败都会让我越来越勇，也许失败才是动力的真正来源！来自梦想？孔子有一个梦想，屈原有过一个梦想，礼拜有过一个梦想，邓亚萍有过一个梦想……就连小说般的人物也有过梦想，每个人都曾有过梦想，没有梦想的人总是自弃，没有梦想的人生毫无意义；没有梦想的人就是行尸走肉，没有梦想的人生枯燥乏味450字 六年级 叙事
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动力来自压力井无压力不出油，人无压力轻飘飘。——题记有一则故事，它让我回味了好久好久：一只狼追一只兔子，想让兔子成为它的午餐，可最终狼没有追到，让兔子给跑了。一只豹笑话它：“笨蛋，你竟然跑不过一只小兔子。”可狼却平静地说：“我只不过为了仅仅一顿饭，可兔子却是为了它的性命啊！”毕竟，一只空木桶是很容易被风吹倒的，可是你把它加几舀水，它就不容易被风吹倒了。其实我们就是一只木桶，水就象生活中的压力，我们若是没有压力就没有动力，虽然这些压力有时候会让我们烦恼，但是可以不让我们被生活中的风浪打翻。如果没有高压，石油也不会自己就冒出来。面对压力，我们不要悲观，反而应乐观的面对它，也不要拒绝压力，让压力这块磨刀石把你的刀锋磨得更加锋利！请切记：水激石则鸣，人激志则鸿。吉林省公主岭市实验小学五年级 吕璇本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！300字 六年级 议论文
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动力来自目标有人认为，动力来自于和谐，也许就是因为那和谐，才能让三毛定居在撒哈拉大沙漠，追求人生的快乐与真谛；才能让余秋雨先生在和谐的心态下写出许多好文章。我却认为，动力来自目标。一个人从出生就有他存在的意义，存在的价值，自然也就有了他自己的目标。曾经看到过这样的一篇文章，让我久久不能忘：那是一场跑步比赛，虽然路程很长，但是有一个运动员却跑得很好，获得了冠军。记者问他，他说：原因很简单，在跑道的两边有许多明显的建筑物。当跑得很累很累，觉得自己快要坚持不下去的时候，看到其中一个建筑物，心里对自己说，尽力跑到那儿吧！就这样一步一步离目的地越来越近的。就是这样将大目标化成了一个一个小目标，从小目标的实现中获得了动力，获得了坚持下去的动力，最终获得成功。还有一个女孩，先天的残疾，是她只能坐在轮椅上，当她看到别人走来走去的时候，下定决心要学会走路，她跨出第一步时，就像黑暗里的人看到了黎明的曙光，看到了希望，在老师和同学的帮助下，她并未将自己的目标直接定在会走路上，而是一点一点来，一天的要求只要能跨出两步就会表扬自己，就会觉得自己能行。只要自己走的路比昨天长，明天走的路比今天多一点就可以了。正是因为这份决心，这个目标，她已经能够像常人一样独自上路了。动力来自于小目标，一步一步的接近终点，然后就会：“五、四、三、二、一“发射！”“火箭升空！”500字 六年级 记叙文
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作文：动力来自第一“第一”意味着荣耀，意味着成功，但冠军们不应只把它看作对自己成绩的肯定，而应该视之为不断进取的动力。从小学三年级开始，我的语文成绩总是不好，我也为之烦恼过，我不喜欢看书，每次都是妈催着我看书，我才不情愿看呢！总是心不在焉的看，大概是上六年级的时候，我渐渐迷上了看书，我也不知道为什么，好像是日久生情吧！如果你输掉了，应该向这个新的“第一”发出挑战，让“第一”成为我们前进的动力，永远记住：我们的目标永远是下一个“第一”200字 六年级 叙事
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动力来自于老师人生的道路如同山路一般，泥泞而坎坷，但不论前方有何磨难，都要坚强的走下去！因为有一个信念激励着我前进——老师。前方的道路是无法预测的，但既然选择了这条路，无论如何也要走下去。老师使我在面对困难时，看到了希望。记得有一次，我的考试成绩失常了，我几次泪流满面，是老师给予我希望，在我人生最低谷的时候，使我看到了远方。老师曾说过一句话：“老天不能决定你的未来，但你自己可以。”这句话使我有感而发：在生活和学习中有很多机会等着你，但你如果不好好利用，仍然是空欢喜一场。机会是用辛勤和努力拼搏来的，心中有前进的目标，并不断向目标进发，必定可以成功。老师，使我在黑暗中看到了光明。我在读六年级时，有件事使我至今难忘。那时我很热爱绘画，因为它可以使我看到丰富多彩的世界，体会到人间的温暖。因此，我把绘画看做我生命中不可缺少的一部分，但有件事打击了我。那次我参加绘画比赛，没想到我竟然考了倒数第七，这件事深深的打击了我，我顿时心灰意冷，觉得生无可恋。就在这时，绘画老师鼓励我说，失败乃成功之母，不一定人生每件事都是顺心的，不然也会枯燥乏味。就这样，我回到了重拾信心回到了绘画的道路上。迄今回忆起这件事，我仍旧忍不住感慨：老师使我看到了希望。500字 六年级
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动力来自压力压力对于一位科学家来讲是一个名词，对于一名职员来讲，压力来自自己的“顶头上司”，对于一名学生来讲，压力来自老师、作业、考试和家长。是的，我就是一名学生。所以我的压力来自于这几方面的。每到期中考、期末考，老师们就疯狂的占课，紧接着就用“题海战术”来对付我们，让我们“淹没”在“题海”里。所以这一系列的原因，就给我们造成了很大的压力。俗话说“化压力为动力”。我们班就是这么干。还记得初一的时候。那时快期末考了，所以语、数、英三科老师们像吃了兴奋剂一样地占课，永远讲不完。语文老师前脚刚走，英语老师后脚就进门了。一点休息的时间都不给。但是，压力就是动力，老师给我们造成这么大的压力，那我们的动力肯定是很大的。所以我们四班在奋斗，在“题海”里游泳，争取早日到达“岸上”。我们就这样“拼搏奋斗”终于让我们拿到了年级第一。老师们也眉开眼笑了，同学们也到达“岸上”。是的，老师给我们压力，同学们就“化压力为动力”，才会有这样的成果。没错，就是压力！你想想以前的中国多么落后，现在这么富强，这完全来自压力，世界各国带来的压力。如果不化压力为动力，中国那会像现在这样强大。哪会有今天的60周年庆国大典。没错，压力会让没有动力之人，拥有动力；压力会让落后之国，变得强大；压力会让成绩差之人，变得好。一句话——动力来自于压力！550字 初二 议论文
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动力来自压力“快，把初一的课本复习了，寒假作业给我检查！”妈妈耐心的对我说。“好，好，好，天天都是学习，学习能搞出个什么名堂吗？”我不厌其烦的说。其实我也不是不知道，现在这个社会竞争非常激烈，只有学习才是唯一的出路。如果你在大考试时比别人哪怕只高了0点几分，略好一筹的工作也会降临在你头上。所以妈妈才会这么苦口婆心的叫我学习。这些，我比谁都清楚。在当今的社会，我们可以看到大街小巷，到处都是补习班招生的广告，家长和孩子也接踵而至的去上课，大人出钱，小孩出力，忙的不亦乐乎，到头来都是为孩子好。有的孩子一个周末两天的休息时间，被安排的满满当当，没有丝毫放松的机会。这些孩子也许会说：“我压力好大，爸妈一点也不体谅我的感受！”其实这是普天下的父母对孩子的一种“望子成龙，望女成凤”的愿望。话又说回来，当我们在获得压力的时侯，就酿成了动力产生的开端。比如说父母在那唠叨：“哎呀，现在工作不好找，你必须努力学习，要不以后结婚都没人要！”这时，我们虽然会感到心头一沉，但是马上会变成一种动力“我必须好好学习，真想父母说的那样就没救了”。往往动力是来自于压力的。当人在成功的巅峰或失败的深渊时，就不会有攀向更高峰的志向或爬出深渊的动力。接受压力吧，不要怪父母，要记住“阳光总在风雨后”，压力过后，便会获得更大的动力！接受动力，努力奋进，要对得起自己以前承受压力的“痛苦”！石室联合中学初二 陈藤锐550字 初二 议论文
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动力来自梦想像一般人一样，我有一个平凡而美好的梦想，但人生不正是因为有一个梦想而精彩吗？因为梦想会带给你对未来的憧憬，因为梦想会带给你对生活的激情，因为梦想会带给你对目标的奋斗。每当我面对题海而不耐烦时，梦想就会化作一束温暖的光抚摸着我，使我暴躁的心宁静。每当我因失败而伤心时，梦想就会化作一位老师，对我说：“失败是成功之母。”每当我因前面的困难而准备放弃时，梦想就会化作一双严厉的眼睛盯着我，使我克服困难勇往直前……那么，我怎样做才能实现自己的梦想呢？孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，型拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”如果说成就一番事业需要经历一番磨难，那么实现自己的梦想或许也要经历一番磨难吧！但为什么有的人在经历磨难时会半途而废，有的人却能坚持到低？一方面是因为有决心吧，另一方面肯定是因为他的梦想在激励他。可见，梦想的动力是多么大啊！是的，只要我们有梦想，我们就会有动力；梦想就如同一朵小小的蒲公英，而动力就如同温暖的风，带着你的梦想在心中飞翔。马贵中学初一：莫千荀400字 初一 议论文
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动力来自目标我认为，动力来自目标。人生重要的不是所处的位置而是所朝的方向。因为位置纵然很高，没有方向，就没有动力，停滞不前。而这个所朝的方向便是目标。世界上事物都有自己的目标，河流的目标是通向人海，树苗的目标是成为大树，昆虫的目标是繁衍后代……人也应有自己的目标，唯其如此，工作、生活、生存才有动力。工作的动力来自目标。人们工作的目标可以有很多，升官，加薪，得到他人的认可，为国家奉献等等。不论目标是什么，朝着目标，努力工作，便可做好，做成功。歌德在古稀之年还在写《浮士德》；冯友兰70岁仍编《中国哲学史》；季羡林已为“世纪老人”，如今每天还坚持写2000字的文章；再说鲁迅，去世前夜仍伏案写作。若问是什么使诸君有如此的动力，我想无疑是他们为家、为国、为人类无私奉献的坚定目标驱使他们完成这一切。生活的动力来自目标。人生活无非出于一个目标：要活得好，活得快乐。有了这个目标，便有了生活的动力。一天的起居饮食都会投入地度过，且精力充沛，心灵充实。相反，人若失掉了目标，便没有生活的动力。据统计，中老年退休人员抑郁症发病率较高，自杀者也不在少数。这便是因为退休后使他们倏忽间失掉了生活的目标，无事可做，便情郁于中，积累成疾。因为没有生活的目标，“好死不如赖活”，得过且过，终于不能自拔，走上犯罪道路或成为醉生梦死的吸毒者的，也屡见不鲜。生存的动力来自目标。生存不等于生活，生存仅是活着，一种对生命的本能的爱。美国9·11恐怖袭击后，有千人被埋废墟中，被救出的人中都有自己的生存目标：为自己，为家人，为朋友……的确，在令人窒息的废墟中，放弃生命是很容易的事，但他们没有放弃，而是凭着生命的动力坚持着。这难道与其生存的目标无关系么？动力是泉，目标是泉眼，泉从泉眼中喷出，形成一片生意盎然的活水。动力来自目标，确定你的目标，并朝着它风雨兼程地走去吧。650字 初二 议论文
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动力来自热情我曾看过一篇短文，故事是这样的：一个小伙子第一次来到海边，看到笼罩着雾的大海，感觉到又湿又冷的海风阵阵袭来时，他便对自己说：“我决不会喜欢大海，我庆幸自己不是水手。”后来他遇到一个水手，在交谈中得知那位水手的祖父、父亲、哥哥都是死在海里的，便问水手：“既然如此，你为什么还当水手，还要天天跟这危险的大海打交道呢？”水手高兴地回答：“当一个人热爱他的工作时，他不会想到什么危险。我们家庭的每个人都爱海。”水手的亲身体会告诉了我们：热情是拼搏向上的动力。水手过的是一种相当冒险的生活。他们周围处处潜伏着足以置他们于死地的危机：当他们在惊涛骇浪中行驶时，他们的船随时可能被一个巨浪掀翻；当他们在深海里潜水探险时，随时可能被一群凶猛的鲨鱼围攻，最后被撕成碎片……这一切是所有的水手们最清楚的了。可是明摆着的危险，遇难同胞们惨不忍睹的遭遇，并没有被水手们视为人生禁区的红牌。依然，一批又一批的水手踩着前人的足迹，继续向前，永无止息。这只有一个字能解释他们的举动，那就是“爱”，他们对大海的热爱。因为大海的雄奇伟力造就了水手们敢于冒险、敢于拼搏，勇往直前的进取性格，磨炼水手们不怕吃苦、不怕牺牲的坚强意志。如果一个人并不热爱自己的事业，那么他只会按时按刻，按计划去完成一项又一项的任务。这样的人最多只是效率较高的工作机器。由于他并没有将自己的感情投入到工作当中，他就缺少了工作的动力，也就无法激起创造的热情与灵感，当然也不会尝到成功的喜悦。这样的人即使生活安定，衣食富足，也不会很幸福，他只是在一天天地消耗生命，等待生命的终结。我们需要热情来浇灌生命，我们需要热情这股动力来扬起生命的风帆，驶向幸福彼岸！650字 初一 议论文
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快乐动力人生在世，短短数载，来到这个世上。难道我们只是为了见识这花花世界吗？还是来寻找生命中的种种痛楚？不，我们是来创造快乐，寻找真正的生活。在这个社会中，每个人都扮演着各自的角色。也许此刻你在狂欢，也许此刻你在痛苦中呻吟着挣扎。可是你终将回到自己的角色中，为自己，为别人，为社会负责，获得收获。我从不相信无私奉献，默默无闻的事，因为做任何事情都是有回报的，不管它是好的或是坏的，是有形的还是无形的。而且人类从不做亏本的买卖，因为人的意识形态，欲望是最更本的动力。大多数人以“金钱”为标准衡量，而成为没有情感的冷血动物。有人以快乐为本，喜欢帮助人们，可是他得到的是不能用价值衡量的，因为他是无价的，是一生受用的。以平常心对待周围的人和事，给自己多一点情感，给自己多一些理智，那么我们可以获得更多的回报――快乐300字 高一 议论文
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来自父亲“那是我小时后常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛”每每看到那一张严峻的脸庞，心中便树立一个高大的身影，那是父亲。父亲用他那一双满是茧子的手，支撑起全家的生活。辛勤现在到了腊月，全家在为春节准备，父亲便是最忙的一个人了，出出进进满是父亲的身影。不仅是现在忙，一年365天都是这样，为了让我们过上衣丰食足的生活。节俭那一身运动服不知在父亲身边度过了多少岁月。过年了，父亲也只是买一身便宜的衣服拿来穿穿，而给我得确实上百的名牌服装。幽默晚上父亲可以休息休息了，他便让我教他怎么玩电脑，当自己按错了，便对自己的手说：“瞎整啥呀。”那天我在教父亲的时候无意之中触到他的手。。。。。。父亲的手被时间的洪流冲刷地沟壑遍野，从其中我感觉到了今天的我来自哪里。。。。。。作者：赵紫云300字 初二 写人
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前进的动力期中考结束，暴风雨的袭击使我深受教育。虽然成绩不如意，但那股胜利的喜悦劲儿，并没有烟消云散，因为我的意志坚不可摧，对于自己坚定的神圣使命，我从不忘弃，一直都实行下去——一直。为此，我感到一丝丝慰籍。那是考完后的第一时间，同学们都在校对着彼此的答案，结果就在于两线之间，对与错……那一刻，我愣住了。顿时涌上心头的便是“疑难杂症”了。我能考好吗？怎么又……我不敢再设想下去，真希望时间能定格在期中考前的我，那时的摄像头可真是百花齐放呵。成绩出来后，果真不如人意。一核心，一火花，一念头——永恒的信念。刹那间，它疾速刺入山庞，威风凌凌地穿跃一座又一座高山，如箭，如潮，眨眼在我心中划下了一道重重的伤痕。此刻，无穷的力量自内心迸发，似火花般却又无情地纵横交错。300字 初二 议论文
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