生活在呵护之中的我750字

生活在呵护之中的我

750字 初二

傍晚,我背着书包,书包里满载着欢腾的作业,它们当中一个两个欢快地告诉我:“嘿!我们很重哦,今天晚上你可惨了!”想到今晚要完成的作业,我叹了口气,踢了踢脚边的石子。

路上,夜那么静。隐约中听到了蝉叫声,我停住了脚步,侧耳倾听。再仔细听,听见蝉叫声中还夹着一阵又一阵地蛙鸣。在月光沐浴下,在草叶芳香中,蝉亮着嗓子,青蛙鼓着肚皮,寻找节奏感,声音起起落落,我沉浸在了这美妙的音乐世界里……以前,这景象我未曾注意过,只因今天有些晚回家,而注意到了。大概,这就是大地母亲给予的宽容,宠溺地任由生物在她的身上茁壮成长,而我生活在这片土地上,能够切身感受到这一切。

到了家楼下,只见从窗户中影影绰绰透着光芒,照亮了我疲惫的心。打开门,饭菜香扑鼻而来。妈妈已做好饭菜,一边擦手一边问我:“累坏了吧,先吃饭,来。”我一口一口扒着饭菜,顿时,无言的幸福感油然而生。家人陪伴的点点滴滴是得来不易的幸福,只是之前没有注意到这平淡的小幸福。

吃完饭,打开作业本,正准备写今晚的作业,一翻却翻到昨天老师批改的那页。密密麻麻地写着我的错处。我不禁脸红了,老师那么认真地批改,我却没有真正用心去做。透着红笔的痕迹,我似乎可以看到老师在一盏夜灯下,仔细看着学生的作业,眉头紧皱。而我,却辜负了这一份认真!于是,我提起笔,将昨天的错误一一改正之后才开始今天的作业,无比认真地去完成。这是老师对学生的呵护,让我们养成良好的习惯,督促着我们学习。

我开始惭愧了,在这种伸手即来的幸福的呵护之中,竟有一种对不起这份呵护的感觉。大地宽容的呵护,父母贴心的呵护,老师严格的呵护,无不是我们成长的指路标,点亮着前方的路。呵护就像荒草开出伶仃的花,数千万蝴蝶纷扬飞过成片的花群,春色喜人,风光无限。

是的,我生活在呵护之中,并且享受这种幸福的呵护。于是,放下一切沉重的心事吧,你会发现呵护无处不在,真情温暖着心田!

时光不老我们不散

500字 一年级 叙事

三年的初中时光在蹉跎中悄然逝去,留下的是感动,留下的是幸福。上课走神时,老师总是找尽各种不使你尴尬的方法提醒你,即照顾了你面子又维护了你自尊。作业出错时,老师往往在下面注明我们错在什么地方,以后作业如何避免这种情况。有时候我们犯了错老师也会很严厉的批评我们,并且指出我们的错误,其实我们知道老师是为了我们好才批评我们的,这是一种关怀。

随着时间的流逝我们在初二就有了晚自习,晚上推门而进时,就看见餐桌上蹬着一碗面,温暖由指尖流入心田驱赶着寒冷,扑面而来的是面条的清香。每一天晚上都有一碗面条等着我回来,初中俩年都有面条给我能量拼博。

中考之时我心里面十分着急燥心,忽然想到中考之前朋友的祝福“加油啊!好好考哦”“趁还没有考,赶快再背一下吧,我相信你可以的,好好努力吧,一定会成功的”。心里就莫名的安静下来。认真答题,一遍又一遍的检查,就算是最后一刻也临危不乱。

一路走来我们一无所有,但是我们相信梦想,用执着的信念征服未来。谢谢老师的辛勤培养,谢谢父母的有力支持,谢谢朋友的真诚祝福,初中三年谢谢你们的陪伴。一路走来,我收获颇多的就是幸福与感动。

只要时光不老,我们7班永远不散。

一年级:邹附栖

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