上课趣事
350字
初一
叙事
一晃，暑假就过完了，又应该背着书包去学校上课了。早上，我哼着歌，迈着矫健的步伐，踏进一个我完全陌生的学校，开始新的学习……
在陌生的课堂里肯定会有趣事发生，我跟大家分享两个吧。随着上课铃的响起，新的数学课即将来临。只见老师满脸笑容的走进教室，突然一张嘴，正版四川话从老师嘴里跳了出来，我们大家大吃一惊，似乎从没见过一个老师用四川话给我们上课；更有趣的是后来老师给我们说的那句话：“你们要是不听话，我还是要表示一下，送你们一盘‘笋子炒肉’。”顿时全班哄堂大笑，似乎只听见过“黄金棍炒瘦肉”，从没听过“笋子炒肉”，这个老师可真逗。
随着铃声响起，音乐课也即将来临。音乐老师教我们唱“哆锐咪发……”，唱到后面一截“嗦啦西……”，有同学唱成“拉稀”，老师说：“谁要拉稀就快点去，可别拉在裤裆里。”顿时全班又哄堂大笑。这老师也逗！
上课有点小插曲也不错，这样同学们就不会觉得上课很乏味，这样同学们就会对学习产生兴趣，成绩自然就提高了！
重庆市巴南区三十四中初一:刘绍志
花开花落
200字
六年级
叙事
花开时，你和我达成了共识；花落时，你好我各奔东西。
教室里那台风琴叮咚叮咚叮咛，我们开心的唱着歌儿，下课铃响了，我们坐在草坪上倾诉者各自心中的想法，你总是最称职的倾听者。
就像来不及许愿的流星，再怎么美丽也只能是曾经，现在我们即将要分开，“校园”与“学生”是永远紧扣的，你陪我走过人生最美好的6年，是你教我学会生存，学会与人交往。
黑与白的选择
，去或留怎么取舍，
所有的回忆像本厚厚的纪念册
，没有你在我身旁，
乱了方向，
前路也曲折。即将要分开的我们，心种怀着种种不舍，珍惜着仅剩2各月的相处时间。
再见！我的母校。
展开阅读全文
相关推荐
初一
叙事
350字
-
上课人人都说高中生难教，其实此话差矣。应该说我们班的高中生更难教。尽管这样，我们的老师都能做到“下有政策，上有对策。”“铃－－－”“上课。同学们好”“老－－师－－好－－－”英语课是班主任教的。虽说是班主任，但她长的娇小玲珑的，而且样子也很和善。这样一来，很多同学都将她当同学来对待，上课更有持无恐。而每每班主任在课堂上大喊：“KeepQuiet!”时，无奈他们英语水平太差，“没听懂”。最后，她竟四出寻访教坛老手，学回一点强硬措施。语文课一般是大家喜欢听的。所喜欢的就是讲课前老师讲的成语，说错了，应该是成语的典故才对。有时一讲完成语，有些人就心飞神散，有的早去听周公说教了。中间窃窃私语之声，敲桌声，“嘻嘻”笑声，百千齐作；又夹百千咀嚼声，睡觉“许许”声，打骂声，喝水声。凡所应有，无所不有。忽然老师拍桌一下，群响毕绝。仰而视之，一老师，一讲台，一椅，一粉笔，一教科书而已。物理老师上的课最大的特点就是他画的直线让你眼睛看得发直。上他的课，我们是绝对不敢吵的，因为他是级长。除非你拿自己的留校档案开玩笑。有时他讲课有点含糊，停顿。这可就给一些比老师还能说的“才子”插上了。只见“才子”讲得口沫飞溅，泪涕横飞，我们则听得两眼下坠，口张目呆。讲毕，在他前面的讲台已“中弹”无数，幸亏讲台木料坚实，不然蜜蜂也来安家了。我还真佩服是怎样把一个简单的问题说得连鬼都不明白。这时，老师竟点头道：“对，对。”唉～还点头称是呢，殊不知饭碗已给人抢去。生物老师虽不是级长，但比级长更厉害。她虽然身材瘦小，但不知怎么的，我们就是怕了她，视之为洪水猛兽。她的讲课就如淀粉酶催化淀粉一样快期中还没到，下学期的内容就来了，因此许多同学得了消化不良症。当我们像一棵植物般听她讲课时，她的左嘴角偶然会露出一丝成分复杂的微笑，教人既寒又栗。但如果把生物课安排在体育课后我们是不会介意的。政治课我们还是爱听的，大概是政治老师的人缘好吧。课堂分为两类人，一种是听哲学的，一种是想哲学的。后者拿着书，消尽了所有的神色，仿佛是木刻的，只有那眼珠间或一轮，还可以表示他是一个活物。想的是唯物还是唯心，就不得而知了。历史老师更绝，对付我们班是采取一只眼闭，另一只眼也闭的态度。这就难免下面的“起义”，“暴动”陈出不穷了。窗外看这个班，真是上有变法，下有革命。唉～历史本来就是这样的嘛！化学老师是新调来的，对她的教法了解甚少。只知道她来接教我们班的第一天时，她的脸色就像露置在空气中的Fe(OH)2那样，由白色－－青褐色－－红褐色，并有许多“气体”生成。数学我不想多说，因为多数我是“不在场”的。只模糊听到：“大家看书，大家做练习。看书，做Ｘ页。看例题，作习题……（无限循环数）”“铃－－－”“下课。”“谢谢老师！”（节奏轻快，活泼）1200字 初一
-
上课人人都说高中生难教，其实此话差矣。应该说我们班的高中生更难教。尽管这样，我们的老师都能做到“下有政策，上有对策。”“铃－－－”“上课。同学们好”“老－－师－－好－－－”英语课是班主任教的。虽说是班主任，但她长的娇小玲珑的，而且样子也很和善。这样一来，很多同学都将她当同学来对待，上课更有持无恐。而每每班主任在课堂上大喊：“KeepQuiet!”时，无奈他们英语水平太差，“没听懂”。最后，她竟四出寻访教坛老手，学回一点强硬措施。语文课一般是大家喜欢听的。所喜欢的就是讲课前老师讲的成语，说错了，应该是成语的典故才对。有时一讲完成语，有些人就心飞神散，有的早去听周公说教了。中间窃窃私语之声，敲桌声，“嘻嘻”笑声，百千齐作；又夹百千咀嚼声，睡觉“许许”声，打骂声，喝水声。凡所应有，无所不有。忽然老师拍桌一下，群响毕绝。仰而视之，一老师，一讲台，一椅，一粉笔，一教科书而已。物理老师上的课最大的特点就是他画的直线让你眼睛看得发直。上他的课，我们是绝对不敢吵的，因为他是级长。除非你拿自己的留校档案开玩笑。有时他讲课有点含糊，停顿。这可就给一些比老师还能说的“才子”插上了。只见“才子”讲得口沫飞溅，泪涕横飞，我们则听得两眼下坠，口张目呆。讲毕，在他前面的讲台已“中弹”无数，幸亏讲台木料坚实，不然蜜蜂也来安家了。我还真佩服是怎样把一个简单的问题说得连鬼都不明白。这时，老师竟点头道：“对，对。”唉～还点头称是呢，殊不知饭碗已给人抢去。生物老师虽不是级长，但比级长更厉害。她虽然身材瘦小，但不知怎么的，我们就是怕了她，视之为洪水猛兽。她的讲课就如淀粉酶催化淀粉一样快期中还没到，下学期的内容就来了，因此许多同学得了消化不良症。当我们像一棵植物般听她讲课时，她的左嘴角偶然会露出一丝成分复杂的微笑，教人既寒又栗。但如果把生物课安排在体育课后我们是不会介意的。政治课我们还是爱听的，大概是政治老师的人缘好吧。课堂分为两类人，一种是听哲学的，一种是想哲学的。后者拿着书，消尽了所有的神色，仿佛是木刻的，只有那眼珠间或一轮，还可以表示他是一个活物。想的是唯物还是唯心，就不得而知了。历史老师更绝，对付我们班是采取一只眼闭，另一只眼也闭的态度。这就难免下面的“起义”，“暴动”陈出不穷了。窗外看这个班，真是上有变法，下有革命。唉～历史本来就是这样的嘛！化学老师是新调来的，对她的教法了解甚少。只知道她来接教我们班的第一天时，她的脸色就像露置在空气中的Fe(OH)2那样，由白色－－青褐色－－红褐色，并有许多“气体”生成。数学我不想多说，因为多数我是“不在场”的。只模糊听到：“大家看书，大家做练习。看书，做Ｘ页。看例题，作习题……（无限循环数）”“铃－－－”“下课。”“谢谢老师！”（节奏轻快，活泼）1000字 初一 抒情散文
-
上课今天早上起床后，我发现宿舍里停电停水停暖气了！这是一个令人感到措手不及的事情，在学校读书至今，我从没见过这样的事情，如果停电出现在宿舍的时候，一般是会通知大家的；而停水根本就没有遇见几次，像这样早上起床后停水的事情从来没有遇见；停暖气就更加没有遇见过一次，现在已经是冬天了，如果没有暖气真的有一些难以忍受！我的舍友们一致认为今天早上的课是不会上的，因为这是英语课，属于用电上课的时间，每一次就需要用投影仪，而今天早上停电了！我用纯热水洗漱的时候就发现其他人已经离开了，可是发现时间已经是即将上课了，我就立即收拾东西去上课，在这个时候就遇见了其他人一样去上课，等到去了教室的时候，我就发现老师已经来了，而教室里的人根本就没有几个。我真的有一些措手不及，刚刚起床的时候时间充足，由于发现根本就没有电，所以就有了不上课的心思，这才会有今天早上的事情，看来我们是不可以有侥幸心理的！350字 初一 叙事
-
线上上课线上上课第一天，也许没有完全适应，一天竟过得手忙脚乱。六点半起床，睡眼惺忪地打开手机读《北京的春节》，看窗外太阳还未把它的光和热洒于濮阳，只有几户人家亮着灯光。昨天我还开玩笑的说：“干脆晚上录好算了，反正外面都是黑乎乎一片，谁都看不出来。”时间一分一秒过去，瞅了一眼时间，早读都快结束了。我慌里慌张的把最后一个要积累的词抄完，去厨房吃饭。之后听李惠珍老师的语文课。爸爸妈妈还在一旁讨论，听不听电视上的课。学完语文，把数学书拿出来，批注、圈画、做笔记、整理、看视频。看洋葱视频时，家里的网第101次出现卡顿，我退了又进，进了又退，总算是囫囵个儿看完这个视频。做了一半儿笔记，英语学习即将开始。我把笔记速度加快，还好赶上了英语老师的直播。看完直播，做完作业，下面是地理时间，看课件，写作业。写作业到一大半就剩最后一个表格，老爸炖的肉已经炖好了，此时肚子早叫了三四回了。我馋着炖肉，巴不得早点写完作业，好吃到肉。饭后本以为可以闲一会儿，但作业上传时发现数学随堂练习忘了写，赶快补完。不经意一看表，政治学习开始了，看电视去吧。下午过去了，总算只剩下了随笔了。晚上时间还是闲的嘛，查了一遍作业单，晚上真没任务。猛地感觉眼睛十分酸痛，如果这个弊端可以没有就好了。500字 初一
-
上课打牌检讨书XXX：这次上课打牌，我已经深刻的意识到了自己的错误。自己反省了很多东西，也很懊悔，不该去触犯学校的纪律，也深刻认识到上课不专心停课是不对的，对自己所犯的错误感到了羞愧。事后，我冷静的想了很久，我这次上课打牌不但破坏了校规，还耽误了自己的学习。而且我这种行为也造成了及极坏的影响，破坏了学校的管理制度和上课的纪律。在同学们中间也造成了不良的风气。由于我一个人犯的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响学校秩序，而且给对自己抱有期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学是一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学(班干部检讨书)也都希望学校有一个良好的学习风气。包括我自己也不例外。但是良好的学习风气靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好的学习风气，是很不应该的，若每一个同学都不听课不严格要求自己，大家成绩都会下降，学不到知识，那么是不会有良好的学习风气形成的，所以学校对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我真诚地接受老师的批评，并愿意接受学校给予的处罚。对不起，老师!我知道，老师对于我的错误也非常的生气。我也知道，对于学生，不该不认真停课，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次的事情作为鞭策自己的动力，以后决不沉迷于玩乐，不再上课打牌。我决心以后好好听课。600字 初一 书信
-
上课今天，我去上奥数课。在路上想着我好像迟到了，我到了学校，怕被批评我快速的坐到了座位上。老师看我来了，马上把我系上去。然后，我们做游戏。做了一会儿就上课了，老师让我们坐好，我反印的最快，老师还夸奖了我。我们都专心致志的听课。最后，我们就下课了。100字 二年级 叙事
-
上课在很多学生眼里，上课是很烦躁的，但我却不然，我总觉得上课不仅可以吸取知识，还有很多引人发笑的趣事发生。语文课上。老师正讲着一个句子的分析，突然停了下来，扶了扶眼镜，把手中的书合拢，眼睛紧眯着，手中的粉笔早已被指甲磨得不成样子。“咔嚓”一声，粉笔断了。老师的背后似乎燃着熊熊大火，所有人都不敢说一句话，连口气都不敢喘。老师的这种情况很少见的，在小学六年里，也只在一次三年级期中考试有人做小抄时，老师发作过。我看了看老师的眼睛，他正看着我的同桌。同桌上课一直没认真，现在也不知道在做什么，在玩弄着手中的玩具。我心想：自求多福吧！“XX！”老师的语气像雨声中的雷鸣，劈在了同桌的身上。同桌慌慌忙忙地站了起来，还不小心踩着自己的鞋带，又一屁股倒在了椅子上，又急忙站了起来，发现自己的窘像，脸红得跟猴子的屁股似的。“XX，你把“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话解释一下。”同桌一脸问号地看着我。我抱着看戏的态度摇了摇头，同桌白了我一眼。我想：呵，让你上课不认真！同桌假装很有学问的样子，抬起手，在前面比划着：“这句话就是说：人都会死，但是有些人呢在特别胖的时候死，有些人在不胖的时候死。嗯，就是这样。”看着同桌这样一本正经的瞎说话，我心想，难道你就没有想过后果吗？所有人听完这句话，都笑作一团，简直是要把楼顶给掀了。“XX，你给我到后面站着，不知道这句话什么意思就别回座位！”哎，真是不作死就不会死。同桌可怜巴巴地站着，所有人都投去怜悯的目光，然后转头，继续上课。600字 四年级 叙事
-
上课有一天，上课铃响了，一年级一班的老师还没来。小西偷偷地走出门外，他想：我可不可以当老师呢？过了一会儿，他又想：反正我像老师。小西自言自语地说：“勇敢地试一下吧！”小西夹了两本书，从前门走进了教室。同学们以为老师真的来了，就站起来跟老师说：“老师早上好！”小西装得跟老师一模一样，说：“同学们好！”说完，小西拿来粉笔，在黑板上写：“第一课，怎样逃作业。”突然，他想：怎么这么安静？一根针掉在地上都能听见声音。小西一转身就看见了老师怒气冲冲地站在面前，他想：老师啥时候来的？200字 一年级 叙事
-
上课上课铃响了，每个同学都坐在自己的座位上。这节是数学课，主要是都会大家拼角，所以我们要准备一付三角尺、铅笔、橡皮、二号本和数学书。冯老师走进教室里，问：“谁能用两把三角尽拼一个钝角？”有一半的同学举手。冯老师请了一位同学拼，可他一直没有拼好。冯老师又请了一位同学，他用了不到一分钟就拼好了。冯老师拿了一把腰相等的三角尺，问：“谁知道这把三角尺叫什么？”一位同学站起来回答道：“是等腰直角三角尺。”冯老师说：“等腰直角三角尺的两个锐角都是四十五度，直角是九十度。”冯老师又拿出一把直角三角尺，短边朝下，向大家介绍：“上面较小的锐角是三十度，另一个锐角是六十度。”这真是一节美好的数学课，因为我们学到了新知识。300字 小学 叙事
-
上课今天下午我们上最后一节课的时候，上课铃已经响了，我们班乱成了一团。有些同学扭头、有些说话还有些玩游戏打来打去的，我也在扭头说话，只有三个同学安安静静坐在座位上等待着上课。王老师进教室看到同学们乱成这个样子，很生气，但是表扬了那三个安静的同学，还奖励他们三个到小操场上去玩一会再回来。王老师又说让刚才说话的同学都自觉站起来，我也站起来了。这时候，同学们都安静了，可能都在思考自己做错了什么，一直持续了十五分钟，老师才开始听写生字。我觉得这样子很不好，下课好好玩，上课就应该安安静静的等待上课，我希望下次不要再发生这种事情了。250字 三年级 叙事
-
上课今天我很累今天就来上课了，心里很不爽啊！作业都没有完成，可能要被老师骂的狗血淋头了！来到了办公室看见了老师，不决的低下了头。只是害怕看见老师的那双眼睛，明明已经想好了的慌词都不知道跑到哪里去了。只是想很快的出来，走出那另人窒息的地方。我想如果现在有一个老鼠洞我都想钻进去。看见别的同学都带来了作业，而我去两手空空的来了。那心里不知道是什么样的滋味？我低着头一直是最后一个报名的，只是因为害怕老师问我的作业怎么没有带来？我撒谎说我忘记了。然后匆匆的溜走了。今天是一个好日子，可是我还是很累，为什么呢？因为我没有遵守我的约定，我又去山上网了。我又欺骗了我的爸爸妈妈，还有所有信任我的人。我很后悔我为什么回是这样的人？老是不能忘记上网。我真的很无聊。没有什么事情可以做。每当我想起我的爸爸妈妈我的心里就很矛盾。350字 四年级
-
上课上课打铃的时间即将到来之前，可是教室的门口紧闭不开，一把大锁让我们与教室如同相隔天渊，有时候一堵墙的距离就是天涯海角！距离上课的时间越来越近，可是我们依旧无法进去教室，有的学生已经打电话给负责开门的人去了，可是没有想到电话无人接听，看来这一切都是天意，是上天赐予了我们这一次站立的机会，它似乎是希望我们可以锻炼一下身体，因为现在学生的体质真的不好，所以适宜的锻炼身体对于健康格外有好处。教室外面的所有人似乎并没有过分的担心，也没有人离开教室寻求解决问题的办法，大家似乎依旧待在门口聊天，大家真是太过于淡定了，淡定的过头了！我在这个时候突然发现了老师，怪不得这些人没有动静，原来老师已经开始打电话了，只不过很多人希望门开不了，因为这样就可以不上课了，只不过这仅仅是梦想而已，这仅仅就是一种希望，因为不到一分钟左右的时间，一个匆忙的身影来了，教师的门在这一瞬间开来，所有人立即蜂拥而至！350字 高一 叙事
-
上课星期一代表这又是一个新的开始，今天早上有两节课，这让人感到十分的无奈，因为上课直至今日，已经有很多的课程已经停止了，而这一天的两节课根本就没有停止的意思！我对第一节课真的有一些不想上课的感觉，这是一节英语课，上课也根本就不会有几个认真听讲的人，然而英语课依旧顽强的坚持着，老师也依旧坚持讲课！我们宿舍里的人上课时间比较迟，主要是因为实在是不想上课，不过去了以后就发现身边的人很多，看来英语课即将结束了，还是有很多的人虽然不愿意也来了！然而上课的时候明显的可以感觉到学生对于英语课的态度，即使是平常认真听讲的人在这个时候也已经睡觉去了，很多的人都是在这里玩手机，以及补觉，看来很多的人真的不想上课了！我觉得这主要是因为老师现在还是在讲英语四级，而我们今年根本就不参加，而且大家喜欢英语的没有几个，所以才会发生这样的情况！350字 六年级 叙事
-
上课打从第一天当学生开始，上课经历了几百几千次，每每无不感慨万千。上课时同学们个子参差不齐，所以编座位，分为前前后后。对于丢三落四的同学，老师是一次又一次地提醒和警告，对于屡教不改和屡改屡犯的同学，一次、十次、百次不厌其烦地允许改正，但也有例外，老师有时会气势汹汹，不由分说用教鞭伺候，课堂是我们加油充电、查漏补缺的神圣殿堂。在这儿，同学之间亲密无间地和睦相处。老师与学生以礼相待。偶尔几匹害群之马会蛮不讲理地惹事生非，以大欺小，以强凌弱。心猿意马地同学把上课当作自由自在驰骋思想的疆场，身在曹营心在汗，人在课堂心在天，飞鸟、跑车、游鱼充升脑际老师讲什么，无影无踪，这些发人深省的现象无不令老师、家长担忧。 上课演板如果不指名道姓，大家会跃跃欲试，一拥而上. 上课还会持续，有开头，没有尽头。因为活到老，学到老。我喜欢大家喜笑颜开，在同一课堂内!350字 四年级 叙事
-
上课前一般来说，只有那些很欠揍，很流氓的学生才会公然上课和老师顶嘴。至少在今天这件事发生之前，我还是这么想的。我们的英语老师叶老师，今天的情绪有点波动，所以她的表现也和以往的不同。可能是因为我们昨天的英语考试考砸了。叶老师叫了两个平时都考得不好的男同学到教室后面站着听课，突然，她指着我的好友康D，大声说道：“我现在看你很不爽，立刻给我站起来”咦？康D莫不是跟英语老师有仇？要不是叶老师这么大度的人怎么会看康D不爽呢？可康D平时的英语成绩不错呀，就是上课害羞了点。这时，康D还是坐着，毫无反应，只是翻了个白眼，叶老师等了几分钟康D还是一点动作也没有，上叶老师的课没有谁敢不听叶老师的，康D是第一个，叶老师恼羞成怒，大声喝道：“陈康弟，我这是在教你做聪明人，你给我站起来”“我就是个傻的，我偏不起来”康D坐着朝叶老师孔道，全班都倒吸了一口冷气。待续未完．．．．．．350字 三年级
栏目热门
-
1.0