千古一帝
他8周岁登基,14岁亲政,在位61年,终年69岁。他是中国统一的多民族国家的捍卫者,奠定下了清朝兴盛的根基,开创出康乾盛世的大局面。
康熙元年正月他登基,索尼、苏克萨哈、遏必隆、鳌拜四大臣辅政。
康熙六年七月初七,十四岁的他正式亲政,在太和殿受贺,赦天下。
康熙八年五月十六日,他逮捕鳌拜,诛杀其亲随及党羽,夺回大权。
……
他功绩显赫。削平三藩,巩固统一;收复台湾,开府设县;抵御外侵,缔结和约;亲征朔漠,善治蒙古;重农治河,兴修水利;移天缩地,兴建园林;兴文重教,编纂典籍。
他治国有方。认为“殊觉义理无穷,乐此不倦”,认为“家给人足,而后世济”。他强调兴礼教。他曾下诏:“盛治之世,余一余三。盖仓廪足而礼教兴,水旱乃可无虞。比闻小民不知积蓄,一逢歉岁,率致流移。夫兴俭化民,食时用礼,惟良有司是赖。”他在位六十一年,逐步恢复经济,使清帝国成为当时世界上幅员最为辽阔、人口众多、经济最富庶的帝国。
他是中国史上少有的嗜书好学的帝王。对中国古代史、文化石、民族史有深入研究的钱宗范在《康熙》中说:“他一生勤奋好学,博览群书。自然科学方面的数学、天文、历法、物理、地理、农学、医学、工程技术;人文方面的经、史、子、集;艺术方面的声律、书法、诗画。他几乎都有所研究。他写出了八九十篇关于自然科学方面的论著,他亲自审定了多种历史方面的书籍,他还精通多种民族语言。” 连高阳先生也谓其“与唐太宗均是第一流的君主”。
这就是他,康熙帝爱新觉罗•玄烨,中国历史上的一代英主。
一件傻事
我,一个爱打篮球的小学生,12岁,在校住读学习五个年头了。
我在班上属于高个子,李老师常说我懂事,我觉得的确如此。原来我喜欢冲动,自从读了五年级,不再像以前那样尽做傻事了。
有一次,在老家,爸爸帮别人收庄稼去了,我一人在家,便到处跑着玩。我忽然发现王爷爷的屋后有一课无花果,正是变黄的时候,好处得很,特别香。
我悄悄地摸到屋后,发现没人,轻轻地爬上树。
无花果不像其它的树垂直生长,而是主杆横卧,分支向四周生长,果子接在分枝上,叶子也很有特点:绿色、像核桃叶。一般站在地上,手从空隙伸过去把它摘下,如果上大树摘上枝的果子,跟走独木桥差不多。
这次,我握着分枝慢慢移动脚步,总算摘了几颗,嘴里直流口水,恨不得马上吃进肚里。想入非非,便得意起来。不知咋回事,我糊里糊涂地掉到了阴沟里,头撞了一个洞,鲜血直流。王爷爷生气地说:“你这个小东西,想吃,就告诉我一声,我来摘几个你吃,算个啥呀。”王爷爷救了我。
这样的傻事,我再也不会做了,因为我长大了。
湖北省兴山县峡口小学五年级:王大卫
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千古一帝武则天从秦始皇统一六国称帝,直至辛亥革命清宣统皇帝退位,中国历史上前后出现了两百多位皇帝,其中有精明能干的雄主,有荒淫无道的昏君,也有称霸天下的霸主。但在这漫漫两千多年时间里,却有一位女性名字豁然在列,她就是一代女皇武则天。武则天自幼生长在奢华的生活和显赫的权势下,庶出的武则天饱受轻视和欺凌,这让她在幼年就知道权力的重要性。她不断找寻机会,获得最高的权力。为了这个目的,她可以不择手段地打击挡在她面前的绊脚石。为了维护自己的权势和地位,她不惜杀害一代忠臣长孙无忌,用毒酒杀死长子李弘;贬黜着名书法家褚遂良以及次子李贤、三子李显、四子李旦等。对于胆敢违抗自己的朝中重臣来济、韩瑗、柳弼等,一概严惩不贷;对于王皇后、萧淑妃这样的“姐妹”辈,先是诬告上许多罪名,再让她们受尽非人的折磨,最后置之于死地,连她们的女儿也不放过,恐怖的斩杀,广泛的株连,充分暴露出武后的冷酷残暴。不过史上对她贬斥最多的是她曾拥有几个男宠,这便成为她千古难泯的丑闻,成为文人墨客颠来倒去的话题,以至于连同她创造的卓着政治业绩也随之淹没了。武则天提倡科学,破格用人。在她统治时期进一步发展了科学制,创立了殿试和武举。并下令九品以上民吏及百年自举,选拔了一批杰出的人才,成为武周政权的中流砥柱,如狄仁杰、姚崇、宋璟,后来成为开元时期的贤相。唐中期的宰相陆赞扬武则天善于用人,赏罚分明。北宋史学家司马光亦认为,武则天“政由己出,明察善断”。因而那种认为武则天重用酷吏、外戚、男宠,政治上一片黑暗的观点,是值得商榷。武后重视农业生产,认为“建国之本,必在于农”,“家足人足,则国自安”。命人撰成农书《兆人本业记》,颁行天下。她继续推行均田制,兴修水利,成效显着。这些措施,促进了农业生产的发展。与此同时,手工业也在日渐生辉,主要表现在采矿业、铸造业和纺织业上。农业、手工业的发展,又促进了商业的繁荣,主要表现在“市”的增加或城市贸易的发达。武周时期的交业事业,亦相应发达。中国自秦汉以来,就是一个统一的、多民族的国家。统一是历史的主流,各民族的共同愿望。因此,衡量和评价任何一个帝王的好坏、是非功过,都要看其如何处理各民族的关系,能否维护国家的版图和主权。武则天执政时代,继承了唐太宗的民族怀柔政策和“降则抚之,叛则讨之”的策略,对吐蕃、契丹、突劂等族贵族的侵扰和叛乱,采取了坚决抵抗、讨伐的态度,取得了巨大的成功。武则天虽犯过诸多错误,但我们不得不承认,在武则天统治期间作过许多符合民众利益的事,上承贞观之治,下启开元盛世,把历史推进一大步。对唐朝中兴做出了巨大贡献。的确是个有才华的女皇帝。广东省中山市五桂山龙泉学校初二:黄佩珊1000字 初二 写人
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评价历史人物千古一帝秦皇赢政秦始皇是中国历史上一位赫赫有名的君王。但古往今来,人们对他的争论不断,褒贬不一。在大多数人的心目中,他不仅是一个至高无上的皇帝,更是一位昏庸无道的暴君。人们可以众说纷纭,百家争鸣,但面对历史我们必须还以尊重和客观的态度。我认为秦始皇有对有错,有功有过,甚至在他所在的特定时代功大于过。在连绵不绝的900年春秋战国之乱的中国历史长河中,是他“有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心”仅用短短的九年时间,横扫天下,因而,我国第一位前无古人的皇帝横空出世,他,就是秦王赢政,也是他首创了中国第一个封建帝国之先河。军事上,“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”,长城——中华民族精神和智慧的象征,2000多年过去了,她依然光彩夺目,岿然不倒,屹立于世界民族之林,足以令每一位中华炎黄子孙世代引为骄傲;依然是他——秦王赢政,政治上,“内立法度,务耕织,修守战之具;外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外”,从而,结束“烽火连三月”的无休止争战,开辟了天下一统的旷世新局面;还是他——秦王赢政,文化上,书同文、车同轨、度量衡、被列为世界八大奇迹的秦兵马俑,不也是空前绝后,蔚为壮观吗?他所创造的一个又一个奇迹,哪一件不引以为中华民族的骄傲!不是吗?“惜秦皇汉武,略输文采:唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天娇成吉思汗,只识弯弓射大雕”,倍受伟大领袖毛主席推崇的千古历史人物中,秦始皇首当其冲。凡此种种,秦始皇对中华民族的贡献可见一斑。然而,辉煌一时的秦王朝大厦却只短短的14年便轰然瓦解。“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者”,是什么原因?“仁义不施而攻守之势异也”。天下已定,“自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也”的秦始皇,“于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。”。“水能载舟,也能覆舟”,因而,由于秦王朝的暴政和不得人心,也为这位千古一帝的功过落下了重重的不光彩一笔和付出了秦王朝早早夭折的巨大代价。“创业容易,守城难”。当冷静思考秦始皇的是非功过的同时,我们客观地分析便可知,如果没有秦始皇的不顾当时的国力和不惜劳动人民的血汗,也就筑就不了今天依然闪烁着的“万里长城”、“秦兵马俑”之中华民族精神辉煌,我国古代劳动人民的智慧也许会就此消逝不存,也许秦王朝还能再存在一个又一个14年。因此,对于历史人物功过自可评说,但必须尊重历史,尽可能还以历史人物一个基本真实面目。福建莆田荔城区莆田擢英中学初一:张玉宇1000字 初一 写人
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千古一帝——秦始皇中国第一位皇帝身后的功罪,史家纷纭,论者纷纭,可谓无人能及。他,正是中国历史上第一个中央集权国家的统治者——秦始皇。秦始皇姓嬴,名政。生于秦昭襄王48年(前259年)正月朔旦。秦庄襄王之子。十三岁登基成为秦国国君。国政为相国吕不韦与宦官嫪毐把持。前238年亲政,免去吕不韦相职,平定嫪毐叛乱。用李斯,尉缭等人。制定统一战争的战略与策略。从前230到前221年的十年间,嬴政采取“远交近攻,各个击破”的策略,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,实现统一,结束了长期诸侯纷争的局面。建立秦朝。嬴政统一六国后,立即建立中央集权制度,新创“皇帝”这一名词,自称始皇帝。后人称其为秦始皇。在中央设丞相、太尉、御史大夫“三公”,分掌政、军、监察大权,最后决断权归皇帝一人,“三公”互不隶属。秦始皇在地方实行郡县制,把各地统治权控制手中。并统一车轨,货币,度量衡,带动了秦帝国的经济发展。并统一文字,巩固政权。北击匈奴,南征百越,扩大了统治领域。然而,秦始皇穷奢极欲,动用大量人力物力为他修宫殿陵墓,仅阿房宫和骊山陵就动用了37余万人力。还焚书坑儒,制定残酷的刑法。繁重的徭役,兵役,与残暴的统治,为秦的灭亡埋下了深深的祸根。秦始皇37年(前210年)秦始皇在出巡北归途中病死沙丘。葬于骊山。秦始皇一生,有功亦有过,是中国历史上的一名重要的人物。500字 初二 记叙文
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帝倾雨纷纷的下着,原本繁华的闹市区在月色和雨水之间也略显冷清,段月拖着沉重的脚步缓缓的挪动着,本来便在发烧的她,再加上这场雨,可能会病的更重吧,这么想着,一个猝不及防跌倒在地,她已经没有继续走下去的力气和欲望,头也昏昏沉沉的,坚硬的地面被她想想成了柔软的大床,她真的好想好想就这么一睡不醒,果然呢,面对残酷的现实,太她是选择了逃避,选择以这种方式离开,但,她还是不甘心就这样离去若来世她段月,必定不在隐忍,而是倾天下,顺我者昌逆我者亡。远处的雨水慢慢凝集,化作了一个人,但却看不清相貌,他身边跟着一个孩童。“老头,她明明和您一起修习了术法,明明可以改变这个世界,可她为什么不这么做啊,反而倒是一再忍让,结果捞了个如此下场。”清脆的声音在雨中回响。“不是不愿,而是太过执着,这孩子太为她父母着想,却不曾记得他们是如何对她。”老人的声音低沉沙哑,却有一种叫人安心的魔力。“老头,我们帮她一把吧。”那水凝成的人无奈的叹了口气点了点头谁让他打赌输了呢,“那我便用本源帮她修复灵魂送她去一个她可以安身之处吧。”莹蓝色的水在他的手上凝结,不知为何,那水中掺杂了一点点混沌之色,飞向了段月,把她包裹了起来。没过多久,一切恢复原样,第二天早起晨练的人依旧如故,没人发现段月,即是她家人也如此。初三:你管我,,,500字 初三
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千古智者诸葛亮在那个蔷薇盛开的季节,微风习习,在漫天纷飞的花瓣中,飘来阵阵蔷薇的芬芳,它沿着我的回忆慢慢的生长着,让我们的笑容在夏季的阳光中绽放,让我们的友谊在遍地蔷薇中永恒!上课的铃声回荡在走廊上,唤回了神游在外的同学们,班上闹哄哄的,没有把心收回来,趁机,我大摇大摆的走上讲台,用力把讲台敲的砰砰响。习惯性的大声嚷嚷起来:“最新消息,最新消息!不听白不听!”我的手在一个劲的比划,挥舞,时不时的会去敲敲桌子。底下的同学眼睛瞪的比金鱼眼还大,耳朵竖的比兔子的还要直◎-◎那可比上课还要认真,专心,我清了清嗓子:“咳咳,嗯~班上要转来一个女生,她是在全市最差的学校转来得!”班上炸开了锅,议论纷纷,我在这热鼎沸腾的喧哗声中,得意洋洋的走下讲台。坐在我后面的筱啉忽然拍拍我的肩膀,兴奋的问我,那个女孩成绩是不是很差,我疑惑的点点头,心想:就算成绩再差,和她又没有关系。筱啉的脸上充满了欣慰,不怀好意的笑着对我说:“终于有人和我来抢最后一名的位置了。”我还是不明白她的意思,筱啉看看我得表情,很无奈的说:“有人能和我抢成绩的最后一名啦!”她停顿一会儿,我们两几乎是异口同声的笑了出来。^_^ T-T(好可怜呀,笑到失声。)她终于走进了教室,一直低着头,也不干正视同学们,要知道,她在我们班上,不可能有容身之处。她更不可能得到朋友之间应有的友谊,唯一能得到的仅是鄙视的目光,仅此而已……500字 六年级 叙事
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千古风流人物杜甫推开岁月尘封的大门,一路越过苏东坡的从容,越过陶渊明的超然,我来到了杜甫的身旁。和着他颠沛流离的生活情境,踩着他“沉郁顿挫”的风格,悄然走进少陵野老的生活,去寻找那旧时的清香。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是他对谦让的感慨。他总会为秋风所破,大雨如注,长夜难眠的遭遇,推己及人,联想到国家的命运,战乱给人们带来的苦难,总会有一种忧国忧民的思想感情,他的每一句话都通俗朴素,明白如话,但又韵味浓郁,平淡中见奇。伟大的诗人,我愿与你同行,共同感受你人生经历的沧桑与坎坷,我愿与你同行,领略你的谦让。“飘飘何所似,天地一沙鸥”是他对孤独生活的比喻。他总能把流离生活的孤独感受抒发得淋漓尽致,字里行间无不透露出孤独之情。你虽孤独,但是你却有“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志,你有所坚守的民族气节。伟大的诗人,我愿与你同行,共同感受你在孤独中的愤慨之情,抒写一生心事。“焦逐五斗方卓然,高谈雄辩惊四筳”是他狂放不羁的一面。他虽心系苍生,胸怀国事,但也不难看出他的豪气干云。他有“致君饶舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负,他对中国文学与日本文学产生了深远的影响。伟大的诗人,我愿与你同行,共同领略你的宏伟抱负。伟大的诗人,你是千古的风流人物,你既有以天下为己任的社会责任感,又有“生涯似众人”的生活,直到生命的最后,你都有对国家和人民“战血流依旧,军声动至今”的怀念。500字 初三 议论文
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《帝企鹅日记》高尔基的《海燕》中有一段话是这样写的:“蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!”就因为这句话,我对企鹅一直没有太好的映象。《帝企鹅日记》出来的时候,我还在想:不就是肥胖又胆小的企鹅嘛,能有什么可看的地方?! 今天,在教室里看了《帝企鹅日记》之后,彻底改变了我对企鹅的看法。该片纪录了在南极大陆生活的帝企鹅生存和繁衍的故事,展示了帝企鹅这种看起来柔弱、笨拙、容易受伤的动物,在从北部前往南部繁殖9个月的旅程中表现出来的顽强的生命力。在整部电影中最令我难忘的是企鹅爸爸们连续3个多月不吃不喝,对它们爱情结晶的呵护.还有一个难忘情节就是:年轻的企鹅爸爸因为没有经验,将自己的企鹅蛋冻坏了,而去抢别人的.除了帝企鹅们生存与繁衍的过程,我们更多看到的是它们的勇气、抗争与爱情,这些离我们很远的小动物,却有着震撼人心的力量。憨态的企鹅,它们都以单纯、信任、爱与关怀,带给我们最深切的感动和回味。顽强的生命,艰辛的生存,以及对责任的坚守,这就是我重新认识的企鹅!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。500字 四年级 读后感