制作不倒翁
400字
四年级
记叙文
今天的早上，妈妈带我去商店买文具，我的目光落在几个精致的不倒翁上，他们有白发苍苍的老奶奶，有开口大笑的老爷爷，还有活泼可爱的小朋友，为商店增添了几分雅趣。我心里羡慕极了，可是这是商店的摆设，并不卖，我就问了问阿姨是怎么做的，就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。
我找来了要用的材料：一个乒乓球、一块橡皮泥、一把剪刀、一瓶胶水和一张彩色纸。准备完毕，开始动手。我先把乒乓球用剪刀剪成平均的两块，然后取出其中的一块，在这块乒乓球凹进去的最中央放上一块橡皮泥。又拿出一张彩色纸，折成正方形，然后沿着对角画一条弧线，顺线剪下来。把大的一部分卷成尖帽形。再把乒乓球的那一半安在尖帽下。于是，不倒翁基本做成了。最后我想把不倒翁变成“小丑”，我在小尖帽上画了许多花和花纹，还在“小丑”脸上画了头发、眼睛、嘴巴和鼻子。
瞧，这个活泼可爱的“小丑”做好了！
我终于拥有了自己的不倒翁！我把它放在书桌上，我每次看到他，这个“小丑”就会时时告诉我：在困难面前不要倒，受到任何打击也不屈服。
我喜欢这个永远乐观的“不倒翁”！
一封信
450字
六年级
记叙文
致张老师的感谢信
尊敬的张老师：
您好！
我是陈仓区虢镇小学六年级七班学生岳杨，感谢您对我《感恩，一汪清泉》一文的点评指导。以前我是一个师心自用的人，但对于您的细心点拨，使我受益匪浅，让我心悦诚服。
张老师，您像一阵及时雨，让正在写作迷途中寻找出口的我看到了曙光。其实这篇习作是我信笔涂鸦打发心中寂寥的，没想到被您相中，当看到我的作文被印成铅字，名字出现在《华商报》上的瞬间，我兴奋极了，心里好像吃了一整罐蜜一样甜，简直是喜不自胜，这让我真正找到了自信。您在点拨中对我说：“我需要平时多读书、思考领悟作家是怎样写作此类文章的，同时多观察生活，发现物与志之间的联系。”张老师，您的叮嘱我一定会认真去做的。
张老师，我的作文本上写着“我用我手写我心”这七个字，可是到底怎样才能做到这七个字呢？请您帮我解开心中的疑惑。
张老师，感谢您对我的点拨和帮助，从您对我作文的点拨就可看出您是位严谨、细致的好老师，您连标点符号也注意到了，“细节决定成败”，我会在以后的写作中加以改进。
尊敬的张老师，再一次感谢您对我作文的精彩点评。“少年智则中国智，少年强则中国强”。为了回报您，回报父母老师对我的厚望和社会对我的培育，我一定发奋读书，将来成为国家的栋梁之才！
崇高的敬礼
学 生：
2012年6月18日
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制作不倒翁星期天，我写完了作业，正不知道做什么好，突然我想到了制作一个不倒翁。说干就干，首先我先准备材料，找来了一个鸡蛋，一些沙子和胶水，卡纸彩笔等材料。开始制作了，我先拿来鸡蛋，在鸡蛋的顶端小心翼翼地拿钉子敲了几下。然后在把里面的蛋黄清倒在一个碗里，然后把鸡蛋壳清洗干净了，放在阳台上晾干。接着把三分之一的沙子倒进鸡蛋壳里，再拿胶水倒在里面固定好它的身子，这样不倒翁的身子就大功告成了。跟着我该给它作一顶帽子了，我用卡纸剪了一顶，给它戴在它的那个小洞口上面，再给它画上一双明亮的眼睛和一个鼻子，还画了一张微笑的樱桃小嘴。它真漂亮呀！我把这个不倒翁放在书桌上，看着那一张微笑的樱桃小嘴，好像对我说：“谢谢你主人”。我用手轻轻地碰它一下，它晃了晃又站了起来，仿佛对我说：“我永远不会倒下的，我是一名永不倒的将士。”我被它感动了，我要像它学习，做一个永不放弃，坚持到底的人。这个不倒翁成了我的好伙伴呀！它给我带来了无穷的快乐。400字 四年级
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制作不倒翁“一位老爷爷，不会走也不会跳，我要让他睡一觉，他却对我摇摇头”。正值立夏，老师组织我们在教室里制作不倒翁。“叮铃铃……”上课了。还没等老师把制作不倒翁的要领讲完，同学们就摩拳擦掌，跃跃欲试了。有的迫不及待地从书包里拿出制作不倒翁的材料，犹豫着先做什么；有的小心翼翼地剥着鸡蛋，生怕剥坏了；还有的已经将鸡蛋的蛋白和蛋黄掏好了。我也不甘落后，开始制作不倒翁了。我先拿出鸡蛋，把鸡蛋的尖头对着桌面轻轻地敲了一下，等有了一些裂痕，再用手剥出一个小洞。接着用牙签把蛋黄和蛋白掏出来，可是任凭我怎么努力都掏不出来。蛋黄和蛋白就像害羞的姑娘，迟迟不肯露面。这该怎么办呢？正当我着急时，突然小脑袋灵机一动，想到了一个好办法。我用牙签把蛋黄和蛋白先搅拌碎了，然后再将它们倒出来。这时的蛋黄和蛋白就像山上的小石子纷纷滚落了下来。蛋壳终于掏干净了，接着我往蛋壳里挤了一点胶水，用来稳住蛋壳的重心，然后又往里面装了一些沙子。我用手推了推，哇，真的不倒了。我抬起头看了看其他同学的不倒翁，各种各样。有逼真的木乃伊，有可爱的兔子，还有英俊的警察……再看看自己的，光秃秃的好像少了点什么。于是，我赶紧拿起彩色卡纸给不倒翁做了一顶帽子，接着又用彩笔给它画上可爱的表情，还做了一些其他的装饰。一个完整的不倒翁就这样诞生了。通过这次活动，我不仅体会到了自己动手制作不倒翁的乐趣，还从不倒翁身上知道了不要轻易被困难打倒，从哪里跌倒就要从哪里站起来的精神。600字 三年级
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制作不倒翁立夏那天，老师组织我们在教室里举行了一次有意义的活动——制作不倒翁。上课了，老师给我们讲解了制作不倒翁的要领。话音刚落，同学们都迫不及待地行动了。有的在小心地剥鸡蛋；有的在商量如何设计；还有的已经把蛋壳掏干净了。我也不甘落后地制作了起来，首先我把鸡蛋的小头在桌面上轻轻敲了敲，等到尖头上面出现裂缝，再用手指抠出一个硬币大小的洞。然后，用勺子把蛋白和蛋黄掏出来吃掉。可是这蛋白和蛋黄也太调皮了，不管怎么掏就是不出来。这下可把我急死了！突然，我眼睛咕噜一转，有了！我将勺子掉了个头，用勺柄掏，果然蛋白和蛋黄很快就掏干净了。接着，往掏空的鸡蛋壳里面装入一些沙子，看一看能不能站稳。如果不能站稳，就还得再放一些沙子。不倒翁的身子做好了，我又给它做了一顶帽子。我把蓝色卡纸卷成一个圆锥形，接着用剪刀把多余的部分剪掉，这样就成了一顶好看的帽子，正好可以将鸡蛋的小洞盖住。最后再用彩笔画上一张笑脸和一些五角星，我的不倒翁就做好了。我看着自己制作的不倒翁，心想：我的不倒翁一定是做得最好的。我抬头看看其他同学的不倒翁，真是五花八门。有英勇的战士，有调皮的小男孩，还有飞虫将军……这么多的不倒翁中，我还是最喜欢木乃伊，因为这种造型想法独特，还很有创意。这次活动不仅提高了我们的动手能力，还让我们知道了不倒翁顽强不屈的精神。550字 三年级
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制作不倒翁“一位老爷爷，不会走也不会跳，我要让他睡一觉，他却对我摇摇头。”你们知道这个谜语的答案是什么吗？对了，这就是有趣的“不倒翁”！5月6日，正值立夏，老师组织我们在教室里用鸡蛋制作不倒翁，我们开心极了！活动开始了，还没等老师讲完制作不倒翁的要领，大家就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。有的同学已经拿出鸡蛋，边看边惦量如何动手，有的同学将鸡蛋在桌上敲着，开始制作了；还有的同学把所有制作不倒翁的材料倒在桌上，进行着选择。我不敢怠慢，赶忙拿起材料，开始制作不倒翁。我先拿出一个鸡蛋，找到了尖尖的一头，轻轻地在桌上一敲，然后我将敲碎的地方抠了一个小洞，再用小勺子将鸡蛋里的蛋白和蛋黄全都挑出来。可是在挑的时候，蛋白和蛋黄像一位害羞而娇气的小姑娘，始终不肯从“房子”里出来。正在纳闷时，我灵机一动，把勺子掉了个头，用柄在蛋壳里一挖，这时，蛋白和蛋黄像一只偷吃东西的小老鼠，看见有人来了，立刻逃出了“房子”。我将鸡蛋掏空之后，又拿出黄沙和胶水，将黄沙一点点地倒进鸡蛋里，然后又挤了点胶水进去，轻轻地晃了晃。眼看大功告成，我心里不免有些洋洋得意。可是我刚将不倒翁放到了桌子上，它就倒了下来，我心里不免纳闷：难道是沙子放少了？经过反复检查，原来是胶水放多了。于是我又重新做了一次，这次成功了。接下来，我用粉色的卡纸给不倒翁做了一顶可爱的小帽子。做好之后，我抬起头看了看其他同学做的不倒翁，哇！大家做得可真好看呀！有美丽的公主，有威武的战士，还有凶猛的老虎……唯独只有我的不倒翁光秃秃的没有图案，于是我赶紧拿出水彩笔，给不倒翁画上了五官，以及翅膀和头发。看着亲手制作好的不倒翁，我心里美滋滋的。我一次次将不倒翁推倒，它又一次次勇敢地站起来，我突然想到了一句名言：从哪里跌倒就要从哪里爬起来。700字 三年级
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制作不倒翁“哈哈哈”是谁在笑啊？原来是竹君园在上做不倒翁的课呢！快看看准备了什么材料吧！有鸡蛋壳、橡皮泥、彩纸、剪刀、双面胶。准备好材料，我们就兴高采烈地开始了！首先拿着鸡蛋壳把上面弄一个洞，刚好可以塞进橡皮泥。接着捏一小块橡皮泥放到鸡蛋壳的底部，确定鸡蛋壳能站稳不会倒下去。然后老师给每个同学发了一张彩纸。有的人喜欢黄色，有的人喜欢蓝色，有的人喜欢红色，还有的人喜欢粉红色，而我刚好拿了一张粉红色。我拿着彩纸剪了一个漂亮的帽子，又拿着双面胶小心翼翼地把它粘在鸡蛋壳的上面。最后，我们拿着彩笔给不倒翁画上圆圆的眼睛、尖尖的鼻子、小小的鼻子，终于大功告成了。做完后的不倒翁非常活泼可爱，我用手碰一碰它，不倒翁就左右摇晃怎么也不会倒下，就像企鹅一样，可爱极了！做完后我的心情那么的高兴，那么的爽快！我心想：我一定要学习不倒翁遇到困难永不倒下的精神！350字 二年级
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四年级
记叙文
400字
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制作“不倒翁”今天中午，我在一本小制作的书中，发现了制作不倒翁的小秘诀。要先准备：一个白色椭圆形的巧克力盒——这种形状的东西都可以，一小块橡皮泥——要搓得圆圆的，小纸帽——要尖尖的，要漂亮的，另外还要准备胶水、画笔。将搓得圆圆的橡皮泥放进容器中，必须是小心翼翼地放。再给放进橡皮泥的容器戴上小纸帽，别忘了要画上图案哦！现在不倒翁的雏形就差不多完成了，可我还觉得缺少点什么，对了，还得给它画上那精美的面孔。先画上白眉毛、白胡子，再画上圆圆的鼻子•红红的嘴巴和一对小眼睛。千万别忘了还有一个是最重要的，一对要添上几道慈祥的皱纹。呵！“不倒翁”一摇一晃的在我的桌上冲着我微笑呢！250字 四年级 状物
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制作不倒翁你做过不倒翁吗？今天我就制作了不倒翁。首先，我准备了一些沙子．一个没煮熟的鸡蛋．白色的水粉．一把剪刀．一点胶布．彩笔．一张白纸．一个小碗和一支筷子。准备工作做好了。我把蛋轻轻地在桌上磕了一下，再用筷子小心翼翼地捅破了软皮，把蛋清和蛋黄往碗里倒，我还以为一下就可以倒出来，可是我倒了很就才倒出来一点。经妈妈的帮助才全都到出来了。我把蛋壳洗干净，晒干后又往里面装了三分之一的沙子又加了一些蛋清，用胶布把洞口堵住了。过了五分钟我轻轻一推他就左右摇动起来好玩极了。最后，我在蛋壳表面图了一层白色的水粉，我再用剪刀剪了一张小纸在上面画上了不倒翁的的头发用胶布贴好，再用红色的笔画上了不倒翁红红的脸蛋，薄薄的嘴皮。还在背后画上了2008年奥运会的会徽。我的不倒翁就作好了 。不倒翁正对着我微微一笑，好像感谢我赐予他生命。350字 四年级 记叙文
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如何制作“不倒翁”朋友们，你们有见过有趣的“不倒翁”吗？你还想知道怎样制作“不倒翁”的吗？那我告诉你们吧！我首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全。材料要找一个比较圆的鸡蛋壳，或者乒乓球也行。再拿来剪刀，白纸，画笔、蜡烛、沙子和一把小刀。这些材料和工具都准备就绪，就可以制作不倒翁了。我先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖了一个洞，然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来，再把沙慢慢地放入蛋壳里，接着点燃蜡烛，把蜡滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上轻，不会倒，最后再找来白纸，把它折成帽子的形状，用胶水固定在鸡蛋那个洞的位置，用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛，又画了一个大鼻子，还画上了一张小巧玲珑的嘴巴，一个“不倒翁”在我的手中诞生了，我仔细地端详着这个“不倒翁”，用手按了几下它的脑门，它左右摆动，那调皮的样子好像在对我说：“我不会倒的，我不会倒的……”看着看着，我心里充满着成功的喜悦。一个普普通通的鸡蛋壳，竟可以变成有趣的“不倒翁”。在制作过程中既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活。400字 四年级 叙事
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怎样制作不倒翁今天，我在家里做了一个不倒翁，你们知道它怎么做吗？那就让我告诉你们吧！首先，我们要准备好材料：胶水、彩纸、钉子、鸡蛋、水彩笔和橡皮泥。这样，就可以开始制作了。制作不倒翁分以下几步进行：第一步，拿一个鸡蛋，用钉子扎一个小孔，把蛋清和蛋白倒出来。第二步，在蛋壳里填满橡皮泥，用手把它铺平。第三步，把彩纸叠成帽子，用胶水把帽子粘在不倒翁的头上。第四步，用水彩笔在不倒翁的脸部画上眼睛、鼻子、嘴巴。这样，一个不倒翁就做好了。可是，不倒翁没我想象的那么好，他好像要睡觉，就是不肯站起来，我想：“问题出在哪呢？”我又想了好一会，我忽然想了起来，是不是橡皮泥没铺好？于是，我把它的帽子摘下来，一看，哈哈，橡皮泥后面铺的多，前面铺的少，怪不得它往后躺，我又在前面加了点橡皮泥，又给它带上了帽子。这回，不倒翁终于睡醒了，怎么推它，他都不躺下。一个鸡蛋壳，却魔术般的变成了一个不倒翁。我喜欢这个不倒翁！350字 四年级 状物
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我的小制作----不倒翁我的小制作------不倒翁是怎样做成的呢？现在就让我来告诉你吧！要制作不倒翁，首先要把制作不倒翁的材料和工具准备齐全。材料最好是新鲜的蛋壳，鸡蛋壳、鸭蛋壳等都可以。还要准备橡皮泥、蛋壳、纸、剪刀、胶纸、彩色笔。这些材料准备就绪，就可以制作了。制作不倒翁分以下几步进行：第一，用剪刀把纸剪成椭圆形；第二，在椭圆的纸上画小丑；第三，揭开蛋壳的一半，并把橡皮泥装入，充交蛋壳；第四，用胶纸把蛋壳和小丑装在一起。这样，一个不倒翁就做好了。一个普普通通的蛋壳，竟可以变成精美的不倒翁。在制作的过程中，既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活。250字 四年级 叙事
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制作不倒翁第四单元的最后一题是小制作，老师布置要我们自己完成。做个什么呢？正在这时我看到妈妈手里拿着2个鸡蛋，准备做鸡蛋炒西红柿，我忽然想起来可以用蛋壳可以做一个不倒翁。说做就做，我拿了一个鸭蛋，轻轻的打破一个小洞，倒出里面的蛋清、蛋黄。 我先准备好材料：一个洗干净的空蛋壳、玻璃弹子 蜡光纸、胶水和剪刀。再把玻璃弹子慢慢的放进空蛋壳里，必须是轻轻的，不能把空蛋壳弄碎，接着再用剪刀剪一块红色的蜡光纸给不倒翁做了小纸帽，用胶水粘在空蛋壳的破口处，这样不倒翁的大体形状就成型了，然后我就准备给不倒翁化妆了，我用蜡光纸剪出黑色的眼睛，黑色的胡子，紫色的鼻子和红色的嘴巴。最后把这些五官粘到不倒翁的脸上。啊！一摇一晃的不倒翁在我的桌子上向我微笑呢。300字 三年级 叙事
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制作不倒翁今天，我在妈妈的指导下做了一个不倒翁，还懂得了不倒翁之所以不倒的原理。我首先准备了一个大大的鸭蛋、彩色纸、吸管和一撮鸡毛。万事俱备只欠东风，接下来就是见证奇迹的时刻。我把鸭蛋的一头敲个小洞，把蛋黄蛋清倒出来。然后，把蛋壳倒放在餐巾纸上晾干。同时我又用彩色卡纸为它做了一顶帽子—三角形斗笠。接着，在晾干的蛋壳里灌进沙子(不能放满，一半就够了)，让它们沉淀在底部，然后把斗笠盖在蛋壳顶端的破洞上。最后，我在白白的鸭蛋上画上眼睛、鼻子和嘴巴，还添了一撮小胡子呢！这样，不倒翁就做成了，我碰了一下，它左右摇晃起来，我仿佛听到它“哈哈”的笑声。为了创意，我在它背上粘了一撮鸡毛，在它的“蓑衣”侧面粘了一根吸管当做鱼竿，把它放在白纸上，再配上一首柳宗元的诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。妈妈看了竖起了大拇指。看着乐呵呵的不倒翁，我有些不解：为什么它不会倒下呢？妈妈解释说：“那是蛋壳里的沙子在起作用，你知道为什么只能放一半沙子吗？”我想了想说：“是不是上面是空的，重量轻，下面有沙子，就重，所以不倒翁摇晃了几下就被沙子压住了，不会倒下？”“就是这个理啊！”妈妈高兴地为我鼓掌。小制作，大学问，今天我终于悟出了其中的道理。一年级:童话城堡450字 一年级 叙事
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制作不倒翁我小的时候就爱玩不倒翁，它大大的眼睛，特别可爱！但它是怎麽做的呢？我迷惑不解。那天我看到姐姐正在做不倒翁，便很认真的观察，然后自己动手做。我先拿了一个鸡蛋，在蛋口上敲了一个小小的洞，让鸡蛋里面的液体都流出来，然后往里面小心地放了一些沙子，然后把我自己事先做好的“头发”按上去，画上五官就好了。我把它放在桌子上，往下一推，咦，怎么起不来呢？我又把沙子换成小米，可还是起不来。我急中生智，想出了一个超好的办法。我手拿一瓶胶水，往蛋壳里倒，倒了一点，我用水把沙子弄湿放进蛋壳里，把头发按上，我一推，它就起来了。啊！一个小巧玲珑的不倒翁就做好了。这次做不倒翁我得到了一个启示：做什麽事都要用智慧来创造！250字 六年级 叙事
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制作不倒翁你玩过有趣的不倒翁吗?不倒翁肚子圆圆的，脑袋小小的，帽子尖尖的。你拨它一下，它就一摇一摆地晃动起来，可好玩儿啦!你想做个不倒翁吗?那就来看看我是怎样做的吧!我先找来一个鸭蛋，用剪刀轻轻地在鸭蛋顶上扎几下，鸭蛋顶就破了一个洞。接着，我拿来筷子把鸭蛋里面的蛋清和蛋黄搅匀，倒在盘子里，然后把鸭蛋壳放在水龙头下冲洗净。你可千万要注意，水得开小一点儿，要不然，鸭蛋壳会被弄破的。洗净蛋壳之后，我就找来一些泥土，揉成一个个和小滚珠差不多大的泥丸，总共有十多个。我把泥丸一个个装进了蛋壳，可蛋壳还是躺在桌子上，它好像在说:“小主人，你让我吃得太饱了。你看，我都不能动了。”我赶忙从蛋壳里拿出几个泥丸。这下，不倒翁站起来了，它好像神气地说:“哈哈，你看我多精神啊!”接下来，我要给不倒翁做纸帽。我把纸找来，在上面画一个圆，把它剪下来。我用剪刀沿圆的半径剪了一刀，再把开口两边的纸交叉重叠起来，用双面胶粘好。这样，一个尖纸帽就做好了。我把纸帽往蛋壳的洞上一贴，不倒翁的头上就没有洞了。下面我就给不倒翁打扮打扮。我找来水彩笔，用黑色的水彩笔小心地在蛋壳上画了一双眼睛，又用红色水彩笔画了鼻子和嘴巴。你瞧，一个可爱的不倒翁就做成了。我拿着亲手制作的不倒翁玩儿起来，真是开心啊!说了这么多，你肯定也想做了，那就赶快行动吧!500字 初一 记叙文
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不倒翁一次偶然的机会，爸爸去了九寨沟，回来时还特地给我买了一件礼物。它，就是不倒翁。一身红色，喜气洋洋，满面春光，哪滑稽可笑的样子，组成了一个永远也倒不下去的玩具。它，任你摆弄，可最后它都会竖在你的面前，爸爸激励我说：“以后，做人就要像不倒翁一样，遇到困难要自己面对，倒下了自己再爬起来，做一个坚强的人吧，不要被困难打到，应该战胜困难！”爸爸的话给了我不少启示，使我受益匪浅，我懂得了“一个人的一生不可能美丽的没有缺点，总是会遇到挫折的，大家都知道，风雨过后是彩虹。阴云白雾遮不住阳光明媚，只要努力，就会有所成就，遇到困难，努力挑战，不要胆小怕事，被困难打倒了，自己再站起来。有勇气的战胜困难，不要一味的看轻困难，，学习就是要靠自己，不能说今天被老师吵了，明天就不听老师的话，不听讲，告诉你，这样做是大错特错，上课不听讲，是自己不会，又不是老师，最后倒霉的还是自己，我们学习，做事都要像不倒翁一样，勇敢地竖起来，敢于面对。记住，学习不是给老师学的，不能遇到一点困难就倒下，这样何尝不是软弱的行为，为自己加油，不要落后，还是那句老话：“勇敢面对困难，这样彩是好的表现！400字 初三 书信
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不倒翁你做过不倒翁吗？你玩过不倒翁吗？他的脑袋小小的，肚子大大的，只要用手轻轻一碰，他就会东倒西歪，一摇一摆的，真有趣！今天，我也在家自己亲手做了一个有趣的不倒翁。首先，我从冰箱里拿了一只上大下小的鸡蛋，接着把鸡蛋小心翼翼地戳了个洞，洞戳好了，我又找来了一个小碗和一支吸管。我把吸管插入了小洞里，用力地吹了一两下，蛋黄和蛋白仿佛流水似的流了出来，我在用力地上下晃动一会儿，鸡蛋黄和蛋白就光了，接着把空壳用清水洗的一干二净。接下来，我把雪白雪白的大米，一粒、 两粒 、 三粒一直装满鸡蛋壳内空间的一半为止，有用五颜六色的彩色 纸 剪出 圆弧形 ， 然后折了一个彩色的小帽子。最后，我把这可爱的小不倒 翁 画上 了一 个 可爱的小鼻子，两只圆圆的小眼睛和一只可爱的小嘴巴 ，就 大功告成了 。我轻轻一碰 ， 他 倒下 了又爬起来， 好像 在对我说 ：''小主人 ， 我想告诉你 ，你跌倒了还要爬起来，在人生的跑道上不会总是一帆风顺的，你如果跌倒了不爬起来，那你就会永远在原地不动了，你在这一点上，一定要向我学习！''看着我 的不 倒翁 ，我 高兴极了 。400字 五年级 记叙文
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