迷人的春天700字

迷人的春天

700字 三年级 记叙文

石岐一小三(2)班

郑城俊

冬天刚过,春姑娘就悄悄地、匆匆地赶来了,可能你那时候还穿着毛衣,缩着身子躲避寒风呢,也许,你可能感觉不到,更触摸不到春姑娘的存在,或许,或许,春姑娘就在我们身边徘徊,可是你不观察,不发现,你是不会发现春姑娘的存在,你不信?就让我给你说说你身边的春天吧。

草地上,小草在地下呆闷了,想出来透透气,随着一声春雷,在地下使劲地向上钻了出来,它钻呀钻,钻呀钻,过了好几天,它终于钻了出来,它呼哧呼哧地喘着气,露出了嫩嫩的芽,它吮吸着甜润的露珠,称赞着春姑娘给予的露水是如何好。

花丛里,牵牛花相继开放,有的才展开一两片花辨,有的全展开了,像一个黄色的小喇叭,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的牵牛花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美,看看那一朵,也很美。野花在地下钻出来,有红的、白的、黄的、紫的…。.真像个美丽的大花坛。蜜蜂勤劳地采着花粉,蝴蝶欢快地跳着舞,像一朵飞舞的花儿。

小河里,泳雪融化了,发出了大自然乐器奏出的音乐。小鱼欢快地游着,时而跃出水面,像在舞蹈。时而捕捉着小虾,一副活泼可爱的样子。鸭妈妈则带着小鸭子们下河游泳、洗澡、捕捉鱼和小虾。

树林里,木棉花开了,它深红深红的,饱含着浓浓的香气。这里有一朵,那里有一朵,树枝上满是木棉花,多得数不清了。桃树上,树枝们交错着,桃花们簇拥着,像一个个穿着红色衣裳的娇弱小姑娘。“沙啦啦”“沙啦啦”蒙蒙的细雨下着,滴到树枝上,不一会儿,嫩绿的叶子从树枝上冒出来。雨停了,叶子上还挂着露珠,一束阳光透过茂密的枝叶,射在露珠上,露珠散出耀眼的光,真像一颗晶莹剔透的珍珠啊!

蓝天白云下,小燕子从南方飞来,时而停在树枝上,时而在天空中掠过,滑翔着,大雁排成“人”字型也从南方赶来了,它们一起叫着,唱着,组成了一支春天的赞歌。

春天真美!春天给我们带来了多少生机!我爱春天!

指导老师:王萼先

我也追“星”

650字 三年级 叙事

星,是夜空中最亮的,也是最不起眼的。但它可以把夜空装饰得更美丽。

我曾是一片没有星星的夜空,但自从读了贝多芬的传记后,我就变成了美丽的星空。

一位与命运不懈抗争的音乐巨人,究竟会弹出怎样华美的乐章?在这些乐章的背后,又有怎样的秘密?

蓬乱的头发,深邃的双眼,体现出一种与命运不懈抗争的精神。眼中燃烧着一种奇异的威力,使人为之震慑,兴奋或愤怒是大张,奇妙地反映出他真正的思想,眼神总是忧郁的,让人感受到音乐巨人不甘失败的决心。

贝多芬的心无时不充满热情,可是他的热情是非常不幸的,他总是交替地经历着希望和热情、失望和反抗,这无疑成了他的灵感源泉。

“我为什么要作曲?——在我内心的东西必须将它释放出来,这就是我作曲的原因。”贝多芬不止一次的这样说过。用生命与热情从事音乐已成他心灵的寄托,精神的依靠,生命的象征。

贝多芬的内心蕴藏着无穷的感情,细腻、超凡、和谐、十全十美。贝多芬有意将自己的意念放在曲子中。如《命运交响曲》,一开始的动机就是命运之神用力敲门,《田园交响曲》更可察觉出贝多芬有意对大自然的描绘第一乐章他即标明了“令人心旷神怡的乡间”字眼。

“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”一位指挥家,作曲家最痛苦的就是失去了听觉,而不幸的命运并没有压垮贝多芬战胜命运的决心。

《第九号交响曲》预演时贝多芬亲自指挥,但因耳聋无法进行,秩序大乱,因此正式公演时由乌姆劳夫指挥。贝多芬仍在舞台上背对听众指导。当全曲演奏甫毕,听众深受感动,高声欢呼,掌声如雷,但贝多芬毫无知觉,还是经过演出者的提醒,他才看到了感人的场面,含泪答礼。

我们看到的星星虽然很渺小,但并没有看到它真实的一面。贝多芬的经历给了我努力奋进的决心,我也要让命运之球在自己手里滚动。

三年级:王雯璐

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