我最喜欢弹钢琴
曾经很讨厌钢琴的我,如今最喜欢弹钢琴了。
说到钢琴,不少孩子都很不喜欢。要知道,在一年前我也很讨厌它,每次练琴都如坐针毡,一会儿要喝水,一会儿要上洗手间,总是找出种种理由逃避练琴。直到有一天,妈妈看我实在心不在焉,严肃地对我说:“既然你不喜欢弹琴,妈妈也不强迫你,以后也不必学了。咱们家并不富裕,这么贵给你买的钢琴以后也成了摆设,不如转卖了吧?”我才突然发现对陪伴了自己两年的钢琴是如此依恋,要舍弃还真不容易呢!想到爸爸妈妈两年来风里雨里的陪我去上钢琴课,我暗下决心,一定要学好它。
也许是因为我长大了,对乐曲有了一定的理解能力,经过钢琴老师循循善诱的教导,我弹钢琴的水平突飞猛进,我也渐渐发现弹钢琴是件有意思的事情。我开始喜欢它了。
钢琴真正走入了我的心里,我喜欢弹钢琴,因为它能把我带进想象的世界。当我弹奏《天鹅》时,我感觉自己化作了洁白的天鹅,在水中跳着芭蕾舞;当我弹奏《给母亲的信》时,我的眼前始终浮现着妈妈慈祥的面容,亲切的微笑;当我弹奏《渔光曲》时,我感受到了课文中描述的夕阳照在一望无际的大海上,渔民们满载而归的欢乐情景……琴声带给我无限的遐想,也让我周围的人体会到了音乐的魅力。
我并不奢望当一名钢琴家,我只是想在琴声中丰富情感,让身边的人都能领略钢琴的魅力,给悲伤的人弹一曲,让他感受快乐;给孤独的人弹一曲,让他感受温馨;给无助的人弹一曲,让他充满力量……
钢琴将陪我一直走下去!
假如我是一只鸟
“……”唉,妈妈又开始念紧箍咒了,好烦呀!头都要爆了。
每天几乎都一样,吃饭上学做作业睡觉,一日复一日,一月复一月,一年复一年,这样的生活无聊而烦躁。
望着海阔天空,可是还隔着一个栏杆,想着带着鲜花气味的小路,可是还隔着一扇门,唉!……
突然,我的手变成翅膀,身子一下变小,变成一只鸟,我飞往海阔天地之间,飞过小公园时,我看到了以前看不到的美丽景色,往下俯视,看见了一片绿,是嫩绿,清新的叶子上仿佛还有着几滴露珠,闪着光,即便,我边看到了一片石屎森林,只有偶尔闪过一颗两颗小树,或一点灌木丛,绿化植被少了很多,我是默默的在心里想“人们现在善于发展,也善于破坏,将一棵棵小树变成了一个个高楼,一片森林变成了石屎森林。”我飞累了就在一棵树的树枝上停下,轻轻悄悄的睡。
“卜吧吧……”汽车的引擎声将我从睡梦中拉到现实,汽车味道排出来的烟呛的我直咳嗽,我暗暗的想“人们不保护大自然,尾气变成了破坏天空的可怕气体”想到这儿,我赶紧飞跑了,我可不想被这尾气给熏死,越往前飞,空气好像变得更加清醒了,丝丝玫瑰花香从地下传出来,原来我到了一个花园,真香啊!有百合,有茉莉,有玫瑰,有蔷薇……各种花香混在一起,刚刚被汽车熏的臭味一下被花香替代了,有一个园丁迈着大步,手拿一个大剪刀,看见了我,说∶“这里有只臭鸟,会把我的花给糟蹋掉的,不行,我得赶紧把它抓住。”听了这话,我激灵了一下,心想“人们现在不是倡议要保护鸟类吗?”我得赶紧飞跑。
我累极了,在一个树的树洞睡着了,第二天,我被哗哗声吵醒了,是什么呀?我心想,一只大手伸出来,将我给抓住,嘞的我喘不过气来,他将我放进一个大笼子里,我怎么出也出不去,我看到笼子里还躺着,我的许多同类,原来是抓鸟人,不行,我得赶紧跑出去,我趁抓鸟人将笼子打开放鸟的时候,展开翅膀,飞了出去,唉,吓死我,真是好惊险啊!突然原本晴朗的天气变了,一片黑压压的乌云正在赶来,天色变暗,狂风大作,一滴雨从天而降,滴在我的翅膀上,接下来,是一阵烈风淫雨,我的羽毛变湿了,飞不起来,我坠机了,落在一片草丛里,我挣扎着爬出来,用尽了全身的力气,吃奶的劲都给使出来了,终于我拖着疲惫的身躯回到了我的树洞里,这真是可怕的一夜,暴雨一直在下,雷一直在劈,我害怕雷把这棵树烧了,我就飞起来,不过马上又掉下来了,我拖着身子,走啊走,不知走了多久,我到了一个房子的屋檐下,躲了一下雨,第二天,天气放晴了,我被打湿的羽毛早已晒干了,我飞回了我的家,我又变回了原样,一切好像从未发生过一样。
你知道我为什么要回来吗?因为面对于危机四伏,我还不行,过大的风雨,我承受不起。
我想我还是做回我自己,好好面对一下现在的和风细雨,以后才能在狂风暴雨中展翅翱翔。
相关推荐
-
我喜欢弹钢琴如果你问我:“你喜欢什么?”,我一定会毫不犹豫的说:“弹钢琴!为什么我喜欢弹钢琴呢?那是因为弹钢琴有许多好处,第一,可以训练手指灵活度;第二,可以放松心情;第三,可以弹奏乐曲给家人听,增进家庭和乐;第四,可以认识许多作曲家,像贝多芬、莫扎特、巴哈等;最重要的是可以让自己更有气质。其中弹奏的曲子有古典乐和流行乐之分,而我最喜欢弹的是古典乐,因为古典乐 比较优美,不像流行那么的快速。在众多作曲家中,我最喜欢的是贝多芬,因为贝多芬就算耳朵听不见,他还是不屈不挠的继续作曲,而他所做的曲子“快乐颂”也是我最爱弹奏的曲子之一,因为这首曲子只要一弹奏,心情就会快乐起来。每当我在弹奏乐曲时,我就会浑然忘我,一弹就弹了好几十分钟。如果我一生气,我更是会去弹奏钢琴,让快乐的音符取代我生气的心情,而美丽的音符们更是会带我进入那悠扬的乐曲中,一同游戏。有时遇到比较难的曲子,音符常常会弹错,可是爸爸妈妈总是会鼓励我,被爸爸妈妈这么一说,使得原本跟我作对的音符,一下子就变得更好弹,而且每当我弹奏完整首曲子时,就是会比平常更有成就感。希望以后都能够弹钢琴,学习新的曲子,更有难度的曲子,不要让悠扬的乐音消失在我的生命中。450字 五年级 记叙文
-
弹钢琴去年音乐的美妙我的爱好是弹钢琴,钢琴的美妙使我陶醉,弹出来的美妙音乐使我缠绵悱恻!去年夏天,妈妈领着我去姑妈家做客,刚进屋,姑妈家的电视机吸引了我,为什么呢?因为姑妈正在看音乐频道钢琴演奏。我目不转睛的盯着电视,妈妈问我:看什么看的这么入迷夏天,妈妈领着我去姑妈家做客,刚进屋,姑妈家的电视机吸引了我,为什么呢?因为姑妈正在看音乐频道—钢琴演奏。我目不转睛的盯着电视,妈妈问我:“看什么看的这么入迷呀?”我说:“钢琴。”从姑妈家出来,走在回家的路上,妈妈问我:“你真的那么喜欢钢琴吗?”我想都没想就说:当然喽。”妈妈没再说什么。回到家后,妈妈一会儿打一个电话,声音也非常小,好像不让谁听见似的。后来我才知道,原来妈妈是找人帮我报了一个钢琴班。第二天一早,妈妈果然说:“我给你报了一个钢琴班。”“哦耶。”我高兴得欢呼起来。在学了一年之后,我们学校的老师说:“这次咱们学校有一次文艺汇演,谁想参加?”我报了这次文艺汇演,回家后,我每天放学,都会练习。文艺汇演节到了,我在演奏的过程中,还时不时地听到有人在大喊:“好,太好了,真是太好了。”过了几天,老师告诉我说:“盛莉惠,你知道吗?这次文艺汇演你得了第二名!”我回家后立刻把这个好消息告诉了爸爸妈妈,他们听后,也为我欢呼!学钢琴就要凭实力展示给大家看,不能只嘴上说,而却做不到。这就是“说到不如做到”这句话的意思。而且,不光钢琴要凭实力做到,其它的乐器也是这样,而且所有的事情都应该是这样的。600字 五年级 叙事
-
弹钢琴在日常生活中,我最喜欢弹钢琴,上音乐课时,老师弹钢琴,能弹出动听又美妙的声音,我很羡慕,所以,假期里我让妈妈给我报了钢琴班。终于盼来了第一节课,一位漂亮的刘老师给我上课。首先给我讲了钢琴有八十八个琴键,屁股要坐板凳的三分之一,钢琴正中间的英文字母左边的那个键是中央C,还讲了好多钢琴的基础知识。这节课我学会了好多钢琴知识。学了几节课,学的知识也越来越难了,左手弹完了,右手还要接着弹,还要学连奏,五个手指头都不停地在那里弹,有的时候都弹迷糊了,弹过去的都不知道弹没弹了,也不能休息;有时还忘了提手换另一个音,我天天都为这件事发愁,我真的不知道该怎么办。不过,我知道一个道理,学弹钢琴就像我们上学一样,慢慢升入高年级,要学的知识也越来越多,越来越难,学弹钢琴的时候,也会遇到很多拦路虎。就在我灰心丧气的时候,妈妈发现了,告诉我,世上无难事,只怕有心人,只要你认真学,没有学不会的。听完妈妈的话,我又信心倍增,克服了一个个拦路虎,也体会到了弹钢琴的酸甜苦辣。400字 五年级 叙事
-
弹钢琴明天,就是表演钢琴的日子了,这几天,我正努力地想把谱子背下来。背谱子可真难呀,尽管每天都花近一个钟头的时间,但这谱子总是这里对了,那里又错;那里对了,这里又错,就像修轨道一样,刚修好一段,前面修好的又断了,我很苦恼。不过,在每天坚持不断的努力下,我渐渐把谱子大概背下来了,可还是稍欠成熟,但是我却就这样知足了,任凭妈妈怎样催促,我都坚决不再弹了。今天,我到杨家坪上钢琴课。我的心一直忐忑不安,停不下来:“糟了,我的曲子背得还不是很熟,怎么办,怎么办?”不过,事到如今,也只能这么做了。到了教室,老师亲切地问:“张恒烨,弹好没有呀?”我结结巴巴地说:“弹……好了……”“那就来一遍吧!”这句话如同晴天霹雳,惊得我一下呆在那里。不,不能这样,我弹得不好呢!虽然,心底里我非常不乐意,但是老师的话是毫无退路可说的。我只好硬着头皮弹下了第一个音。弹这一首曲子的时间里,我的心有时像小鹿一样乱撞,有时又紧紧地提到了嗓子眼,生怕下一个音就弹错了。我突然发现时间过得好慢,度秒如日、度日如年,简直是在煎熬。很快,我发现我大脑里储存的曲谱自然地出现,格外清晰,手也情不自禁地流泻出一串美妙的音符,随着记忆,弹得越来越流畅……终于完了,没什么大的错音,我那绷紧的心弦,才松懈了下来。“看来,我背的曲子还是挺熟的嘛!”我重拾了信心。“弹得不错,走,去外面弹!”老师点点头,又说。于是,我信心满满地走向了大厅。老师一生下令,开始,我便弹下了第一个音符。有了上一次的经验,我弹得十分通畅,没有一点错的。突然,我的内心不自觉的紧张起来,那一刻,我感觉所有的眼睛都在注视着我,像在欣赏,更像在挑出错误。我的大脑一片混乱,本来想好的音也弹错了,一错就导致后面的音跟着出错。我的心一下子提了起来,手不由自主的开始发抖,脑海里曲谱的印象已经一干二净了,只得凭着直觉,胡乱敲打着各个键盘。“糟了,我接不上了!”我心里异常恐惧,只好红着脸看向老师,老师无奈地笑了笑,将曲谱递给了我。那一瞬间,我觉得曲谱滚烫滚烫的,拿着,我的心就不自在。虽然,看着曲谱的我弹得十分顺利,但是,比赛是要求背谱的呀!经过这次尴尬的经历,我也明白了:任何事都要做得非常非常熟练,无论是学习,还是弹琴,千万不能半壶水响叮当,要踏踏实实走好每一步。看来,我还需要再多多练习弹琴,才能更好地表演,加油!900字 五年级
-
学习弹钢琴学习弹钢琴钢琴演奏家的双手像两只蝴蝶在琴键上翻飞,动听的音乐就流淌出来了,有时像流水潺潺,有时像鸟儿歌唱,有时像惊涛骇浪……对此我觉得特别神奇,再看看他们如醉如痴的表情,好像已经进入了音乐,和音乐融为一体,我羡慕极了。特别想成为和他们一样的人。于是我找了钢琴老师开始学习钢琴。一开始学习识谱,左右手分别弹奏,这个比较简单,我很快就学会了,接下来就开始学习左右手合奏,我就有点乱套了。顾了左手,顾不上右手;顾了右手,顾不上左手,左右手总合不到一个节奏上。我气得使劲拍琴,发脾气,甚至流泪。妈妈温和地说:“学钢琴不能操之过急,你必须把基本功练好,这样才能演奏出来动听的音乐。”听了妈妈的话,我心情慢慢平静下来,先把右手的曲子练熟,再把左手的曲子练熟,合起来的时候先放慢速度,保证没有错音、指法错误,熟练以后再加快速度。我就不信有什么能难住我。慢慢地我能弹奏很多曲子,离我的梦想越来越近了。现在我每天一空下来就弹钢琴,我从弹奏中领略到了钢琴的韵律,有时悲伤,有时快乐,有时还能听到自己的心声。我也能和音乐融为一体了。“只要功夫深,铁杵磨成绣花针”,通过弹钢琴,我明白了只有勤学苦练,才会成功。今年夏天,我就要参加钢琴四级的考试,我会尽自己最大努力跟着老师往前走。500字 五年级 记叙文
-
弹钢琴“小朋友,你是否有很多问号。为什么,别人在那看漫画,我却在学画画,对着钢琴说话……”耳边轻轻地回荡着这首歌,说起弹钢琴,对于我来说可不是件小事!一开始接触钢琴,你认为它很好玩,甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那样在大型舞台上一展身手,那该是一件多么酷炫的事情啊!可到后来,你会感到完全不是那么一回事——要想弹好钢琴是要下苦功夫的!练习钢琴的过程机械而枯燥,已经学了几年钢琴的我感受特别深,特别是今年暑假要考级了的时候,感觉更是心塞!因为我考的是中央音乐学院五级,并不像江苏、上海那么好考。首先,得把谱子给背上,再去学乐理。再加上我今年六月份腕部骨折,直到八月份才能勉强弹奏。到了要开学的时候才背上一首曲子,我都不知道该怎么办了!老妈让我除了学习时间,剩下的时间都用来练钢琴!要是在平时,只要我把曲子弹熟,就可以干自己的事了,可现在……唉,有些苦不堪言啊!弹钢琴虽然很苦很累,但学习的过程也会遇到种种乐趣。当老师教你一首新曲子,并和你互动的时候,那就是一种乐趣;当你能把一首曲子完整地弹下来的时候,并可以一边弹一边唱,那也是一种乐趣;当你沉浸在自己的琴声中,并得到了老师和父母的夸赞,得到了同伴的羡慕的时候,同样是一种乐趣。弹钢琴既有苦,也有趣。一首曲子没弹熟,得苦练;一首曲子弹熟了,就是一种乐趣,所以弹钢琴是苦中藏趣。550字 六年级
-
我爱弹钢琴我的课余生活丰富多彩,看书,画画,打羽毛球……都是我的兴趣爱好,但是我最喜欢的还是弹钢琴。从小我和钢琴就结下了一种莫名的缘分,当我还是懵懵懂懂的小孩时,就对钢琴有一种特别的喜好。路过琴行,总忍不住跑进去对着钢琴乱弹一番;每当动画片中有弹钢琴的情节,我总是兴奋不已,又蹦又跳,一遍一遍地反复看不厌其烦。五岁那年,爸妈给我买了一架黑色的钢琴,并为我请了一位钢琴老师,从此我的学琴生涯就开始了。初学后的几年一切顺利,因为弹得好,经常能得到老师的表扬和小红花。慢慢地,上小学了,课程加深,满纸的小蝌蚪密密麻麻,我看多了难免心烦意乱,渐渐对钢琴疏远了,原本欢快准时响起的琴声逐渐减少,甚至消失……那一段时间,就像度日如年。后来,我按照老师教的方法,一步步克服了种种困难,这时,我觉得弹钢琴就像嚼口香糖,多嚼才能嚼出味道。在辛苦中,磕磕绊绊中,我走过了学琴的千千万万个日夜,付出的越多,回报也越大。至今,我上六年级了,也顺利考过了七级。今年,我还参加了钢琴比赛,从容娴熟的琴声打动了观众和评委,赢得了热烈的掌声支持。在领奖台上,捧着金色的奖状,我脑海里像电影似的回放,那些辛苦练琴的场面熟悉地映入脑海,我心里高兴地欢呼:多少年的辛苦没有白费,这就是收获,这就是回报啊!钢琴还是我的知心朋友,在我伤心时,我会坐下弹一首忧伤的曲子,与钢琴一起分享我的心事;在我高兴时,取得胜利时,我会弹一首欢快的曲子,与钢琴尽情地欢呼庆祝。钢琴丰富了我的课余生活,给我的成长增添了色彩。我爱弹钢琴!550字 六年级 叙事
-
我学会了弹钢琴我从四岁起就开始弹钢琴,想起来真是回味无穷。小时候,我报了一个钢琴班,看着弹琴的哥哥姐姐们,我不禁有种敬佩感,下决心要好学琴。可是我弹了不久就发现了一件事:所有的曲子看着很容易,弹起来却非常的难!因为一个和弦八度距离很远,而我的手还很小,不够大,够不着琴键。只能分着弹,分着弹又不准确。真麻烦!于是,我每天吵着不会弹,音不对,还总断……可爸爸妈妈鼓励我:“多练练就好了。”考完四级的时候,老师竟给我留了首八级的曲子!一共四页多!我不敢违背老师的命令,只好硬着头皮弹了起来。同时也抽出零碎时间练一练。我先左右手分别练,左右手练熟后,就尝试着两只手一块练。当我发现有不熟的地方,如弹得太慢,会影响节奏;弹断了,会让曲子不协调;音弹错了,曲子难听了。我就多加练习,先把整首曲子放慢弹,途中遇到错音、断音就反复弹,直到熟练为止。我渐渐越弹越快,最后终于弹流利了。我的手一上一下,像一只小蝴蝶,音符很动听,令人陶醉。几天后,我没想到自己已经可以流畅地弹下这首曲子了,高兴得无法形容。后来几个月,我发现自己弹其它曲子进步飞快,觉得自己喜欢上了弹琴,并且越发享受了。也许是弹了一次八级曲子的缘故吧?不过这已不重要了,重要的是要保持这种状态,每天多练练,一定会成功。熟能生巧,巧能生精。如果我们不付出努力,怎么能收获成功的果实呢?550字 三年级
-
我学会了弹钢琴在我四年级的时候,我最想学的就是弹钢琴了。在四年级的一天,我在接站听到楼下悦耳的钢琴声。我就想了一想,打了个电话给我妈妈,说:“妈妈,能不能让我弹钢琴呀!”我紧张地说道。妈妈轻松愉快地回答了一句:“可以呀,但一定不能半途而废哟!”我听了之后,开心地又蹦又跳。过了一会儿,妈妈就带我去报名的楼下的钢琴培训班。一个不高不胖的钢琴老师走了出来,前台老师就说:“就让段老师教你吧!”第一节课上课,段老师和蔼可亲的地对我笑了笑说:“好了,上课吧,记得要经常练琴,不然我会生气的,!”老师就开始教我练琴方法。过了好一阵子,就要考级了,段老师自信心满满地对我说:“你考二级吧,以你的能力,能应付的!”没过多久,我的钢琴“噩梦”就开始了。老师经常指点出我的许多错误,还要我经常回家练很久。在钢琴房,我一遍遍地弹,有时因为天气太冷,手冻僵了,弹得下分吃力。而平时和蔼可亲的段老师表现得十分严格。段老师要求我们要弹得滚瓜烂熟并且要有感情的地弹出来才行。每回到家,也要刻苦练才行。每次当我想放弃时,都会想不能半途而废,要坚持下去。要慢慢地一点一点地克服下来。每次练习都得进步一点才行。有次,我弹还算好,但是,因为弹得错,所以又得重新弹。终于,功夫不负有心人,经过我的努力,我在考试时通过了。我终于明白,做任何事都要有恒心。经过那一次经验,我学会了弹琴。550字 六年级
-
我的拿手好戏弹钢琴每个人都有自己的拿手好戏,如:做饭、练字、打篮球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要问我的绝活是什么,那就是—弹钢琴。这天,天气格外好,太阳把光投在地上,地被烤干了。人们都在树荫下乘凉,不时吹来一阵凉风,让人感到格外惬意。我走到客厅,妈妈告诉我今天二姨要来,我立刻开心起来。不一会儿二姨带着表弟来了,我和表弟高兴的度过了一上午。中午,我们一家人聚在一起吃饭,我走到桌子旁,说:“现在我要为大家弹奏一首钢琴曲——《月光曲》”。说完,我坐在琴旁边,深吸了一口气,把手放到琴键上,我按动琴键,很快就进人了弹奏的乐趣,我沉醉其中。我的手在琴键飘拂,似如一只蝴蝶在琴键上飞动。我抬头看看大家,我的表弟看呆了,他仿佛看到了一望无际的大海,海浪飘拂着卷来,由轻到重。再看看二姨,她坐在妈妈身边,一支胳膊轻轻地环着妈妈的脖子,把头靠在妈妈肩上,眼睛一直看着我,她仿佛看到淡黄的圆月。我又看看妈妈,只见她那恬静的脸上充满了笑容。我的曲子进入了高潮的部分,我的双手有力度地按了上去,手触到的地方,琴键如水波一样起伏,美妙的琴声像一阵风,穿过客厅,传到了窗外,传到了遥远的天际……最后结尾时,我的手轻轻地落在了琴键上,如一片雪花落了下来,屋里一点声音也没有。我站起来,面对大家,鞠了一躬。只听一阵排山倒海的掌声,传遍了整间屋子。这就是我的拿手好戏——弹钢琴。550字 六年级