压力大
350字
初二
抒情散文
随着年龄的增长，我所承受的压力也越来越大了。
幼儿园时，那个天真无邪的时代，不懂压力是什么，因为，那是没有烦恼。只有快快乐乐的过完一天就可以了，这条路上有父母的呵护，有老师的保护，还有同学的陪伴。
小学时，低年级的时候，小朋友们反而更加开心，因为他们刚进入新的“世界”，一切都是新的，好的，又怎么会有压力呢？到了高年级，逐渐开始有压力了，学习也开始紧迫了。
再到中学，压力就更大了，整天就是和题目打交道，时间大部分都花在学习上了，根本没有太多时间做其他的事情，每晚做作业到十点多，早上又六点就要起床。这也是一种压力。不仅这样，人与人之间的交际关系也有一种压力。随着年龄的增长，人们学会了虚伪的笑，学会了“拍马屁”.......也越来越注重权利了，在学校里，学习成绩不好，浑浑噩噩，学坏耍酷的学生却成了“老大”。学习气氛也不如小学的气氛浓，就算考试前一天，你下课也看不见什么人在座位上温习。
或许，人越长大就要承受越大的压力，不过最重要的是你怎么克服它.......
无痕
400字
高一
演讲稿
在曾经，我很喜欢在蓝天下，感受着自然的气息，感受着灵魂在我血液里面流动的痕迹，感受着风掠过发丝而留下的温存。那个时候，所有的一切都很平淡，就像一潭静湖。
在小的时候，很盼望着自己会长大，可是，真正地到了长大的时候，却觉得小时候其实也很好。小时候的生活就是很平淡的感觉，有一种很安静的默契……
很少会有这样的怀旧感，可是，今天却有一种很奇怪的感觉，望着窗外蓝的天，突然有一种很寂寞的感觉，或者，这样好的天气，应该去做点有意义的事情，或者，应该去外面感受一下春天降临的痕迹。
蓝天的颜色，是一种纯净，空灵的颜色，深深的蓝，有一种悲哀的感觉，樱子很喜欢牵着我的手，出去看蓝蓝的天，她总会告诉我一些她的感受，每到那个时候，我就会有一种很感动的感觉，如果，有一天，我和樱子就这样地牵着手，陪她看天，听她说她的感受，看着我的泪悄然滑落，过着平淡如同一潭静湖的生活，那该有多好！可是，蓝天，是从来都不会给我们美丽的馈赠的……
在黑暗中，我看着人世间的丑陋与哀伤，只是淡淡地一笑而过，或者，人世间，就是因为有了黑暗，所以，才这样的丑陋，所以，一潭静湖才会瞬间蒸干……
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抒情散文
350字
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压力_压力是把双刃剑，运用的好的人可以把压力转化为动力，更能让自己充实。运用不当的人就会被压力给累倒，会变得非常疲惫，从而降低了做事的效率。初三那年可谓是把苦吃尽了，那时候觉是永远也睡不饱，作业是永远也做不完的，假期也变成了上课。像以前课后时走廊里人多的走路都挤，每个班上几乎都没有人，全都在走廊里聊天，看看远处的风景，而现在，走廊里就像幽静的森林，空荡荡且格外的安静，这时候大家不是在教室里睡觉，就是在教室里补作业，这是非常真实的，去看看哪个初中的教学楼有初三的教学楼的课间这么安静，别的年级课间的声音都能传进我们这里，真可谓是热闹啊。老师讲课时全班所有人都挺直了腰杆在听课，因为初三那年老师对课堂上抓的很严格，别说是睡觉了，就是一个重点的笔记没有记下，就会被老师请进办公室里“喝茶”，然后一顿教训，多次进办公室的还会叫你的家长过来，所以初三这年不仅是同学压力很大，老师的压力一样不小。说到体育训练时，我们并没有把它当成一种额外的压力，而是把它当成一个宣泄口，当自己有什么烦心事时，训练时跑到自己的最快速度，既能把自己不好的情绪化解了，还可以提高自己的体育水平，在中考体育测试时多拿几分。当自己上课非常困的时候，训练时多跑几圈，让自己的身体快速的暖和起来，可以消除疲倦，上课时更有精神，还能锻炼自己跑步的耐力，所以，体育训练既是我们初三同学的拿分项目，也是我们把压力转化为动力的一大利器。中考过后，感觉心中的大石头终于落地了，以前那些紧张感，压力感，危机感都消失了，还有些不适应，突然感慨时间过的真快，转眼都要上高中了，小学时也觉得初中还很遥远，时间是无情的，压力是不可避免的，这把双刃剑掌握在自己手中，是好是坏都由自己决定。700字 初二 记叙文
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压力我初中生涯的第一次考试结束后。那天，我拿着自己的成绩单欢欢喜喜地回到了家中。爸爸看到了这张成绩单——喜笑颜开；妈妈看到了这张成绩单——心花怒放。他们夸奖我，鼓励我，使我认为自己已经成为了天下“第一的聪明人”，好不欢喜。进入了初二。中期考试结束后。那天，我拿着自己的成绩单颤颤惊惊地回到了家中。爸爸看到了这张成绩单，一声不吭，一个人坐在饭桌旁喝闷酒；妈妈看到了这张成绩单，仍是一声不吭，用锅铲狠狠地在锅内翻了几下。在那天的饭桌上，他们批评我，教导我——我清楚地记得——那时我的心里好像压着一块石头，压得紧紧的，痛痛的，压得我直喘不过气来。当时我认为自己已是“天下第一的蠢猪”！。初二下学期。第一次月考过后。那天，我拿着自己的成绩单孤独地回到了家中。爸爸与妈妈看到了这张成绩单后，只是微笑着说：“儿子，你的辛苦没有白费。”我知道，这里的功劳应该全部归属于我心中的石头。那时，我本应该笑，但是我却怎么也笑不起来，因为心中的石头压得更紧了，压得更痛，压得我更喘不过气来。我，哭了。现在，面临毕业的我，心中的石头也在与日俱增。我知道，它是为我好。所以，我现在就应该把这块压在心中多年的石头所给予我的力量变成生命中的跳板，让它给我带入一个新未来！500字 初二 议论文
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压力最近快要考试了，我心里的压力很大。上课的时候，我老是再想，如果考试考不好该怎么办，我的脑中只要一浮现出老师和父母失望的表情，我得心里就十分难受。于是在上课的时候，我就会觉得自己的身上直冒冷汗。下课了，我就会好好的复习老师划分的考试范围，并且做了很多的题目，巩固一下所学的知识。说实话我还很担心班上的同学会在这次的考试中超越了我，要是在班上的名次下滑了，我就真的是会无地自容了。这些问题一直在我的脑中旋绕，连我睡觉以前，也还是在想这些问题。看来是我给自己的压力太大了，希望赶紧考试吧，让我从这种情绪中解脱出来。250字 初二 日记
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压力俗话说没有压力就不会有动力,压力是推动着动力的主力。压力也有很多种,有的压力压得你让你不能呼吸,有的则会使你更坚强。没有压力的生活是不完美的,就像猪,猪的生活无忧无虑,每等到主人来喂哦她她才会吃,吃完了再去睡,你想要这种生活吗!我想你不会要的。没有压力的生活是懒散的,你根本不会知道每天该做什么,去想什么,变得懒惰,每当遇上事你会措手不及。每个人都有自己的想法,可能有人想:我是富二代,有什么怕的,学习什么的都不重要。这样的人不会在社会上站住的,这样的人也不会有压力,也不会懂得珍惜。学习的压力,工作的压力,生活的压力,情感的压力。这些压力我想随着年龄的成长多会慢慢体会到的。学习---学习是步入成功的最近的一条路,也是必经的路,这条路有人觉得崎岖,有人觉得顺畅。我想你已经想出这两种人是什么人了。当你在学习这条路上跌倒了,你一定要爬起来,只有这样你才会走向成功。学习时你一定会感到压力,当遇上问题时但解决这种问题的人有两种,一种是一定要把这个问题解出;一种是总想着时间还很多,只想着明天做。我想这种两种人的结果你也会想到了吧。现在的升学率也很高,想要大专的一抓能住一大把,何况中国人有13人亿呢!这些种种也出了写出了学习的压力。当你毕业后你会找工作,你想到就业的困难,如果你想找到一份你自己满意的工作那可能会很难。就算你找到了工作了,你能保证你能顺利的工作,这难免会经历挫折,这会让你失去信心,也可能让你更顽强。当你面对上司时,你敢说你不会打颤,你也不可能百分百的注意力集中在工作上,也可能在工作上玩玩游戏啊,买买衣服啊,和女朋友聊天了,打电话了--------,这些就能让你在上司面前打颤。每天早上被闹钟叫醒,没听被迫去挤公交,地铁上班族的生活伤不起啊!没想周末睡个懒觉,反而被上司叫回去工作。你还想工作吗?这就是生活的被迫,你必须为此去做。生活中处处都是压力,工作也不能逃走。孩子你在大学前在不疯狂你就没有早恋的机会了!恋爱是生命中对生活成长的经验值,有了这些经验值你才会升级。你有初恋吗?你的初恋甜蜜吗?初恋是一种回忆,也是你成长的见证,对于早恋中的初恋大多都在初中,因为初中没那么大的压力,你觉的这种初恋会有结局吗?我觉得不会,曾经的不离不弃,到最后被秋风带的无影无踪。有人说恋爱是甜蜜的,我觉得不是,你喜欢的男生或女生都有你喜欢他的道理,也可能不止你自己追她,或许有很多人,你只是其中之一。如果你真爱她,你或许你回去吃错,你会坐等着吗!我想你不会,你必须振作起来,用全力去追她。这你就来了压力,你会上坏脑筋让她开心。你们也会吵架,也出现分歧,但这时出现第三者,你能坐以待毙吗?你也有了压力。处处都有压力,压力给生活带去了无穷的动力,让生活充满压力吧!这是你前进的压力和动力。初二:刘常杰1000字 初二 议论文
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压力什么是压力？老师曾给我们说过：“垂直于物体表面上的力叫压力。”妈妈曾说过：“考不上云中就是很大的压力。”同桌说过：“每天作业成小山堆，深夜在桌下奋斗就是压力。”到底什么是压力，也许只有我们学生知道好不容易到了“双休日”心想：终于可以轻松几天，自由地去“飞”。可是事实并如所愿。放学铃声一响，同学们兴致勃勃地正要走出教室时来了，同学们仿佛一下子受了惊，个个迅速往回撤，英语老师是我们的老班。老班说：“放假了高兴了，反正大家也没事，把课时方案来做一些题，25页6题，27页7题……”“其实也不太多，对了加上两篇单词。ohmy 还不多？还是收下吧，老班的心意岂能辜负？老班刚走，语文老师来了。大家回去歇一会儿，新支点，巴蜀英才回家完成21课，两个摘记，一个周记。”“啊”？同学们不约而同地叫了起来。下一个是数学老师，她满面春风地说：“见你们英语，语文布置那么多，我就少布置点。新支点59页就行了。”“啊”，老师，你太理解我们了，你是我的最爱。终于结束了老师的轮番轰炸，你可别以为只有语数外，其实政治老师、生物老师、地理老师、历史老师早就义不容辞地把作业奉献给我们了，班里一片寂静同学们全瘫了。夜深了，风不停拍打着窗户。人们早已进入甜美的梦乡。可我却还在桌子前挥动着自己的“冲锋枪笔去攻陷那一座座“阵地作业，我的手早已起了茧子。现在我终于明白什么是压力了。力的作用是相互的，也许是这种压力，同学们才会学到更多知识，也许只有这种压力，学校才会出更多才子，也许正是这种压力，创造了一个辉煌人生。550字 初二 记叙文
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承受压力我已经没有力气再去沙场杀敌，我陶醉于那种铁骨苍鹰、战气凛凛的战斗场面。而现在，我赤裸裸的灵魂在题海试卷中慢慢空虚，我只能机械式的毫无生气的臂膀在彷徨中渐渐失去方向。是的，我累了，是的，我困了，再精巧的手表也需要休整期。我放下了手中的那支笔……我打开了那扇紧闭的窗，一阵刺骨的寒风迎面而来，让我打了一个寒战，使我胸中的那股闷气顿时烟消云散，我倒清醒了许多。我开始向外张望。皎洁的月光透过那小小的窗口倾泻在我瘦弱的身体上，淡淡的银白裹住了我，似乎在我的耳边轻声低语，又好象在哼吟月儿的故事。这静谧而柔情的美景，点缀了这凄凉的冷夜，多了几分鲜活的色彩。秋月无边，一泻千里……一个人眼中一各世界，一个世界一种脱俗。蟋蟀们的晚会更增添了生动的意境，虽然只闻其声，不见其人，但可以想象它们穿着黑色的晚礼服自由自在歌唱的情景。卢梭说：“人是有思想的芦苇。”人生就是一场游戏，有风雨，也有晴天，许许多多的负重让我们去承受，父母的期盼，师长的希望，升学的压力，有时会让我们喘不过气。只有正确的树立起人生观，明确自己的理想，勇于承受压力，克服困难，才能创造美好的明天。这也是人生的必修课。人生路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。450字 初一 抒情散文
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安逸与压力安逸是人人想要的，压力是人人讨厌的，在两者之间，我们到底应选哪一个呢？－－题记在人生中，有很多选择，遇到困难时，是进，还是退；在考试时，遇到难题，是作弊还是自己努力；在路边捡到钱是，是私吞，还是交公……除了这些外，还有一点：在习惯面前，是选择安逸，还是压力呢？我想大多数人都会选择安逸，有人会说：“安逸多舒服啊，什么事情都不用做！”可是，你有没有想过，过度的安逸会使人们变得懒散、堕落。有一个科学家曾做过一个实验：如果把一只青蛙放进冷水里，把水慢慢加热，这只青蛙会在里面悠闲地游着，最后被活活烫死，可是如果把一只青蛙放进开水中，青蛙就会立刻拼命往外跳，跳出开水，逃出生天。楚霸王项羽和秦兵交战时，他们势单力薄，于是，项羽把所有的船弄沉，背水一战，他的士兵也都奋勇抗敌，最后以少胜多，大破秦军，这就是有名的破釜沉舟的故事，正如《孙子兵法》中说的：置之死地而后生，也就是这个道理。看了这两个事例后，你们是否觉得有时候给人施加压力，会取到意想不到的效果呢？安逸，很容易使人不思进取，使群体平庸和沉沦，与此相反，压力出动力，压力出活力，压力出实力！所以，人不能只拥有安逸，而要适当给自己一点压力，这样才能走向成功。我想告诉大家：面对压力，不应胆怯，不应逃避，因为“狭路相逢勇者胜！”面对安逸，不应贪图享乐，不应陶醉其中，因为“生于忧患，死于安乐。”让我们牢记这两句话，在人生的旅途中，不断进取，登上成功的高峰吧！500字 初一 抒情散文
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生活需要压力草原上有一条河，河的两岸各有一群羊。人们惊奇的发现，在外界环境几乎完全一样的条件下，河东的羊比河西的羊跑的快了0。5米?懊搿Ｈ嗣遣唤猓?谑前蚜桨兜难蚨妓偷蕉园度ァ＜柑旌螅?讼煞⑾郑?佣?难蛟诤游靼踩坏纳?钭牛游鞯难蛉慈?急缓佣?睦浅缘袅恕原来，河东生活着羊的天敌——狼。为了摆脱狼的追击，羊不得不不断奔逃以求活命；而河西的羊没有这个可怕的天敌，终日高枕无忧。这样，我们就不难理解为什么河东的羊比河西的羊跑得快了。这就是压力。压力可以让生命发挥出超常的能力。鲨鱼是唯一无鱼鳔的鱼。为了抵住水的压力，它必须不停的游动才不会窒息而死，也许你要可怜它啦，却不知正是因为如此，才使他成为海上霸王。常听一句老话说“致死地而后生”。为什么在死“地”却能“后生”？是因为“死地”给了人巨大的压力，并由此转化成了动力。没有这“死地”的压力，又哪里有“后生”的动力呢？经常听说，哪个学校的借读生考出了好成绩，那不正是由于“借读生”的名字给他们带来的压力吗？没有学籍的学生，就像是没有鳔的鲨鱼，只能拼尽全力向上，向上，再向上。一个借读的学生说过：“我低着头进学校，但我一定要昂着头出校门。”这不正是压力带来的动力吗？生活中不能没有压力，但不能过量。生活因压力而精彩，人类因压力而有不懈的动力。但生活也因压力而沉重。放平你心中的砝码，调节好压力吧！500字 初一 抒情散文
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成长需要压力美国科学家做过这样一个实验，将一只青蛙突然放进一个盛满开水的烧杯，由于受到高温环境的强烈刺激，青蛙一下子就跳出了烧杯；同样这只青蛙，把它再次放进一个盛满凉水的烧杯，然后将烧杯慢慢加热。一开始，青蛙在烧杯里自在地游来游去，随着水温的逐渐开高，它开始感到不舒服了，想要挣脱，可是，当危险降临的时候，它已筋疲力尽或者说如梦初醒，想要逃离却已无能为力了。我想这个故事揭示了一个古老的道理：生于忧患，死于安乐。身处激烈竞争的现代社会，我们感到压力巨大，每一天都紧绷神经，面对一个又一个挑战，生活似乎是一场战争，所以我们感到累，想放弃。我们不说生活的艰辛让我们不得不面对压力，我们应该看到压力让我们变得智慧，变得所向无敌。在压力下，我们时时应处于全力以赴，而不是尽力而为。我们生活的21世纪，是知识爆炸时期。近几年的高考竞争十分激烈，准备迎考的考生们，个个都背上了很沉重的包袱，学习给他们带来了许多压力。我住的院子里有一个姐姐，她也是准备迎接高考的一员，就因为学习的压力，所以她脸上少了许多笑容，却多了几分沉重。她每天都匆匆地来匆匆地去，无暇顾及沿途的风景，无暇回应路边的人情，更无暇捡拾匆匆落叶留下的一个个精彩故事。匆匆赶往校园的她，满载着希望，承接着未来，背负着压力，她是为了她的未来，她的前程，背负着压力。其实，不光我们学生有压力，我们的父母也有压力，父母的压力来自于一种责任。他们奔波在自己的工作岗位上，每天起早贪黑，就因为为了生存下来，压力使他们更加努力地工作，以成就自己的事业。其实，正是这种学习、工作、生活给我们每个人带来的压力，我们才能更加努力地向前进！正确面对压力，压力就会成为动力，进一步提高我们的能力；反之，压力就成了阻力，会使人在消极抱怨中碌碌无为。“冬天已经来了，春天还会远吗？”“明天会更好！”650字 初一 抒情散文
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奖励背后的压力奖励背后的压力作为一名新时代学生，都承受过这样一种压力：在考试之前，父母先说出奖励的物品，但必须在前几名的情况下才能实现。所以当考生步入考场，背负着两种压力：一、老师“赏赐”的压力，老师的压力不是随便给的，只要你各方面优秀，才能有幸“享受”；二、父母给予的压力，如果考好了，会怎么怎么样。考不好，则是一次涉及到公元200多年前的谈话。当然我们现在学习是为了自己的将来，为了我们打造下一片天空，而我不喜欢这样，我只是想走一步算一步，不想去顾及未来，因为未来怎样，无人预知。奖励？压力？呵呵，那只不过是一个等量，没有压力，何从奖励？唉~这就是现代的生活吗？我有点跟不上潮流了。现在的父母啊，真是比大话西游里的唐僧还唠叨，当然，也有爱的唠叨。正处在叛逆期的我们，他们哪里懂？呵呵，奖励，压力。鄙视300字 初一 抒情散文
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压力山大“幺女，你今天晚上就把所有的作业做完哈！明天老爸带你去玩哦！就这样吧，拜拜。”说完就挂了电话的老爸一点回旋的余地都不留给我。因为老爸的一通电话，我就要通宵达旦的“加班”。我真苦命啊~摊开作业本，那密密麻麻的一篇字映入我眼帘，怎么有种头晕的感觉？这密密麻麻的“视觉盛宴”我一点也不享受，语文做完了……数学做完了……历史做完了···英语，“ohmygad！”英语作业才叫多呀！先翻开练习册，看见一道接一道的练习题，我真的好想从作业堆里逃之夭夭，但我不能，作业真的让我压力山大啊！“主啊，救救我！”正在这时，我面前的灯光突然没有了，一个黑影飘到我面前，抬手就是一个爆栗子，原来是妈妈，“快做作业。”我只好又埋在作业堆里”奋战“了。终于做完了！我高兴得蹦了起来，”我解脱了！“我欢呼道。虽然作业做完感觉很好，但我还是做个乖宝宝，每天定时定量的做好了！我真的很压力山大啊！了；老师，来拯救我吧！初一:辜洁萍350字 初一 叙事
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『大压力』≠好成绩！确实，在学习中，我们做学生的，都不时的为自己捏着一把汗，生怕老师突然心血来潮，给大家发个一两张试卷，让大家作作！但我们只有老老实实写的权利，却谁也没有大张旗鼓的反对老师的做法．（就是每天发给学生一大骡子卷子和辅导资料）其实我们学生都知道，其实过度的压力有时也是导致成绩下滑的原因，因为过度的紧张会导致学生记忆能力的下降，从而影响考生考场的发挥，所以我建议学哥学姐学弟学妹们在考试前不可过度开夜车，以免影响考试时的发挥！其实要想获得高分并不难，只要做到以下几点：1多阅读名著．（阅读题最容易考这些内容）2在课本上找重要内容读记．（填空题最有可能出这些来考你）3只做对自己有拔高与巩固基础的题．（压轴题最容易考这些）4调整好心态，考试时尽量放松．（最最重要的一条）！只要我们掌握了这几点，我们就至少可以在原有基础上多吃5分左右！！！！！并且，我们也不会再像以前那样，在考试时各个都是黑眼圈了！350字 四年级 散文
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