可爱的“泥土
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500字
五年级
状物
当你看到这个题目时，肯定会想：泥土有什么好可爱的呢？哈哈，那你就大错特错啦！这不是真正的泥土，而是外婆家新养的一只小小狗，它只有两个多月大呢。因为皮毛颜色是土黄色的，所以就给它取名为“泥土”。
泥土长得十分可爱。它有一双亮闪闪、水汪汪的大眼睛，两只耳朵垂下来，有点儿像两颗爱心。它的鼻子顶端乌黑小巧，看起来更加调皮可爱了。
泥土不仅长得可爱，还很聪明呢！我拿一些米饭，用水泡开，再往米饭中拌入少许狗粮，当我拿着专属于它的碗慢慢向它靠近的时候，它早已经迫不及待的摇着尾巴向我扑来，嘴巴里发出呜呜声，像是撒娇的向我道谢，我一放下碗，它就狼吞虎咽的吃起来，不一会儿碗就见底了，它像没吃饱一样继续在空碗里添上好几遍才恋恋不舍的离开。“泥土”的聪明还体现在它的不凡的听力上，外公的电瓶车声音，舅舅的汽车声音，它竟然都分辨得出来，只要一听到声音，就欢快的跑到大门口去迎接。
在外婆家的几天里，我和“泥土”简直是形影不离。我带着它在田野里撒野，跟小朋友一起给它修筑“闺房”，把好吃的分给它吃，我能感觉出它也很喜欢我！
本来我就很喜欢去外婆家，喜欢外婆家新鲜的空气、美丽的景色、一起玩的小朋友，现在我更喜欢去外婆家了，因为那里多了一个“朋友”——“泥土”，希望泥土跟我一起快乐的成长！
圆的联想
450字
五年级
状物
今天，班级里一片寂静，同学们时而冥思苦想，时而埋头苦画，时而东张西望。你可能以为我们正在考试，那就大错特错了！其实我们在画圆联想到的东西。
我皱着眉头，眉毛都呈90度直角的样子了。但不一会儿，我就想到了我们一直看到的东西，我先在白纸上划一个圆，再在圆的中间划一个1，一块硬币就跃然纸上。我现在满头大汗，如果有冷饮吃该多好！有了，我突然得到了灵感，我又在白纸上画了两个圆，在圆下面划一个倒着的三角形，一个新鲜的冰淇淋荠就这样出炉了。
我的想象能源已经完全耗尽，我像蛇一样扫描着教室里的每一处小角落，当扫描到我的文具盒的时候，有两个“热点”顿时从我的眼前冒了出来。我先在白纸上画一个圆，再在里面写上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，最后在圆的中间画三个针，一面钟就从我的笔下活生生的画了出来。再看钟的旁边，有一个指南针，我也把它画了下来。我先画一个圆，里面分别写了NEMS四个字母，再在里面画一根针，一个指南针便跃然纸上。哈哈！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”呀！
后来我又画了一个可爱的铃铛，一个笑脸和一个乌溜溜的眼睛。
生活中的圆无处不在，只要我们观察，一定会找出更多的圆。
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状物
500字
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可爱的“泥土”写作文也能套公式？万能写作模板免费领好作文是“抄”出来的！点击领取 当你看到这个题目时，肯定会想：泥土有什么好可爱的呢？哈哈，那你就大错特错啦！这不是真正的泥土，而是外婆家新养的一只小小狗，它只有两个多月大呢。因为皮毛颜色是土黄色的，所以就给它取名为“泥土”。 泥土长得十分可爱。它有一双亮闪闪、水汪汪的大眼睛，两只耳朵垂下来，有点儿像两颗爱心。它的鼻子顶端乌黑小巧，看起来更加调皮可爱了。 泥土不仅长得可爱，还很聪明呢！我拿一些米饭，用水泡开，再往米饭中拌入少许狗粮，当我拿着专属于它的碗慢慢向它靠近的时候，它早已经迫不及待的摇着尾巴向我扑来，嘴巴里发出呜呜声，像是撒娇的向我道谢，我一放下碗，它就狼吞虎咽的吃起来，不一会儿碗就见底了，它像没吃饱一样继续在空碗里添上好几遍才恋恋不舍的离开。“泥土”的聪明还体现在它的不凡的听力上，外公的电瓶车声音，舅舅的汽车声音，它竟然都分辨得出来，只要一听到声音，就欢快的跑到大门口去迎接。 在外婆家的几天里，我和“泥土”简直是形影不离。我带着它在田野里撒野，跟小朋友一起给它修筑“闺房”，把好吃的分给它吃，我能感觉出它也很喜欢我！ 本来我就很喜欢去外婆家，喜欢外婆家新鲜的空气、美丽的景色、一起玩的小朋友，现在我更喜欢去外婆家了，因为那里多了一个“朋友”——“泥土”，希望泥土跟我一起快乐的成长！600字 五年级 状物
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泥土你注意到过那些褐色或黑色的泥土吗？每天，上学的时候你脚下踩的就是泥土。它们被无数的人们踩着，它们没有向人类索要报酬，只是默默的忍受着一切。当你出去游玩时，你是不是只注意到那些参天大树？是不是只注意到那些美丽的花儿？是不是只赞美那些生机勃勃的小草？你曾注意到那些默默无闻的泥土吗？没有注意。正是因为它们太平凡了。但是没有泥土哪来的花儿、大树、小草……它们无私地奉献自己。人类也是如此，那些在奥运会上摘金夺银地运动员地名字，已经家喻户晓。可是你注意他们周围地医务人员和带着殷切希望地教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀着运动员。这些人不都是泥土吗？他们用自己的精力培育祖国花朵。让世界多一些这样的泥土吧！300字 五年级 散文
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泥土你注意到过那些褐色或黑色的泥土吗？每天，上学的时候你脚下踩的就是泥土。它们被无数的人们踩着，它们没有向人类索要报酬，只是默默的忍受着一切。当你出去游玩时，你是不是只注意到那些参天大树？是不是只注意到那些美丽的花儿？是不是只赞美那些生机勃勃的小草？你曾注意到那些默默无闻的泥土吗？没有注意。正是因为它们太平凡了。但是没有泥土哪来的花儿、大树、小草……它们无私地奉献自己。人类也是如此，那些在奥运会上摘金夺银地运动员地名字，已经家喻户晓。可是你注意他们周围地医务人员和带着殷切希望地教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀着运动员。这些人不都是泥土吗？他们用自己的精力培育祖国花朵。让世界多一些这样的泥土吧！300字 五年级 叙事
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泥土你曾注意过，你脚下那默默无闻的泥土吗？也许，你只注意那路旁那校验的鲜花吧！也许你从来没有发觉过，你脚下还踩着那为我们做出贡献的泥土！看，他全身都是灰色的，没有鲜花光彩照人，也没有嫩草引人注目，因为他只是一写平凡的泥土。但是你知道它为我们做出了多大的贡献吗？盖房子时，它用来做水泥。土地里，你土被用来种各种东西。鲜花，小草，还不是因为泥土养育了它们，它们才精彩吗？泥土是那么神圣，泥土是那么高贵。大家还记得吧。奥运会上，运动员们激情演出，但是，在精彩表演的背后，又是谁，在含辛茹苦的付出呢？是教练，是教练在兢兢业业的付出。但是，在表演中，人们总会说：“运动员真棒啊！”谁曾经想过教练呢？教练好象泥土，为人们付出，而不要回报。花的一生，短暂而美丽，而花的背后，泥土含辛茹苦，收藏天地精华。300字 五年级 记叙文
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泥土老是把自己当做珍珠就时时怕被埋没的痛苦把自己当做泥土吧让众人把你踩成一条道路宝安中学附属小学五年级：李瀚伦50字 五年级 散文
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泥土泥土大家一定很熟悉吧！脏兮兮的，最不稀罕最不张扬的就是他了。可能你要说，泥土有什么可说的呢。我想，大家应该不知道吧！泥土有很多的用途，还是我们生活中不可或缺的一部分。而他顽强不屈的精神更是难能可贵的。下面就听我细细道来。泥土的作用有很多，例如：泥土能使种子发芽，开花，结果；泥土还能被烧制成一块块砖石，用来建造房屋；泥土还可以被造成水泥，用于我国的现代化建设……可以这么说，没有泥土，就没有陆地。没有陆地，就没有地球。也就没有人类和飞禽走兽，更没有迷人的景色。所以呢，不要觉得泥土只是被人踩的，那只是大自然的规律罢了。我要赞美他顽强不屈的精神，而且，我们中国的一些运动员就像这泥土一样，也有着这种可贵的精神。他们坚持到底，永不言败，并最终取得胜利。泥土的这种精神，多么值得我们学习啊！我以后一定要好好努力，认真学习，做一个对社会有用的人，就像泥土一样，朴实但不可缺。350字 初二 状物
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泥土有人赞美高大挺拔的树木，有人赞美坚韧顽强的小草，有人赞美姹紫嫣红的花朵，却很少有人想起那哺育万物的泥土。泥土的表面崎岖，沟壑纵横；有的是咖啡色，有的是黑油油的，普遍都是黄色的；松松软软的，有一股刺鼻的腥味儿。这形象着实让人生厌，特别是雨天，稀稀的泥更让人讨厌，比起那些鲜艳的花朵来，泥土显得那么丑陋，那样平凡、朴实；比起高大挺拔的树木来，它显得那么矮小。可是谁又曾想到，如果没有泥土，花草树木又立身于何处呢？为了给花草树木提供营养，它把自己化作了一粒粒细细的沙，把自己身体里的营养奉献给了花草树木，让花朵更加艳丽多彩，让大树更加高大挺拔。它是那样的平凡、朴实，不被人们关注，隐没于荣誉的背后。每当我想起泥土时，就想起了辛劳朴实的父母，把一切都给予了我们这些孩子，却把一生的沧桑留给了自己；投身于教育事业的老师，引领我们走向成功后，却忽视了自己；置身于清洁工作的工人，把清洁卫生献给了城市，却无人向他们致谢……他们不正是平凡朴实的“泥土”吗？泥土的精神是令人敬佩的。当你在无边无垠的荒原上走过，看见无尽的荒漠，这时，你的内心也许会情不自禁的涌现出“宏伟”或者“雄伟”，诸如此类的形容词，与此同时，你会感到自己在这辽阔的大地面前显得那么渺小，简直就是沧海一粟。泥土就是这样，默默地养育了万物，却无人向它致谢。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这样的精神难道不值得我们敬佩、学习吗？我们的生命因有意义、有价值而精彩，我们应该贡献自己不图回报，这样我们才能像泥土那样活得有价值。泥土让我们得以生存，泥土让我们懂得了生命的价值。泥土啊，我要高声赞美你。800字 初二 状物
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泥土记得有一年夏天，我和妈妈回到了老家，放下包，我们就上了后山，走在林间的小道上，我们一起踏着泥土走向山顶，边看风景边走路，看着一颗颗参天大树，望着一根根扎地三尺指向青天的翠竹，不由自主地夸赞起来，“这颗树真美，有上百年了吧！”我说着，妈妈点头说是。不过一会儿，妈妈拍着我的肩，平静地对我说：“树高吗？”“高”，“树粗吗？”“粗”，“你知道它为什么有这么粗吗？”妈妈继续问道，“是有水来浇灌它”我大声说，“那你知道是谁让水进入树的吗？”妈妈继续问道，我摇了摇头。“是泥土，泥土可能在你印象中不深，但它的品格却十分值得你学习，它每天把营养奉献给大树，让大树长得很高，自己却默默无闻，大家只记得大树而忘记泥土。我希望你也能像泥土一样，为人奉献，不求回报。”我点了点头说：“是不是我们要像泥土一样，为人奉献，不求回报，像雷锋叔叔一样，做一个做好事不留名的人？”，“对！我希望你能用心记住，泥土精神，不求回报，为人奉献，心甘情愿。”妈妈微笑着对我说。最后我们一起边说边聊，迎着晚霞，慢慢地走下山。350字 三年级 状物
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我的泥土情结云卷阵阵麦浪，风涌涛涛金黄，我醉在了一季的收成里。踩在厚实的黄土地上，呼吸着麦香盈盈的空气，任灵魂在田埂上且行且歌。浑重的音符激荡一粒粒饱满，席卷起无边的涟漪，回响，回响…----这是祖辈们穿越时光的吟唱。祖祖辈辈们一生都在跟泥土打交道，从呱呱坠地到黄土没膝，土地养育了他们也最终接管了他们淳朴的灵魂。他们用汗水浇灌每一寸的肥沃，用心血耕耘一份希冀。土地也不遗其力，用丰收回报勤劳。而今祖辈们已经长眠在他们生于斯长于斯的泥土里，灵魂也在麦浪的安魂曲中静默。那一块石碑下是我的曾祖父母，我未曾见过；那一处凸起的土丘里又埋葬着谁，我称呼不来…闲暇时，在三尺厚土下他们是否也会像我这样，静静聆听，聆听着麦苗拔节、灌浆、抽穗，直到岁月染香？他们是否也会在大好收成时，把笑声飘向四野八荒？我甚至固执的以为，他们早已化为某粒尘埃，给养着那株最饱满的麦穗…外国女作家赛珍珠久居中国40年后，在《大地》里写到：世界上最美的地方，是中国的田野和农村。一位异国作家，当她把全部的热情倾注在泥土里时，她给了中国农民和大地最高的礼赞。而土地，也毫不吝啬的把繁花金穗编织的花环戴在她头上。我曾一度抱怨自己的文字苍白无力，笔下流淌的尽是闲愁万种矫揉造作，挚友告诉我，去厚实的土地上走一走坐一坐吧，没有泥土芬芳的字眼，就像稗草秕谷，华而不实。是呵，只有植根于泥土的文字，才能字字珠玑，天然去雕饰…暮色开始苍茫大地了，遥远的地平线上升腾起一层雾霭--我宁愿相信那是流动的麦香。许久不曾这样亲近土地了，连泥土的芬芳也有些陌生。然而，这辈子我也不会忘了这味道吧？我想。躺在新跺的麦秸上，我只觉得水泥石灰包裹的身心开始回归原野，芳香沁人心脾。人本就是泥土造就的，最后一扌不净土安静的归于大地，尘埃落定，应是最圆满的结局罢？远处的机器又聒噪起来，又有一阵忙活了。鸟雀呼鸣，掠过参差的麦茬，在田垄里捡拾遗漏的收成。又一阵风过，一排排麦浪由远及近，送来浓香阵阵，我幻想我就是一只飞鱼，徜徉在磅礴的金色海洋。耕耘天地间…我死后，只愿把我葬在这块土地里，耳闻麦浪，背倚金黄。和我黄土地里的祖辈们，品咂这一季季的醇香…800字 高中 状物
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沙子和泥土今天，自然课上，陈老师在黑板上给我们画了一个图，一开始我看不懂，后来在老师的讲解下，我慢慢理解了意思，她说：这是两个杯子，一个杯子里画的是沙子，一个杯子里画的是泥土，她在两个杯子里又画了点水，然后，在每个杯子底下“戳”了四个洞，看哪个杯子里的水先流光，哪个杯子里的水流得慢，大家都说是沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，老师说这称为“渗水”，老师问：为什么沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢呢？我说：因为泥土的粘性比较强，它会把水份都吸收掉，而沙子的粘性比较弱，水份吸收得慢，所以沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，郁哲聆说：因为沙子的颗粒比较大，而且沙子里面都是空心的，泥土的颗粒小，而且不是空心的，又会吸水份，所以沙子杯子里的水流得快，泥土杯子里的水流得慢，我觉得她说得更有道理！老师让我们回家也尝试着做做看这个试验哦！我觉得很有趣，回家让妈妈找点材料给我做做看这个试验。400字 四年级 状物
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泥土人们赞美青青的小草绿化了环境，赞美翠绿的松柏坚强不屈，赞美朴实的桥梁为人们提供便利，可有几个人想到过默默无闻的泥土呢？泥土朴实得不能在普通了。它被人们踩在脚下，甚至被人们抛弃，可它却毫无怨言，就像那朴实的老黄牛一样。有些人的虚荣心超过一切。他们一味追求表面的虚荣，常常被外表的的光彩蒙蔽了双眼，眼里只有首饰、金钱……也就在他们收集光环的同时，却抛弃了钻石。泥土就是我们的钻石。万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬。然而，这弥足珍贵的泥土，常常被人们忽视，冷落。人们只羡慕那些耸立的高楼，哪知那在地下托起大厦的泥土？人们只羡慕那些美丽的鲜花，哪知那孕育枝叶的泥土？人们只知道羡慕高大挺拔的迎客松，哪知那默默无闻供给它水分和营养的泥土？现实生活中，人们为舞台上的精彩表扬欢呼雀跃，又有几个人想到幕后辛勤工作的人员？人们只在危楼面前吟诗颂歌，又有几人想到转战他乡的建筑民工？这就想我们只看到手表的美丽，从来不想知道提供动力的齿轮一样，认为那是修表工的事情。殊不知，我们就是泥土的一个分子，就在我们藐视泥土的同时，也就忘却了自己。500字 初二
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泥土静静地听雨，竟强烈地感觉到它的美。它时而像一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密；时而像群鸟欢歌，糜鹿飞跃；时而如鸣鼓，波涛、林海、大海奔流；时而……我不由在雨中漫步起来，不知不觉，，我来到了泥泞的小路。可能是下雨的缘故吧，那段山路特别的泥泞，路人的鞋子都沾满了它的色彩，当踏上水泥路的时候，他们不约而同地弯下腰。弯下腰去脱鞋呗！脱鞋除去那可恶纠缠人的泥土，他们都觉得泥土很脏，泥土不但脏，如果泥土黏在鞋子上，很容易让人滑倒。所以，人们都不大喜欢泥土。当我走到那泥泞的小路，我并没有弯腰去除去那脏脏的，粘着别人的鞋的泥土，一瞬间，我觉得泥土是那样的圣洁，觉得它并不脏，我觉得，它就是花的象征。因为他，才有了那些花，因为他默默无闻地贡献着自己，才给了花儿生命，风吹雨打的时候，是它把自己的根深深的扎进了地下，保住了花儿的生命，受伤的总是它，人们不会去理会的它感受，人们不会踩在美丽的花儿身上，踩的往往是它金黄的衣衫上，它默默的付出，给了花儿生命。我觉得他很伟大，我觉得他就是“雷锋”，我觉它是我们学习的榜样，这些泥土象征着世界上的那些无私奉献的人，我也要向泥土学习，做一个默默无闻、对这个社会有帮助的人。本文来自 阿里作文网：500字 六年级
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泥土当你匆匆走过一片土地，你注意过你脚下那咖啡色的泥土吗？当你赞叹花儿草儿的坚强时，你注意过那些咖啡色的泥土吗？我家里养着几盆吊兰，刚买来的头一个月，我对它们还挺上心的，时不时的去浇浇水，修理修理枝叶。可时间一长，我就把它们给忘了，好不容易才想起来，浇一次水，水又太多了。我以为吊兰会像渴极了的人一样，猛然喝了很多水，会枯萎死掉。但是没有，我也不禁赞叹起吊兰的坚强，可是我突然看见那盆里泛黄的泥土，我忘不了刚买来时它那充满健康的咖啡色是多么的有活力。在没有水分没有养料的环境生长的植物固然坚强，但最苦的是泥土，总想多挤出一些水分，多腾出一些养料，让植物能长得更好。泥土就像那些成功人士身后默默支持他们的平凡的人一样。运动健儿们在奥运会上展露锋芒，夺得金牌，他们成了祖国的荣誉而骄傲，有没有人注意到，台下，他们的亲人、朋友、教练，甚至是医生，都是一脸的担忧和紧张。或许你没有注意到，没关系，那你有没有注意到老师因为整夜备课而出现的黑眼圈了呢？老师只为了提高你的成绩，没人欠你什么，老师完全可以对你的成绩不理不睬，但老师没有，老师选择做泥土那样默默无闻无私奉献的人。晚上，我做了个梦，梦见自己变成植物下的一抔泥土。500字 六年级
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泥土赞泥土是生活中极为常见的东西。它默默无闻而不求回报，功高盖世而绝不张扬。为什么这么说呢？因为泥土是万物的根本，它如同高楼的地基，没有地基，哪来的高楼？没有泥土，我们哪里会有生存的环境？甚至我们连立足之处都会没有！现在，你还觉得泥土还是平凡的吗？泥土倍受人们赞颂，不仅因为它是万物的根本，还因为它那无私奉献的高贵品质。人们在泥土里播种，不久即可收获粮食菜蔬；人们用泥土烧制成陶瓷，成为精美绝伦的艺术品；人们还用泥土制作成一个个精巧的泥雕，可供人们欣赏、珍藏；人们甚至可以用泥土烧成坚固的砖头，用来建造房屋供人们居住……无论是揉捏摔打，还是煅烧磨压，只要需要，它就无私奉献且不求回报。泥土平凡而朴实，博大而厚重。然而，这弥足珍贵的泥土，却常常被人们所忽视、冷落。人们向来只注意美丽的花朵，哪里注意孕育它的泥土？人们只注意高大挺拔的大树，哪里注意到默默无闻提供水分和营养的泥土？人们只惊讶那高耸的大楼，哪里在意托起它的泥土？泥土如此伟大，却又如此默默无闻！此时我不禁想到生活中的那群人。如果把社会比作一个金字塔，那么他们就是金字塔的底层，是他们托起金字塔尖的巍峨辉煌。如果我们的社会是个广袤的草原，他们就是一棵棵小草……泥土实在是不平凡的！我赞美泥土，更要赞美那些像泥土一样甘当人梯、无私奉献的人！500字 初二
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泥土颂在一片土地上，有郁郁葱葱的参天大树；有五彩缤纷的野花；有绿得像涂了油的小草；有结满果实的果树……你一定被陶醉了，那么美，那么自然，简直就是一幅画。可你曾想过，这么美的风景来自哪里呢——对，就是那不起眼的泥土。泥土那样普通，那样平凡。全身上下都是令人讨厌的褐色，但是谁也想不到他能孕育美丽的生灵。他能为植物提供养分和水分，让植物能够茁壮成长。春天，泥土把冬天苦苦积蓄的养分提供给植物。小草发芽了，野花开了，大树也抽出了新枝。大自然表现出一派勃勃生机。当人们陶醉在美丽的春景，用曲歌颂花儿的娇美，用诗赞美小草的顽强，却没有人将一句赞美的话送给泥土——他被忽视了，他只能默默地在一旁为这一切露出欣慰的笑脸。秋天树叶飘落，小草小花也都枯萎了，一切都回归泥土。这时，泥土又忙开了，他要忙着处理枯枝烂叶，把他们变成养分，储存好，到第二年再用。在大雪纷飞的日子里，万物都悄无声息。只有他还在忙碌着。这就是泥土，朴实无华的泥土。他常常被人踩踏，遭人嫌弃，但他默默无闻地奉献着，没有了他，世界将多么乏味，没有了他，就没有美丽的大自然，没有了他，就没有生命的气息……在我们的生活中，也有这些泥土的影子：清洁工。农民子弟兵。消防员……他们无私奉献，为人民服务，但他们毫无怨言，只有默默无闻地工作。让我们也做个拥有泥土品格的人，让这个世界充满泥土的清香。500字 六年级 散文