志当存高远
每个人当他从呀呀学语或稍懂世事,就在自己的心底开始了理想的萌发。在幼时的理想是容易受周边环境的影响,容易成为泡影。
其实,真正树立理想的最佳时候正是在我们现在的中学阶段。
当然,在青年时期就应树立远大的理想,为成功奠定坚实的基础。树立远大理想的人,就意味着拥有了成功的开始,是幸福的起航。无志之人,不可能激起生活的浪花,也不可能享受事业的种种辉煌。人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
然而,理想不一定就与现实脱节。相反,它不必很崇高,不必很伟大,不必遥不可及,只要是你为自己树立和制定的一个信念和抱负,让你为之奋斗不惜,指引着你前进,这就是你的理想了。
有一种理想叫平凡。我们每个人都很平凡,我们都需要一个平凡的理想。任何人的生命都有限,只要我们不把有限的时间浪费在一些无谓的烦恼中,或是一种自我麻痹的游戏中,只要我们的精神不空虚,我们每个人都会实现自己平凡的理想。
有一种理想叫坚持。有个故事是这样的:开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件最简单也最容易做的事,每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍:“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生都笑了,这么简单的事,有什么做不到?过了一个月,苏格拉底问学生:“每天甩手300下,哪些同学坚持住了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回坚持下来的学生只剩下八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请各位告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持住了?”这时,整个教室里只有一个人举起了手,这个学生就是后来古希腊另一位大哲学家柏拉图。由此可见,世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。由此,我想到了同学们,在生活中也许有些不如意,对环境也许有些不适应,但不管怎样,我们都要克服一切困难,排除一切干扰,处变不惊,集中精力,坚持不懈。惟有如此,才能成为真正的强者。
理想要立足于现实,依附于时代。任何人的理想都不可能超越现实而存在。只有伴随时代的步伐,才会实现,才会有意义。理想必须立足于正确的世界观之上,立足于积极的价值观之上,立足于健康的人生观之上。惟有如此,理想才会是有积极意义的理想,理想之实现,带给大家的将是福音。反之,将成为灾难,70年前日本军国主义的侵略、德国、法西斯的统治愿望就是例证。
作为学生,我们要做一个热爱学校、关心学校、爱护学校的合格中学生。作为学生,我们更需要读书,我们要通过努力的读书来实现我们的理想。
在阅读中成长,在思考中成才,在实践中成功。苏霍姆林斯基说::“无限相信书籍的力量,是我们教育信仰的真谛之一。”
我们的教育是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律,全面发展的社会主义建设者,要造就思维活跃、勇于探究、开拓的有理想的人,每个人的理想不可能是完全一样的,理想可能是将来成为一个科学家,揭示自然和宇宙的奥秘、为人类科技进步贡献力量,可能是将来成为一个商业巨子,打造财富航母,书写财富神话,理想也可能是将来成为一个受人尊敬的工人、农民或者一个普通的成功人士。一旦理想进入了我们内心深处,我们的学习就会有动力,内心就会充满阳光和希望。
命运靠自己主宰,人生由自己把握。让我们树立自己的理想,做自己命运的主人吧!
先驱之乐远胜于苦
人常说,天塌下来最先砸到个最高的,而灾祸突袭的是走在最前的,走在最前最痛苦,我对此并不苟同。古往今来,先驱明知先行苦却毅然前往,也许在他们心中,披荆斩棘为人引路的精神之乐远大于肉体之苦。
贝多芬说:“创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。”先驱不以遭受磨难为苦,正因为他们把苦难当成前进的跳板、当成鞭策其不断前行的动力。变法先驱商鞅,假若当初以颠沛流离为苦、以舌战群儒来坚定秦王变革之心为苦、以不断遭受骂名为苦而放弃变法,何以成为中国历史上首位最彻底的改革家,最终使秦国脱胎换骨、称雄天下?电学先驱爱迪生,假若当初以通宵达旦工作为苦、以上千次的实验失败为苦而沮丧放弃,又如何能历时10年发明电灯,使人类永远告别黑暗?又如何能毕生发明专利超过2000项,使人类得以享受电报、电话带来的便利和留声机、电影带来的快乐?先驱不以身心磨难为苦,而以此换来事业的成功为乐,我等何言先驱最苦?
巴尔扎克说:“苦难对于能干的人是一笔财富,卓越者一大优点是在艰难的困境中百折不挠。”的确,先驱既然能劈波斩浪、只身前行,就必有其过人的心智、能力和魄力。开创了我国网络新时代的马云,作为中国网购行业的先驱,敏锐的洞察力和面对危机丝毫不乱的承受力是他成功的重要因素。有专家评论说:“马云对很多年轻人、创业者的意义,并非只是天马行空的商业创想力,也不仅是驾驭一支老团队一直往前冲的领导力,更是一种难以言喻的影响力。”马云自己也说:“我从来没想过我比别人幸运,我也许比他们更能坚持。”正是非凡的创想力、领导力、影响力和意志力,让马云能从容应对中国互联网行业的“群殴”,让阿里巴巴走出网络泡沫的严冬。
先驱不苦,因为有实力做后盾;先驱不苦,因为有足够的自信视一切困苦为等闲!在挑战中收获百折不饶,在挑战中收获丰富的人生,这何尝不是乐事?
巴金曾说:“支配战士行动的是信仰。他能够忍受一切艰难痛苦,而达到他所选定的目标。” 先驱能以苦为乐,更重要的原因是他们有信仰。信仰能化为利剑,让先驱毫无畏惧、勇往直前。因为有著史立说之信仰,史学先驱司马迁才能忍受宫刑之辱,在屈辱中完成中国首部纪传体通史《史记》;因为有为苍生谋幸福之信仰,“华夏第一人杰”谭嗣同才能视死如归,行刑前仰天大呼:“有心杀贼,无力回天!死得其所,快哉,快哉!”
先驱意志坚定、信仰高尚,所以一切苦难都已化作胸中豪迈、幸福与自豪!
谁言先驱苦?先驱在痛苦中磨砺自我,在痛苦中丰富自我,在痛苦中实现自我价值,先驱之乐远胜于苦!
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志当存高远鸟儿有翅膀,就是为了飞翔;长颈鹿有那么长的脖子,就是为了观察;而人有一双手,就是为了创造;人有一双腿,就是为了远行。志当存存高远,志向远大,需要用双手双脚去实践,需要用汗水去灌溉。天空用蓝色衬托白云的洁白,别人的懒散衬托出你的勤奋,不要为别人而活,要为自己考虑,来到这个世界,难道就只是享受安逸吗?不,这样的生活是毫无意义的,没有波折,只有风平没有浪,难道就代表一生但是风平浪静的吗?不,哪怕你的生活是轻松的,可是你的成长是艰难的,因为成长但是由克服困难中,一步一步的成长,而不是一蹴而就。成功不是一蹴而就的,但是我们可以一步一步的去实践它。成功对于我们来说就像一个巨人,但是我们只要以大化小小事化了,成功就离我们很近了。志向就是一个目标,也像梦想,看似比梦想伟大,实际上,只要是对人民有利的,都是有价值的,都是伟大的。志向不是随随便便就能养成,需要你不停的努力去发掘它。每个人的志向不同,但总有志趣相投的人,虽然这样的人很少,但是相信志向会让志趣相投的人们聚在一起。或许有些人还处于迷茫的状态,显得不知所措,但是路终究还是要自己走,无论是否志趣相投,最后的那一个人还是自己,靠别人不如靠自己,靠父母不如靠自己,因为他们总有一天会老去。志当存高远,随着志向远去...500字 五年级 说明文
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志当存高远——读《钢铁是怎样炼成的》有感人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当是这样度过的:回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。”——题记古人云:“人无志不立。”“志”就是志向,就是理想。人如果没有了理想,就不能成功。没有理想的人,就像是站在一条没有终点的跑道上,没有确定自己该跑到哪里,只会盲目的虚度光阴,最后终究是一事无成的。有些人虽然有“志”,但他的志向如果不正确,也会危害国家的利益,甚至遗臭万年。相反,有理想的人,而且理想高尚、远大,就会造福于百姓,对国家做出伟大的贡献。诸葛亮说得好:“志当存高远。”但这一切都是要赋予行动的。每天只知道空想的人,而不去做事,不去为实现自己的理想去奋斗,去争取,也是没有用的。这些道理,是我在读完《钢铁是怎样炼成的》之后才深深体会到的。保尔•柯察金是这本书里的主人公。他出生在一个沙皇统治年代的贫困家庭里,在他接受了马克思主义的思想教育后,他深知自己要做一个对社会,对人民有用的,于是,他加入了共产主义革命事业。他拼命的战斗、工作,意志如钢铁般坚定。他受过刑,做过牢;在沙皇残暴的统治下,冒着生命的危险去送情报、探消息;在艰苦的环境下,他仍然冒着风霜雪雨,忍饥挨饿,竭力抢救铁路……由于太过疲劳,他双目失明了,但他丝毫没有放弃,拿起笔,写下了自己的一生,用它来激励后代。保尔•柯察金的一生是充实的,伟大的,他钢铁般的毅力也让我们倍受鼓舞,他说:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当是这样度过的:回忆往事,他不会因为许多年华而悔恨,也不会因为生活庸俗而羞愧。”临终前,他能够说:“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。"他的这一番话将如烙印一般深深的刻在我们每个人的心底,鼓舞我们树立远大的理想,并为之而奋斗!虽然,光阴荏苒,保尔所处的那个烽火年代已久远,而保尔精神仍被一代代地传承;虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以在保尔精神的激励下,树立起人生的目标,以百折不挠的精神向目标前进,前进!800字 初一
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志当存高远曾经有一位哲人将人生定为三个词:“立志、生活、受难”。由此可见,立志在人生中的地位是多么重要啊!人的志向会随着年龄的增大和思想的成熟而有所改变。我就曾换过很多志向。起初,我立志要开一家超市,那样就会有吃不完的糖果,后来,随着时间推移,我又立了很多志向:律师、医生、考古学家。现在,我又有一个远大志向,并且我正在矢志不移地向这个目标前进,那就是:收复失地,重振中华。小时候,我就常听爸爸讲:中国本来是很大的,可由于封建腐朽统治,领土大量丧失。他用手指着地图上库列岛那一带,说:“这里有一百五十万平方公里土地划进俄罗斯,否则俄罗斯哪有这么大?”现在,我作为祖国的热血青年,就应该为祖国领土的完整而奋斗。我生是中国人,死是中国魂。头可断,血可流,我的志向不能移。在向这个目标奋斗的过程中可能有许多的东西会影响我。可能由于七情六欲会阻滞我对这个远大目标的奋斗,也可能为生活上的琐碎事情而烦恼。但这一切都只能成为我懈怠的借口,而不能成为我奋斗的绊脚石。在我奋斗过程中的绊脚石,我会将他们全部踢开。再苦再累也要坚持,心里常默念“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”将这一切苦难看作是上天对我的磨练。大事不是常人所能做的,只有非常人才可做非常之事,我会一直坚持,直至我倒下的那一刻。因为我的生命,已经献给了祖国……550字 五年级
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志当存高远导读:本文是关于志当存高远,希望能帮助到您!新潭中学七年级(2)班洪晔理想是我们心中的一颗闪闪发亮的星星或是一盏明灯,它可以为我们指出进步的方向,然而,理想也是被需要的一个奋斗的目标,但他需要让我的努力来当做代价实现,世界万物都有自己的目标……“理想”顾名思义,就是幻想自己长大以后的职业或是工作,但有时也有另外的意思,理想是人的目标,为了实现这个目标,就必须付出代价,付出自己的辛勤,人们说百衣天使是安琪儿,但安琪儿如果没有理想,有怎么会无所畏惧地与病魔做斗争呢?伟大的科学家—居里夫人也不是因为她的理想而奋斗吗?如果不是那她有为什么会献身于科学呢?那她有怎么会成为一位伟大的科学家?这一切的一切不都是因为理想吗?理想它可以让人从疲惫不堪是立刻充满活力。理想可以让人坚持不懈得奋斗的目标;它可以帮助你冲破许多的障碍物。人生的道路是十分的漫长,因此也会有障碍,但如果你有了理想,那么你就会为了它而“不怕困难而一直走下去”你的人生该是多么的多姿多彩啊!但,与此相反,如果你没有理想,那你的人生是多么的没有意义啊……理想是人精神世界里的支柱,当你失败了,感到灰心丧气时,只要你一想到你的理想,你便会打起精神来,当你成功时,你就会向另外一个目标前进,每个人都会有一个理想作为你的奋斗目标,但你可不可以实现这个理想,那就得看你能不能坚持到底了,俗话说的好“没有目标,哪儿来的劲头”朋友,看了这篇文章,你会不会也立下一个理想为它而奋斗呢?你能不能实现它呢?记住,你只要坚持不懈,你的理想终有一天会实现的。指导老师:黄昌俭650字 初二 叙事
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志当存高远姜靖宇老师:此文论据3+3,前3详写,两正一反,后3略写构成排比段,论点明确并分成分论点,论据前有引入,后有总结,也就是论证充分。堪作议论文中经典范文。实现志向,对于每个人来说都意味着是一个历练的过程,一个不断提高的过程。在实现志向的过程中难免会有磕磕碰碰,我们不应该畏惧,要坦然的面对我们所遇到的一切。因此我们应该尽早的立下远大的志向,并且为此坚定不移地努力奋斗,这样,我们的人生才有意义,才能干出一番事业。“有志者,事竟成”,无数的成功者验证了这一道理。(提出论点)立志是事业成功的起点。(详写论据1前介绍)1835年8月,马克思就要在特利尔中学毕业了。毕业前夕,班里的同学都在谈论以后择业的问题。有的想当官;有的想经商;有的想当医生。马克思在他的毕业论文中却提出了一个崭新的思想。他在文章结尾部分写到:“我们选择职业所应遵循的主要指针是人类的幸福......”老师为这篇文章闪耀着伟大思想火花的论文大为惊叹,在毕业证书上写下“思想丰富,理解深刻”的评语。马克思循着“寻找人类幸福”的伟大指针最终揭示了资本主义的本质,成为19世纪最伟大的思想家。马克思是这么说的,他也是这么做的。所以,我们应先树立远大的志向,并且为之矢志不渝的奋斗,正是因为如此,马克思才在平凡中成就了不平凡的事业。(详写论据1)实现志向应有百折不挠的恒心和坚贞不屈的毅力。(详写论据2前介绍)巴斯德是法国19世纪著名的微生物学家、化学家,近代微生物学的奠基人。有一天,他注视着桌上的一瓶酸牛奶,凝神思索:酸奶的发酵是由于化学变化呢?还是由于微生物的作用呢?当时还没有人能解答这个问题。于是巴斯德就决定一定要找出原因。所以,他便整天整夜地在一间简陋的实验室中进行实验,脸上被烟熏黑了,衣服也布满了污垢。他时而呆立不动,时而狂奔疾走。于是人们就说巴斯德疯了。不知过了多少个不眠之夜,巴斯德终于成功了。他科学的证明了酸奶的发酵是由于微生物的作用。他在微生物发酵和病原微生物方面的研究奠定了工业微生物学和医学微生物的基础,并开创了微生物生理学。综上所述,我们可以总结出勤奋可以使人取得巨大的成就,以勤奋为起点才有可能有更好的发展。(详写论据2)人如果没有志向就如同温室里的花朵,经不起风霜的考验、挫折的磨砺,最后只能一事无成。(反例前介绍)湖南省有一位母亲发现自己的孩子天赋很好,便毅然辞掉工作做起了专职陪读,一直到大学。后来孩子被保送到北京一个中央科研单位读研究生可孩子一到北京问题凸显,虽然是尖子生,可生活上几乎就是白痴,就连冬天如何填减衣服都不会。临近毕业了,同学们都准备进行论文答辩,他却什么都没准备,学校不得已将他劝退回家,母亲这才追悔莫及。陪读父母应懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理,让孩子从小就树立远大志向,这样对他们的成长是有好处的,不然即使孩子在一些方面出众,面对困难时也难以保持健康的心态。(反例)徐霞客从小就立志游遍祖国的名山大川,所以才有《徐霞客游记》流传于世;(略写论据1)司马迁受宫刑但并没有因此堕落,却著有《史记》;(略写论据2)周恩来的为中华崛起而读书使中华崛起,民族腾飞。(略写论据3)综合以上的事例我们可以知道实现志向是一个艰难的过程。富兰克林曾说过:“从事一项事情,先要决定志向,志向决定后就要全力以赴、毫不犹豫的去实行。”(道理论据)仔细咀嚼这句格言何尝不是在激励我们:无论从事什么事业,首先要立志,只有不懈的努力,才能取得成功。在新世纪的今天,随着改革开放的不断深入,我们中学生就必须要从小立志。因为志向是人生奋斗的动力、是战胜挫折的信念、更是一个民族傲立于世的精神支柱。(运用排比的修辞,写出了立志的重要性,联系了生活实际)人没有志向就像大海里漂流的小船没有方向。现在的我们风华正茂,正值人生的黄金时期,所以让我们从现在开始树立远大志向,确立好目标,向理想的彼岸,时代的明天奋进吧。1200字以上 初二 记叙文
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走向“存志”存志—一所矗立在许昌路美丽的民办中学,因教育成果显著而享誉整个大杨浦,我忠心感谢学校,使我有幸成为其中—员。第一次来到校园,就被它美丽的景色深深地吸引住,特别是镶在教学楼顶端的那四个苍劲有力的金字“志存高远”。对!要先志在高远,才能志存高远,然后再努力。卡尔温曾说过,人生是由短暂的开花期和长久的无花期构成的。也就是说,我必须先度过开花期之前无花期的煎熬,才有资格享受开花期的芬芳。所以进入了存志,我必须不懈努力,不辜负学校、老师,还有我那含辛茹苦的妈妈之厚望。“学生”二字前不过加了一个“中”字,却意味深远,表示着学习生涯上了一个新的台阶。表示着我从一个呀呀学语的少儿,到一个天真无邪的小学生,今天,我充满阳光、充满希望、充满信心,以崭新的学习风貌走向存志……我要努力,不懈地努力,做一个德智体全面发展的好学生!在有着优良传统的存志中学,我感到,这不但是学校,而且还是一个属于我们年轻人的战场,如果还算得上学生,我们必须拿起武器向无形的“敌人”作战。听说存志中学以“传承文化、探索真知、培养新人”为办学理念,发扬“诚实、勤奋合作、进取”的学风。既然我身为存志的学生,我就应该“脱胎换骨”,快乐地面对“无花期”的煎熬,用勤奋,用努力,用汗水,铸就自己,使自己一步一步走向成功。用大人的话说,我若是能将自己聪明的头脑用在学习上,那我的成绩必将突飞猛进。2008.8.16500字 六年级 叙事
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电影《冯志远》观后感看了电影《冯志远》心灵又一次被洗涤,灵魂又一次被震撼,他那种为教育事业献出自己青春和热血的高尚情操深深感染了我,那种无私的敬业精神,忘我的工作热情,高尚的师德,深深打动了我,使我久久不能忘怀。冯志远——四十几年扎根西北,献身西北教育,一个典型的模范故事。后面,电影的展开与延续那么平淡,平淡得几乎让我找不到什么故事情节:浩瀚又缺少生机的黄沙漠,贫穷又落后的大西北,一个来自上海大城市的大学毕业生,被安排到一间狭小的屋子里开始了他的教书支边生涯,与孩子的点点滴滴平凡的如沙尘……可是,当电影快要结束的时候,我不得不承认:这次电影看得真正有意义!当看到失明后的冯志远老师躺在病房里的时候,我感觉喉咙一下子堵得难受,眼泪再也控制不住地溢出了。那是怎样的一段人生啊:那个有着先天性眼疾的冯志远老师,远离了大上海的妻儿,在黄沙漫天的西北黄土地上无声无响地生活了四十多年,直到无法执教。四十多年哪,这漫长的时间,电影没给我们展示多少冯老师的生活困难,可是这四十多年的艰苦生活和呕心沥血的付出终于使他的眼疾复发,当满头银发的冯老师坐在桌前会为自己的一生,我不知道此时的他耳边是不是还回想着当年那个学生张建华单纯又迫切的呼喊:我要上学呢!我也不知道冯老师眼前有没有浮现出调到另一所学校时晚上房间外那两排由学生手捧着为他照亮道路的红烛光,我更不知道冯老师脑海里还记不记得眼睛刚失明时学校为家长及学生负责不得不让他停课时他心里曾经的失落与伤悲,但我可以肯定地说,他曾经为之付出的几万莘莘学子耳边肯定会常常回响着冯老师课堂上朗朗的背书声,脑海里会展现出冯老师课堂上活泼有趣的情景,记忆中会浮现出与冯老师劳动时他娓娓动听讲述的三国故事……这一切的一切,这平凡中的无私,不正是教师职业道德的最高体现吗?不,应该说是作为一个人拥有高尚人格的最鲜明体现!也许有人说他傻,是啊,他是真的傻——撇下了远隔千里的大上海的妻儿,把人生最美好的光阴留在了大西北,与黄沙为伴,与贫穷为伍,生活孤孤单单,可是我觉得:或许冯志远老师就是为那片黄沙地而生而存在,他的人生价值在那里得到了体现与升华,古人说得好:大爱无言,大象无形,大音希声,我自始至终没有听到冯老师一句铿锵有力的话语,但我却分明通过失明后的冯老师给学生背诵的那篇岳阳楼记》中明白了他的心迹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!正是如冯老师那样的平凡而伟大者,才聚成了中华几千年挺起中国的脊梁!而我无法不从这许许多多的中国人身上感受到千百年来中国人的那份坚忍、那份刚毅、那份大爱……正如冯志远老师,没有亲情的付出,没有索求的奉献,才赢得了那么多的爱戴,才谱就了让人感慨涕零的奉献长歌,我也才真正读懂了冯志远老师那段独白中的深刻内涵:我是一颗种子,从遥远的南方漂流到这生长着红枸杞的地方,这肥沃的黄土地是我的第二故乡,我愿做一颗照亮童心的红烛,照亮那一颗颗会眨眼的星星……只要生命不息,心中就有无法遏止的继续付出的渴望,是他们让这大爱充盈在天地之间,生生不息!!1200字 六年级 读后感
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观《冯志远》有感这部影片讲的是1958年,从东北师范大学毕业的冯志远,辞别了新婚的妻子,丢下了一岁多的孩子,离开了上海优越的工作环境,来到宁夏鸣沙中学任教,四十年来,培养出一万多名优秀学生,而自己却双目失明的感人事迹。透过银幕上冯志远点点滴滴的育人事迹,一个爱岗区敬业、恪尽职守、无私奉献的教师形象展现在了我的眼前,令我激动,催我沉思……他的行为十分让我感动。冯志远老师为了教贫困山区的学生,离开了上海优越的工作环境,离开了他的亲人,一去就是四十年。这四十年内,他不计个人得失,总是无微不至地照顾着孩子们,关心着孩子们,让他们在缺乏物质条件的山区下健康地成长,尽可能地接受教育。为此,他的眼睛因时常劳累不能休息而双目失明。他为山区孩子付出了那么多,可见他是一位如此负责任的教师啊!我们与冯志远相比,真是天壤之别。他对待工作是多么认真、仔细。而我们对待学习,却是马马虎虎,连冯志远老师的百分之一都不够。我们要向冯志远学习,学习他深入钻研教学内容,研究教学对象,以自己深入的研究带动深入的思考,把教书育人提升到科研的高度。片中冯志远老师精心设计的《海燕》一课,让那些沙漠里的孩子们第一次体会到了大海,那种从未有过的感觉,深深地震撼着孩子们的心,使他们的精神受到了洗礼,这个场面不就是教书育人的写照吗?冯志远未放弃追逐他的梦,虽然他已经退休,课室里的每一块粉笔,每张桌子都留下岁月的痕迹。我终于体会到了“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”他为人民服务的精神深深地刻在我的心里。550字 六年级 抒情散文
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志当存高远一次读报,偶然看到这么一则故事:有人曾问三个砌砖的工人:“你们在做什么?”第一个说:“砌砖。”第二个说:“赚钱。”第三个说:“建造世界上最富特色的房子。”后来,前两个人还是普普通通的砌砖工人,而第三个人却成了有名的建筑师。这个故事中的对话虽然简单,但内涵丰富,寓意深刻,不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言“志当存高远”。第一个工人立志太低,简直可以说是无志。建房工人只为“砌砖”而砌砖,心中无既定目标,当一天和尚撞一天钟,怎会建成漂亮的房子?第二个工人立志也不高,建房只为“赚钱”,未免偷工减料,敷衍塞责,更不能建成像样的房子!常言说:“立大志者,得中志;立中志者,得小志;立小志者,不得志。”前两个工人的立志都这么小,难怪他们到头来还是普普通通的工人。第三个工人就不同了,他有明确的奋斗目标,立志要建造“世界上最富特色的房子”,追求特色,追求完美。这样的人怎能不成为有名的建筑师呢?高尔基曾说:“一个人追求的目标越高,他的能力就发展得越快,对社会就越有益。”立志是一件很重要的事情,工作随着志向走,成功随着工作来。一个人只有树立远大的理想和目标,才有可能去为之奋斗,去实现自己的理想,才有可能走向成功的彼岸。纵观古今中外,凡在事业上有所成就的人,都是具有坚定志向和远大抱负的人。毛泽东早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。他有“三个不谈”:不谈家庭琐事,不谈金钱,不谈情说爱。正是这种以天下为己任的伟大志向,使得毛泽东成为中国人民的大救星,成为中国革命和建设的导师、领袖。周恩来在少年时代就立下了“为中华崛起而读书”的远大志向。这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。爱迪生因被老师斥为“低能儿”而大哭一场,立下了“长大要在世界上做一番事业”的宏志。这宏志使他最终成为举世闻名的“发明大王”。陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。这个志向鼓舞他在攻克“哥德巴赫猜想”的道路上取得超人成果,成为著名的数学家。事实雄辩地说明了立志的重要。如果像前两个工人那样,胸无大志,目光短浅,缺乏崇高的生活目的,做一天和尚撞一天钟,永远也不可能成材。记得一位名人说过:“生活无目的,就如航海无罗盘。”这句话道出了第三个工人成材的秘诀。我们这一代人是跨世纪的建设者,是未来事业的开拓者,岂能胸无大志,碌碌无为,虚度年华?无志者,万事空;有志者,事竟成。青少年时期,是我们学习、立志的黄金季节。第三个工人尚能立志成为建筑师,我们何尝不能立下远大志向,不畏劳苦,发奋学习,勇于登攀,成为21世纪的“建筑师”呢?简评故事讲得好,既引出了立志的话题,又指出了立志的几个层次,为下文打下了阐述的基础,可谓一举两得。在对材料的分析中,前两个工人虽为略写,但与第三位工人形成鲜明对比,起到了很好的衬托作用。作者以例证的排列作为论述的主体部分,使道理浅显易懂,生动活波,易于接受。结尾部分结合学生的自身情况,使文章的主题更具针对性。50字 高二 议论文
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立志当高远你也许看见过,头戴斗笠,身披蓑衣的农民,弓着背,弯着腰,赶着牛在细雨中耕田;你也许看见过,码头上,一行人,背着沉重的货物,同声喊着号子,像蜗牛驮硬壳般地在缓缓前进。当你看到这些情景,当你看到劳动人民那结满老茧的双手有着刀刻般皱纹的脸庞时,你是否想到,这与以“电子”命名的时代是多么不相称!你是否意识到二十一世纪的中国青少年肩负着怎样的责任,应当具有怎样的理想?从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸,信息革命,多少年,多少代,多少志士仁人都有着崇高的理想。但他们受到时代的限制,有许多人感到生不逢时,饮恨终生:江州司马,沦落天涯,泪湿青衫;东坡居士,赤壁岩下愤呼“人生如梦”;陆放翁,临终低吟“万事空”;秋瑾女士,狱中咏叹“秋风秋雨愁煞人”——然而,那种令人诅咒的日子已经一去不复返了。现在,我们的祖国已是“天公重抖擞,九州生气扬”的时代了。祖国的儿女以一个又一个优异成绩报答了母亲的养育之恩。歌德巴赫猜想中的陈景润,微血管构造学中的修瑞娟,以及奥运会赛场上的李宁——他们,都以我们中华民族优秀的儿女扬名于世。理想是我们前进的动力。俗话“人无志不立”。倘若没有一个为人类的解放事业献身的大志,《资本论》这部巨著怎么会问世?倘若没有以手中的笔去征服世界的雄心,巴尔扎克的《人间喜剧》怎么会流传于后代?倘若没有长大了干大事业的雄心,爱迪生怎么会成为举世闻名的发明家?理想也是我们勇于创新的动力。一个人立下了大志,并愿意为之而奋斗,那么就是历尽艰难险阻,也会在所不辞。记得高尔基曾经说过这样一句话:“一个人追求的目标越高,那么他的才能就发展的越快,对社会就越有益。”是啊,立志当存高远,我们青少年,精力充沛,正是努力学习的黄金时代。我们是实现四化的后备军。我们青少年是时代的开拓者,我们应当勇于打破世俗的旧观念,抖擞精神,不畏急流加险滩。然而有些人处在我们这个炽热,火红的时代,却胸无大志,碌碌无为,实在令人感到奇怪。青少年时期是宝贵的,二十一世纪的中国青少年时期尤为宝贵。我们的祖国面临着改革,面临着图强,面临着兴盛。所以在我们这样的年岁,每一分钟都不能浪费,我们唯一的职责,唯一的权力,就是用科学文化知识武装自己,去做二十一世纪的主人。我们大家都是龙的传人,我们大家都是炎黄子孙。创造是我们民族的传统,前进是我们民族的精神。我们的意志无高不可攀,无坚不可摧。同学们,让我们以自己的智慧使我们的祖国绕过弯道,飞步赶上人类历史上的“第三个浪潮”!解析:本文从与“电子时代”不相称的落后现象入手,提出“二十一世纪的青少年肩负着怎样的责任,应当具有怎样的理想?”的问题,发人深思,使人警醒。第二部分采用对比手法:旧时代,有志者饮恨终生;新时代,有志者取得优异成绩。第三部分从“理想是我们前进的动力”“理想也是我们勇于创新的动力”两个方面来说明理想的重要。最后提出号召。文章思路清晰,一气呵成,有一股以振兴中华,匡时济世为己任的浩然之气。1000字 高三 议论文
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智者永志,志在高远或许很多这样的时候,我们总是在埋怨自己没有合适的位置来发挥自己,或许说,没有优雅的环境来让我们自由的发挥,总之,在不良的情绪中,自己让自己纠葛,自己让自己颓丧或者倒退。我知道,我和大多数人一样,有着很远很远的梦,有着很充足很充足的勇气;但是在机遇和机会面前,我们总是擦肩而过,或者是望而叹之;我们还是我们,用丰富的思想从事着我们简单的努力,或夜晚挑灯狂读,或湖边护柳赏波,或滨江路骑车品景,我们对自己或粗或细,或浓或淡,对待别人,或高或低,或情或爱,或理解或误会。在一个人的时候,走在干干净净的街道,可心里是堆满了垃圾的想法,城市怎么没有我的一偶,那个领奖台上怎么没有自己的一影,以及那个歌厅舞吧怎么没有自己的一吟。做个有情绪的智者,看好明天,看好自己,只有自己才可以让自己去丰富、完美,自己才能让自己摆脱现实的迷茫、困顿。不去做一个空洞的思想者,因为梦真的很虚幻,实现的机率是相当的小,还不趁我们的年轻,激情、热望,好好的去干一干,斗一斗,没有吹不干的谁,没有唱不完的歌,没有长青的树,也没有一沉不变的事情。一切都是变化着的,所以在变化中,我们可以寻找到属于自己的东西,也只能这样,我们才可以让我们孤单寂寞无助的心灵得到一丝安慰,或者说是一次无畏,智者永志,志在高远,就像雄鹰振翅昂翔、青山巍峨、大海澎湃;就像游鱼自由的游弋,风筝的牵挂、春天的萌芽、桃花的银红。500字 初三 议论文
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心怀雅量,乃至高远雅量涵高远,淸襟照等夷。——题记雅量者,昔有魏晋风度,今有文豪大家。铁凝、莫言这些著名作家面对“语林啄木鸟”一针见血的批评和挑错,能够以积极的态度予以回付,凭借的就是一份谦卑与雅量。闻过则怒,是为庸人;闻过则喜,乃为圣贤。我们需要一份雅量来透过骄傲的光华去面对错误的瑕疵,成就梦想。心有雅量,才能志存高远,成就一世英雄。遥想曹操当年,东临碣石,眺望四海,心系五湖。虽已须发斑白但老当益壮,橫槊江东的壮心始终不已。曹操胸怀壮志,更需能人贤士辅弼左右。官渡大战前,陈琳一篇《讨贼檄文》,骂得曹操毛骨悚然,勃然大怒。短暂的怒发冲冠之后,曹操转而笑道:“有文事者,必以武略济之。陈琳文事虽佳,其如袁绍之武略不足何!”此话虽是判定袁绍,但陈琳的才华已被曹操默记于心。若未有一份宽宏雅量,陈琳被掳获之后即刻就会成为刀下之鬼,而绝不会成为曹操身边有名的秉笔秘书了。也正是曹操这心中的雅量,使得中原人心所向,群贤毕至,为操所用。群策群力,换来了汉末几十年战乱涂炭后难得的半壁山河的一统。雅量是一种破空而来的气魄,山岳为之动容。心有雅量,才能鉴古资政,成就千古明君。太宗朝有名臣名相,更有诤臣谏臣,君臣共同造就一代贞观盛世。我们在回首历史之时,假想李世民杀掉了上书言事的长孙无忌和原本是敌对阵营的魏征。那贞观之治可能就未必会出现在历史的清册之中,也未必会出现享誉环宇的大唐盛世。当然,一代英主也曾被魏征搞得狼狈不堪,气哼哼的要誓杀魏征这个眼里不揉沙子的“田舍翁”。可心里的雅量高质为他抹去了这个念头,更抹去了他治国平天下过程中的污点。为国,为民保住了一条进谏之路。开言纳谏,清明政要,以人为鉴不仅明了了得失,更清醒了人的心智。雅量是一种横亘古今的底蕴,心灵为之荡涤。心有雅量,才能谦虚谨慎,成就一代大师。那位老人的名字我们至今都不得而知,只他一句“唱得不好”就让梅兰芳受用终身,时时警醒自己。当中国大戏院里叫好声喧天,鼓掌声雷动,戏迷票友们众星捧月般簇拥着梅大师时,这位中国戏剧史上最耀眼的巨星却谦逊的低下身子去一位老人家那里问询请教,以资提高自己的演出技艺。为此每次演出都要请老人前去观看。这绝不是像现在某些“星星们”的骄矜做作,逢场作秀,而是大师心中的真诚与谦虚使然。大师的雅量风范怎不使人仰视?古语云:君子之君,在于其雅量。正是此理。雅量是一种浑然天成的气度,令人肃然起敬。谢家宝树,偶有黄叶;靑骢骏骥,小疵难免。面对让人清醒的,却可能有失颜面的批评与挑错,吾辈亦须效法先贤,清新怀一份雅量。1000字 初中 议论文
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“淡泊名志,宁静致远”古人“非淡泊无以名志,非宁静无以致远”的境界,现而今已无人企及了!现今社会可以说是金钱至上的社会,在金钱面前一切都变得不真实了!亲情、友情、爱情甚至被有些人当作获取金钱的工具。众所周知“钱不是万能的,但没有钱却是万万不能的”,但现在这社会金钱几乎是万能的了,什么东西都能用金钱买到,虽然有很多东西都不是那么真实,但确实还是买的到的。俗话说:“有钱能使鬼推磨”,这在现在已不夸张了。在现在只要你有钱,你就能做一切你想做的事情。每个人都在为金钱奔波,就算那些想“淡泊”的人,在生活的压力下也不的不妥协,沦为金钱的奴隶,为生计而苦恼、为金钱而疯狂,甚至于小孩启蒙时被灌输的思想都充满了铜臭味。在这个用金钱堆砌的社会里,“淡泊明志”的理想离我们越来越远,被淹没在茫茫思海中。中国人表达感情是含蓄的,所谓“低调做人,高调做事”也就是说的这点,“多做事,少说话”这也是说的另一种美德——谦逊。不仅如此,庄子的“天地有大美而不言”就更能体现谦逊的可贵了。含蓄和谦逊都是一种德,而现今的社会受外来文化的冲击,越来越多的“德”被人们所抛弃、遗忘,路不拾遗都回被人们取笑为“傻冒儿”,这不能不说是一种悲哀呀!传统的得不见了,取而代之的是一些无意义的时尚,含蓄转变为开放,谦逊变成了张扬、自大。而真正含蓄的人却处处碰壁,原本拥有这些美德的人,为了生存,他们不得不将他们本应推崇的“德”抛弃。正式在这样的环境下,越来越多的美德在消失,是这个金钱至上的社会不允许他们存在,古人们“宁静致远”的精神,正随着社会的变迁,逐渐逐渐的消失、湮没,这不能不说是这个社会的悲哀。社会在发展,科技在进步,而民族的精神却在消亡。我不无向往的想:“等到‘淡泊明志,宁静致远’大放光辉的时候,希望也就是我没华夏民族真正腾飞的时候。”650字 高三 议论文
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立志当高远你也许看见过,头戴斗笠,身披蓑衣的农民,弓着背,弯着腰,赶着牛在细雨中耕田;你也许看见过,码头上,一行人,背着沉重的货物,同声喊着号子,像蜗牛驮硬壳般地在缓缓前进。当你看到这些情景,当你看到劳动人民那结满老茧的双手有着刀刻般皱纹的脸庞时,你是否想到,这与以“电子”命名的时代是多么不相称!你是否意识到二十一世纪的中国青少年肩负着怎样的责任,应当具有怎样的理想?从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸,信息革命,多少年,多少代,多少志士仁人都有着崇高的理想。但他们受到时代的限制,有许多人感到生不逢时,饮恨终生:江州司马,沦落天涯,泪湿青衫;东坡居士,赤壁岩下愤呼“人生如梦”;陆放翁,临终低吟“万事空”;秋瑾女士,狱中咏叹“秋风秋雨愁煞人”——然而,那种令人诅咒的日子已经一去不复返了。现在,我们的祖国已是“天公重抖擞,九州生气扬”的时代了。祖国的儿女以一个又一个优异成绩报答了母亲的养育之恩。歌德巴赫猜想中的陈景润,微血管构造学中的修瑞娟,以及奥运会赛场上的李宁——他们,都以我们中华民族优秀的儿女扬名于世。理想是我们前进的动力。俗话“人无志不立”。倘若没有一个为人类的解放事业献身的大志,《资本论》这部巨著怎么会问世?倘若没有以手中的笔去征服世界的雄心,巴尔扎克的《人间喜剧》怎么会流传于后代?倘若没有长大了干大事业的雄心,爱迪生怎么会成为举世闻名的发明家?理想也是我们勇于创新的动力。一个人立下了大志,并愿意为之而奋斗,那么就是历尽艰难险阻,也会在所不辞。记得高尔基曾经说过这样一句话:“一个人追求的目标越高,那么他的才能就发展的越快,对社会就越有益。”是啊,立志当存高远,我们青少年,精力充沛,正是努力学习的黄金时代。我们是实现四化的后备军。我们青少年是时代的开拓者,我们应当勇于打破世俗的旧观念,抖擞精神,不畏急流加险滩。然而有些人处在我们这个炽热,火红的时代,却胸无大志,碌碌无为,实在令人感到奇怪。青少年时期是宝贵的,二十一世纪的中国青少年时期尤为宝贵。我们的祖国面临着改革,面临着图强,面临着兴盛。所以在我们这样的年岁,每一分钟都不能浪费,我们唯一的职责,唯一的权力,就是用科学文化知识武装自己,去做二十一世纪的主人。我们大家都是龙的传人,我们大家都是炎黄子孙。创造是我们民族的传统,前进是我们民族的精神。我们的意志无高不可攀,无坚不可摧。同学们,让我们以自己的智慧使我们的祖国绕过弯道,飞步赶上人类历史上的“第三个浪潮”!解析:本文从与“电子时代”不相称的落后现象入手,提出“二十一世纪的青少年肩负着怎样的责任,应当具有怎样的理想?”的问题,发人深思,使人警醒。第二部分采用对比手法:旧时代,有志者饮恨终生;新时代,有志者取得优异成绩。第三部分从“理想是我们前进的动力”“理想也是我们勇于创新的动力”两个方面来说明理想的重要。最后提出号召。文章思路清晰,一气呵成,有一股以振兴中华,匡时济世为己任的浩然之气。1200字 高三 议论文
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存每个人,都会有自己珍存在心中的记忆。或是一个温暖的人,或是一段难忘的事,而我却将一个味道保存在我心中,无法忘怀。小学二年级的时候,已经熟悉的同学们开始了熟悉之后"相亲相爱的"快乐生活。一天,一个同学带来一个"宝贝"——一小盒汽水糖。在那时牙还没完全换好的我们觉得有糖可吃是一件很幸福的事,看着那诱人的、五颜六色的糖豆,我的馋虫已经蠢蠢欲动了,可是我又不好意思向他们要,同学们已经一窝蜂似的围过去要糖吃了,而我还在原地犹豫不决。这时,那"宝贝"的主人突然叫我"喂!你也快来拿几颗吧,再不拿他们就抢光了!"看着他明朗的笑容,我愉快地从糖盒中取出一颗,轻轻地放在舌尖上,我的味蕾被一下唤醒,味道好像似五颜六色的水果,甜甜的,酸酸的,让我不由得想到五彩缤纷的霓虹灯在闪烁,在发光。这个味道一下就定格在脑海,我傻傻地想着:长大了一定要买好多这样的糖果。这个笨笨的小孩许的愿望不知算不算上"实现"了。四年级的我们自立能力提升的同时,也偶尔能领到大人给的零用钱了,能吃到各式各样的糖果也不是什么稀奇事儿,但每当有人带这汽水糖,便无一例外地被瓜分,但凡有犹豫一下给的"不情愿"的,就总有几个小伙伴在他耳边嘀咕:"糖真酸。""就是!酸死了。"在这样唠叨下那带糖的人就不得不拿出糖堵他们的嘴,渐渐地,这种方式成为了同学们互相保护对方不因吃"独"食而被"毒"死的一种手段。这糖的第二个妙用也就是最独特的一点被机智的我于五年级时发现。那时,同学们中间流行玩弹弓,但是这一松手石子飞出去打到人也正是我们最担心的。于是我发明了"新型子弹"——汽水糖。汽水糖具备一个好的弹珠的所有条件:它轻重合适,处于既打不疼人又不会因风阻飞不远的临界值,碰撞成粉地物性易于判断是否打中。于是原本还有些危险的游戏变成了我们几个小伙伴最钟爱的"安全游戏"。我们一有时间就出去玩玩弹弓,四区的二楼花园上无人在意的几个排气管被我们几个孩子作为阵地打起攻防战,规则简单,就是限时进攻,被打中就下场。之后每人抱抱一小堆"弹药"去出生点开始对战。其实,人类为了玩这种游戏发明了CS,可是,再精妙的设计无法仿我们那充满欢笑,专心于玩乐的心情。最后一次摸"汽水糖"弹弓是小学六年级了,随着同学追逐着,玩耍着,那欢乐的气息至今记忆犹新。后来一次去同学家,玩得正高兴的时候他突然给我嘴里塞了个糖豆,尝到这熟悉的味道,因搬家十分怀念小时的我一下没忍住流出眼泪惹得小伙伴一阵嘲笑。我们一起笑了,是多么开心,又多么伤感。我其实早已发觉这种包装不好看的汽水糖慢慢地要退出市场了,再买别的汽水糖无一再有这样的美味,今又得见实在值得珍惜!现在再回忆起存于心头的一道又一道"子弹"划过的曲线,我在想,这会不会是表示我童年的函数图象?我只知道,这汽水糖的味道伴我度过了那美丽的童年,却离我越来越远。但是,无论何时,我都难以忘记这美好的味道,美好的时光,我会将它存于我心中,永不忘记。1200字 初三
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存门京重线群级中事离复公划便状始深们点在数万年以前,住在遥远土地上的智人刚建立起坚固的部落“防御塔”,有了数名连夜侦察的智人,他们的任务就是盯住河畔上的若隐若现的庞大身影——那只巨大到可以碾压数人的狮子。于是就这样,智人诞生出最原始的高级语言:河边有只狮子。这样的语言在智人的潜意识里存下深根,甚至进入了基因组。它们默默在生命与生命之间的交替中扮演着隐藏的后代,一步步进化。从美丽的小河畔走至现代人的脑海之中,变成思维里最古老却最深刻的基因:概念现实。门京重线群级中事离复公划便状始深们点人如果想追溯到最初,只需要闭眼静坐,感受呼吸的节奏与律感便会使自己幻想起生命发育的画面:似海浪一样翻滚在宇宙的、母体的混沌空间里。渐渐,生命变为雏体。倘若是一个历史学家的“回忆”,一幅清晰的智人肖像图便会呈现在脑海里。原因在于:我们的生命最深处存在的其实不算是哲学家所定义的“灵魂角落”,更严谨的更科学的是历史学家阐述的关于智人在七万年前创造的“认知革命”意识。这场革命,不仅改变了原始大陆,更在十万里之外创造了拥有政治、经济、思想、宗教等虚构事物的概念现实。门京重线群级中事离复公划便状始深们点标志公司的商标世人皆知,但这些商标并不能代表公司,只是车辆的特殊标签。这样的公司作为一个“法律拟制”而存在,智人无论如何也不会想到:自己的概念意识能成为现实经济体制度的重要部分。虽说远古文明已在烈火中消磨殆尽,但它却一直存在人类的思维基因里,并且在大地上牢牢地攥着历史与现实传承的奥秘,以一种远古的信仰守护。门京重线群级中事离复公划便状始深们点《诗经》有云:“女曰:‘鸡鸣。’士曰:‘昧旦。’,‘子星视夜,明星有烂。’‘将翱将翔,弋凫与雁。’”古人以万物而存,迎曦而出,沐夕而归;伴虫入眠,闻鸡起寝;循天时而动,不负光阴华灿。门京重线群级中事离复公划便状始深们点人类一直以为生物只是活着的标本,被自己为所欲为地研究。但人类与生物最初其实是同一个体。《人类简史》里曾说:“认知革命是历史学与生物学的起点。”真正意义上的人类和生物活得同样久。生物“精通”历史的程度不亚于人类,而当人类去追溯最初,不仅是幻想与现实上的时间一致,更会发现人类最亲的亲人是被自己“踩在脚下”,那具被化学、金属腐蚀的躯体的主人。门京重线群级中事离复公划便状始深们点又想起那美丽的河畔,不禁感叹生命的伟大与和谐。在一次次无私的传承中,历史与现实系上了共同的纽扣,人类与生物的血脉相融。门京重线群级中事离复公划便状始深们点让这,万物共存。门京重线群级中事离复公划便状始深们点门京重线群级中事离复公划便状始深们点门京重线群级中事离复公划便状始深们点门京重线群级中事离复公划便状始深们点1200字 初三
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励志四月的清愁像一泓清泉,淡淡地漫过我的心间。我如风中飘落的一片树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的思绪。这还是四月初,下着连绵不觉的小雨,路上湿漉漉的泥泞弄脏了鞋子,好烦人,就如我现在的心情一样。这次月考,让我们大失所望,从未想过会考出这样的成绩,一个个鲜红的分数像雨点,一点一点灌输进我心里,拔凉拔凉,我想,老师们更无奈吧。尽管老师对我们说,没关系,只要努力,还是有希望的,但却不难听出那话中的失落。快毕业了,时间能不能再久一点,再久一点,可是岁月无情,就这样悄悄的逝去了。还有两个月,就真的要毕业了,要和相亲相爱的同学们说再见,要和朝夕相处的老师们说告别,要踏出这所我们熟悉而又怀念的学校。想想过去,是不是很值得留念呢。那时候多么开心,我们之间的友谊那么深又那么美。骤然间的阵雨袭来,路人四散奔逃,你却悠然为我撑起一把伞;在大街上叫我鞋带松了,你半跪着为我系鞋带;我们牵着手赤着脚漫步河边,听涛声,数远帆。记得刚入初中的时候,那个时候我们都是一群不谙世事的孩子,渐渐的长大了,懂事了,可是却有越来越多的人“堕落”了。还记不记得那时我们说过的话,那些励志的的话,你们说过的,不论遇到什么困难都不轻言放弃,无论遇到什么挫折都不气馁。对于考验,敢于挑战。可是,看看现在,这都成了什么,那些话被一层尘世的土深深地覆盖,掩埋了,害怕失败,害怕指责。也许挫折积累成了一本书,记录着过往的悲辛苦痛,但是,翻阅这本书的同时,除了失落,更多的是满足。因为这本书带给我们的是无形的财富,它积累了你多年以来失败的经验和良多趣事,无法用金钱来衡量。挫折,让我们渐渐走向成熟,让我们变得稳重。你们真的轻言放弃了吗?或许现在我们脚下的路满是荆棘,前进的道路满是坎坷。但是,只要跨过了这些坎坷泥泞的艰难,才能体会到胜利和成功的喜悦。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。只要我们跨过了这道大关,那么未来将会更加如意一些,人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难都不可轻言放弃。未来的岁月不会一帆风顺,或许成功的道路常与荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许胜利的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片南天;或许青春的航船历尽风浪,但我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸。你是风帆,我是航船,海上的风暴来了,我们一起战胜困难。既然有目标,就要向目前前进。有志者,事竟成。不要说有心无力,在这个世界上,上位者永远都属于不懈奋斗的人,不思进取永远都成不了大器。梦是夜的花朵,理想是黑暗中的黎明,努力是黎明后的阳光,那么执着就是阳光里的那颗太阳,它的光亮,一定会照亮世界的每个角落。初三:贺玉琴1200字 初三 记叙文
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工作日志积极学习:党的方针政策,学习学校下发的文件和学习资料,积极参加学校各项活动,如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业,为教育教学工作不辞辛苦,努力工作。注重师德修养,团结同志,积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年,是丰收的一年。工作量较大,是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年,教高一的4个班(7、8、10、12),周课时12节。下半年,教高一4个班(5、6、7、22),周课时12节。星期六经常是一上就是4个小时,超负荷运转。这学期后阶段,在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班4个(没有收费,只是教学),没计报酬,辛勤工作。教学业绩明显。教学中,认真备课。在备好课的基础上,每次上课前都要把教案再看一看。教案,全为电子版的。每次上完课后,还能及时将上课心得和新发现记录下来,及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的,要学生做的,我们都能经过筛选,经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活,有:作业本、《基础训练》、化学总结本、试卷1套、化学报、实验报告册等。这些作业我们都能全批全改,尽管本年级学生要“3+x”大综合了,但是我们也不太放心,况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重,因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。对学生进行个别辅导、指导,也是勤恳工作的表现之一。我在班里经常找个别学生进行指导,课下多在教室里和同学们之间留一会儿,让他们问问题,有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。本人是高级教师,是***化学中心组成员,是市化学教学会理事,是山东省优质课一等奖获得者。历年来,在评教评学中都获得了很高、很突出的好评,所教班级学生的化学素质较高,成绩突出。今年也不例外,经本人的努力,使教育教学工作成绩显著,所教班级成绩较好。教研组工作成绩突出。今年初,我结合学校提出的计划和要求提出了3项教研计划:各备课组实行中心发言人的备课制度;听课制度;各备课组向组内出一堂研究课。借此来推动全组的教研活动,促进教学水平的提高,促进教学质量的提高。在全组会上讨论后分工实施。我们的中心发言人活动,确实搞起来了,尤其是高三备课组搞得很好,很有成效。每个备课组向全组出一堂研究课活动,要求要实实在在,少搞花架子,重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量。通过研究,老师们之间相互学习、相互交流、相互促进。我们的研究课和听课活动,在全校是有目共睹的。由于我和大家的共同努力,化学组组风建设良好,团结向上齐心协力,各项工作可以说都是先进的。这也得到了同事们和学校领导的肯定:在期中总结时,王主任就表扬了我组。我的科研工作也取得了优异成绩。我研究的“问题-讨论式教学模式”,恰逢今年济南市搞十大模式评比,我也申报了。在市里经过初选后,已经在济南一中进行了课堂展示比赛。我上的课《卤族元素》是很精彩的,受到了各方面专家和同行的赞扬。1200字 高三 应用文