有趣的击鼓传花
300字
二年级
叙事
在一个下着牛毛细雨的早晨，老师带我们在教室里玩“击鼓传花”的游戏。
老师首先宣布了游戏规则：老师把手绢交到一个同学手里，她拿笔盒当鼓。当她敲笔盒时，同学们按照座位的前后顺序依次传花。鼓声停时，手绢落在谁的手里，谁就要给大家表演节目。
游戏开始了，“慧心灵性”同学第一个传出手绢。拌着欢快的鼓点声，手绢不停地传递。许多同学好象觉得手绢烫手一样，急忙传出去，因为他们害怕表演。可是有的同学接到手绢却恋恋不舍地传给别人，因为他们希望表演节目。鼓声突然停了，结果第一个轮到“婷婷玉立”同学表演。她很害羞地背了一首古诗。游戏继续进行，第二个轮到的是“博大精深”同学，他高高兴兴地表演了一套功夫。手绢伴着鼓声一会儿传得快，一会儿传的慢，大家都玩得特别开心！
今天的游戏真是有趣啊！
运动会的：误会
600字
五年级
叙事
燕燕照相馆就是这里了。
我来取照片，刚进门便看到一个皮肤黝黑的“老外”，焦急而烦躁地指着手里的照片说：“It’stoosmall,Iwouldlikebiggerphotos.”店老板一脸茫然。我赶紧上前说：“叔叔，他的意思是说你把照片洗小了。”“对，对，对。”老板恍然大悟，“昨天只只让他指了一下要白底还是要红底，大小没问清楚。我一句外语也不会说，真不方便，小朋友你真行！”我不禁窃喜，这三脚猫的英语居然派上用场了。
店老板转身招呼“老外”坐下，忙不迭地打灯光，拉幕布，对焦距。我也跟过去，帮忙询问什么时候取照片，并且得知这位外国人还能听懂简单的汉语呢。老板突然走向“老外”，把他的外套掖到他黑黑的脸旁说：“你这外套是黑的，衬得你肤色更黑，还是脱掉吧。”“老外”有些不快地说：“Ilikeit.”老板一边帮他脱外套，一边强调：“你里面的白色衬衣多好，显得你皮肤鲜亮些，照出的效果好看。”“老外”仍是不情愿，老板又嘟囔了几句。
突然“老外”面带愠色，霍地站起身，语气很重语速很快地说了几句。老板一愣，不知所措，赶紧转向我。可我一句也没听懂，霎时脸红到了脖子根。“他说他喜欢这样。”我搪塞道。可是随着“老外”怒目圆睁，越来越气愤，我们感到事态严重起来。老板一头雾水，眉头紧皱，只好面对“老外”，用手指着自己的耳朵，把头摇得像拨浪鼓一样，窘迫地说：“我听不懂，不懂。”
紧要关头，走进来一个大学生模样的人，热心地问了情况后对老板说：“外国人一般不愿提及自己的肤色，你的话可能触动了他。”我们恍然大悟，老板急忙解释，事态很快平息。
可是望着“老外”离去的背影，我却想了很多。奥运会就要来了，我们学的英语也有了更多使用的机会，可是仅凭句型和单词，不了解英语国家的文化，我们能和外国朋友有效交流吗？
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相似题目
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有趣的击鼓传花“哈哈哈……”教室里传出一阵欢声笑语。原来是我兴趣班的同学正在进行有趣的击鼓传花呀！我们听说要玩击鼓传花时，大家立刻张牙舞爪、上蹦下跳起来，教室里顿时炸开了锅，热闹极了。有人激动得心怦怦直跳，有人紧张得心弦紧绷，还有人十分镇定……陈老师说完游戏规则之后，游戏开始了。我紧张得心都快跳出来了，心想：我一定要集中注意力，动作要快一些。“咚咚咚……”随着老师越来越快的鼓声，我的心也随着鼓声的节奏怦怦直跳。老师突然把花扔给了吴家瑞，吴家瑞快速地把花扔给了他旁边的一名同学，那名同学又迅速地把花扔给了江欣磊，江欣磊一接到花，就像触电了似的，赶紧扔到了我的桌子上，我也做好了把花传给别人的准备。结果，花从我的桌子上滑了出去，掉在了地上。哈哈，江欣磊要表演喽！同学兴奋地看着江欣磊，期盼着她的表演，而我有点幸灾乐祸，却不敢笑太大声。江欣磊她害羞起来，像一只缩在窝里的小花猫，在我们和陈老师的鼓励下，江欣磊轻轻地“咩……”了一声，她正在学山羊叫呀！我看完她的表演之后，仔细地思考起江欣磊为什么把花扔到了地上。原来江欣磊传花时身子向前倾，用力过大，才使花掉在了地上。正当大家沉浸在刚才的喜悦中时，游戏再次开始了：陈晓诚没来得及把花传给别人时，他淡定地走上台，背了一首《静夜思》，让我佩服他的镇定；犯了和江欣磊同样错误的黄熹艳上台读了一段英语，我们大声为她喝彩……击鼓传花游戏在同学们的欢声笑语中拉下了帷幕……它虽然很短暂，却给我留下了深刻的印象，我多么喜欢这样的游戏呀！600字 四年级
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有趣的击鼓传花“快传！快传！”这声音是从哪儿来的？哦原来是小桔灯教室里传来的声音。今天，王老师走进教室，给我们宣布了一个好消息，那就是要玩击鼓传花的游戏，这时，有的同学一蹦三尺高，有的同学摩拳擦掌，都已经做好了准备，接着老师宣布了这个游戏的规则，就是一个人敲鼓，其他人来传花。谁是鼓手呢？同学们跃跃欲试，都想当鼓手，最后老师选中了刘栋梁。刘栋梁走上讲台，准备把黑板当鼓敲，比赛开始了，第一个同学把花传给了第二个同学，第二个同学像拿了一块冰块一样，赶快把“花”扔给了第三个同学，这样一直传，刘栋梁敲鼓的速度越来越快，快传到我了，我心里想，如果是我，那该怎么办？“花”还是传到了我手中，我迅速把“花”传给了下一个同学，可他不知该往哪传，又传给我，我顿时紧张极了，说：“你快把花传给下一个同学。”他才慢慢地把“花”传给下一个同学，这时，我心的石头才落了地，最后，“花”落到了张浩坤的手上，刘栋梁的鼓声也停了下来，张浩坤上台抽奖，抽到了一张纸条，上面写着扭屁股，同学们哄堂大笑，他左扭扭，右扭扭逗得面无表情的王老师也笑了起来。这次的游戏真有趣！400字 三年级 叙事
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击鼓传花今天，老师在教师里，组织我们玩击鼓传花的游戏。游戏开始了，老师首先把一朵红花放在第一位同学手中，然后啪一声击鼓，同学们立刻往后传，你传我，我传你，速度很快，老师突然停止了击鼓，花正好落在德吉雅桌子上，逗得大家哈哈大笑。按照规定她給同学们朗诵一首古诗，她语言流畅，声音宏亮，为大家朗诵了一首《九月九日忆山东兄弟》，当古诗快要朗诵完毕时，同学们爆发出一阵热烈的掌声。这次游戏真有趣！150字 二年级 状物
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击鼓传花作者：伊泽凯（双语二年级）今天下午，我们在教室里玩“击鼓传花”的游戏。游戏前，老师告诉我们玩法和规则。游戏的玩法是：一个人敲黑板，停的时候下面的人就不能传花了，停到谁的手里，谁就要为大家表演一个节目。要先抽一张纸条，按纸条上的节目来表演节目。规则是不能仍花，敲黑板的人不能扭头偷看。开始玩了，同学们都在紧张的往后传花，轮到我时，我很着急，恨不得马上往后传，我就快速的把花传给下一位同学，鼓停了，那个同学就上去抽纸条，他抽到了一个表演动物的动作，有两个人上去帮他拽着耳朵，最后，他发出了猪的叫声，同学们都哈哈大笑。今天玩的真开心啊！指导教师：田老师晋城快乐作文学校250字 二年级 记叙文
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击鼓传花今天我们第三节队活动课班长和组长都商量玩什么?只见黑板上写着击鼓传花。同学们都议论纷纷：“到底这个游戏怎么玩呢？”班长说：“这个游戏的规则是：不可以把牌子扔到地上，游戏说明：班长把牌子放在其中一个同学的桌子上，然后班长数七声，把头转过来的时后说：“停。”那个人就要上台表演，可以表演唱歌，跳舞，讲笑话，背诗。于是游戏开始了。班长先把牌子放在了我们组的冯汇然桌子上，然后冯汇然往后传，后面的同学又往后传，那个同学又传给了我，这时，时间以经去到了五秒我很紧张，又赶紧的传给了后面的同学，后面的同学又传给了同桌，班长突然说：“停。”那个同学中招了，她背了一首诗，班里可真热闹啊！第二回合的比赛开始了，他传给了同桌，同桌又传给了上面的人......时间一分一秒地过去了，下课的音乐响了，我们排好队就回去了。这次我们不仅仅玩了一场游戏，还开发了人们的脑袋，让我们想一想应该传去哪儿比较省时间，今后我还想多玩玩考智慧的游戏呢！400字 二年级 记叙文
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击鼓传花今天班队课上，龚老师请汪晋田上来教我们玩击鼓传花的游戏。我胆战心惊，心想：千万别传到我，千万别传到我，否则我就要上台表演节目了。“咚咚咚”鼓声响起来了，游戏开始了。同学们一个接一个地往后传花。传到了吴玥菱时，鼓声越来越急，弄得我的小心脏也跳得越来越快。心想着：汪晋田快停下，快停下，别敲了啊！突然一朵花出现在我的面前，落在了我的腿上。我还没反应过来，鼓声突然停下来了，真没想到万众挑一的传到了我。我紧张地从座位上站了起来，战战兢兢地走上讲台。我有点发晕，不知道该表演什么。同学们不断地鼓励我，我就唱起了小老鼠的歌曲。唱完后，台下响起了雷鸣般的掌声，我提着的心终于放下来！原来上讲台也没什么可怕的！250字 二年级
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击鼓传花E度网专稿 未经允许不得转载今天的课外活动游戏是击鼓传花。大家高兴的围坐在操场中间的草坪上玩击鼓传花的游戏。击鼓传花的游戏规则是大家围坐成一个圈，其中一人拿花，一人蒙着眼睛击喜鼓，鼓响传花，鼓停花止，花在谁手里，谁就要表演节目。游戏开始了，小明开始击鼓了，咚咚咚，咚咚咚……红花从小红的手里传到小亮手里，又传到小刚手里……咚咚咚……突然鼓声停止，红花落在小红的手上，大家不约而同的看向小红。顿时，雷鸣般的掌声开始响起。小红很不好意思的站起来说：“那我就给大家讲一个故事吧。”当小红刚讲完故事，操场上又响起一片掌声。新一轮游戏又开始了，咚咚咚，咚咚咚……台州市路桥区实验小学二年级:梁可可250字 二年级 叙事
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有趣的击鼓传“花”上课了，老师笑着走上讲台对我们说：“今天我们玩一个游戏叫击鼓传“花””。同学们听了开心极了。有的伸长脖子、有的在座位上跳起了舞。 游戏开始了，只见鼓手史妍大摇大摆的走上讲台，打起了鼓。同学们听见鼓声一个接着一个传。有的同学胆子大拿到“花”还玩起了杂技不传，有的同学胆子小拿到“花”好似拿到了一个大火球。随着鼓声响起“花”像一只蝴蝶不停的在同学的手中到处飞舞。“花”传到了张想的手中，张想不知所措把“花”往天空扔去，正好落在第二组和第三组的空隙处。同学们立刻跳起来喊到：张想踢“花”．．．．．．．张想走上讲台站在那儿对老师说：“老师我不会。老师说：“那你试一试，只见他拿起“花”往上一扔用手和脚“踢”了起来，逗的同学们大笑不已。哈哈原来他比笨鹅还要笨呀！ 鼓声又响起了，这一次同学们看见“花”急得手忙脚乱“花”在同学们的座位间划出了一道美丽的弧线。突然鼓停了，同学们一看花落在了林晨曦的手里都叫道快踢快踢，她只好踢了起来，她很轻松的踢完了十个，回到了座位。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。这真是一个好玩有趣的游戏呀！400字 四年级 叙事
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击鼓传花今天，我们要做击鼓传花的游戏，我太快乐了。老师先把红花交到同学手里，游戏开始了，老师击鼓，同学们传花，伴着鼓声红花不停地传递，鼓声响得越快花传的越快。同学们一个个都怕，我更怕。突然鼓声停了，落到小豆豆手里，大家和小豆豆一块儿背了一首古诗，最后大家鼓起掌来。啊！多有意思的一节课呀！100字 一年级 叙事
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击鼓传花当我第一次来到辅导站的时候，我进教室时只有我一个人，等到大家都到齐的时候，老师叫我们到大教室，玩一个游戏——击鼓传花。我们走到大教室里，盛帅抢先坐上了一条凳子，一直等到老师来了，才站起来。老师刚来，就叫我们围成一个圈，然后想了想，又叫我们拿条凳子，坐起来再开始玩游戏。游戏开始了，鼓声刚开始很慢，就像蜗牛的速度，可是鼓声越来越快，到了最后，就像豹子的速度，相当的快！忽然鼓声停了，花刚好落在我的手上，那时，我简直快哭了。可是我还是没有哭了。因为老师说我第一天来就中了“头彩”，听到这句话我便笑了。老师叫我表演一个节目，我就念了起来“鹅、鹅、鹅……”等到读完后，游戏又继续开始。等我坐下来的时候，老师又叫我上去敲鼓，我听了兴奋不已。我刚开始是慢慢地敲，渐渐地速度变地越来越快，我突然间停下来了，花正好落在在念上天保佑的盛帅的手上，他很大方的走到中间，给我们讲了一个笑话，乐的我们大家笑地前俯后仰。游戏就在我们欢笑中很快的结束了。400字 四年级 叙事
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击鼓传花今天老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花。虽然我们既没有鼓，又没花，可我们用拍手来代表鼓，铅笔盒代替花也是玩得很有意思的喲。游戏开始了，老师先请宋依璇来上来拍手，我们拿上铅笔盒做的花便开始传了。 我数了数，我的前面有六个人。传到我时，我以我最快的速度递给下一个人，就在她接过的一刹那被“抓”住了，她只好给我们讲了一个谜语。第二次当传到安娜时，她太着急了，一下子把铅笔盒扔了出去，可是击掌声已经停了，她大大方方地走上台来，给我们讲了一个笑话，让我们哈哈大笑。到了最后，又有一个同学把“花”拿在手中，他兴高采烈地上来讲一个相声，让我们笑的肚皮朝天。我真喜欢这次游戏啊！250字 三年级 叙事
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击鼓传花星期五的语文课上，我们开展了别开生面的活动——击鼓传花。首先，吕老师叫苏平涛上来，苏平涛左手拿着一枝钢笔，右手拿着一个鼓，我们一看就知道有新玩意儿了，大家你一言我一语，吕老师开始讲规则：把一个同学眼睛蒙上，让他击鼓，然后我们就来传花，如果鼓声一停，花在谁手上，谁就上来表演节目，按蛇形方式传。游戏开始啦，苏平涛立即击鼓，，同学们迅速传递，匆然鼓声停了下来。呀！花正在谢雨手中，谢雨害羞的走上讲台，打了一个脑筋急转弯，问道：“放烟花为什么射不倒星星？”同学们纷纷把手举起，童思豪大声地回答道：“因为星星会闪呀！”接着杨梓航走上讲台照着苏平涛的方式击起鼓来，1、2、3、4……“快！”花传在林小力手里，林小力上去表演，“快！”同学叫着，他不假思索地问道：“什么东西越洗越脏？”同学们异口同声地回答：“这还不简单，当然是水呗。”周泓利也来击鼓，同学们既开心又害怕，花朵似乎变成了一颗定时炸弹，嘿嘿！定时炸弹——花朵落在了钟炼的手上，钟炼走上讲台，背了一首古诗<<咏柳>>，同学们也背起来，快乐的时光，在我们的诗歌中，结束，结束……这次击鼓传花的活动多么有趣啊！450字 四年级 叙事
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击鼓传花规则是这样的：一个人用笔敲“鼓”那个敲鼓的人如果停了下来，谁就上讲台表演一个节目。第一轮开始了，是马承戊敲。“咚咚咚，咚咚咚……”突然，“鼓”声停了，吕赞一扔，把红领巾扔到了地上，所以，吕赞表演。吕赞给我们表演猜谜语：“狼来了！（打一水果）”李均源说：“是狼果。”可是世界上根本没有这种水果。最后，没有一个人知道是什么水果，吕赞说：“让我来告诉你们吧，狼来了，羊没了，所以肯定是杨梅啦！”第二轮开始了，马承戊停的时候，红领巾在江骁航手上。可是马承戊又敲了一下，江骁航地把红领巾传到了黄浩铭手上，所以是黄浩铭给我们表演。他表演了一个斗鸡眼，我们看了都哈哈大笑。最后一局开始了，这次是黄浩铭敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，红领巾又在吕赞手上，她这回给我们表演朗诵古诗，《春晓》。那天我玩得很开心，因为我一次都没有上去表演过。300字 四年级 叙事
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击鼓传花我玩过好多种游戏，比如：三个字、西瓜爆炸、穿越火线……而我最喜欢的游戏是击鼓传花。这个游戏的玩法是：当老师的掌声想起的时候，同学们依次按顺序传花，当老师的掌声停下来时，传到谁，谁就得淘汰。 马上要开始玩游戏了。老师让我们围成一个大半圆。那时候我既紧张又激动。紧张的是我怕第一个把我淘汰，激动的是要玩游戏了。当我正想的时候，老师的掌声突然响起来了。第一个同学飞快地把花传给第二名同学，就这样依次传下去。玩到一半时，我只顾着看别人，马天宇碰了我一下，我才知道传到我了，我飞快的传给何宝鑫。可是，再转回来时，我被炸了，只好坐在座位上观看。这时，我的心里感到一阵轻松。当只剩下两个人时，你传给我，我传给你，真有意思。最终两个人并列第一。今天的游戏真好玩。300字 三年级 记叙文
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击鼓传花今天老师说要玩一个击鼓传花的游戏，我们异口同声地说：“哦，耶！”这个游戏的规则很简单就是：先围成一个圈，然后一个人来敲，其他人传花。当鼓声敲响表示开始，鼓声停了，就表示不能再传花了。花落在谁的手里谁就要表演节目。第一轮的游戏开始了，老师的鼓声很快，让我心惊肉跳。所有的同学都很紧张。突然老师的鼓声停止了敲动，花正好在童泽轲的手上，当他要把花传给另一个人的时候，一不小心就把花扔到“十里外”。大家还没说表演节目，童泽轲就猛冲上来“旺旺”的叫，原来是演小狗呀！下面的同学们都笑出了声。第二轮游戏开始了，老师那激烈的鼓声让每个同学都很紧张。突然老师的鼓声又停了，正好传到我手里，当时我惊讶万分，只好老老实实地走到台上唱起了国歌，这时童泽轲也来当了指挥家，罗方圆也无可奈何地跑来伴舞，台下的同学们都捧腹大笑。这个游戏真好玩，以后我还要玩。300字 三年级 记叙文
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