盔甲
披着沉重的盔甲只因不想被别人看到自己的伤痕;拒绝任何人的温暖只无法承受已渐渐熟悉的温度突然抽离的因寒冷。在无数的剧痛中早已学会麻木地承受,心也荒得如冰冷的坟墓,埋葬的是我的宿命。时间的灰尘终究是无法埋葬过去。在无数个冰冷落寞的黑夜,冰凉的夜风拂过,灰尘之下依旧是无法消除的伤痕。原来,时间埋葬不了过去,亦淡化不了伤痕。所以,我需要一副厚厚的盔甲遮掩伤痕,不被人看见。
也许别人看不见,我也会试着学会视而不见。
麻木地活着也许也是一种幸福:不用感受然后痛楚,没有无助与绝望。即使快乐对我而言已是无比奢侈的东西,但至少我还有麻木的幸福,所以我从来没有想过要自杀。麻木地活着,在别人的的眼中扮演着冷水动物,冰冷的气息拒绝任何人的靠近。拒绝付出任何感情,亦拒绝接受任何温暖。
我不再需要任何温暖,因为心已冰冷得麻木不仁,没有温度。
披着麻木冷漠的盔甲,走在没有温度的长街。
雪中即景
河南宏力学校七三班卓曼
雪是冬天的使者,洁白的象征。她以自己独有的身姿点缀大地,让每个人的心中都泛起幸福的感觉。雪把一切都映得明亮。
在这寒风凛冽的冬天,迎来了第一场雪,当大雪纷飞的时刻,同学们惊呼着、开心兴奋的玩耍着。每个人的脸上都绽放出花一般的笑容。
雪从阴云密布的天空中洒落下来,这些鹅毛大雪,洁白晶莹。有的落在地上,顽皮地蹦来蹦去;有的打在树枝上,还在上面翻个筋斗;有的飘正在楼顶,“沙沙”地演奏着冬天的交响曲。
抬头仰望天空,只见雪儿漫天飞舞,我情不自禁的伸开双手,想要抱住她们,可淘气的雪儿或者躲开——用她们曼妙的舞姿,或者乖乖地落在我的手上、身上,然后悄无声息地不见了。
不一会儿,雪下得更猛了。看到人们从那边到这里,霎时间,衣服被雪覆盖的失去了原来的本色。顿时变成了雪人。这使得天呈现出一片暗红色,缀着那洁白无瑕的雪,如天女散花一般,让人赞不绝口,还没反应过来,上课铃响起了,我怀着恋恋不舍的心情,踏入了教室,度过了一节煎熬般的课,终于等到那清脆、悦耳的下课铃再次响起。就立刻跑出教室,再次欣赏那无与伦比的雪……
这一时间,地上已经下了一尺多厚的雪,铺满大地,蓬松松的,我踩上去,那“吱吱”的声音,好听极了!现在,教学楼、树木、大地都成了一片洁白的世界。雪地上,同学们打雪仗、堆雪人……这时,我在领略到雪真正的美。
我张开双臂,拥抱着这银装素裹的雪景,接触着这带着纯真的气息、殷切的希望、无限的生机覆盖大地的白雪,我陶醉在这冬雪的情趣里,感到雪是那样可爱,那样亲切,那么的迷人……
雪中即景,总是给人带来惊喜……(辅导教师胥传旺)
初一:卓曼
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