我眼里的老师
250字
六年级
状物
我有一位严厉的班主任。她有一头弯曲的短发衬托着她圆圆的脸，她不高的鼻子上托着一副眼镜，显得很神气，看上去让人觉得有点害怕。
我的老师平时对我们比较严厉，记得有一次，那是我值日，数学老师用完黑板我们忘了擦黑板，她上课的时候看见了很生气，还说我们下次要是再忘了擦黑板，她就罚我们扫地扫一个星期。
但是，她也有温和的一面，那是前天才发生的事情，我们班有一位同学，她上课非常不认真，上课经常想入非非，还把学习时间都放到别的地方去。老师知道后，耐心地教导她，还跟她说现在是学习的时间，不应该去想别的东西，只有努力学习，才能够有美好的前途。我们都知道老师用心良苦，但是能不能悔改就靠那位同学了。
这就是我的班主任。
幸福的一家子
500字
初一
抒情散文
我有一个幸福而又快乐的家庭，家庭成员有“爱看书”的我，“修理工”爸爸和“精算师”妈妈。
在我们这个洁净的家中，“修理工”是不可缺少的，那就是爸爸。每次看到家里的物品坏了，爸爸总是挺身而出。记得有一次，我的台灯坏了，我立即告诉爸爸。爸爸赶紧找来修理工具，认真修理起来。随着一声声叮叮咣铛的嘈杂声后，我的台灯亮了！我刚要说谢谢爸爸，爸爸却拿来抹布，把台灯仔细擦了又擦。我一看，这哪里是我的旧台灯啊！简直就跟新的一样。我高兴地一下扑进爸爸的怀里，连连喊：“谢谢爸爸！你真是名副其实的金牌修理工！”
我的妈妈好精打细算。每次去超市大采购，她都事先把家里花花绿绿的超市广告、折扣?磺謇硪槐椋?傩锤龉何锴宓ィ?患胰舜?献员傅墓何锎坪频吹吹爻龇ⅰ5匠?校既险嫜芯浚?蛴欣衿吩?偷奈锲罚Ｎ?谑×思该蛭液桶职朱乓?Ｓ幸淮危创砹苏劭?坏娜掌冢?Ω檬谴拥诙?觳趴?即蛘邸Ｋ?⒓春敛挥淘サ厣炯醯舾孟罴苹?0职中λ痪褪×肆矫穑柯杪柩劬σ坏桑?ldquo;两毛钱也是钱，我不能白吃亏”。真是个合格的“精算师”。
我在家是一个“小书虫”，特别爱看书，达到了废寝忘食的地步。为此，我老被爸爸、妈妈批评。不过现在，我已改掉了坏习惯，吃饭时绝对不看书。
我的家，正是因为有了“修理工”爸爸，“精算师”妈妈，才会越过越好。有了我，才会笑声不断。爸爸、妈妈和我，就是幸福的一家。
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我眼里的老师我眼里的老师，工作努力，教书认真。 我眼里的老师，仔细批作业，有各种知识。 我眼里的老师，尽管周末也不布置太多作业。 我眼里的老师，永远是那么年轻、漂亮。 我眼里的老师，下课总会跟同学们一起玩。 我眼里的老师，是伟大的，值得尊敬的。100字 二年级 写人
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我眼里的老师在这充满知识的课堂上，老师们的脸上都会表现出很严格的神色。她们带给我们知识，让我们的大脑充满智慧。我的老师郝老师，她上课时就表现出很严格的神色，讲话很霸气，似乎我的耳边都有“霸王龙”的吼声，她讲课时很喜欢看某一位同学，就像她知道这个同学上课时在做小动作一样，还有她手指题目的时候，眼睛看着我们，表现出特别的精神。使我们都小心翼翼，专心致志的听课，生怕被她误认为自己在做小动作。每次上课时，我也还会在她身上发现一个共同特点，那就是她穿的特别漂亮，就像去“相亲”一样。我想大概她想给我们不一样的课堂吧！我的詹老师上课时喜欢笑，他的那张笑脸就像一张“笑面虎”的脸。脸上虽然有许多皱纹，但笑起来，却是那么的和蔼可亲。即使平时他不怎么和我说话，但是上课时他的眼睛却一直盯着我讲课，这样我便会聚精会神的听。结果每堂课上都能受益匪浅。我的老班----高老师上课时幽默。特别是他的笑，是那么的斯文。虽然看起来斯文，但严厉起来可不得了。有一次，张宏宇在课上看课外书，被高老师查班时发现了，结果，张宏宇不但进了办公室被高老师训了，下午他的家长也被请到了学校。我眼里的老师们都是品德高尚的，对每一位同学都一样的关心，同时，我们也能感觉老师们对我们的期望以及她们对我们的爱。450字 初一 记叙文
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我眼里的老师老师这个词通常都是严厉，不苟言笑的代名词，但是在我眼里我很幸运的有一位完美老师。 我眼里的老师，是一个有着一头天然乌黑的长发的女老师，走起路来，长发飘逸，给人以一种自然、清秀、淳朴的感觉。同时，她还有着一双又大又亮的眼睛，一米六五的个子，不轻不重的身材，走在校园里，别人都会说：“看，那个是xx班的老师，真漂亮。”我眼里的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。我眼里的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。我眼里的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们下一次注意了，不要再犯同样的错误。我眼里的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。我眼里的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，它会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。我眼里的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。我眼里的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。尤为重要的是：我眼里的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。说了这么多大家一定觉得不太可能有这么完美的老师，但是在我眼里就是这么完美无瑕。700字 初二 记叙文
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我的眼里在我的眼里，天，是那么宽广。而我，就像一丝云朵。在我的眼里，地，是那么广阔。而我，就像一粒碎石。在我的眼里，每个物品都是活的。在我的眼里，每个生物都是奇迹。就算，是一粒沙。在这片奇迹与生命生成的大地上，在这片光辉与五彩交织的舞台上，留下的，是赞叹；带走的，却是叹息……100字 六年级 诗歌
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我眼里的郴州我出生在在一个美丽的地方，那里有嫩绿的草儿，美丽的花儿，茂密的树林，可口的果子，营养丰富的蔬菜……嗯！那就是我的家乡——郴州。春天，郴州是浅绿色的。看，路边的野草正睁开惺松的睡眼，打量着这个熟悉而新奇的世界。公园里的迎春花都开了，远处看宛如一名亭亭玉立的少女，灵动大方。仔细听，你会听到小河苏醒，哼着小曲儿飞奔向前的声音！水面如一块明镜，让你能看清水下的鹅卵石。河边的柳树姑娘也放下了她那一头浓密的嫩绿长发，轻轻飘动着，那模样，美极了！温暖的春风正拨弄着人们的发丝，大地为此展开了笑纹，整片天地好似出自名手的画儿。夏天，郴州则呈现墨绿色。她跳着欢快的舞蹈莅临人间，霎时，漫山遍野全是绿油油的。夏天最常见的便是那一轮烈日，早上七点，当你还睡眼惺忪的时候，天空早已艳阳高照。在这个季节，最想做的一件事莫过于去河边玩一玩了。河水的清凉常让你有“透心凉，心飞扬”的感觉。河里似乎也别有一番风景：鱼儿在欢快地游来游去，好不热闹。一阵微风吹过，顿觉得心旷神怡。秋天与夏天则是一对双胞胎姐妹花，只不过她把夏姐姐的绿衣裳换成了红裙子而已。她们的性格都一样热情而又温柔。冬天，郴州则换上了一件雪白的华丽衣裳。河面似乎恢复了平静，鱼儿也不愿出来了，岸边的小草也满足地躺在大地母亲的怀抱，酣睡着。唯有松柏在痴痴地驻足观看这雪白的大地，笔直地站在那里。冬爷爷给人间撒下了很多白糖，可正因为如此，我们才能堆雪人，打雪仗，才有了欢笑。我的家乡虽没有大都市的繁华，也没有旧都的古韵古香，它有的是安静、朴实。600字 六年级
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我眼里的妹妹我和妹妹是一对双胞胎，听妈妈说，我比妹妹提前出生了一分钟，所以才成了姐姐。对于妹妹这个小可爱，有时候我还真的有点无语，虽然是双胞胎，可她却有着与我不同的自恋与贪吃。周末的时候，我们俩写完了作业，起身开始舒展筋骨。她就转悠到衣柜前开始对着镜子自我陶醉起来，嘴里还嘟囔着：“我真是太美了！”我走过去对她撇撇嘴，说：“日后想夸自己不用看镜子，你应该站在我面前，指着我说就可以了，谁让咱们俩长的一样呢！”妹妹看看镜子，又看看我，甩下一句：“我爱看什么看什么。”转身进房间去了，留下我在镜子前哈哈大笑。说妹妹贪吃，那是因为平时吃东西时她总是说：“不干不净，吃了没病！”记得有一次，妈妈煮了我们最爱的吃意大利面。妹妹又在饭桌上“抗战”到最后，一根面条也没剩。在最后打扫“战场”时，忽然喊道：“哈哈，菜盘里还有一根呢！”转眼间，妹妹拿起这根面条便扔进了嘴里。我知道，这是“教训”她的时候了。转身回头，我佯装惊讶的样子问道：“你是不是把盘子里的面吃了？”妹妹笑嘻嘻地点了点头：“不愧是我姐，还是你了解我。”“啊？那是我从地下捡起来的！”妹妹一愣，急忙冲向卫生间，身后则传来我的一阵爆笑。虽然妹妹总是被我“陷害”，但彼此深情却从不曾因为任何事而改变，毕竟，我们是从不分开的小姐妹。500字 六年级
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我眼里的春冬日的雪，在艳阳的照耀下慢慢融化，带走了冬天的严寒。“春”是抽象的，她走来时，没人看得到她的轻盈舞姿，没人听得到她美妙的歌声，她的美，是要用心来感受的。我们需要静静地，用一颗温暖而柔和的心，去感受春天的莅临。首先，你会感受到地下的一股力量迫不及待地钻出土地——嫩芽破土而出，这力量是那样的强大，抨击着你的心灵，让你浑身充满动力，仿佛拥有冲出苍穹的信心。接下来，你会感觉到一丝丝新绿从皴黑的枝条抽出，然后蔓延、扩展……漫山遍野都是绿，绿的耀眼，绿的迷人，绿的透明，在你眼眸里流淌，流进你的心扉……绿，翠绿；红，艳红。那朵朵鲜花，像是泼上去的颜料，在绿色的海洋中如此耀眼。绽放的一刹那，让你怦然心动。她们热烈似火，点燃了春天，让初春的寒意瞬间挥发，变成了温柔的春风，轻轻地为杨柳梳着飘逸的长发……一如既往，娇滴滴的花儿挂着晶莹的露珠，东方，第一缕晨晖射向大地，伴随着“喔喔”的鸡鸣，田野上传来了几声吆喝。没错，勤劳的农民们开始辛苦的播种、插秧了。他们坚毅、豪迈，手中的锄头仿佛是农民的“武器”。他们一直保持着虔诚的姿态，步步为营，埋头插秧，插出了方方正正的稻田。农民们用他们的肩膀扛起了袋袋喷香的大米，道道皱纹藏不住岁月的痕迹。我深吸一口气，好像嗅到了稻子的香气，眼前又好像是金黄的稻田，穗子低着头，向农民致谢。是啊！各行各业中，好像只有插秧者是“后退”的姿态，退一步海阔天空。我不禁想起一句话“站在百尺竿头的人，若要更进一步，就不能向前飞跃，否则会粉身碎骨。只有先从竿头滑下，才能去爬一百零一尺的竿子。”我们，走在学习的路上，更要谦虚、谨慎，以“虔诚”的姿态前进。一朵花瓣飘落，我突然意识到，这个春天，她要走了，没人能将她挽留。我在惋惜与遗憾中，隐约醒悟到——我们现在正值青春韶华，是花朵最鲜艳的时刻，怎敢虚度光阴，怎敢辜负这大好春光。终有一天，青春会飘逝而去，为了不留遗憾，我们唯一要做到的就是在春天挥洒汗水，用汗水浸湿土地，正如同那些辛勤劳作的背影，正酝酿着秋日的丰收。春，逝去了，但她的美丽风姿与珍惜时光的情怀，永远值得我们仰望。我眼里的春天——初春，怦然心动；仲春，辛勤付出；晚春，留下芬芳。而整个春天，都如青春般美好！900字 六年级
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我眼里的和谐我眼里的和谐六（6）班 肖芷忆透过窗向外看去，路上，车辆一辆辆匆匆驶过，路边，行人三三两两地走过，花坛里娇艳的花儿怒放着，这是多么平常的一天，但，这又是和谐的一天。和谐听着好像跟我们没什么关系，但仔细想想，一切，不是都是以和谐为基础的吗？人与人之间需要和谐，人与社会之间需要和谐，人与自然之间也需要和谐，没有了和谐，一切都会乱了套。人与自然的和谐也是颇为重要，就举个去年发生的例子吧。无锡的太湖，一个似大海一般美丽的湖泊，因为工业的污染，竟然爆发蓝藻污染，美丽的太湖被搅得一团糟，墨绿色的河水散发着刺鼻的恶臭，令人恶心。更为严重的是，无锡市民的生活用水全取之太湖，这样一来，刷牙洗脸，炒菜做饭，甚至于洗菜，人们都得依靠矿泉水，超市货架上矿泉水被一抢而空，政府为了治理太湖蓝藻，又为了无锡市民的矿泉水供应，可谓是动用了大量的人力物力，真可谓是劳民伤财啊。这几年，政府大力发展经济，虽说无锡的经济水平是提高了，可这工业污染却让政府蒙受了巨大的经济损失，为了经济，丢掉了人与自然的和谐，到头来，却为了大自然对人类的报复而大伤脑筋，可谓是得不偿失啊。没有了与自然的和谐，我们还谈什么发展经济，发展科学呢？一场海啸，让多少人命丧黄泉，把多少高楼夷为平地呢？没有了与自然的和谐，一切都不复存在。自然的和谐那么重要，那与我们朝夕相处的校园呢？其实，校园的和谐也不容忽视。在让人倍感温馨的校园里，即使窗外阴云密布或是雷雨交加，教室里也是其乐融融，同学们互相嬉戏玩乐，教室里温暖如春，这便是一种和谐。和谐很简单，同学们在一起，在温馨的氛围下安静地学习，大家之间没有隔阂，没有矛盾，互相之间只有的，是关心，是包容。同学遇到难题，大家纷纷来帮助；他受伤了，大家都问这问那，跑前跑后为他张罗一切；她生病难受，大家处处为她着想，她一有不舒服，马上报告老师；体育比赛，拉拉队为本班同学呐喊助威；科技节的比赛作品，大家同心协力，想出一个个令人拍案叫绝的金点子；大扫除，大家你争我抢，争着抢着为班级出力干活……这样的事情还有很多，我就来举一个例子吧！就是一次运动会，发生了一件令我记忆犹新的事情。那是一场400米的女子跑步比赛，一位小个子女生，不知为什么，在跑完步并拿了冠军后，竟一屁股坐到了地上，不停“呼哧呼哧”地大声喘气，还不时发出一阵咳嗽，好像随时会昏倒过去，样子十分吓人，我一下子呆住了。这时，被她打败的选手们，都围拢了过来，她们并未因而幸灾乐祸，而是替她拍着背，一边说着安慰的话，刚才那一场你死我活的较量好像并未在大家的心中留下任何阴影，大家似乎都是好朋友，大家纷纷伸出援助之手，为她减轻痛苦，大家的脸上，都洋溢着笑容，为她忙这忙那，直到她班级里的同学来了，才小心翼翼地扶她站起来，目送她远去。你瞧，那不正是一种和谐吗，大家都在讲和谐校园，和谐校园是什么，是一种关心，是一种你身处其中感到不尽温暖的感觉，只有一个温暖的校园，才是一个真正可爱，真正和谐的校园。与其用语言，用文字表达，还不如用心去体会，那一份独到的温馨，那一句关切的话语。和谐从哪来，正是从人与人之间的包容关切而来啊！和为贵，谐为美，和谐美是美的最高境界，和谐的校园，和谐的社会，并不是用表面的美丽来粉饰太平，而是上至领导，下至百姓的，一份让人倍感温暖的包容与关切啊！1200字 六年级 抒情散文
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我眼里的马马不会像袋鼠那样跳远；不会象鸟一样滑翔；不会象熊一样爬树；不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。每个人都有自己心中完美的动物，也就是自己心中最喜爱的动物，而在我眼里的马，不是完美而是美好。我个人认为，世界上没有最完美的事物，包括人类。任何东西都是有缺陷的，俗话说：“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。”这句话句足以证明世间万物都不是完美的，包括那些曾被我认为是完美的动物——马。马不会像袋鼠那样跳远；不会象鸟一样滑翔；不会象熊一样爬树；不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。但没有这些条件，却依然让野马成了草原上的国王。因为马不会为一食物而互相撕打，它们团结友善，从不发生内战。它们美好是因为它们品德高尚，它们善良是因为它们愿意帮助别人。《白马飞飞》看过吧，飞飞忠心耿耿，爱憎分明，毫不屈服于敌手。野马在我国境内仅剩50匹，望大家可以多关照，不要去伤害它们，因为它们从来没有想过要伤害其他动物，除非它先被惹怒了—不过顶多也就是将入侵者赶出去或踏伤，很少有被马群踏死的动物。马还会舍己为群，这正是它的高尚品德之一，当马群被肉食者追赶得有些疲惫时，马群中会有一匹老马停下来，成为捕食者的食物，牺牲自己，为马群的逃跑延长了时间。在马群中，不同级别的马会受到不同的关怀，小马被保护得最严密，经常在马群中央，随后是母马。年轻力壮的雄马和雌马会担任保护小马的工作。而最倒霉、最容易受到的关怀最少的老马站在最外层，担任随时牺牲自己，保护其他马的工作；而雄性首领则会在顶前头领队，雌性首领则断后察看敌情，若有强敌，嘶鸣一声后加快速度奔跑，同时一匹老马也会留下来当诱饵困住捕食者。为马群争取时间逃跑。马的意志坚定，不会因为一个小意外而放弃自己的目标，《小马王》肯定很少有人看，虽然只是一部动画片，但描述的却是一个真实的故事。小马王被人类抓走后，一直坚持自己可以回家。到最终，小马王果真回到了大草原的怀抱、回到了家乡，还带回了一匹美丽、温柔的小母马。虽然在这期间小马王历经千辛万苦有一次甚至面对死亡都毫不畏缩，并解救了数百匹马。但意志太过坚定反而对马的自身有害，有的马要那儿吃草；有的马要去小溪喝水。这样一来，一个原本团结强大的马群一下子变成了一盘散沙，难攻难守。只要猎食者一到，再精明强干的马也无法挽回死亡的悲剧。马通人性，在主人伤心时用脸去抚摸一下主人的脸；在主人开心时，与主人一起分享欢乐、一起上战场、一起游览山河。战马听惯了沙场撕吼、兵器击撞的声音，战死沙场，它觉得光荣；牺牲自己被猎食者吃掉，它觉得英雄。马有自己的想法，正因为这样，它有时在主人面前耍大牌、赖皮、倔、不听命令，大多数的雌马都是这样的。正因为这样，马在马群里才能“各抒己见”，“发挥特长”。雄马最容易被雌马弄得神魂颠倒，所以，首领要经常换，不然，“庸王”统治国度，谁都不会答应。在像沙漠那样极度缺水的环境下，首领会将一部分到了一定年龄的小马赶出马群，任它自身自灭，但这也是迫不得已，马多了，水不够喝，大家都会渴死，而被赶出去的小马会与从其它群体赶出的小马汇合，重新组织成一个新的群体。1200字以上 高中 状物
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