美术课
美术课上,老师说:“今天我们学习素描,需要一位同学来当模特,谁愿意呀?”
大家一听,乐了。模特,不就是那些穿着艳丽的衣服在T形台上走来走去的漂亮小姐吗?怎么,今天我们班也要选一个模特?
平时爱搞笑的家伙林兴信站了起来,笑嘻嘻地问:“老师,男生可以吗?”老师说:“男女不限。”“那是不是也像电视里的模特一样,也要换一身衣服呀?”“哈哈哈…。”还没有等老师回答,教室里就乐翻了天。老师和颜悦色地说:“什么都不用换,只要往这张椅子上一坐就可以了。”
林兴信潇洒地走上讲台,坐在椅子上。只见他面对大家,双眼平视,两脚平放,上身笔直,两手放在膝盖上,脸上的表情似笑非笑。见他换了这幅模样,大家想笑又不敢笑。
本以为模特会按照老师的要求,自始至终一动不动的。可好景不长,他坚持了十几分钟,就开始嬉皮笑脸了,趁老师不注意,就偷偷地做鬼脸给大家看,我刚画了一个轮廓,正准备画他的脸部,他却换城了一副笑脸。那就画他的笑脸吧。可是刚画了一半,他却又换回开始时的那副严肃的表情。当我快画好那张严肃的脸时,他又变换成一副嬉皮笑脸的表情。唉,看来他并不是真心给大家当模特,而是借此机会逗大家笑。大家也确实被他的样子感染了,逗的每个人都笑了。
这节美术课真有意思。
渴望飞翔
不只一次地想过,地球外面是否有人类?不只一次地问过,天上是否有另一个世界.做一个人不容易,做一个没有烦恼的人更不容易,所以我想飞,飞到另一个国度去,寻找另一片属于自己的天空。
每个人都有一片属于自己的天空,每个人都会在自己的天空下,尽情地翱翔,而我始终在自己的天空下徘徊.不,我不要那样,我要飞,飞向一片能放飞自己理想的天空.不管前面有多么坎坷,多么崎岖,不管前面有没有扬起那面旗帜,不管前面有没有为胜利而吹响的号角,我都不怕.只要前面有阳光,有温暖.我愿意为它们而飞翔。
飞翔吧,为自己神圣的职责,不是吗?中国的杨利伟,美国的阿姆斯特朗.他们不都是为了那两个字-职责而飞向月球,寻找另一个世界吗?他们是多么伟大啊!也许我永远也不能飞出世界,飞向其他的星球.但我有梦想,也有信仰.我会努力去做的,我正的很想飞,飞出这个令人窒息的世界。
我们的地球已不再是天苍苍,野茫茫,风吹草地现牛羊了,而变成"天苍苍,野茫茫,老鼠跑过露脊梁了.这是为什么?还不是人类自己的罪行吗?他们大肆地砍伐树木,破坏环境,把土地变的沙漠化,水土流失,然而大自然不想被破坏,所以主动采取进攻,像1998年的洪涝灾害,这次的赤潮沙尘暴,弄的让几万人,甚至几十万人失去了宝贵的生命.我不要那样,所以我想飞,飞出这个令人难以生存的世界,去寻找有绿色,有水源的另一个地球.
勇敢地飞吧!去寻找一片真正属于我们的天空。
自由地飞吧!用自己燃起的信心去追求自己的理想。
快乐地飞吧!在自己的鼓励下,去寻找自己的梦。
我渴望飞翔,因为它会把我的心紧紧抓住,让我向着自己的理想与梦想尽情地飞翔。
相似题目
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美术课2015年12月8日 星期二 阴今天上午第二节课我们上的是美术课。老师让我们用彩泥捏文具,我捏的是铅笔,它是一根紫色的铅笔,它的顶上有一个小橡皮,是黄色的,笔芯是紫色的。笔杆的上面还有四个紫色和黄色的点点。看起来非常漂亮!老师看了我用彩泥做的铅笔,说:“做的真好”!我听了很开心,我以后要捏的更好!一年级:王梓宇作文网专稿 未经允许不得转载150字 一年级 日记
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美术课美术课美术课,老师让我们画刮出来的画。老师让我们拿出一张白纸,撕成两半。拿出一半,涂上自己想涂的颜色。我想画花,我左涂涂,右涂涂,涂了一会儿,终于涂好了。该涂黑色了。我用笔的一头慢慢地涂着,老师看见了,走过来说:“用整个蜡笔来滚。”说完,并帮我把包在蜡笔上的纸剥掉了。我就滚着涂,啊,真好玩!滚了一会儿,我看了看手:“真脏!”我还是用笔头涂。左手压纸,右手拿黑色笔头涂着。一会儿,我又看看手:“太脏了,快成非洲人了!”手越涂越脏,手上的黑色越来越浓,受不了啦!下课了,我匆匆忙忙地涂好颜色,刮上花,写上名字交作业。怎样才能让手不脏呢?200字 五年级 叙事
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美术课上个星期的美术课真是有趣极了。在那节课,老师让我们自己设计一个卡通人物画下来,同学们都跃跃欲试,显得很兴奋。我三下五除二就画出了一个古装美女,扫一眼四周的同学,呵!他们画的真是千奇百怪。薛俊画的是一个拟人化的篮球架,我第一眼看成了一个机器人,结果被他重重翻了一个白眼。易思慧画了一个豌豆大炮……更夸张的是曹哲凯,她画了一个硕大的坚果,眼睛瞪得超大,还龇牙咧嘴的,简直是丑极了!美术老师走过来,弹了他一记,说:“你这画的是什么?这么丑你还在画?”话音刚落,便惹得大家大笑起来。不知道下节美术课是什么样的,真期待呀。250字 二年级 叙事
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美术课美术课今天,上美术课上老师叫我们画塔,我先是把塔的形状画好,然后在后面加上彩虹,、草丛、白云、太阳、蓝天.塔的名字叫财宝塔,最底下一层是紫色的,上面都是白色的.彩虹有红、黄、蓝、绿这几种颜色,草丛当然是绿色的了,白云是白色的,太阳是红色的,够圆很饱满,老师说我画的很好,还把我的画展示给大家看呢!150字 二年级 写人
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美术课瞧,我们班的三个调皮鬼,正在全神贯注的完成他们的伟大杰作,不过还是因为,绘画技术原因所以画的还是乱七八糟的,让人看了好象,丈二和尚-摸不着头脑。再听听,这是我们班的一些小球迷正在讨论NBA季后赛。:"哎!火箭又输了一场,你说火箭最近是怎么了,连输2场。":"你们说总冠军热火会不会被公牛横扫?":"勇士会不会上演黑八奇迹?"这些人中还不乏大角色哦!。班长在其中,体育委员在其中。还有等等一些班干部和小角色!除了以上这2类人外还有我这个无所事事的人在这儿观察别人。这节课上了30分钟左右,老师把大家‘平定’下来,接着老师把我们班的‘佳作’拿出来秀了秀,同学们看了后都哈哈大笑起来,老师的脸突然严肃起来,接着怒吼道,:"你们看看,这就是你们班的杰作啊,看看多好啊,你倒贴10块钱给我我都不要!"你们还笑的出来?在老师的训斥下,同学门都变的严肃起来,然后老师又拿出六(3)班的作品来,我一看先是楞了一下,接着我感到无比羞愧,我门班的的确很差!不过我想并不是他们比我们会画画些,而是他们比我们用心些,我们班的人大部分都在玩只有少数几个同学再画,而那几个,本来就不会画画,所以自然要比他们班差些啦。不过我相信只要我门班的同学更加的用心就一定能超过他们,一定能比他们画的更好!我还知道小时候的比尔盖茨做事非常用心,不管作什么事,他都要竭尽全力,所以他洋洋洒洒的把老师原本布置3页的作文写到100多页,我想也正是比尔盖茨这种对每件事都认真的态度,才使他有如此辉煌的成就!从以上2个故事,我得出结论-想要超过别人,让自己做第一没有别的捷径,只有去用心,去努力的做这件事,你才能成功,才能成第一!600字 六年级 散文
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美术素描课今天,照常去上美术素描课,突然间又萌发了一个想法。刚开始如往常一样,每次课前5~10分钟都要练习线条,而不同往日的是,今天多了很多小朋友(好像都不是自愿来的想必都是家长想要“培养孩子的兴趣为以后挣口饭吃做准备”)。我自己一边在这边练习,一边不时地看看他们,美术老师也不时地叮嘱他们组合线条要宽一些,要大胆的画出来。想想看自己一年级的时候(练过几个星期的素描后来就没坚持了),初画线条时都是很大很长的,可他们这群小朋友似乎刚好和我相反,都是很小很细的。突然之间,有这样一个的想法:是不是因为现在的生活、现在的学习让更多的孩子心理上有了约束,显得更加拘谨、紧张。连画线条这样一个小小的动作都显得那么“小心”。漫长的3个小时的课程,显然让那些小朋友们感到几丝的无聊,一会儿和这个聊聊,一会儿逗那个笑笑。最后实在待不下去了便一起在那边聊天,可等到家长来了,立刻变了一个样,像乖乖女、乖乖男一样的“全神贯注”地画画。那几个家长不时地询问老师“我的孩子怎么样”,而老师则说“不错,画的挺好”。可他们却不知道3个小时的课程几乎被他们的孩子们玩掉了一半(因为画画时老师不会盯着你)。可你能怪那群“毫无兴趣”的孩子们吗?我也不知道。也许现在的环境、社会不得不让家长这样选择,不得不“逼”着孩子们去学这学那。而我值得庆幸的是,还好,我不是被逼,我是自愿的,我自己感兴趣所以才选择去学它。兴趣真的很重要,没有了兴趣一切都只是“虚谈”。还记得《武林外传》中有一个片断:佟掌柜逼着莫小贝去学习水墨画,但小贝喜欢捏泥人。最后那位“导师”的一番话点醒了佟掌柜,培养孩子的兴趣是最重要的,而不是让她一味地学她不愿意学的东西。这不是很简单的道理吗?但似乎在这样一个社会环境里,一切在人们眼中又变得如此复杂。迫不得已?被逼无奈?700字 初二 叙事
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动嘴的美术课今天上美术课,王老师提着一包东西走进教室。我觉得很奇怪:“这是怎么回事呢?”王老师像猜到了我的心思,一开口就说:“今天上的是动嘴美术课,不是用水彩笔画画,而是用嘴咬画。”我听后觉得更奇怪了。这时,王老师从包里拿出饼干,发给每人两块,而王老师却不让吃,她让大家看她先咬。只见王老师咬了一口,在饼干上出现了衣服的领子,王老师咬了第二口、第三口,变成了袖子、身子。她又这里咬了咬,那里咬咬,一件衣服就成了,还真像!接着,同学们按照王老师的要求,边动脑筋,边动嘴,学着她的样子,咬呀咬。我决定咬火箭。我先要出火箭的身子,接着咬出了尖尖的火箭头,然后再咬出了尾巴。哈,一艘火箭就被我咬成了。动嘴美术课多有趣呀!250字 初二 记叙文
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呵!这热闹的美术课不知何时,总会想起曾经的小学时光,那些美好的记忆总是在脑海回旋不下,不时当过一阵涟漪。呵!看看!看看!教师可真热闹呀!试想,连喧嚣的集市也未必有这般热烈哦!那么,除了体育课,还有什么课能让我们这么尽兴?哈哈!答案就是——美术课。也许是因为美术老师的随和吧!往日受尽了约束的同学们终于能享受这难得的愉快了!哈哈!嘿!想看看这幅表现热闹的图画吗?那可要听我细细道来了哦!听声音,热烈的谈话中掺杂着些“嗡嗡”声,这是那些玩具摩托的声音。看一看,这热闹之景不觉为之“震撼”!东边挤着一群谈话的人,西边散着些玩卡的人,中间就是那些玩着玩具摩托的人。呵!先说一说那聊天的人群吧!站在一角,环顾四周总有些谈不完的话题引来一片人群。他们神情悠闲,有的“专心致志”,一心不二用,真二八经的聊天;有的,一边聊天,一边还在写着什么,手中的笔没有停过,嘴里的话也没有歇过。那些人,有的满面春风,有的愤愤不平。他们身上,有着青春的活力。再聊一聊这玩卡的人吧!也不知怎么,班上兴起的“玩卡风”愈加强烈,此项游戏,在美术课上迅速发展、快速普及。这些桌游遍布性最广的就数《三国杀》了,请看看这拨人群吧!这是几位“老手”,哈!看来这“一战”一定很激烈哦!看一个个,口中嚷着:“杀!杀!杀!”,真是很惊心动魄啊!睹一个个不紧不慢的巧妙应对,所谓:三国英雄齐相会,风风火火一场杀。看形势,真激烈啊!看看他们,不知道这些童年的游戏能否给他们一些历史的记忆还有那英雄的精神。接下来还有的东西虽没有三国杀玩的长久,但作为新兴在班上的游戏,可是非常风靡的哦!哈哈!这股强大的摩托风虽然才形成不就,在班上风靡也只有两三天,但是这些强劲炫丽的玩具摩托却使一些玩具迷爱不释手!也就是这短短两三天的时间,玩家们就发明了不少玩法!有的改装了自己心爱的玩具摩托,有了更棒的招式;有的发明了陀螺式玩法,更是非常有趣;还有的虽没什么创新,但就靠着玩具的小小马达,竟也玩出了不少花样!请看看这个吧!瞧!有一辆小小的摩托划过弯曲的书本,在空中舞出了一道绚丽的弧线。呵!真棒!在看这儿……还有那儿……哈哈……哈哈……童年随着时间已经流逝,但那美好的回忆却永远不变,永存心中,给我最美的幻想。初二:王杰800字 初二 叙事
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美术_初中什么是美术?这是第一次上课时张老师提的一个问题,只不过当时班级里默默的,老师尴尬地笑笑,便不提了。美术,美·术,我觉得美术是一种“境界”,美术似乎包含着“美丽与技术”。我到底是什么时候喜欢上美术?是小学一年级握着铅笔在白纸上砸一个个灰色的笔印,便以为自已画了一幅“美丽”?是三年级第一次接触颜料画,不知情就将手伸进颜料捅里,弄得满手红红绿绿,沾得满墙手印的喜悦?是因为兴趣第一次摸相机,抬着它,满操场跑的身影,那种即使汗流浃背,也要趴着,蹲着,站着拍完这一张那一幕的满足与幸福?还是拿着刻刀,一点一点小心翼翼地刻着橡皮?说实在,我并不知道我是如何喜欢上“美术”,或许是更早吧。美术给我的第一印象,我想给她一个字“美”,这也就是“美丽”。无论是作品的美丽,还是美术者们的专注之美,甚至是“美术”这门学课的美。有些东西,时间久了,就没了感觉,而美术给我的感觉并不如此,因时间的推移,她给我的感觉就越深。美术能让我静下心来,静下心面对事情,这也让我渐渐地投入其中。美术,并不是你刚开始学就能拿笔立作画,也许有些人是“受之天”,而更多的应该是多画——也便是努力吧!四年级时,我对画画的见解与认识有些变了:那时,我刚开始学漫画与海报设计。我知道,画画并不是死板的,并不只是给你一幅原图你能临摹得好就代表你很厉害;而更多的则是想象,你脑子里必须装得下自已的想法,有些时候可能点子就在你心里一划而过,要学会去抓住它。我对美术的兴趣越来越大,有着对不同画风的突变,国画、油画、封面设计等我都涉足,仔细想想,其实我对美术主要是有一颗热情的心吧。或许还有双爱发现美的眼睛。650字 初二
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美术课2008年5月20日星期二晴上课铃打响了,这一节上美术课,我很高兴,因为我喜欢上美术课,美术老师教我们画五连环,老师在黑板上画了一个五连环,同学们都很喜欢,我们也开始照着画了起来。我们的五连环有5种颜色,有蓝色、黑色、红色、绿色、黄色,同学们都在认真的画着,等我们都画好了把画交上后,老师让我们背“2008,北京”这篇课文,这时候我在想,如果我能到北京看奥运会该多好啊,我会为他们加油!200字 二年级 叙事
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美术课今天我们第四节课是美术课,我从来没和美术老师这么近距离的接触,因为,老师今天就做在我后面同学旁边的位置上。我后面的同学是单独座两个位置的,并不是因为他学习不好,而是因为我们班多了两个位置,如果把这个位置空的话,我们班级调位置的时候就会很麻烦,就会来来回回的搬桌子。当美术老师讲完的时候,我们班的几名同学被吸引出去,当老师问前面的同学他们去哪的时候,那几名同学回来了。老师把他们叫到跟前说:“你们几个怎么回事?把村长不当干部是吗,你们正是胆子大了,都敢不听老师的话是吗。”那几个同学中的小明说了:“老师,我们是去看丁丁(男生)去给纪纪(也是男生)上男卫生间里捞眼镜去了。”正当这时,同学们都被他的话语笑的前俯后仰的。这是我突然反应过来,老师还在呢,我用余光扫视着美术老师的脸,老师很严肃,而且脸黑黑的,就像那包公,要不是因为她没那个月牙,和她不是个男的。我们真就以为这位美术老师就是包公世投胎,成为美术老师了呢。这是我灵机一动,何不叫美术老师为包公呢。我们班的小明立即辩解说:“老师也是想帮帮他们啊。”“你要搞搞明白,我这里是上美术课的教室并不是给你逗乐的笑笑吧。”美术老师教训道。这时,小明把刚要说的话,立刻咽到了肚子里去,这时他想:老师不愧是老师,真能讲,把我憋的哑口无言啊,别看她是个教美术的,看来我以后别自不量力的歌老师顶嘴了,特别是语文老师,她还不把我憋别到西天去,以后还是别自不量力了!这时美术老师好像明白了他的心里想法,故意干咳了一下说道:“个别同学可不要有什么想法哦。”“我今天要惩罚一下你们,你们要写20遍‘对不起’。”我想老师一定不会这么轻易的放过他们的,正在这时小明就写完了20遍对不起飞奔过来了。老师说:“你们这是写什么呢,我家养的小狗写的字都比你写的好。”“你么好好看看我是怎么写的。”说着就开始写了,过了一会,老师写完了,对他们说:“看见没有?你们就按着我写的这样,一笔一划的写下来,听见没有,快点回去写。”说道就把纸还给了小明。这是我突然想起来,我曾经看过的一本书,里面说:天天是个捣蛋鬼(但是他并不是坏小孩),他一犯错误,他的麻辣爸爸就叫他练‘太极拳’,因为天天很活泼,他闲不住自己的手,觉得,明明2分钟就会完成的事,怎么非要半个小时呢?我突然对老师说:“老师,对付他们这种人,应该叫他们练太极拳才对。”然后,又把原因对老师讲明。“你好有办法啊。”老师笑着对我说。这跟刚才狮吼的美术老师来比,截然不同,乍一看好似哆啦A梦下凡(因为,美术老师有矮,又胖)!900字 六年级 记叙文
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美术课今天上午第三节课是美术课。上课铃声响了,美术老师夹着绘图工具慢步地走上讲台,他一本正经地说:“这一节课给大家学习画画,内容你们自己创意”。于是,我手持笔一丝不苟地在画本上画了起来,而个别同学还津津有味地在课桌上玩石子,过一会儿,我的绘画作业做完了,我拿给美术老师打分,得了98分,我高兴地夹着作业本回到座位上就坐。忽然,有一位同学被老师罚站了,大家都不约而同地抬头望着他,他的脸色象母鸡下蛋一样立刻红起来,吞吞吐吐地对老师说:“老师,对不起,刚才我玩石子错了,以后我一定改正”。老师说:“知错就改,还是好学生,怕就怕不知悔改的学生”。下课之后,我边走边想:教师罚得对,严是爱,松是害,不管不教要变坏。我们要好好地珍惜学习时间吧。广西东兰县劳动小学二年级:黄桢康300字 二年级 叙事
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美术课前几天,美术老师给我们布置了一个任务,说今天要制作一个“胡萝卜飞船”,让我们带好材料,还给我们分了组。今天美术课时,老师进来教室的第一句话就是:“同学们,开始吧!”我看了看胡萝卜,样子像一个火箭。想:飞行员能坐火箭飞上天,我为什么不做个火箭型飞船呢?心动不如行动,我立刻在胡萝卜尖旁用小刀挖了一个洞“就用它做船舱吧!”我自言自语。我有嘱咐同桌:“帮我做一个国旗。”说完,我又把胡萝卜的身体上歪歪斜斜地写了“中国号”几个字,又用卡纸在上面装扮了一下。过了两分钟,我也没见同桌把国旗递到我手里。转身便说:“快点!怎么还没做好?”同桌连忙对我说:“我用橡皮泥捏不方!”“用刀切不就行了!”我说。果然是个好办法,不到一分钟,国旗就做好了。我用竹签穿进国旗里,又扎在胡萝卜上,“胡萝卜飞船”就做好了。我总觉得少点什么。这时同桌对我说:“捏两个小动物吧!”“对!捏两个小动物!”我连忙捏了一只小鸭子,同桌不喜欢鸭子,喜欢小兔,于是捏了一只小兔。最后又把动物固定在“船舱”里。小鸭的嘴正对着小兔的耳朵,好像在说悄悄话呢!时间一分一秒地过去,美术老师来检查作品,当看到我们的作品时连声夸赞我们,别提我们有多高兴了!这节美术课真令我难忘!山东临沂蒙阴县蒙阴县第一实验小学四年级:王一桢450字 四年级 叙事
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趣味美术课周三下午第三节是美术课。随着上课铃声的响起,我们貌美如花的美术老师满面春光地走了过来,她宣布:“同学们,这节课我们要学做吹墨画,画的东西是最简单的梅。”我们听了,高兴得一蹦三尺高!开始做了,美术老师说她先示范一下。只见老师先在一张白纸上滴了一滴墨汁,然后用吸管慢慢吹成了梅树的枝干。做完这些后,老师再将事先准备好的红墨水点在了“梅树”的枝干上,顿时,一棵美丽的梅就呈现在了我们面前。完成杰作后,美术老师让我们自己试试。在制作的过程中,同学们有的捧着吹,有的放在桌子上吹,还有的两个人一起吹。而我们是四个人先一起商讨,然后互相帮助着吹。商讨结束后,我首先在白纸滴了一大滴墨汁,然后再用吸管小心翼翼地吹着。也不知道过了多久,只听“啊”一声,我转身望去,是我同桌张迪后面的张铭震发出的声音。当我转身看去时,张铭震同学已经成大熊猫了!我们狂笑不已,问张铭震这是怎么回事。原来,张迪在吹墨时总是吹不好,就生气了,当时他也没多想,就用力一吹,谁知道竟然把纸吹到了张铭震脸上,就这样,一只“国宝”就被张迪做出来了!下课的铃声打响了,这堂有趣的课也就结束了。450字 五年级
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一节美术课今天上午有大家喜欢的美术课,而且更开心的是这节要学线描,正好我现在美术班学着素描,我可以大展我的才能了。素描虽然不是这节课的主题,但是它是线描的较高级艺术画。我拿起铅笔,一道画下去就是一个优美的线条。我是先从最基本的正方体画起,不一会儿,一个正方体就出来了,虽然没有在美术班画的好看,但是大家看到都很惊讶。言归正传,我掀开书,挑选了一条线描的物体组合,开始一笔一画的画起来,画一笔看一下书。画画不在于总体的结果好不好看,而是在于每个大大小小的细节。如果你只看结果,不看过程,即便结果是完美的,也可能不尽人意。即使结果不完美,过程中你在成长进步,也是好的。如果这是一道数学题,老师只看结果,如果最后答案是抄别人的呢,或者是还有另一种新的解题方式,你忽略了就是一种遗憾。我们美术也是这样,如果你的细节画的很好,外表只是因为一点困难而画的不好看也没有太大关系。我们的生活也是这样,如果只看一个人的表面善良,那就可能会有巨大的损失,关键在于这个人做事的一些细节,看清他的内心深处,如果有恶意的话,那后果就不堪想象。所以,我们不要光做一个表面善良的人,也要做一个内心善良的人,这样才是真正的自己!450字 四年级
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