最爱画之美
你充实了生活,丰富了人间。你是我心中的另一个世界,你是我的最爱。
——题记
爱你黑白灰色间的淳朴真实
铅笔轻轻滑过纸张,勾勒出眼前之物的轮廓。单调的黑白灰三色在你的魔力下变幻莫测,追逐着光影的脚步,记录下眼前的每时每刻。阳光安静地观望着,看着画师手中的铅笔上在纸上摩挲;看着画师和你一起,描绘着平面上的黑白的世界;看着画师沉醉在你的怀抱,将简单的黑白变成一张淳朴的照片,那样自然,那样真实。虚实变幻的线条排列组合,组成一幅带着尘土味儿的画卷。你是素描,我爱你那朴实中的尘土气息,我爱你那单调中带给人的回味无穷。
爱你淡雅迷蒙中的亮丽清新
水彩笔缓缓搅动颜料,混合出画中之景的色彩。轻浮的水彩画颜料在你的魔力下生动灵活,跳跃在梦幻的画面,渲染出眼前的每个角落。阳光安静地观望着,看着画师手中的水彩笔在纸上画过;看着画师和你一起,装点着平面上的灰霾的生命;看着画师沉醉在你的怀抱,将黯然的灰霾变成一片亮丽的景色,那样秀气,那样清新。朦胧灵动的色彩调配交错,组成一幅带着青春味儿的画卷。你是水彩,我爱你那明亮中的青春气息,我爱你那轻浮中带给人的明快清甜。
爱你浓墨重彩中的大气恢弘
画笔悄悄涂过画布,描画出面前之人的脸庞。厚重的油漆画颜料在你的魔力下绚丽扎实,畅游在宽广的视野,揉挫出眼前的每种颜色。阳光安静地观望着,看着画师手中的画笔在画布上涂抹;看着画师和你一起,诉说着平面上的瞬间的情感;看着画师沉醉在你的怀抱,将刹那的一瞬变成一个难忘的永恒,那样庄严,那样磅礴。金碧辉煌的色调忽厚忽薄,组成一幅带着文艺味儿的画卷。你是油画,我爱你那丰满中的文艺气息,我爱你那厚重中带给人的记忆深刻。
一支生花笔,一画载世界。我爱绘画,我爱画给世界带来的充实与爱。
我学会了倾听
自从上了初中以后,我就酷爱数学,特别是遇上了数学老师:冯老师。我觉得数学老师的教学方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了时间去做,为什么不做到最好?得确,他教过的学生有的还是获得“全国数学竞赛一等奖”呢!我也想成为其中之一。
就因为这样,我很喜欢做数学,无论有什么关于数学的。我都喜欢,不,是酷爱才对。记得有一天,我遇到一条数学题不会做,那条题我想了大概有一个月吧,但还想不通,问同学也不会做,于是我就去问冯老师。当我问了老师时,他与指点了我,我立刻想通了,他叫我以后这样简单的问题不要问他。随着就跟我说;“你现在刚刚踏入这个大门,看见了里面的路怎样走,但还需要加深,自已课外要做习题,将你买的两本练习书做完,要全面地去想,数学靠的理解……”说着说着,就问我哪里的,记得这个问题冯老师已经问过我n次了,但我还是回答了:“古劳新星。”冯老师又接着说:“到外面的世界看看吧!首先要从现在开始努力学习,要有钻研精神,不要浪费每一分钟,每一秒。比如说,当你在校道上走,或者躺在床上未能入睡时,你就想:今天老师讲了什么?脑海里就像放电影一样将今天的内容再想一次,那你就比同龄人先走一步。
当然,课后要多做课外书,自己加深、巩固。那时,我班的两位男生走过。老师说:“像他们那样,不知道怎样分配,利用时间,那他们就去玩,以为玩才是快乐。我说过,你学习虽然用功,但未做到最好,你要知道一个善于思考的人,不是为了别人的赞赏;一个‘我要学’的人,不是为了考试而读书。好像浩峰那样,在走廊走了两圈,目的不就是想我找他谈话吗?!一个还未能懂得利用时间的人,就是这样浪费。记住:时间是不等人的,时间是挤出来的……”数学老师那意味深长的话让我明白了很多,很多,我要更加地努力,成为冯老师一手调教出来的“全国一等奖”的学生!……我最喜欢的就是倾听别人讲话了,我觉得懂得倾听才是幸福。
鹤山市古劳中学八年级
王敏贞
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最美的爱平时总有一些事情是最美的。但是我认为我们平时的爱是最美的。爸爸妈妈总会挨着我说,儿子,你真可爱。那是因为我觉得好好的做事情。我认为这种爱是最美的。有时候认为长得很可爱,或者说我去做一件事情,让他们满意了,他们都会说。要继续加油。当然,我每次都会很努力的去做。爸爸妈妈们都会说爱我。有几次还批评了我,这都是为了以后的成长。只有现在去让我知道我的错在哪里,以后我才能好好地去把这些错误给改正,知道应该如何去做好这个事情,知道应该如何去学习,去工作,去增长知识,知道如何去改正这些坏毛病,学习的好习惯,不要总是停留在某一个地方,应该继续去把这个事情都给更好的做好,这才是爸爸妈妈爱我的原因。平时姥姥姥爷他们也非常的爱我,因为是他们这么久都没见到我,肯定会想着我,现在长高了,有多可爱,多强壮,能够为他们做一些事情,也更加的懂事了,这就是因为为什么爱我?我也会努力的去表现给他们,平时考试的时候也都会继续去好好的,让他们也开开心心,因为我努力了,去做了,更加的懂事了,知道他们的良苦用心了,这才是为什么他们爱我。有的时候是别人爱我,因为我平时的表现,不可能知道我平时的表现,怎么可能会让他们觉得我很可爱,我长得帅气,我通过说话跟他们交流,通过语言或者是我有礼貌,我能够做的事情,所以他们看到了或听到了或感受到了,才爱我。爱,就像一个青年一样呵护着我们,就像一个花瓣一样。发出令人觉得很美妙的香气,这是世界上最美的东西。这才是我为什么认为爱是世界上最美的东西,在平时。有其他很多的东西,但是我认为爱,要比其他东西都要美。650字 五年级
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最美星星点点,躺在大草原,望着天空,我无法想像世界是那样的可悲;每当雨点落下来,滴在心上,我无法想像世界是那样的美;每当早上的第一缕阳光洒下,我无法想像世界是那样温暖;再当那些不懂欣赏别人的人对着丑姑娘吐瘫时,我总是愤世怒俗的心态。姑娘丑怎么了,自古女子都是因为外表太美了,所以生命才不值钱,外在美能代表什么,代表你可以永生?代表这个世界永远和平?代表你所在的国家最强大?代表你在宇宙间无人可敌?或是代表你可以增加地球的天然资源?都不行的。现在的男人,把女人的外在美看得很重,以为自己取了一个全世界最美貌的妻子,自己就是全世界最幸福的人了?不是,她只不过是莲最美的时候,只要是人都会有老的时候,只要你的心灵最纯洁,那才是最美的,只要经过世间的折磨,到最后,不让你改变最美的想法,永远保持一颗纯洁的心态,那才是最美的。如果那女人长得十分的丑,你可以不要她,不过,你会错过很多,错过永久的幸福,错过一个最美的妻子……相反,如果那个年轻女子的心眼有多么多么的坏,就像白雪公主里的恶毒皇后一样,她迟早会害你,往往在人心目中的漂亮女子都有坏心眼儿,她们就因美貌犯下滔天大罪,世间这样的例子还少吗?但往往那些丑姑娘就不会用这样的方式与别人相比,虽然说自卑不好,但人在自己欠缺的地方必定要有自卑,可她的自卑不会到永远,在特殊的场合,她可以散发着最美的气息,闻不到摸不着的气息。她也能在那时帮上大忙,她肯定有鲜为人知的一面,平常人所没有的也很难发现的真正的美貌。星星点点,躺在大草原,望着天空,慢慢睡着,慢慢领悟,原来最丑的女人才是真正的女人,想不明白另外的女孩为何要用特殊的东西掩盖自己的最美,相信世上只有丑女人才是星空下的唯美!650字 四年级 状物
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最美记忆中也许有那么一个地方,安安静静,午后的阳光晕染着宣纸一样的墙,绿藤轻垂。它安静地守候在时光的角落,等着那寻美的人回眸。老城静默地立在群山之中,曾经像细细妆饰过的仕女面容一般的粉墙上,已悄悄爬上了丝丝岁月带来的枯黄。一条青石板的小街穿城而过,晴天里马铃声像是孩童的笑,从街的那一头不疾不徐的漾出。蹄声也欢快,倒像是念着某句古老的童谣,车夫也全没有了逼着马一路狂奔的急色,倒像是个无事的老人,浅笑着摇摇头。雨天里铃声却成了远方高台上传出来的戏词,清润,却不响亮。温婉,因为不是刻意要引得人赞好。城里还有那么些老房子,散在山边。阳光从天井里漏下来,在地上织着木窗格的形状。那雕了花的梨木窗格的面孔上笼了一层灰面纱。小桌上的菱花镜曾照出过无数的影像,静婉的,甜美的,羞涩的……如今再没有女子的面容在其中浮现,那映过盛妆与素颜的镜子默然立在桌上映着夕阳,候着红妆。旧主也许曾一呼百应,也许曾门庭若市,如今房舍若素,伊人不故,再没有帘下低眉顺眼的婢女,只余墙角一树清芬的木香。城里还有几条小河蜿蜒而过,几叶小舟在水面怡然地飘。没有要去的地方,一路随兴。几位老妇坐在舱内,不紧不慢地织上几针线脚,不急不徐地插上几句闲话,乡音永远柔而润,轻而缓,珠圆玉润。远远地,长街的尽头传来了清脆的童谣,茉莉与珠兰的幽香穿街而过。间或有一两双白若新藕的小手怯生生递上几枚铜钱,取下一串清芬,柔枝随着发丝舞动,清香悠远。老城的美,如陈酒,在岁月中越酿越香。甘美却淡雅。安静,绝不招摇,只是在时光的一个角落默默等着最美的花开一瞬,寻美之人惊鸿一般的回眸。花开只有短短一瞬,但刹那的芬芳,却可以在记忆中永生永世地流转。650字 初二 记叙文
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最美“最美”这个词,有许多含义,但是当我听到这个词时,我不禁联想到“最美的老师--张丽莉”。2012年5月8日,一个因为张丽莉而被中国人铭记的日子。张丽莉很年轻。人生经历平凡却壮美:5月8日,面对疯狂冲向学生们的大客车,她不顾自身安危,凭着一种师者父母心的本能,迈开腿、伸出手,救出两名学生,而她自己却被卷入车下,双腿截肢。那一瞬间,她1米68的高挑儿背影成了一道最美的风景线,镌刻在中华大地。张丽莉出身于一个教师世家。小时候,她的大眼睛经常盯着爷爷案边那一本本已被翻旧的教科书,很羡慕;长大了,她的耳边经常回响着父亲与爱徒们谈至兴起时的喝彩声,很渴望;初中毕业,她的报考志愿表第一栏填写了师范类院校的名称,很自豪;工作了,她用青春年华放飞师爱,在三尺讲台收获成长,收获乐趣。张丽莉的同事王筱芊说:“从教5年来,丽莉用她全部的热情,点亮了从师之路。她一直向老教师虚心求教,听课成了她的一种习惯,事发当天,她还连续听课两节。听课一天一月也许简单,可她一听就是5年。”张丽莉的学生宋颐函同学回忆说:“我和焦研同学的作文一直都不太理想,心里很着急。一次下课,我们和张老师说了此事,张老师二话没说,跟我们约定,每周给我们留一个题目,单批单改,直到合格为止。有时候张老师给我写的评语比我写的作文字数都要多。”还有学生闫泓佚写下的一件事更让人感动:“一个傍晚,班里有位同学生病了,丽莉老师带我们几个班干部去探望他。她和我们打车时,一辆自行车突然向我撞来,老师一把将我揽入怀中,车子剐坏了张老师的皮裤子,但她的第一反应是问我‘孩子你没事吧?’”张丽莉,花一样的名字;28岁,花一样的年龄,佳木斯市十九中学教师张丽莉用她柔弱的躯体,谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。650字 初三 记叙文
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最美最美,最美这个词,有许多含义,但是当我听到这个词时,我不禁联想到“最美的老师--张丽莉”“最美的司机--吴斌”2012年5月8日,一个因为张丽莉而被中国人铭记的日子。张丽莉很年轻。人生经历平凡却壮美:5月8日,面对疯狂冲向学生们的大客车,她不顾自身安危,凭着一种师者父母心的本能,迈开腿、伸出手,救出两名学生,而她自己却被卷入车下,双腿截肢。那一瞬间,她1米68的高挑儿背影成了一道最美的风景线,镌刻在中华大地。张丽莉出身于一个教师世家。小时候,她的大眼睛经常盯着爷爷案边那一本本已被翻旧的教科书,很羡慕;长大了,她的耳边经常回响着父亲与爱徒们谈至兴起时的喝彩声,很渴望;初中毕业,她的报考志愿表第一栏填写了师范类院校的名称,很自豪;工作了,她用青春年华放飞师爱,在三尺讲台收获成长,很开心……张丽莉的同事王筱芊说:“从教5年来,丽莉用她全部的热情,点亮了从师之路。她一直向老教师虚心求教,听课成了她的一种习惯,事发当天,她还连续听课两节。听课一天一月也许简单,可她一听就是5年。”张丽莉的学生宋颐函同学回忆说:“我和焦研同学的作文一直都不太理想,心里很着急。一次下课,我们和张老师说了此事,张老师二话没说,跟我们约定,每周给我们留一个题目,单批单改,直到合格为止。有时候张老师给我写的评语比我写的作文字数都要多。”还有学生闫泓佚写下的一件事更让人感动:“一个傍晚,班里有位同学生病了,丽莉老师带我们几个班干部去探望他。她和我们打车时,一辆自行车突然向我撞来,老师一把将我揽入怀中,车子剐坏了张老师的皮裤子,但她的第一反应是问我‘孩子你没事吧?’”张丽莉,花一样的名字;28岁,花一样的年龄,佳木斯市十九中学教师张丽莉用她柔弱的躯体,谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。650字 初三 记叙文