走进电视台直播间
6月27日下午,在大队辅导员的带领下,我们站四小学93名小记者来到锦州广播电视台参加社会实践活动。
活动分为两个部分:一是小记者才艺展示,二是参观演播大厅。在广播电视台的叔叔和阿姨的安排下,我们有序的坐在一楼大厅,开始实践活动的第一个环节——才艺展示。
我们站四小记者团是一支精英队伍,有会写会说,有会唱会奏的,这不我们的五位小记者代表正展示着她们的风采。前两位朗诵征文,接着一首歌曲《梨花又开放》将我们带入花海一般的梦境,二胡演奏《赛马》有种在马场奔跑的豪放,经典小笑话《猴子吃西瓜》又将我们带入欢乐的海洋。在这里时间过得如此之快,到第二个环节——参观演播大厅,由于我们人数较多,参观分为两组,我分到第二组,主持人叔叔怕我们着急,带领我们做了一个小游戏叫“联想接龙”,这个游戏很有意思,不仅考验我们的反应能力,还开拓我们的思维。
终于轮到我去参观了,我怀着无比激动的心情在广播电视台的大姐姐带领下来到了演播大厅,首先映入眼帘的是演播大厅内的各种新奇的设备和只有在电视上才看得见的主播台,让我真正体会到了主播的工作。做一名主播面对电视机要昂首挺胸、充满自信,为了给电视机前的观众看到最精彩的节目播报,虽然仅播报一分钟,工作人员要经过六七个环节,花上几个小时才能完成。
通过这次实践活动,我了解电视工作者的艰辛,平时我们在电视上看到他们的风光,背后要有很多汗水的付出,也使我懂得了做任何事情都要认真努力。
巧合与缘分_550字
人生是一个五彩缤纷的词语,人生是残酷的,但同时也是公平。人生有喜怒哀乐;人生有欢喜哀愁;人生还有数不尽的巧合与缘分。巧合这个词是褒义词还是贬义词呢?巧合是好还是坏呢?有好有坏吧。那缘分应该好的吧。而在我的人生中我就遇到了巧合和缘分。
巧合:自打弟弟一生下来我与弟弟巧合就此开始了。七岁那年弟弟从怀胎十月妈妈的肚子里“蹦”出来了,而当时的时间我清楚地记得,为什么呢?因为弟弟的生出来的那一天正好就是我生出来的那一天,只不过不是同年而已。每年过生日,蛋糕上就会有一只奔驰的骏马和一只可爱的小老鼠。怎么就怎么巧呢?巧合天注定……
缘分:是缘分让我遇到了父母、亲戚、老师、同学……是缘分让我交到了朋友,让我有了同桌,让我在幸福中的成长。如今小学毕业了,小升初了,六年来的老师、同学都屡屡相伴,要分离了,要分散了。不知如何是好,不过是缘分让我有了这一切。我有六年来一直与我相伴的好朋友加知己——洪锐,我有一位六年级才有的好同桌——汪珂珂,我有一个胖胖的小妞朋友——闵静娅,我有一位良师益友的和善老师——汪老师,我有一对对我一生好的父母——妈妈爸爸……我觉得这就够了,不渴望奢侈的生活,只期盼五彩的人生。缘分天注定……
人生是一条漫长的路,人生也是一道五彩的彩虹。而人生更缺少不了的也有巧合与缘分,冥冥之中这一切就已注定。
六年级:方紫铱
作文网专稿 未经允许不得转载
相似题目
-
走进电视台直播间今天,我们来到了锦州广播电视台北区参加锦州广电小记者团的体验活动,这次的活动是——参观直播间。我们来到了电视台,先是小记者们的表演,他们有朗诵的、有跳舞的,真是多才多艺。然后老师把我们分为两组,我被分到了第一组,最先去参观。我怀着无比激动的心来到了直播间。我发现了一个秘密,原来主持人在说话时并没有把稿件背下来,而是通过读摄影机旁投影仪上的稿件,来精准播报新闻内容。主持人姐姐让我们都来体验一下坐在主播台的感觉,我也自告奋勇地上前体验了一下,开心极了!然后主持人姐姐又带领我们参观了导播间,那里可以制作新闻条幅和调整音量。参观导播间后,我们又来到了制作间,几位工作人员正在忙碌工作,制作剪辑视频。我们参观后就到楼下来做游戏,这个游戏叫“想到什么,就联想到什么”,规则是一个人说一个词语,下一个人必须说出和词语有关联的另一个词,比如:想到了袜子就想到了鞋子,我们玩的很开心。最后我们在门前拍照留念。这次参观让我们体会到了电视台工作人员的不易,我一定要努力学习争做一名合格的小记者。400字 六年级
-
走进电视台直播间今天下午一点,我和同学们在锦州广播电视台北区的大门口集合。这是要干什么呢?原来,是我们锦州广电小记者团组织来锦州电视台直播间参观。我们先来到了外面的操场上,准备观看表演,有的同学动作炫酷;有的同学舞姿优美;有的同学朗诵感情丰富……同学们的表演真的太精彩了!然后,我们迎来了激动人心的时刻——参观锦州电视台直播间。由于场地的原因,我们只能分为两组,我被分在了第二组,在第一组进去参观的半个多小时的时间里,我们与主持人凌峰做起了互动词语关联的小游戏。当轮到我们走进直播间时,解说员告诉我们主持人不是背稿,我们顿时惊讶了,原来在主持人的头顶上有一个摄像机,它把桌面上的稿子投影到前面的电视机里,我们在家里看电视时,以为是主持人在背,事实上他们却是在读,我们恍然大悟。然后,解说员带我们来到了操作室,看着工作人员把视频调成我们在家里看电视样子。我知道了,电视下边的那一排排字幕,是那个黑衣姐姐现场打上去的,声音的大小是由那个黑衣哥哥来调节的。由于时间的原因,我们结束了今天的参观。啊!今天我好开心,因为我学到了好多不一样的知识。450字 四年级
-
走进电视台直播间今天,我作为一名敬三小学的锦州广电小记者团的一员,怀着激动的心情来到了锦州广播电视台,参加锦州广电小记者团社会实践活动。我们一个个身穿校服,面带喜悦走进了大门。家长志愿者们把我们带到了锦州广播电视台后面的一个小广场上,并让我们每人拿了椅子坐了下来。这时,一位工作人员走了过来,开始微笑向我们介绍锦州广播电视台。然后我们欣赏了由小记者们带来的精彩表演,每当一个节目结束,观众们便大声欢呼,使劲鼓掌,那声音可真是震耳欲聋。每个人都越看越兴奋,我也觉得十分有趣。虽然欣赏才艺表演挺有意思的,但我更感兴趣的是后面的参观环节。表演过后,又有几位工作人员带领我们走进了锦州广播电视台,我们一口气从一楼爬到四楼。就在我们气喘吁吁的时候,主持人姐姐突然微笑着打开了我们面前的一扇大门。我伸长脖子仔细地观察了一会儿后才恍然大悟地说:“这不就是播音室吗?”我身边的同学们听到了立即往里跑去,大家如潮水一般涌进了房间。到了里面,主持人姐姐第一时间为我们介绍:“这个仪器可以把放在特定位置的稿件投放到大屏幕上,方便播音员们播音、对照;主播坐在这个位置就可以出现在画面中;那个……”,真是别开生面,仿佛带领我们进入了另一个全新的我们未知的世界。之后,我们又参观了许多房间,比如制片间,编辑部等。我之前一直以为制作电视节目很简单,但今天我意识到我错了,一个节目的录制不知道要付出多少人的心血。也让我明白了一个道理:只有大家心往一处想,劲往一处使,团结协作,才能成功。所以,我想在这里真诚地说一句:在广播电视行业工作的叔叔们、阿姨们,你们辛苦了!650字 五年级
-
走进电视台直播间今天,我来到锦州广播电视台的北区,参加锦州广电小记者团体验活动。这次活动是要去参观电视台的直播间。到达现场后,老师把我们分成两组,我被分到了第一组。首先,是观看同学们带来的精彩表演。有表演舞蹈的,有唱歌的,还有诗朗诵的,同学们真是多才多艺啊!演出结束后,激动人心的时刻到了,我们要去参观直播间啦。“直播间会是什么样子呢,会有大屏幕吗?”我带着这样的疑惑,走进了直播间。一进门,我就看到一张桌子,两把椅子,还有一个大大的屏幕。“同学们好,现在由我来给你们作介绍……”主持人姐姐说到“我们主持人就是坐在桌子这里播节目的,前面的屏幕叫做提词器,它能把主持人的稿件投放到电脑屏幕上,这样主持人就能更准确的播报节目。”哦,原来是这样啊,我简直听的入迷了。之后,我们又来到了导播间,导播间的工作人员有负责字幕的、有负责声音的、有负责切换的、还有负责屏幕的,我们平时看到的电视节目就是从这里传送出去的。参观完后,我们来到广场上一起玩儿接龙游戏。第一个同学说一个词语,下一位同学要说出与这个词语有关联的词语,如果没有接上来就要表演一个节目,大家都玩儿的很开心。最后我们还一起合影留念。通过这次活动,我对直播间、导播间和主持人的工作有了一定的了解,也体会到了他们工作的不容易。我觉得我现在要多读书,学知识,才能做一个合格的小记者。550字 三年级
-
走进电视台直播间今天我和小伙伴们参加了锦州广电小记者团组织的走进电视台直播间的活动。我去的时候,心里想想就特别激动。到了锦州广播电视台,我以为会直接进电视台的大楼,可是老师的一番话却推翻了我的假设,老师说:“大家坐好,一组坐这……”原来是在参观之前有一个表演活动。前两个节目都是诗朗诵,第三个是拉丁舞表演,还有一个同学演唱的歌曲《远走高飞》。这几位同学真的是多才多艺,表演十分出色!表演结束了,我是第一组参观直播间的小记者。我们走进了高高的大楼,上楼梯时我在想:直播间会是什么样子呢?应该是很大而且五颜六色的。我带着好奇和期待到了四楼的直播间。我们见到了诗嘉姐姐,诗嘉姐姐提完要求后带我们走进了直播间。天哪!终于到了直播间了,怎么和我想的完全不一样!没有想象中的五颜六色,也没有在电视里看到的那么多美丽的图像,怎么回事呢?后来,诗嘉姐姐给我们讲:“我们工作的环境就是这样的,你们在电视上看到的是用机器投影出来的,然后还需要工作人员的后期制作。”直播的时候需要几名工作人员在另一个房间看着好多机器进行工作。诗嘉姐姐拿出一份小稿件,邀请我们做主持人,我勇敢的举起了手。我坐在主播的位置,心情很激动,但是很快地读完了稿件。诗嘉姐姐表扬了我,说我读的非常好,同学们也说我读的很好。体会了小主持人,又参观了几个工作间后,我们结束了参观直播间活动。我们在楼下等待第二组同学出来的时候,凌峰大哥哥还组织我们玩起了游戏,我们都玩的不亦乐乎。活动结束了,在电视台的大门口我们合了一张影。今天真高兴,有机会走进直播间,了解了电视里的直播节目都是怎么制作的,真想多参加几次这样有意义的活动。650字 五年级
相关推荐
-
走进电视台直播间6月27日的下午,我有幸以锦州广电小记者的身份与站四小学的小记者们一同走进锦州广播电视台。走进电视台的大门,我的心情激动万分。虽然这里不是第一次来,但是这是第一次以小记者的身份走进这个熟悉的大院。本来活动应该安排在大院中,考虑到天气炎热,电视台的叔叔阿姨们临时决定将活动安排在电视台一楼大厅内,主持人叔叔说:“为了不影响其他人的工作,我们的声音要尽量压低一些。”顿时我们小记者团的同学们都肃静下来。主持人叔叔先介绍了今天我们活动的流程,首先由我们小记者团的五名代表来表演节目,我也是表演者之一。我们站四小记者团可是人才济济,有能写的、有能说的、有集各种才艺于一身的,我们五名仅仅是一个小部分,他们四位有展示写作水平的、有一展歌喉的,也有乐器二胡表演的,获得大家阵阵掌声,并得到电视台叔叔阿姨们的称赏。我表演的是讲一个经典小笑话《猴子吃桃》逗得大家哄堂大笑。然后,到了参观电视台直播间的时间了,那是我一直向往的地方。由于我们小记者团成员太多,参观分为两组,四年级一组、五年级一组,大的要有谦让精神,参观就从四年级开始,我们五年组在一楼等待,也不能干坐着吧,主持人叔叔有方法,他带我们做“联想接龙”的游戏,意思就是说“看到什么,你会想到什么,下一个人接着说,它们之间必须是有关联的”,比如说:看到白云,我就想到棉花糖,看到棉花糖我就想到白砂糖……这个游戏开拓了我们的思路,锻炼了我们的反应思维能力,也考验我们平时知识的积累,让我懂得多读书的必要性。一轮游戏结束,终于轮到我们去参观了,走进演播大厅,里面的一切都吸引着我的眼球,有各种各样我从未见过的设备和只有在电视机里才能看到的主播台,并了解了主播们每次播报的艰辛,每一个看似简单的新闻,在电视上只有一分钟的播报,但是电视台的叔叔阿姨们要经过六七个工作环节,花上几个小时才能完成。时间过得真快,转眼一下午的参观就结束了,我们都恋恋不舍的离开了电视台。这次参观让我收获了知识、收获了友谊、收获了能力,更收获了成长。800字 五年级
-
走进电视台直播间今天下午我又一次荣幸的参与了锦州广电小记者团体验活动,这次实践的地点是在锦州广播电视台的北区。活动开始是我们站四小学小记者的代表进行的才艺表演。第一位就是我们班的吴亦瑾同学,她讲了我们第一次实践活动在未来城的感受。然后还有五年级的小姐姐小哥哥表演了唱歌、二胡演奏、讲故事等节目。她们的表演都很出色,声音洪亮且不惧场。才艺表演结束之后,主持人说要带我们去四楼参观直播间和导播间。当时我很兴奋的想“那会是什么样子的呢?会不会很神秘?”一边想一边跟随队伍来到了四楼。哇!和我想的不太一样,这里是由一个大玻璃把直播间和导播间分开的。直播间除了供主持人坐的桌椅之外,还有一个设备吸引了我。带我们上去参观的主播阿姨告诉我们说:“叫提词器。”提词器就是利用一个投影仪能把主持人的稿件的内容投放到主持人前面的一个电脑屏幕上,这样可以供主持人更准确无误的为我们播报节目。想想叔叔阿姨也挺辛苦的,在这么一个小屋子里为我们播报节目带来欢乐。参观下来以后我们和主持人叔叔又玩起了联想游戏,游戏开始之前先来了一段热身,叔叔起头说:“我看到蓝天就想起了白云,看到了白云就想到了棉花糖。”然后我们开始接龙,接到半路就都变成了各种吃的,接不上来的同学还表演了节目。其中最有意思的就是一个男生的表演,我们以为是练武术,结果是躺在地上的翻滚,哈哈哈,逗的大家忍俊不禁。游戏结束后,我们进行了拍照留念,回来路上妈妈和我说:“一定要多阅读,多吸取知识,因为今天这个游戏反应出我们知识的匮乏程度,要通过平时的积累完善自己。”不说了,我去看书了,期待广电小记者团带给我的惊喜。也希望小记者团茁壮成长,更美的绽放!650字 五年级
-
走进电视台直播间今天,我们四年级和五年级同学怀着激动的心情来到了锦州广播电视台,我们和家长有序的进入了大厅。在大厅,我们在椅子上安静的坐了下来。活动开始了,主持人叔叔叫了几个同学上来表演才艺,他们有的唱歌,有的朗诵,有的讲故事,还有的拉二胡。他们展现自己独特的才艺,真让人赞不绝口!其中我最喜欢的节目是我们班的关铭涵唱的《梨花又开放》,她那甜美的歌声仿佛让我置身于那个场景当中。然后,工作人员带着四年级到楼上去参观主播室,而我们先留下。在这个时间内,主持人带我们玩了一个游戏词语联想,顾名思义就是主持人给一个词让同学们首尾接龙的顺序一个一个的联想出上个同学给的词所对应的词语。例如,老师给出白云,下个同学联想出棉花糖,在下一个同学就说白砂糖……同学们脑洞大开,天马行空的接着,玩的不亦乐乎。就在这时四年级的同学参观完了,轮到我们上楼参观。来到楼上我先看到了主播室里那张主播桌和主播椅子。主播间里所有聚光灯都照在上面,这时主持叫了几名同学现场体验了一下主播的感觉,只见一个同学坐到椅子上,老师在旁边指导告诉他坐姿是什么样的,眼神又是什么样的应该看哪个角度,不能随意晃动身体……同学们这才知道电视机上那么光鲜的主播们是那么不容易。接下来主持人又让我们了解了那些幕后人员,有编导,字幕人员,灯光等等他们工作是那么辛苦又默默无闻。他们缺一不可,没有他们,我们就看不见那么多制作精良的新闻节目。参观活动结束了,可我意犹未尽,有点小遗憾没有坐到主播台上体验一下主播的感觉,下次来一定要弥补这个遗憾。600字 五年级
-
走进电视台直播间今天下午,学校组织我们小记者到锦州广播电视台参加实践活动,我怀着无比兴奋地心情和妈妈来到这里,刚走进院里,就看到一群同学已经在那里站排等候了,我匆忙走进队伍中站好排。全员到齐后,我们排着整齐地队伍走进了电视台大厅。由于电视台的叔叔阿姨们正在上班播音,我们在老师的带领下,都非常自觉地保持安静,生怕打扰了正在工作的叔叔阿姨们。我们坐在准备好的椅子上,我看了看四周都是摄像机,还有现场调配地音响,一会儿,主持人叔叔就为我们讲解了今天活动的主要内容。首先,我们进行了才艺表演,我先为大家唱了首歌,我感冒了,心里直没底,深怕唱不好,主持人叔叔知道后非常亲切地安慰了我,这让我有了信心,我非常圆满地唱完了我的歌,我的同学们也是多才多艺的,有表演二胡独奏的,有说故事的,还有朗诵的……之后,主持人大姐姐带我们参观了他们工作的地方——直播间,由于我们来活动的同学很多,我们就分批参观。后去参观的我们和主持人叔叔互动游戏。我们玩的是联想游戏,这大大开动了我们的大脑,增长了我们的智慧,同学们天马行空,只有没说到的,没有想不到的,一时间,一片欢声笑语,我们高兴极了。等他们参观后就轮到我们了。我们走到了播音间,里面有许多机器在运作,看着里面这些我从未见过的机器,我感到无比的新奇。带我们参观的主持人大姐姐可能看出了我的好奇,鼓励我去试试,听了她的话,早就跃跃欲试的我坐在了机器的前面,我对着麦克风说着机器上滚动地字幕,天呐!这嘴也不听使唤啊,说错了好几次,看来,没有扎实地功底,也不是谁都能当播音员的。一下午的参观活动,非常充实,有趣。让我们了解了许多书本上学不到的知识,增长了见识,希望下次还能来这里实践学习,锦州广播电视台的实践活动让我不虚此行。700字 五年级
-
走进电视台直播间今天,我怀着无比激动的心情,来到了锦州广播电视台北区,参加了广电小记者团社会实践活动。首先,我们来到了一楼大厅,安静地坐在那里,耐心地听主持人给我们讲解……然后,有五名同学分别表演了节目,第一名同学表演的是演讲,她讲说的有声有色非常好;第二名同学表演的是唱歌,她唱的非常动听;第三名同学表演的是二胡,他演奏的非常好听;第四名同学表演的也是演讲,她讲说的同样有声有色非常好……同学们的掌声非常热烈。接下来,让我们四年组先上楼,来到直播间,小记者们第一次亲自坐在以往只能在电视里看到而不能摸到的主播台,小记者们面对着电视机中的自己,昂首、挺胸,两手自然相握放在主播台上,开始播音,还别说还真有“小小播音员”的味道呢!最后,主持人还带着我们玩游戏,哪名同学输了就表演节目,我的好朋友输了,我还成了她的助演,表演了一段拉丁舞,还赢得了同学们热烈的掌声,我心里真开心……通过这次的参观和学习,我以后一定要好好学习,将来不仅要当一名“小记者”,还要当一名“小小播音员”,努力!加油!加油!400字 五年级
-
走进电视台直播间我们每个人都有梦想,当然,每个人的梦想也有不同。但是,你们是否把梦想看成一件重要的事,想要去实现梦想呢?也许,你们会认为梦想只是说说而已,根本不可能实现,那你就错了。今天,我们早早就出发,来到了锦州广播电视台北区集合,我的第一个梦想就是走进电视台,和那里的大哥哥大姐姐们以及所有的工作人员见面,了解一下他们是如何工作的。不一会儿,老师们也到这里来了,他们点完名字、查完数,就让我们一排一排的进去了。进到大厅,不知为何那么激动,也许是因为来到我的“梦想之地”了,因为可以实现第一个梦想激动的吧……首先是同学们的才艺表演时间,在才艺表演环节中,有唱有跳,有国画又有书法,还有感人的故事和作文的演讲,才艺表演结束后,迎来的是一阵阵的鼓掌声。之后就是互动环节和护眼知识讲解……但是重要的不是这些,我们来到电视台,肯定会到直播间。来到直播间里面,有好多灯光和一张主播台,主播台前有一个提示器,播报的台词会通过机器映射到前面的屏幕里,工作人员就可以从那里看到台词了。而我们身后用那块大玻璃隔出来的屋子就是导播室啦!导播室的工作人员负责开关直播、播放视频和传输音频导入,还有一些后期的优化工作……到了这里,我们的活动体验也差不多要结束了,就要和电视台的哥哥姐姐们说再见了。最后我们也不忘合影留念,拍下这美好的瞬间……其实梦想不难实现,为梦想而努力,追逐梦想,看,这不就实现了吗?550字 四年级
-
走进直播间8月29日的下午,秋高气爽,我跟随锦州广电小记者团的刘老师走进了锦州电视台的直播间,真实的体验了一次播音员的感觉。走进电视台的大院第一个感觉是干净整洁而且还很安静。到了院子里,首先由我们小记者团的六个小伙伴为电视台的叔叔阿姨们带去了诗朗诵、舞蹈、武术、萨克斯、尤克里里、古筝等表演,表演结束时电视台的主持人哥哥问我们谁表演的最好?我觉得都不错,起码他们有勇气站在大家面前表演就很了不起,尤其给我印象最深的就是那个六年级的姐姐表演的古筝,他的指法流畅,美妙的音乐如同行云流水般在她指尖流出,太美了!从她的介绍中我们得知她7岁就开始弹古筝了,真的是“台上一分钟,台下十年功”!我觉得如果换成我,站在前边给大家表演真的还需努力练练。之后我们被分成两个小组,上楼参观直播间,我非常好奇每天直播的主持人日常工作的地方是什么样的呢?到了直播间我就看到了好多台机器,有提词器、摄像机……然后主持人姐姐让我们轮流体验,坐在直播台前真的有种自豪感呢!之后主持人姐姐让几个人去看着提词器演讲一篇文章,虽然我没有体验到,但是,在别的同学体验的时候,我看出了叔叔阿姨们的不容易,一个好主播要具备的流利的诵读功底真需苦练呢!这天过得真愉快,感谢锦州广电小记者团带我体验了做一名主持人的感觉,也让我体会到行行出状元是背后辛苦付出的结果。550字 四年级
-
走进直播间2018年8月29日下午,我们锦州广电小记者们一起走进了锦州广播电视台。我们首先进行了文艺汇演,我们的小记者可真是多才多艺啊,大家有的表演古筝、有的诗朗诵、有的表演武术……节目一个个精彩纷呈,不时就会响起同学们热烈的掌声。我也为大家跳了一支舞蹈“马兰谣”,受到了大家的一致好评。表演结束后,我们就要走进直播间了。怀着好奇与兴奋的心情,我终于看到了直播间的庐山真面目。我仔细打量着那些只能在电视屏幕上才能看到的场景:主播台,可以旋转的椅子,摄像机,还有提示器……太有趣了。“如果我也能做一回主持人该有多好啊。”我刚刚想到这,主持人姐姐就仿佛听到了我的愿望一样,说道:“谁想上来体验一下主持人的感觉?”我立刻将手高高举起。可真坐到主持人的椅子上时我心里紧张极了,额头上也布满了汗珠。因为没有戴眼镜,所以提示器上的字看不清楚,只能用眼偷偷扫我的播音稿。还好主持人姐姐说我表现不错。我暗暗在心底许下一个愿望:一定好好学习,长大后做一名主持人,通过我的声音为大家播报新闻,让在大家足不出户便可知家事国事天下事。今天是非常有意义的一天,我不仅学到了以前没有学到的知识,见识到了新事物,同时还结识了许多新朋友。我以后也会多参加这种活动,因为可以学到很多课本上学不到的东西。希望我可以和锦州广电小记者团一同成长,长成祖国的栋梁之材。550字 五年级
-
让坚持走进心间坚持是放飞理想的翅膀。在曾经,我的羽翼还未丰满,放弃也是我的代名词,但有件事之后,坚持走进了我的心间。午后的天气并没有往常的炎热,但800米测试这个令人想着都腿发软的事情一直煎熬着我。第二节课如期而至,我却可笑地祈祷来一场倾盆大雨,让测试泡汤。我想是想多了。体育老师带着我们来到操场,男生先跑。这次我并不像以往那样笑嘻嘻地谈论谁跑得快,我尝试让自己有最佳状态。男生们的测试很快就结束了。我们的测试开始了。伴随着一声哨声,我们冲出起跑线。第一圈并没有想象中的劳累,第二圈才跑了50多米,脚就像注了铅似的。怎么也抬不高。呼吸早已经凌乱了,泡在后面的人也赶了上来。我顿时有一种想哭的欲望,剩下的一圈该怎么跑?我一定是最后了。绝望的想法愈来愈强烈,我是不是该放弃?是不是该停下?是不是要找个理由让自己不跑?内心在痛苦的挣扎。眼间,我又跑了半圈,当我将目光望向站在终点的老师时,我看到了他嘴角的微笑和眼神中热切的期盼。我想:我不能放弃,一圈半的路程都跑了过来,还怕这100多米短短的路程吗?我不停地鼓励自己,尽管步子沉重,酸痛袭击着我每一个细胞。但我觉得那100米跑得无比轻松,我也高兴自己没有放弃。冲向终点时,老师满意地记下成绩。坚持是成功的羽翼,坚持令我的翅膀渐渐地丰满,坚持将变成我的代名词,坚持面对每一个困难,微笑面对每一个困难。让坚持走进我的心间,让坚持走进每一个人的心间。午后的天气愈加凉爽,深吸一口空气,空气似乎也变得格外沁人心脾。550字 初一 记叙文
-
让美丽走进心间美丽是什么?美丽,是拥有一颗美丽的心灵,温暖人间;美丽,是保护一片美丽的净土,从小事做起;美丽,是种植一颗美好的种子,发展自己的一片天地……许多人认为有美丽的外表是美丽,有优良的生活就是美好。不,他们都错了,请看:场景一:一个穿着花枝招展的女人走在宽阔的马路上,周围的人却用厌恶的目光看着他。因为她把一个装满垃圾的垃圾袋随手扔在了干净的马路上,可是她能怪别人对她不礼貌吗?场景二:一位身着笔挺西装的男人和一位卖菜的老伯吵了起来,因为这位男人撞倒了老伯而不肯道歉。两人在街道上谩骂着。一个男孩不禁吟起了自创的《春眠》:春眠已觉晓,路边两人吵。刺耳谩骂声,忧人知多少?世界上有坏的行为,也有好的行为。它们,取决于一念之间。情景一:一位老人摔倒在地,大多数路人却视而不见,心中似乎还想着:能少一事少一事,我才不去呢,免得摊上大麻烦。可只有几个小孩将老人扶了起来,并告诉路边的警察叔叔要将老人送去医院。这偌大的中国难道就只有天真单纯的小孩子拥有美丽的心灵了吗?情景二:一个流浪老人正沿街乞讨,这时,一位看起来十分有钱的大老板匆匆走了过来。这位老人用脏兮兮的手抓住了他的脚。正当我认为他会把老人一脚踢开的时候,他做了一个惊人的举动:这个大老板将老人扶起,给他买了烧饼和水,又给了老人五十元钱。就像他来的时候一样匆匆地走了。老人望着他的背影,流下了晶莹的泪水。美丽、善良是我们用来衡量心灵的标准,天真、单纯是我们用来形容心灵的词语,乐观、坚强是我们用来表达心灵的品质。让美丽走进心间……初二:林洁550字 初二 叙事