最美感恩500字

最美感恩

500字 初二 记叙文

我们的生命不是天地间的过客,也不是时光的影子,我们的生命是自然的花,是岁月的果实。我们是宇宙间充满激情、梦想、力量和智慧的创造者,我们正以自己的奋斗展现着人类生命的美丽。

学会感恩吧。感恩伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感恩欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感恩鞭打你的人。因为他消除了你的业障;感恩遗弃你的人,因为他教导了你应自立;感恩绊倒你的人,因为他强化了你的能力;感恩斥责你的人,因为他助长了你的智慧……感恩所有使你坚定信念和取得成就的人。

有时的感恩并不需要表现出来,而是在内心的深处体现出来,那才是最美的感恩。

我感恩老师对我的处罚,他的处罚令我强化了能力,增进了我的知识,令我明白就算再累也要坚持做好每天应做的事情。苦难只是给我的一种考验,只有通过了考验我就会成为一个有许些成就的。

我默默地努力、坚持。坚持做好每天应做的事情。有时累了,想休息一下,但脑海边总是会想到老师的苦口婆心,所以只有坚持。坚持的同时,我也感恩老师令我明白了人要有时间观念,时间不等人,它只会一分一秒地流逝,而不会等着你去珍惜。

这是一个流光溢彩的季节。在这个季节里,需要我们去感恩的人不计其数。这些人都有一个目标,就是要我们明白:我们现在所要做的是努力、努力、努力……让斑斓的梦之花,开放。

学会感恩吧!让最美的感恩绽放,让我们展现出人类最美的景物。

最美教师

1000字 初一 记叙文

在漫漫人生路上,是谁奏响了我心灵的乐曲?是谁构建了我知识的大厦?是谁点燃了我希望的光芒?—是她,我心中的最美教师—裴陈曦。

她,是我现在的语文老师兼班主任。可以说她既不年轻又无美貌。但,因为她站在了讲台上,因为她走进了我的心里。她就成为我们心中最美的女士。

风趣的她,真美!在学《王几何》这篇文章时,裴老师也学文章里的主人公反手画了一个“圆”。我们和同学们看着这个不规则的图形,都不禁“噗嗤”地笑了出来。裴老师赶紧扭头看了看自己的“杰作”,自嘲道:“我不是几何老师,圆画得确实丑了些,不过呀,我的等边三角形画的挺好的。”说着裴老师又跳上讲台,拧巴着身子画了一个“三角形”,我和同学们再次哈哈大笑起来,因为裴老师画了一个无上底的梯形。裴老师见大伙个个笑的前倾后仰,笑眯眯地对我们说:“我不是课文主人公‘王几何’老师,但是,你们可以叫我‘裴语文’啊!”同学们又哄堂大笑了起来。

正直的她,真美!前段时间,学校通知各班如有家庭困难的学生可以申报助学金,听说一个班有两个名额。老师通知了这件事后,也了解到,我们班里的同学虽不能说个个家境优渥,但也没有特别困难有此需要的同学,便和我们一起商量:“既然咱们班没有贫困生,那么我们可以把这种机会让给真正需要帮助的同学,好吗?我们要以能自立为荣,以有能力回报社会,报效祖国为荣。咱们不占国家的便宜!”同学们听到了此番话都对老师肃然起敬。

严厉的她,真美!

“李博嘉,你出来一下。”裴老师推开后门严肃的对我说。我心里顿时一紧,不安占据了我整个脑海,同学们的目光齐刷刷的指向我。我迅速的埋下头快步跟着老师走了出去。来到一个没人的角落里,裴老师盯着我问道:“知道我为什么叫你出来吗?”我把头都快埋到了自己的领口里微微的点了点头。“在前进的道路上,停止,就意味着后退。你若是想超越别人,就应该付出比别人更多的汗水。作为女孩子,你更要求知,自重自持。你要不断的让自己更加强大,时时刻刻想着你要成为什么样的人。现在失望的是我,对不起的却是你自己啊!”

事情发生在几天前的一节自习课上。老师们去开会了,班里的同学都在静悄悄地写作业,可我我懒得写作业,和旁边组的同学传起了纸条,写了首嘲弄的打油诗相互取笑。后来纸条无意间被裴老师发现了。我怕的要命,害怕老师当着全班同学的面批评我,自己也正忐忑不安呢。我亲爱的裴老师并没有在全班公开训斥我,不仅在精神上告诫了我,又给了我何等的尊严。

老师啊!走进您,我心存感恩。您的教诲如晨曦一般温暖,如春风一般轻柔,如大海一般深邃。裴老师,您永远是我心中最美的老师!

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