最美感恩
我们的生命不是天地间的过客,也不是时光的影子,我们的生命是自然的花,是岁月的果实。我们是宇宙间充满激情、梦想、力量和智慧的创造者,我们正以自己的奋斗展现着人类生命的美丽。
学会感恩吧。感恩伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感恩欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感恩鞭打你的人。因为他消除了你的业障;感恩遗弃你的人,因为他教导了你应自立;感恩绊倒你的人,因为他强化了你的能力;感恩斥责你的人,因为他助长了你的智慧……感恩所有使你坚定信念和取得成就的人。
有时的感恩并不需要表现出来,而是在内心的深处体现出来,那才是最美的感恩。
我感恩老师对我的处罚,他的处罚令我强化了能力,增进了我的知识,令我明白就算再累也要坚持做好每天应做的事情。苦难只是给我的一种考验,只有通过了考验我就会成为一个有许些成就的。
我默默地努力、坚持。坚持做好每天应做的事情。有时累了,想休息一下,但脑海边总是会想到老师的苦口婆心,所以只有坚持。坚持的同时,我也感恩老师令我明白了人要有时间观念,时间不等人,它只会一分一秒地流逝,而不会等着你去珍惜。
这是一个流光溢彩的季节。在这个季节里,需要我们去感恩的人不计其数。这些人都有一个目标,就是要我们明白:我们现在所要做的是努力、努力、努力……让斑斓的梦之花,开放。
学会感恩吧!让最美的感恩绽放,让我们展现出人类最美的景物。
最美教师
在漫漫人生路上,是谁奏响了我心灵的乐曲?是谁构建了我知识的大厦?是谁点燃了我希望的光芒?—是她,我心中的最美教师—裴陈曦。
她,是我现在的语文老师兼班主任。可以说她既不年轻又无美貌。但,因为她站在了讲台上,因为她走进了我的心里。她就成为我们心中最美的女士。
风趣的她,真美!在学《王几何》这篇文章时,裴老师也学文章里的主人公反手画了一个“圆”。我们和同学们看着这个不规则的图形,都不禁“噗嗤”地笑了出来。裴老师赶紧扭头看了看自己的“杰作”,自嘲道:“我不是几何老师,圆画得确实丑了些,不过呀,我的等边三角形画的挺好的。”说着裴老师又跳上讲台,拧巴着身子画了一个“三角形”,我和同学们再次哈哈大笑起来,因为裴老师画了一个无上底的梯形。裴老师见大伙个个笑的前倾后仰,笑眯眯地对我们说:“我不是课文主人公‘王几何’老师,但是,你们可以叫我‘裴语文’啊!”同学们又哄堂大笑了起来。
正直的她,真美!前段时间,学校通知各班如有家庭困难的学生可以申报助学金,听说一个班有两个名额。老师通知了这件事后,也了解到,我们班里的同学虽不能说个个家境优渥,但也没有特别困难有此需要的同学,便和我们一起商量:“既然咱们班没有贫困生,那么我们可以把这种机会让给真正需要帮助的同学,好吗?我们要以能自立为荣,以有能力回报社会,报效祖国为荣。咱们不占国家的便宜!”同学们听到了此番话都对老师肃然起敬。
严厉的她,真美!
“李博嘉,你出来一下。”裴老师推开后门严肃的对我说。我心里顿时一紧,不安占据了我整个脑海,同学们的目光齐刷刷的指向我。我迅速的埋下头快步跟着老师走了出去。来到一个没人的角落里,裴老师盯着我问道:“知道我为什么叫你出来吗?”我把头都快埋到了自己的领口里微微的点了点头。“在前进的道路上,停止,就意味着后退。你若是想超越别人,就应该付出比别人更多的汗水。作为女孩子,你更要求知,自重自持。你要不断的让自己更加强大,时时刻刻想着你要成为什么样的人。现在失望的是我,对不起的却是你自己啊!”
事情发生在几天前的一节自习课上。老师们去开会了,班里的同学都在静悄悄地写作业,可我我懒得写作业,和旁边组的同学传起了纸条,写了首嘲弄的打油诗相互取笑。后来纸条无意间被裴老师发现了。我怕的要命,害怕老师当着全班同学的面批评我,自己也正忐忑不安呢。我亲爱的裴老师并没有在全班公开训斥我,不仅在精神上告诫了我,又给了我何等的尊严。
老师啊!走进您,我心存感恩。您的教诲如晨曦一般温暖,如春风一般轻柔,如大海一般深邃。裴老师,您永远是我心中最美的老师!
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最美“魔镜,魔镜,这个世上谁最美?”“哦,我的主人,这个世上白雪公主最美”“为什么?”“因为她善良!”王后于是开始变善良。她召集所有的下人去方圆五百里寻找流浪的小动物,碰到行乞的人要帮助他们。王后把这些小动物都圈养在花园里,刚开始还不适应,觉得流浪动物们很脏,让下人每天打扫花园。但是她一直告诉自己:要善良!久而久之便觉得小动物们很可爱,于是每天亲自喂养它们,跟它们说说话,看着它们渐渐成长。一年半后……“魔镜,魔镜,这个世上谁最美?”“哦,我的主人,这个世上白雪公主最美”“为什么?我还不够善良吗?”“主人,您已经拥有了善良,只是因为她单纯!”王后于是开始变单纯。但是单纯真的是很难拥有,因为皇后自己也不知道,甚至连魔镜也不知道,单纯是怎么失去的,又该怎么得到。王后决定改变自己爱怀疑别人,想得多的性格,尽量把自己的思想停留在事情的表面,跟别人交往的时候也尽量不再话里有话,笑里藏刀,以真诚的心对待每一个人。渐渐的,下人们对王后的赞美声越来越多了,大家都觉得王后越来越好相处了!一年半后……“魔镜,魔镜,这个世上谁最美?”“哦,我的主人,这个世上白雪公主最美”“为什么,我已经很努力让自己单纯了”“主人,您现在也具备了单纯,但是白雪公主还很勤劳!”王后于是开始变勤劳。可是王后是一人之下万人之上的,任何事情都可以吩咐下人去做,而且从小就是掌上明珠,父皇母后从不让她做什么事情,在这样的生活环境下,皇后能变得勤劳吗?可是皇后坚定的决心终于还是战胜了成积的惰性,首先从自己的事情自己做开始,然后渐渐地做一些力所能及的事,再开始习惯帮助别人做事。一年后……“魔镜,魔镜,这个世上谁最美?”“哦,我的主人,这个世界上善良、单纯、勤劳的人都是最美的!”初三:施佳咪700字 初三 记叙文
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最美在孩子眼中,母亲慈爱的眼神是最美的;在受困者眼中,他人的援助之手是最美的;在诗人眼中,“明月松间照,清泉石上流”是最美的;而在我眼中,法国那片“夕阳落海”的景象是最美的,因为它书写着我们青春无悔的誓言。那是我们随民乐团出国的最后一次演出,不免地,同学之间或多或少的留恋是肯定的。“表演很成功呀!奖励你们去看海吧!”指挥高兴地说。霎时,欢呼声震耳欲聋。“喂!大料!你等我们呀!”佩不高兴地嘟起嘴。“腿长不等于把我们丢下哟。”玥笑着抱住我的胳膊。“不跑就不跑嘛。”我嘿嘿地笑着。一边带着她们往前赶。“哇!”“天啊!”这两种声音惊叹着,我们循声望去,天呀,多美的海呀!夕阳染红了大海,上面的天都是蓝蓝的,时不时海鸥划过天际。此时的大海橙得发红,周围泛着金橙色渐变橙的光圈,映得海上的船帆变成了柔和的颜色。多美的景呀!“猴孩儿们玩去吧!”老师发令的瞬间,鞋子上下翻飞,一路上木板坡下,不知扬起多少沙。一大片人马冲向白色沙滩,带着欢呼雀跃声。我也带着玥和佩坐在海滩上看景。银白又细腻的沙,像银碎一般。海鸥也不曾怕人,在我们周围跳走着。“我们也玩一会儿吧。”霎时,三个六年级的孩子便成了六岁的孩子,脱去往日的成熟,没心没肺地玩着,回归往日的疯丫头。我们跑到湿一点的沙子那边,一屁股坐在上面,埋住自己的脚,然后一把一把地抓土,搭着自己的小堡垒,最后把两头的堡垒和脚连在一起,再和其他人的连在一起,挖一条通道,海水一来,就能同时冲进三个堡垒。玩累了,我和玥就把佩埋在沙子里,任凭她怎样大叫,之后再让佩演一个小苗是如何破土而出的。“扑通”一声,三个疯丫头躺在地上大口地喘气,抹汗。三个人靠在一起,聊一聊文学,我也小小地把史上最简单地写月亮的诗改了一下:呤道:“美丽呀彤红呀,闪耀呀亮眼呀!太阳!”看着火烧云,童年的往事又仿佛出现的眼前,此时我们多么留恋这里呀!”玥也低声哭泣起来。“这样,我们在这儿写下我们青春与友谊的誓言,让大海、天空、太阳作证”。我们“咯咯”笑着站了起来,在湿地上尽情地写着,享受着同学间最后一次在海滩的玩耍……这个誓言被太阳照得发亮,我们也相依着笑了起来,悄悄拉起手。也许海水早把它刷洗没了,但它却深深地印在我们心中。“为了最美人生,青春无悔。”900字 六年级 叙事
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感恩之美感恩是一种美德,是一种可贵的善良,不懂得感恩的人不可能会做人。大家听说过这个故事吗?从前有位富婆,她的儿子过生日,她领着儿子去蛋糕房里买蛋糕,见到了一位小姑娘,小姑娘对阿姨说:“阿姨,你可以把蛋糕给我吃吗?我已经三天三夜没吃东西了”。这位小男孩对妈妈说:“我可以把蛋糕给小女孩吗?我认为她此刻比我更需要这个蛋糕”。小男孩的妈妈慷慨地答应了。小男孩把蛋糕给了小女孩,女孩狼吞虎咽就吃起了蛋糕,不一会便吃完了。小男孩和妈妈正准备走时,这个小姑娘对男孩说:“我叫小希,你叫什么名字呀”?“我叫虎子,说完他们转身就走了”。这位小姑娘也恋恋不舍地离去……这位小姑娘找到了自己父母,她励志要好好学习。学业又成后,便干成了一番事业。她想尽一切办法找到曾经救过她的那位男孩,终于有一天偶然相遇了,她告诉那位男孩说:“这是你当年让我走出了饥饿的痛苦,我才获得了今天,这些钱应该给你”。感恩的人终究都会有回报,感恩的心,感谢有你、感谢母亲的呵护、感谢老师的教诲、感谢朋友曾经的关心以及素不相识的爱和帮助……东郭先生和狼的故事大家都不陌生吧!讲的是从前有一头狼被猎人捕杀。一位书生救了它一命,结果狼反要吃书生。做人不要做忘恩负义的事情,要学会知恩图报,懂得感恩!懂得感恩的人才会有远大志向,好人终有好报。500字 五年级
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最美伴着青灯古卷,你们从历史长河中向我走来,我心中的你们,最美!“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”正是这种雄心壮志才成就了最美的你——曹孟德。他人眼中的你,是“挟天子以令诸侯”的汉贼,是“宁可我负天下人,不可天下人负我”的奸雄。而在我心中的你,是乱世的终结者,更是当之无愧的的英雄。英雄辈出的三国注定战乱不断,也唯有你可以一统天下。从世人的嘲讽中走来,你带来的是最美的壮志与震撼。“会当凌绝顶,一览众山小”正是这种自信与豪情成就了最美的你——杜甫。仕途的不顺从未减弱你对祖国的强烈情感。你眼见安史之乱,唐朝由盛变衰,大呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的最强音,只恨所有报负与理想无处实现!从无限悲痛中走来,你带来的是最美的胸怀与理想。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”正是这种豁达与倔强成就了最美的你——李白。好一个“天子呼来不上船”你不甘于浑浑噩噩的一生,你明知前路茫然,却依然自信勇敢。好一个“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”。你的多情,你的善感,总带给了友人诸多的慰藉,也为你赢得了更多的掌声。从无边的失望中走来,你带来的是最美的个性与灵魂。卷起书卷,轻闭双眼,感谢最美的你们,给予我无限的勇气与战胜挫折的自信。500字 小学 写人
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最美夜是那么的安静,那么的祥和。我望着窗外那辆开着车灯的小汽车停留在街旁,思绪也回到了那天晚上!上了晚自习后,我焦急的在校门口等待着爸爸的身影。但仍然不见他的身影。望着前面漆黑的道路。我不禁感到害怕了起来!因为刚下过雨,地上还残留着一些雨水。我望了望四周,只有我一人。我也只好硬着头皮骑上了自行车。周围没有一丝灯光,漆黑无比。寒风飒飒,我在心里埋怨着爸爸没来接我。这时,身后出现了一辆小汽车。一直以来,我对开小汽车的人感到厌恶。因为每次路过那些挤满水的地方,他们总会在你走过或是骑单车的时候就会飞驰而过。然后溅了你一身水。为了自己不被溅到水,我只能让这辆小汽车先驶过去。但过了好一会儿,那辆小汽车纹丝不动的停在那儿。我猜想:他该不会是想要等我骑自行车后,他在狠狠地溅我一身水。但又看着前面的路是那么的明亮。我在心中打着小主意,这路凹凸不平,并且还挤满了水,所以司机想要溅哦我一身水也不是那么容易,而他又正好帮我照亮了前面的路。我为自己的这小主意暗暗欣喜,谁后我使出全身的力气骑着自行车。“呼,呼”我揣着气便回头看了那辆小汽车,可是那辆小汽车竟然快速的转过另一个接头。我感到十分的惊讶。但随后我明白了那位司机先生的用意。他只不过是尽他那一点小小的能力来帮助一个女孩回家而已!那个夜晚的车灯依然照亮我回家的路途!初三:丽敏500字 初三 叙事
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最美当春水以不可遏制的激情冲垮冬日里冰封的旧垒,所有沉重郁闷的心事,开始如风筝般在蓝天里飞翔。曾经的往事,幼稚如初春,却又有着芬芳的过程,像三月嫩绿般走进,又轻轻淡淡的远离,留下一份姹紫嫣红的回忆。夏日的午后,莲叶片片,荡舟摇楫于碧水风荷间,真是“沉醉不知归路”。采了莲蓬后,再一起清洗,孩子们欢声嬉闹,那份欢乐如莲的清香,蓦然眼前光华一片。啊,月儿!那么温柔、清亮的月光流泻在丛林里,心中有着说不出的欢喜。唯有在夏日,无论怎样的疾风骤雨后,依然有如此清朗的月夜。枫叶红了,醉了。山抹微云,天连蓑草,秋容清明,满树的红叶纷纷坠落。虽是飘零的情味,却完成了儿女的渴盼,走进黄土地宽广的胸怀。想起艾青的诗:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”秋天里,它展现了憔悴与丰满的意蕴,有着犁痕,有着锄迹,风霜剥蚀过,可它始终不辜负农人的深情,即使贫瘠。雪天最好,它让人想起生命的单纯、明净。飘雪的日子属于童话,满目的玉树琼枝,写着风的形状,“簌簌”落下;不甘寂寞的雪花儿,总爱在庭院里流连,“空阶书竹影,静院语松声”,应让一切变得简洁。有雪的时候,就让雪替我抒一段最珍爱的往事,轻抒空空水袖,抑或踏雪无痕。细数落花,缓寻芳草,梅雪映窗里,吹笛到天明。滴雨的青石板小径,长藤缠绕,青苔拥抱,将无名日子里的感触,——唤醒。依旧最美!500字 初三 散文
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最美似水流年,母爱最美。 --题记寒暑易节,她眼角的皱纹一天天变深,耳边悄然爬上几根银丝。时光依旧,而她美丽的容颜,却已然不再。流星划过·最美小时候,喜欢和她一起坐在门外的空地看星星。她给我讲许多动人的故事;为她唱《世上只有妈妈好》。天上的萤火虫飞舞着,仿佛流星划过,我抬起头,认真地对这些“流星”许愿∶希望妈妈一直陪在我身边。许完愿,看她温柔地看着我,就这样,我们一直坐着,相视而笑。她温柔的声音,回荡在耳旁。很少能看到“流星”,很多时候她很忙,陪我看星星的时间也越来越少。昙花一现·最美豆蔻年华,美丽而又充实,有她陪我度过。她总是很忙碌,而我,也在学校读书,一两周才能回一次家。到家里,她又是给我盛饭,又是给我递筷子,饭桌上,给我讲平日的琐事,特别高兴。昙花一现,就像她偶尔也来学校看我一样,心中的喜悦不能用言语来表达,言有尽而意无穷。烟花绚丽·最美 这个假期,我好想陪陪她,听听她讲心事,说说我的高兴事,谈谈今后的打算。当我告诉她我的决定时,她很高兴,笑容就像花儿一样,一直绽放在她的脸上,希望这朵花,可以永不凋谢,真想让时光永远停驻在这个时刻。她的笑容像烟火一样美丽、绚烂,让我为之着迷。“时光时光你慢慢走……”听到这句歌词,我想到了她,岁月依然匆匆,万物都洗净铅华,而她却在一天天老去。似水流年,不经意间,错过了太多和她相处的时光。母爱,却在似水流年中成为最美的永恒。500字 高一 散文
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