五颗魔珠之第二篇礼物
第二天是星期天,蓝跑出去跟小贺玩。她走的时候跟紫说:“妹妹,我最疼谁啊?”“当然最疼我啦。”蓝点点头,紫也明白了。说完,小蓝就出去了,红看蓝不在家就问:“紫妹妹,蓝去哪啦,紫说:“嘘,千万别告诉别人哦,蓝姐姐出去跟小贺玩去了。”“啊!那爸爸回来办啊。”“姐姐吩咐了,就告诉爸爸,蓝姐姐就是老师家补习了。”“哦。”紫妹妹担心的说:“千万别告诉爸爸哦。”“放心,不会啦。”
过了一小时后,爸爸回来了,看见蓝玫不在,就问,紫竹啊,蓝玫呢?”紫竹一阵惊慌地说:“蓝玫姐姐去老师家补习了。”爸爸说:“蓝玫真乖啊,难怪学习怎么好啊。”紫竹连连点了点头,之后又过了两个小时,蓝玫回来了,遇到爸爸,悄悄的进了自己的房间,爸爸说:“蓝玫,出来吧。”蓝玫只好出来了,爸爸说:“来,把它打开,蓝玫把它打开,发现里面有一个手链,蓝玫高兴极了,因为手链正是蓝玫最渴望的,她说:“爸爸,怎么贵重的东西,为什么要送给我呢?”爸爸笑着说:傻丫头,连自己的生日都不知道啊!今天去老师那补习学到了什么啊?”蓝玫吃惊了,她觉得爸爸对她怎么好,她不应该骗爸爸。”蓝玫后着脸说:“爸爸,对不起。今天,我跟本没有去补习,而是去小贺家玩。”爸爸没有生气,蓝玫才松了一口气。
“祝你生日快乐……,蓝玫觉得今天是她最快乐的事。
小升初有感
经过将近六个月的艰苦奋斗,紧张而又激烈的小升初终于告一段落。不得不说,现在回头以平和的心态评价这段历程,还是令我受益匪浅的。
一般,中学招生考试语数外三科,奥数是“重头戏”——100分,语文70分,英语50分或者70分。
英语的考点在于词汇积累和句型、语法,以及五种时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时)的掌握和准确运用;语文则在于作文和古诗词曲积累(有时也可能考文言文,包括生僻字),阅读理解则没有看起来那么难,对于平时经常读书的同学们来说,还是比较简单的。
就我自己而言,小升初的重点和难点都在于奥数。我报考过几个学校,但奥数却让我栽了很多跟头。据说改卷时总有一条不成文的规矩——先改奥数,奥数不到分数线的考生,即使你其他两科考得近乎满分,也不会被录取。郑州实验外国语(东分)复试时,英语、语文都感觉挺简单的,但是偏偏那天奥数没发挥好,有一两道大题就直接空在那儿了,于是我与东分的首次录取擦肩而过了。
枫杨外国语学校(西分)应该算得上是让许多同学都向往的名校了。它的奥数考试知识面广、题型杂,其中比较难的一般是一种给考生出示一幅简略的统计图,再结合一些其他类型题的知识点来出的题目,可别小看它,这类题经常被作为分值在10~20分之间的“压轴题”应用于考试中(听培训班的老师说,这些题往往都是历届中招题)。对于这种题,在统计图中一般都会有一个由两个或更多的条件交接的点,我称它为“解题点”。很多时候,找出来了这个点,便可以比较轻松地结合题中的其他条件而解题了。关键是在平时的学习中要要弄清楚每个步骤,每个知识点,并且要学会举一反三,这样才能快速提高解题能力,取得好成绩。
此外,就是一些行程与工程题。这两种题在较少的一部分里可以“互换”解题方法、思路(绝大部分不能互换),但这两种题无论怎样变化,交替、变速,只要找准了三个条件:时间、速度(工效)、路程(工作量),学会灵活运用,难题就一道道迎刃而解了。
当然要想奥数学得好,而且上手快,在学校学习的基础知识一定要学扎实,这样在学奥数时理解得快,不容易走弯路(语文,英语也是如此)。我是因为爸爸的一个临时决定“被小升初”,六年级才开始真正接触奥数,刚开始也是有些摸不着北,但随着所见题型的增多,知识面的不断扩宽,自己在学校扎实的基础功底开始越来越发挥出它巨大的能量。
另外在平时的学习中要弄清楚每个步骤,每个知识点,并且要学会举一反三,这样才能快速提高解题能力,取得好成绩。记得我在学习行程时,爸爸给我出了两道题目,其中一道题因为老师讲过,很轻松就做出来了,但另一道题却让我很伤脑筋。最后爸爸的一句话使我恍然大悟,其实这道题目就是另外一道题反过来的解法,因为我只是机械记忆和模仿老师的讲解,并没有真正地理解它。从那以后,我在做题的时候总要多看一下题目的条件,如果是另外一种问法的话要怎么去解题。
现在,那令我感慨万千的小升初生涯已经结束了,最后,我也要给以后面临小升初的同学们一个忠告:参加考试时一定不要紧张,因为除了屈指可数的几个“天才”以外,大家的实力都是相当的,我认为我之所以考进枫杨,很大一部分是在拼心态。
河南郑州金水区省实验小学六年级:袁韶蔓
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