关怀
关怀,一个简单又容易让人记住的词。关怀代表着爱,每个仍从小到大都有许多关于爱的故事,当然,我也不例外。因为有了家人们的关怀,现在的我已经不再是一个二年级的幼稚小孩了,家人们给我的关怀很多,说也说不完,下面我就从我的宝盒里找一两个关于爱的故事给你们看一看吧!
三年级的时候:记得那是一个风雨交加的夜晚。我躺在床上,翻来覆去,怎么也睡不着……我听着窗外的“交响曲”(树叶的“沙沙”声和雨水打在窗户上的声音)渐渐地睡着了。半夜,我觉得头很痛,就醒了。我急忙叫:“爸,妈!”爸爸、妈妈来到我的房间,问:“宝贝你怎么了?”“我觉得头很痛。”妈妈摸了摸我的脑袋:“哎呀,这孩子发烧了。”妈妈叫道,“快那是毛巾和酒精来。”……“你这孩子怎么那么爱踢被子啊!你看,这就发烧了吧!”爸爸妈妈用酒精擦了我的全身,见烧还没退,说;“快送去医院吧!”他们急忙穿好衣服,背着我,拿了一把伞就向医院跑去。路上,妈妈在一旁撑着伞,爸爸背着我。赶到医院时,我用朦胧的眼睛看了一下爸爸妈妈:巴巴满头大汗,妈妈身上全是湿的,手里拿着一条毛巾被,可能怕我在路上着凉,才拿来的。
因为我发高烧,要在医院里治疗。?∶刻煸缟下杪瓒继嶙旁绶估匆皆豪锔?职趾臀页裕?任颐浅酝辏?杪栌痔嶙呕厝ィ?锤删煌耄?湃ド习唷V形绶梗?悄棠烫崂吹摹S惺蹦棠袒够崛冒职只厝バ菹ⅲ?约豪词匚摇B杪柘掳嘁院螅?厝ブ蠛梅梗?痔崂锤?颐浅?hellip;…
我关于爱的故事有很多,这只是其中一个,只要你用心发现、用心体会,就一定会发现的。
云南文山文山县三小六年级:刘雪刚
春雨
突然,有四只小鸭子在水面上划过,它们走过的水面都被他们激起了涟漪而且涟漪还有个型呢!有的像三角形;有的像平行四边形;有的像长方形;有的像圆形。
那一阵阵涟漪在一条河中出现了。像一张无假的脸上出现了皱纹。也像是一个小朋友正在哭呢!它们正在像一群鸭子划去,好像是和一家人正在庆祝春节的到来。
旁边的树木都开放了,它们是多么的喜爱春天,他们是多么地喜爱新的一年,它们是多么喜爱新气象啊~~!!!
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关怀一天傍晚,北风呼呼地刮着,漆黑的夜里,黑沉沉的乌云好像比树还低,鹅毛般大雪纷纷扬扬下个不停。突然,一个身材瘦小的人,背着小芳,从家里出来,她踏着足有半尺厚的积雪,向医院飞快地跑去。风一阵紧似一阵,不时地掀起她的衣角。突然,她摔了一下,立刻变成了雪人,紧接着,一不小心,又跌了一跤。她马上爬了起来,看看小芳没什么事儿,又向医院跑去。这时,风刮得更猛了,雪下得更大了。不一会儿,她背着小芳来到了医院。医院里,灯光闪闪,如同白昼一般。她焦急地对医生说:“医生,你一定要救救她,多少钱都行。”医生仔细地为小芳做了检查,然后走出来,对她说:“孩子她妈,你别着急,她的病情一会儿就会好转的。”听到这话,她长长地出了口气,那颗悬着的心才稍稍平静下来。这时,小芳微微睁开双眼,望着医生说道:“她不是我的妈妈,她是我的王老师,我的妈妈在上夜班。”医生忙问道:“那你爸爸呢?”小芳说:“爸爸在一年前早去世了。”此时,在一旁的王老师,忙给芳芳的妈妈打了一个电话。不一会儿,芳芳的妈妈来了,她看到这个情景,禁不住热泪盈眶,她对王老师说:“太谢谢你了,王老师!”妈妈又对小芳说:“都是我的错,没有照顾好你。”小芳一头扑进了妈妈的怀里,一边流泪,一边说:“妈妈,妈妈,多亏了王老师,王老师真好啊!”这时,在场的人都向王老师投去了敬佩的目光。550字 六年级
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关怀狂风怒吼,大雪纷飞,我却无比的温暖,因为我的心中有一团不同寻常的火!我抱着书本,走在满是坚冰的人行道上,小心翼翼,生怕滑倒。站在空无一人的街道上向远方望去,一排排灰秃秃的房子旁树立着一棵棵银装素裹的大树,树枝上一只只喳喳乱叫的小灰雀,不时的飞来飞去,给死气沉沉的街道增添了一点生气。树梢上的雪凹凸不平,像一朵朵凌寒开放的腊梅,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!这美丽的景色谁见了都能快乐起来,而我却打不起一点精神,心里一直抱怨:“真是的,早知现在,当初就不报什么‘寒假短期书法培训班’了!要不我现在还缩在暖烘烘的被窝里做美梦呢!唉!真倒霉!”正当我抱怨连连时,一不留神滑倒了,顺着冰滑了几米远,头重重的摔在了地上。再看天上,书本纸张正伴着雪花漫天飞舞,那本宝贝儿字帖在地上像牵线木偶一样被风向前走去。这时,一个小男孩奋力的追着它,而它却好像在和小男孩赛跑一样。过了一会儿,小男孩好像忍无可忍了,一咬牙,一跺脚,大叫一声,一个恶狼扑食压了上去,“潜逃”的字帖落入了“法网”。然后他跑了过来用稚嫩的口气:“大哥哥,这是不是你的东西?”我站起来点点头,掸了掸他身上的雪,说:“谢谢你,刚才摔疼了吧!”“不疼!”他冲我眨眨眼,笑着跑开了。这时一位老爷爷把我扶了起来,边把文具包还给我边慈爱地说“孩子快起来,别着凉了!”我激动的对他说:“谢谢您!”只留下我呆呆地站在那里许久许久。。。。。。他们给我的温暖像一团火,包围了我的心灵!尽管他们是陌生人,可他们传递给我的热情却是那么强烈,让我久久不能忘怀。550字 三年级 叙事
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关怀在生活中,不少人对我付出了很多的关怀,有家人、朋友、老师、同学……其中有一个是我的榜样,也是我心目中的大树,她对我付出了比其他人更加多的关怀——我的妈妈。记得一天上学前,妈妈说今天会下雨,叫我记得带伞,我望望窗外,天气分外晴朗,太阳正对着我微笑了,怎么可能会下雨呢?于是我就没有带雨伞,背起书包上学去了。傍晚放学我正要回家的时候,忽然窗外下起了倾盆大雨,学校里的花草树木被风吹得东摇西摆的。有带雨伞的同学已回家了,教室只剩下三、四个人,轰隆隆的雷响,噼哩啪啦的闪电,吓得我心惊肉跳,当我正站在教室着急等待着雨停的时候,透过雨帘朦胧地看到了一个熟悉的背影。是妈妈!只见她右手举着雨伞,在拥挤的人群里向四周张望,可恶的风似乎在跟妈妈作对,风雨中的妈妈显得非常吃力。我连忙走出教室向妈妈使劲挥手,妈妈看见我后,脸上露出了甜蜜的微笑。激动的我连忙扑向妈妈的怀抱,妈妈忙说:“等急了吧,走,咱们回家。下次不要不听妈妈的话了,妈妈的‘天气预报’可准了!”“嗯,知道了!”一路上,妈妈一个劲地把雨伞往我这边移,而她的头发,一半的身子早已湿漉漉的了。我发现后,心里很不是滋味,妈妈却说:“小孩子容易感冒,感冒了会很麻烦的,我们大人没事儿。”听了这句话,我含着热泪望着妈妈,发现她的眼神是那么的亲切,慈祥!我如同娇嫩的小草,妈妈如同滋润我的雨露,温暖我的太阳,在妈妈无微不至的关怀下,我茁壮成长。妈妈对我无微不至的关怀,我一直存留在心里,永远都不会忘记!550字 四年级 记叙文
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关怀一次暑假,我终于领会到了关怀是什么。那天,烈日炎炎。我骑着自行车,目的地是大润发超市。我使劲的蹬着踏板,车轮飞快的转动。虽然已经很快了,可我还是觉得很慢。汗水从我已经被汗湿的头发上流出来。我想:“大润发里有空调啊,一定很凉快!想到这,我不顾一切向前冲去。“叮……叮……叮”前面传来一阵急促的铃声。啊!不好,要撞车了!我想刹车,可是已经来不及了!“轰”的一声响,我连车带人一起被撞翻在地……我迷迷糊糊的睁开眼,眼睛上好像有液体。我用手去摸了一下,是血!原来是那位跟我撞车的叔叔在摔倒时,眼镜砸在地上,眼镜中的镜片摔碎后,弹起来,刺伤了我的眉毛。我转过头,去看叔叔。叔叔的胳膊上也被蹭掉了一块皮。我躺在地上,等着他来找我算账。不料,他推开压在身上的车子,竟跑过来问我:“怎么样?伤着没?”我指指眉头,“这儿疼得厉害!”“走,上医院!”叔叔一手推着他的车,一手推着我的车,还让我坐在他的车子的后座上。就这样,我们来到了医院。可是电梯都站满了人,为了让我快点治伤,他只好一层层的爬楼梯。途径中,汗水滴在他受伤的地方,他的手不禁哆嗦了一下。可他顾不得这些,一直陪我把伤治好。回到家,父母一再向他表示感谢,并再三追问他的姓名,他都笑而不答。这时,躺在床上的我,使劲睁开眼睛,想把他的相貌记住:一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发……忽然,我看不见了,因为泪水已经模糊了我的双眼。我思潮起伏、百感交集:是我撞倒了他。他不仅没怪我,还背我上医院,陪我治伤。他真是好人呐!关怀是朋友之间的相互信任,关怀是父母与孩子之间的一点一滴,关怀还是人与人之间的互帮互助……550字 初二 记叙文
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关怀父母“浩鑫,快给我盛一碗饭!我都快饿死了”晚上,爸爸干完活一回来回到家就对我嚷了起来“好哩!”我高声地答应着。我立刻走到厨房,拿起一只大碗,打开电饭煲盛了满满一碗饭然后我端着饭碗一溜灰似的跑到爸爸的身前,双手端起送到爸爸的面前,说:“爸,给你!”爸爸接过饭碗愉快地说:“我的儿子真是好,盛饭的动作怎么这么快?盛了这么多饭,可真孝顺,知道爸爸吃的下饭!”我听后,有点高兴又有点不好意思,说:“爸,你慢慢再夸奖我吧,我还没把筷子拿来给你呢我马上给你拿来”我立刻转身去厨房拿来一双筷子递给爸爸爸爸接过筷子,立刻大口大口地狼吞虎咽似的吃起来此时,我的心中更是甜滋滋的生活中,件件事情都体现出一个人素质、品德思想对待朋友,需要真心;对待父母,需要孝心;对待工作,需要上进心……我爱我的家,我全心全意投入我的家爸妈生我育我,难道我就用顽皮来对待他们吗?不,绝对不可以我要孝顺他们,报答他们,保护他们父母的爱,多少人用深情的笔墨描写过它,可我觉得,父母深情的爱,是任何文字都无法表述的就如静水流深般的水,生命源泉的水,静静地,不喧嚣不沸腾,但却流得那么深那么远,使你的身心全都浸没在这浩渺的水中,自然舒适而不易察觉多少人,痛恨自己未能在父母健在的时候给他们更多一些的关爱所谓“子欲孝而亲不在”,那么,不要给自己这个后悔的机会,在还来得及的时候,多给我们的父母亲一点关怀吧其实,他们需要的真的真的很少,就如一次盛饭,都足以满足他们,行动吧!550字 初一 日记
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身边的关怀我在游泳队教小运动员跳水时,心里感到豪情万丈,因为这是我第一次教小运动员动作,第一次当小老师。但是他们的表现令我很失望。首先,我让他们站到跳台上练习跳水,不敢,我只好让他们站在岸边跳,但是这样又跳不起来。我勃然大怒,心里觉得他们太笨了,当年我的小老师教我的时候,我一点就通,而他们教也教不会,总是像一块石板一样“砸”下去。我刚想骂他们几句,但又收回去了。我心里想:现在他们学也学不会,心里一定很着急,如果我再骂他们的话,心里就更急了,反而更跳不好,适得其反。所以,我应该多鼓励他们。最后,经过我耐心细致地教导,他们终于把这个动作学会了。在学校大课间的时候,我们会跳长绳,我是负责甩绳的。中间有几个人总是在她们跳的时候断掉,会影响到我们班的集体成绩。很多人就会责怪她们,搞得到时候朋友关系会被影响,其中就有我。但是我还是控制住了我自己,心想:如果我们责怪她们,她们心里就会很着急,到最后就有可能对跳长绳产生厌烦。所以,我们应该去鼓励她们、安慰她们,而不应该去责怪她们。或者在轮到她们跳的时候甩的空间大一点,多给她们一些跳过的机会。而且还要把她们排在最不容易出错的位置。经过几次调整,她们越跳越好,信心倍增。如果我们在生活中能站在别人的位置,换位思考,在别人有困难的时候伸出自己的援助之手,“责人之心责己,恕己之心恕人”,生活就会变得美好!550字 日记