あ咏叹调ぃ
800字
初二
议论文
都说“珍惜拥有”，只可惜我直到失去后忘记该挽回，直到消失了也不懂得当初该珍惜。
若干年以前，我还是个孩子，一个拥有勇气和真爱的孩子，光彩夺目。若干年以后，我失去了太多，所以不知道该如何珍惜剩余的。我想我也许真的有些累了，告别家里的时候，我就知道我要非常非常用功学习，于是我用尽了所有的努力试图延续辉煌，可是我再也不是以前那个光彩夺目的小姑娘了。我拿着中等偏上的平凡成绩，生活在一个容易被人遗忘的角落里。当那些身居榜首的同学眉飞色舞地高谈阔论以及那些榜末的同学放肆地叫嚣的时候，我都会躲在一个寂寞的角落里悄无声息地沉沦。回年的时间，我想我已经是个平静且沉默的孩子，在我不懂珍惜的时候，我终于学会放弃。失去最多的尚属快乐，得到最多的却是哀愁。不是我吝啬于付出，奈何无人可给予？曾经，我拥有无比的自倍与快乐，但那都是些经不起肆意挥霍的东西。最后，我一无所有，我觉得我快麻木了，麻木是不是一种坚强呢？当失去的太多，我已不懂得珍惜剩余的，我变得越来越不在科乎。我不知道是我放弃了它们，还是它们放弃了我，还是我们彼此远离，我不知道是它们真不重要了，还是没什么对我重要，我只知道，我快被染成灰色了，连心一起。
悸动的春天，眷恋冬天的苦涩；狂热的夏天，挥霍金色的光阴，似水流年，我就这么在这个凋零的季节，为现实的枯槁而颓废着，我对自己说，我不可以那样放纵地活着，我更不可以那样冷酷。若干年来我一直在这两个极端徘徊着，就像在珍惜与放弃中的抉择一般，但我并不快乐，否则此刻我不会如此茫然。
厌倦历史所以向往红尘，就像在风暴中希望平和，在宁静中追求喧闹，希翼的翅膀从未在身边停下，我不是个安定的人，有时候因为对现实有一点点的失望，就很容易把眼前的快乐放肆挥霍，到最后只留给自己更多的失望。让我们学会珍惜拥有。
有人善良有人邪恶，有人美丽有人丑陋，有人幸运有人倒霉，有人乐观有人悲观,有人富裕有人贫穷，但不论怎样的人生，都只能活一次，为什么你总要羡慕你没有的而忽略自己拥有的呢？
Lapeste
1000字
高三
议论文
这里的春天是在市场上出售的……
----加缪《鼠疫》
最近，又想起了Camus.A氏的那篇《鼠疫》（La
peste），遂翻箱倒柜找出那本束之高阁很久的小说。有时候却也在想，若一个人真的如此地困在某一个地方而无法离开，未尝不是一件乐事呢。当然，这是区别陶元亮的世外桃源，也是迥异无何有之乡的一种生活的方式与态度。释家有十二因缘之说，也有“我执”之缘起，想必念由心生，故所见所感皆可为起信之力。在杭州的二十几天里，没有电视，没有MP3,没有收音机，也没有网路。每日里除了闲听细雨捶打窗棂之外，便是埋首故纸堆中。困乏时，便学着杨诚斋“午睡闲起无情思，闲看儿童捉柳花”的悠然自得，或是一个人走到阒静的院子里，搬出竹夫人（即竹椅子，现代日文中仍有此词，但我仅在吾国纪晓岚的《阅微草堂笔记》中读到过），坐下，仰面向天，然后旁边沏上一壶胎菊茶，茶香四溢，慢慢地闭起眼睛，瞬时睁开，忽觉天地微小得只在这庭院之中了。南华经中那只?d井之蛙亦有此深意？晚饭后，时而与料理店的王老板聊天，时而借着路灯洒下的昏黄，漫步在艮山西路上，微风迎面徐来，几欲醉人。晚上睡在只有薄薄一层的由L君送来的被单，隔着它，可以清晰地感受到木板床带给后背的摩挲，也许正是如此，才会在夜半时分，因ex-grilfriend发过来的信息而从清梦中醒来，借着携带射出的幽光，细读ex-girlfriend内心的情思。徜徉在QB的幽巷中间，也许就算是武林门也不想冀望了吧。而看着大家（日文房东）从自家的菜地里运回来的青菜野蔬，满车承载。真唐子畏“无酒无花锄作田”之境遇啊……记得三年前那段令人闻风丧胆的时间里，朋友介绍我去给一个准备高考的学生讲一些作文的素材，我坐在那女孩的家里，与她面对面，悠闲地咀嚼着她母亲洗好的strawberry,一面波澜万状地说起了Camus氏的这篇文章，想彼时以Camus氏的《鼠疫》来名状，真是一件妙不可言的事情呢。其后，在图书馆里翻阅日文的资料，随耳偷听两个图书管理员之间的对话，忽而又想起了《雨月物语》里面的一段话语：
“
左?笑ていふ。死生命あり。何の病か人に?鳏栅伽?！辈还?写说瘸塘康娜耍?袷俏豳苜阅獾哪亍Ｈ檬惫庠俚棺?粮?兜牡胤剑昵拔乙桓鋈舜由虾Ｓ?君晤面后回来，去了木渎。那景致虽不似网路上面来的奇丽些，但当我步进深处的小巷，如同留声机放出的评弹，土人轻巧的吴侬软语以及素朴的衣着，都让我仿佛置身在另外一个似曾相识的世界中（我那时曾有诗纪念，大概有“恍若两朝人”之句），似乎自己的灵魂在那一刻也得到了净化。欲望也在乡朴面前无所遁形。我学着夏目漱石先生的笔法也こんな?簸蛞?た一回，走不出的QB，愿与心爱的人一起，日出而作，日落而息，抛弃现代文明带给我们感官上的愉悦与抚摸，如Morris.W在《A
News from
Nowhere》所谈到的货币无价值之论，“聊优游以娱老”……
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议论文
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交通咏叹调交通的发展，带给我们的不只是便利……阴森森的夜晚，一颗颗星陨落了，夹着一丝阴霾的气息，拖着一缕无奈的尾巴，伴着一声凄惨的叫声，正是青春年华啊，他的生命被定格在5月7日的那一天。谭卓，一个缺憾的人生，一个没有被画上圆满句号的人生。曾经的佼佼者，现在只有回忆，曾经幸福美满的家庭，现在只有痛苦，留下了年迈的父母和相爱八年的女友……这是什么造成的？一声刺耳的刹车声，一段车轮碾出的痕迹，扼杀了谭卓另一半人生，在人间天堂的杭州，在人们倍感安全的斑马线，依然出现了如此惨烈的交通事故，这不光是谭卓家人的悲痛，这也是人类的悲哀啊！胡斌在马路上狂野飙车，带给自己和他人的是伤痛，是一个永远只能是逗号的人生。中秋佳节，本是一家人团圆快乐的日子，可是往往因为高兴过了头而酿成悲剧。王某常年出差在外，难得中秋有空，便兴冲冲地开着刚买的五菱回到家。圆月当空，啃着月饼，吃着可口的小菜，和家人说说笑笑，难免会多喝几杯。两个小时后，王某醉醺醺的站起来，说今天有事还要外出，家人连忙劝阻，可喝醉的人总是不承认自己喝醉，硬是掏出钥匙开车走了。王某心情好极了，哼着小曲在路上飞驰。忽然，前面出现了几个穿校服的学生，王某急忙刹车，可是晚了，一切都晚了。王某酒醒了，可是大脑却一片空白，眼前只有血色。空气凝固了，声音凝固了，血液凝固了，一切都凝固了。王某傻傻地坐在车上，世界归于沉寂，甚至他已听不到不远处的哭喊声。破碎的书包、斑驳的血迹、马路上的孩子一动不动地躺在那里，哭泣的家长绝望地跪在地上，两条生命就这样消失了……交通事故仍在继续，死于交通事故的人仍在继续，那些枉死的人像省略号一样还有很多……死于交通事故的人还有很多，醉酒驾车、超速驾车的人还在上演惊心的一幕幕。明知道不遵守交通法规会引发交通事故，为什么还我行我素？明知道多等一分钟可以使自己安全些，为什么还要“争分夺秒”？明知道醉酒驾车、超速行驶会害人害己，为什么还不思悔改？司机叔叔们，你们也有美满的家庭，为什么不好好珍惜，使我们更多的亲人陷于痛苦之中？看到孩子们一动不动地躺在那里，你可曾想过他们的亲人该如何面对今后的生活？你可曾想过他们还有美好的未来等着他们去开创？看到倒下的老人，你们可曾想过她们艰辛的一生？可曾想过她奉献了大半生终于等到安享晚年？可是你们无情地剥夺了她们的生命，他们生存的权利。听，那些凄惨的声音；看，那些悲惨的画面；闻，那些血腥的气息。那惊憾人心的一幕幕，你们，是不是该反省了？每一次交通事故的发生我们付出的都是血的代价，那一个个鲜活的生命瞬间消失了，一个个美满的家庭顷刻破碎了，可一件件交通事故仍在上演着。在限速50公里/时的街道上开出100公里/时，在限速5公里/小时学校前开出60公里/小时，为了满足自己一时的欲望，为了一时的痛快，拿别人的生命当儿戏，这是多么荒唐啊！一件件交通事故摆在我们面前，像一个个惊叹号，震憾我们的心，向我们敲响了警钟。交通的发展，带给我们的不只是便利，还有无穷尽的死亡、伤痛以及不可估量的代价，我们只有认知、遵守交通法规，才能让我们的人生画上一个完美的句号。1200字 初二 叙事
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风雨人生路作文慢慢的你就会发现自己的人生如此多娇，经历风风雨雨的过程是多么美好——题记我们人生要经历多少磨难、多少挫折、多少失败？这都是个大大的问号。也许，你可以去问下自己的父母，也许，你自己也可以去亲身体验一下！感受人生！对于人生，在我看来只有一次，从你出生到死去的过程就是人生的过程。然而不是所有人的人生都是这样的，如果它到了一个勤奋的人身上，就会给这个人带来欢乐、幸福、美好。如果它到了一个懒惰的人身上，就会继续帮助他懒惰直到死去。每个人的人生不同但他的一个过程是一样的，这要看你自己怎样做。学会在风风雨雨中醒悟自己存在的价值，学会用心去看待这个多彩的世界。当你行走在马路上想想自己的人生！初二:马德龙250字 初二
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运动会剪影盼星星，盼月亮，终于盼到了这个特殊的日子：外中第十一届运动会！在这天，作为一个运动员的我自然是异常兴奋，恨不得立即长双翅膀“飞”到比赛场地好好比上一番。可时机未到，我只好坐在观众席上看着他人比赛。剪影一：赛场飞扬“各位选手，预备……”听到这声，正在观众席上的我们立刻向跑道上看去，因为在那里有两位我班的选手，一位是体育委员吴相呈，另一位是班长耿廉程。“二”程（呈）“加油！”看到他们，我们情不自禁地纷纷为他们加起油来。“砰！”一声枪响，令他们如离弦之箭般冲了出去。“八（8）班的运动员们，加油！”我们在一旁大声喊道。吴相呈、耿廉程似受到了我们热情如火的祝福，双双占据了第一、第二的前列。我们更加兴奋起来，大喊着“拿第一！拿第一！”吴相呈果然不负众望，拿下了全场第一，速度略微慢一点的班长耿廉程也坐上了第二的宝座。“耶！”我们欢呼着，跳了起来，为我班运动员取得的第一、第二的好成绩而喜悦。他们俩也笑起来，光滑的额头上因过度用力而布满汗珠，这是他们为班级荣誉而努力的象征！剪影二：教师之乐在比完了学生们的比赛后，就轮到了我们十分期待的教师趣味比赛了。先是举行的背靠背夹球比赛。一群老师围在跑道边上跃跃欲试。两个男老师首先站了出来，脸上的神情很是容易让人看出他们对这场比赛的兴奋。他们俩背靠背站着，其中一个老师拿起一个球放进两人之间特意留出的空间，随后就横着冲了出去。看着两个老师的姿势，我脑中不禁闪过两只“横行霸道”的水产生物——螃蟹！对，就是螃蟹！我“呵呵”笑出声来，旁边的人却发出了一阵更大的笑声。原来是因为两个男老师比较胖，在如螃蟹般横着冲出去的过程中，那球像是不甘被两人肥硕的身躯压着，竟挤着挤着就挤了出去，球像是得到了自由，又在地上欢呼似的蹦了几下。所以大家又是一阵发笑。之后来了些女老师上场。但这些老师都十分文雅，只是迈着小碎步淑女地跑向终点，这让我们看得都不是很过瘾。剪影三：默默付出在校长的一声“今日的运动会到此结束”中，第十一届趣味运动会落下了帷幕。在整队回班的路上，我不经意瞥到了一道不算陌生的背影，原来是平日多见的保洁阿姨。她正弯着腰，拿着扫帚默默清扫着操场边过道上同学们残留的垃圾。她的背影很小，但我突然觉得她在我心中十分高大。正因为她的默默付出，才有了我们干净整洁的操场、过道，也因她的付出，才有了让我们安心、舒心的环境。在这样一个欢庆的日子里，我们都忘记了她们的存在与付出。我不知为何眼眶突然有些酸酸的……在这样一个日子了，有快乐，有遗憾，有兴奋，有灰心，当然，还有一个让我深刻的背影。运动会剪影1000字 初二
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趣味的运动会星期六和星期天，是我们期盼已久的运动会，这天我们早早地换上足球服和足球鞋，准备开运动会。操场上，同学们个个笑容满面，准备大展身手。周六第一个项目是50米跑，在开始之前，我们做热身准备。终于开始比赛了，裁判旗帜一挥，我们就冲了出去。有一个选手在前面遥遥领先，我的旁边是30号，他本来比我跑得快。我咬紧牙，加快双脚的频率，向前跑去，努力追赶他。他也不甘示弱，拼命摆动双臂。就要冲刺了，我再一次加速，终于超过了他，我保持这个速度，向终点冲去，我跑了第二名。第二个项目是一分钟跳绳，四班的29号帮我计数。为了取得好成绩，我拼命地跳，没有在心里数数。一分钟到了，计数员报出了我的个数——118。我不敢相信，我平时的成绩最差也不只这么多，今天没有出任何的意外，为什么只有这多么个呢？我向他提出了质疑。他满脸无辜地说：“对不起，我计错数了。”那一刻，我觉得被泼了10万盆冷水。星期天，只有一个项目——一分钟仰卧起坐，刚开始我做得很快，过了一会儿我慢了下来。我的肚子像压着一个千斤重的石头，还像有一个机器夹着我的肋骨，把我拉着拽着不让我起来。我想放弃，可是我又想不行一定要达标，一定要努力，一定要为我们班争光，于是咬咬牙忍着痛费力地坐起来、躺下，再坐起来……Yes！我终于打败了心中的小恶魔，最终我做了26个。“好累呀！”我说着躺在垫子上，看着蓝蓝的天空，洁白的云朵，第一回觉得天空真美啊！轮到我们班六班计数，六班的29号力气真大，我坐在他的脚上，他做仰卧起坐，把我翘起来。我觉得像坐跷跷板一样，一上一下真好玩。这次趣味运动会上有惊喜也有失落，有遗憾也有趣味，我喜欢这样的运动会。650字 初二 叙事
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咏叹调游吟诗人在夕阳落下的地方反复咏叹着一串远古时候遗留下来的音符，断断续续地，用嗓音连接早已断裂了的记忆。樱花飘零的三月，她说丰收的金黄；绿易盎然的夏季，她唱白雪覆盖的冰凉。祭奠被掩盖的荒凉。否认是苍白无力的反驳，她用微笑来剖析残忍，用幻语般的声音强调，那些荒凉始终暗淡无光地存在着。撕裂某种假象。她说，这个世界那么脏，我们没有资格说悲伤。她唱，她是救世主。可是，假如每个人都虚伪地笑着说幸福，真相也将永远埋葬。谁需要什么救世主？谁需要什么崇拜？谁需要什么作为活下去的理由？没有，没有，没有。没有必要，没有理由，没有意义。那么，就让我们，一直堕落，一直堕落，一直一直堕落，直到邪恶也被认可，直到无邪也成为罪恶的帮凶，直到，下一个黎明把这个不见底的深渊照亮。膜拜太阳到厌恶月亮反射的太阳光的地步。是纯崇拜者，还是伪崇拜者？假装。佯装。伪装。不忍心撕开表象。恐惧那表象的华丽之下是一堆森森的白骨，来自那些因好奇而死亡的人。她依旧唱着。月色明亮地倾斜在她身上，无私地灌溉自她锁骨处生出的藤蔓。蜿蜒着舒展，幽绿色的茎缓缓地布满她的左脸颊，继而在茎结处繁复而妖娆地开出血色的花朵。诡异的歌声划破夜空。终于，如祭祀典礼般地，那些藤蔓缓缓地印刻成自她平行于天空的锁骨处有生命的妖娆刺青。重生？新生？她终于吟唱着在那个月夜里远走高飞。有着血色月光的皎洁传说。红是蔷薇任性的结局。在蔷薇般任性的嘴角绽放出带刺的微笑，暗剑飞沙。谁的身体布满了鱼鳞一般密密麻麻的伤疤？跃入海中，泣泪如珠。赤身裸体，等待黎明的光，然后化作寂寞激荡在礁石旁的一堆白色泡沫。演绎一段不真实的传说，熠熠发光，灼伤驻足观望人的眼。抑或是无色的幽灵。来来回回。哭着笑，唱着说，坐着等，无人知晓。寂寞了，是一阵风；哭泣了，是一场雨；快乐了，是一朵云……亲爱的，我来告诉你，守护，只是一种奢望，对向你说这话的人，也对听了这话的你。你永远都不会知道，有没有谁和你站在一起，又或者，谁和你站在一起。你回过头看时，只能看到一阵空荡荡的风裹着落叶打着细细的小卷儿经过你身旁，轻轻地撩了撩你额前的软细的碎发。祈祷。用一个虔诚的姿势和一颗虔诚的心灵，做成上帝美味的早餐。上帝他老人家说很累，今天想继续休息。信教徒们，信还是不信？他们低头皱眉：“这是个问题。”然后，星期天快到了，亲爱的，我们明天一起去教堂做个礼拜吧。某个风和日丽的下午，葡萄架的凉荫下，一双妖娆的眼正解剖着座椅上的某颗人心。那双眼，像极了传说里很久很久以前在月色下吟唱着远走高飞的游吟女诗人的。1000字 高三 议论文
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咏叹调你是我内心不能被歌唱的旋律，却被时间沉淀成久远的记忆。——题记慕蓉轻声地叹：人生原是一场难分悲喜的演出而当灯光照过来时我就必须要唱出那最最艰难的一幕沿着时间的脉络回溯而上，历史的帷幕升华成纷乱的战国时期。那个行吟泽畔，颜色憔悴的伟大诗人，从容地奔赴波涛汹涌的湘流，用纵身一跃完成了一次对生命的凄美祭祀。我不敢断定屈原的一生是喜是悲，但在属于自已的人生舞台上，当命运的灯光照过来的时候，这个心在九天而非世情的爱国者还是唱出了那最最艰难的一幕，脆弱却华丽，短暂却壮烈。从此历史有了回声，那绵延不绝的歌声沿着时间的道路蜿蜒至今，在我们的耳畔激荡起爱国主义的清风。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。慕蓉低沉地咏：我终生所爱慕的人啊曲终人散后不管我是要哭泣着或是微笑着与你道别我都会庆幸曾与你同台东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。在历经国破家亡，颠沛流离之后的某个黄昏，一切显得格外凄清。寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚，这些隐秘的声音是在提醒着这个瘦削的女子，那些内心里不能被忽略的伤感和绝望，沿途留下的痕迹，在多年之后清晰成遥远的悲伤。不论是对国对家是怀念也好，还是对丈夫的思念也罢，这个极致的才女用温婉的笔调谱就了一曲动人的乐章。我无法理清她那些似蛛丝一样密集而纤细的心绪，因为我没有经历过她所经历的一切。然而那些淡淡的哀伤，淡淡的思念，淡淡的愁怨却仍可捕捉，如同你闭上双眼时听见鸟儿振翅的声音。我所能做的，不过屏息静听，然后，再热烈地为她喝彩。“看铁马踏冰河，丝线缝韶华，红尘千帐灯。山水一程风雪再一程。等残阳照孤影，牡丹染铜樽，满城牧笛声。伊人倚门望君踏归程。江河入海奔，万物为谁春，明月照不尽离别人。翠竹泣墨痕，锦书画不成，转眼尘归尘。”当这些柔软的音符携同翩跹的文字一起闯进我的耳膜时，我仿佛产生了错觉，一种回到千年之前，聆听天堂之上咏叹调的错觉。800字 高三
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橙子♀あ苹果(转载)橙子♀あ苹果不认识我的人一定觉得这篇文章的名字很奇怪怎么会将水果取为名字，认识我的人觉得很正常，因为我是那样的先后吃水果。而了解我的人则知道这其中的含义。我喜欢水果，但我更喜欢橙子和苹果，因为这里面存在着不一样的故事。高一我和倪奇在一起开心的度过了，那时每天都吃他的橙子，我们的关系是那么的好，煤田晚自习之前一起玩，一起吃，一起闹，可是倪奇终究在我念高二的时候去了安徽农业大学上学，我们开始很少联系，甚至失去了联系，那时我每天对着橙子哭。现在每次吃橙子的时候我都会想起倪奇的手，那双就像女生的手，我总是笑他：“你如果只伸出你的手，别人一定认为你是个女孩”。自从倪奇离开以后，我就将橙子定义为“最好的友谊”，我不想和别人分享我的橙子，我只想把橙子给我最好的朋友吃或者给我认为很好的人吃，因为我和倪奇以前在一起是那么的开心，橙子代表着我和倪奇之间的这份友谊，而我也只会把橙子给那些每天给我带来许多快乐的人吃，而那些人就是我的好朋友（除了我的亲人），我要将我对倪奇的这份感情在这些好朋友身上继续下去。苹果，我一直都很喜欢，我甚至连今年的高考作文题都是“读苹果”，我一直认为苹果就是天使，而我们就是苹果的化生，苹果的另一种意义是“爱情”，它的物语是“我喜欢你/我爱你”，自从我知道它的物语是这个的时候，我就不再把苹果给我的异型朋友吃了，虽然我喜欢过一个男生，但我没有把过苹果给他吃，而一直是他把苹果给我吃，其实我很感谢他，但如今一切都变了，他不在每天把苹果给我吃了，因为我没有好好的珍惜他，他已经在大学里找到属于他的幸福了，而能带给他幸福的不是我，我只能祝他幸福。看了我这篇文章的朋友，请你们记住，从2007年元旦开始，如果有一天我请你吃橙子了，则说明你在我心中是个天使，天使都会幸福的、开心的、平安的，你也一定会幸福的、开心的、平安的。如果哪天我请你（男生）吃苹果了，则说明我喜欢你了，我认定了你是我的守护天使，知道吗？800字 六年级
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初中生活咏叹调_650字初中生活咏叹调站在人来人往的桥头，桥下的溪水欢快地东流，留下一片叮咚声，宛如银铃。即将升入初三的我，心情却截然不同。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波，留下的是一片无际的遐思。十三、四岁的花季雨季，难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累；慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自己的心情；慨叹学习生活为何不尽人意……在母亲烛光般的呵护下，我渐渐成长，轻轻叩开了中学的门扉，成天奔波于学校、家庭之间，生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回，无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。静下来的心，听听这世界的呢喃，仿佛告诉我美好的将来等待着我们。此时，正是抒发我们多愁善感的时候，依稀中，听见瀑布欢快的歌唱，看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁，树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着，愿我们和他们一样快乐。初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘；初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说；在这里我学会了正确的选择，我不选择安逸，不选择懒散，不选择无休止的玩闹；我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。相关阅读：关于初中生活的作文19篇 对初中生活的怀念 我的初中生活（三） 关于初中生活的流水帐 我的初中幸福生活 我的初中生活 我幻想的初中生活 写给我的初中生活 初中生活 我的初中生活——雨后彩虹 我的初中生活 我的初中生活缩影 初中生活咏叹调 我的初中生活1000字作文 21世纪的初中生活 我的初中生活600字作文 我的初中生活 我的初中生活（一） 初中生活，我快乐 我的初中生活（二）800字 初中 叙事
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思念，我的心情咏叹调想念一个人的滋味，怎么也无法说得清楚，那心房里就象长满了衰草，即使是微风轻微的拂过，也能引起哗哗的颤响，脑海里回荡着全是你的名字，全是你的声音，全是你的笑语，全是你所有的一切； 想念一个人的滋味，手机总是拿在手里，却还是颓然的放下，一遍又一遍地拨着那几个熟透于心的阿拉伯数字；你知道不知道，想念一个人的滋味，是当电话响起时，总是会心慌意乱兴奋的不知所措，看见来电显示时是那熟悉的号码时，更是兴奋不已，满身的血液似乎在一瞬间涌上了脑海，满脸的红晕。想念一个人的滋味，总是呆坐在电脑前，对着屏幕发呆，屏幕上的及身边现实的世界都已经消失不见了，脑海里却一遍遍反复的想着，此时此刻的你，在哪里？在干什么？是不是也能体会到了这份思念？是不是一样也会心有灵犀而会心神不安？想念一个人的滋味，放下自己所有的矜持，听风起舞，让她飘向你，带走我所有的思念给你，看见天空中飞翔的鸟儿，多么希望自己能够插上翅膀，飞到你的身边，这就是我的快乐。想念你的感觉是随着音乐声那种想念的滋味已经深深的深入到灵魂里；想念一个人的滋味，抛开对任何事物的感念，一心一意的只是想你。想念一个人的滋味，一个凝眸、一个微笑、一声温柔的低语、便让我所有的付出都觉得无怨无悔。你的微微一笑，拨动的是我的心弦，我的心弦也在随着你而应和着；分明没有语言，却仿佛看见满空飘飞着玫瑰的香味都比不了你身上的清新自然；只希望天长地久，只是想着你恋着你，就像拥有了整个世界。深深浅浅的思念，都只为你而发。 梦里，我伏在你的肩上，深闻着你的气息。醒来，窗外阳光明媚。但是你却不在身边。落雨的季节里，飘落的不止是缠绵如丝的雨线，飘飞的是我对你的想念。一滴滴的水花四溅在潮湿的台阶上，仿如我无声的泪水。林荫夹道下的清爽里有你的相伴，心灵也在歌唱，每一个细胞都在舞蹈。 思念，我的心情咏叹调。高高低低的音符，都是我心湖的涟漪，每天，每个时间，淡淡的咸涩的滋味，主导者我的或喜或忧，因你，想纵情高歌，因你，想执笔写寂寞与惋叹，流泻那滴墨成伤的的文字，但我仍然迷醉在这琼瑶风的意境里，反反复复，任凭那一波一波的思念将我埋没，不断温习着那曲思念的咏叹调。深深地，深深地……800字 初三 散文
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运动会的掠影热闹欢腾运动会，东康学子显雄威。小雨骤停，雨过天晴。运动会如期而至。首先，是运动会开幕式。听！《运动员进行曲》激情澎湃，排山倒海的掌声响彻云霄。瞧！各班队员精神抖擞，队伍整齐划一。看！280班迈着整齐的步伐走来，与看台上的观众热情互动，很有明日之星的风范呢！开幕式结束后，紧张刺激的比赛开始了，参加400米跑步比赛的女运动员们早已按捺不住激动的心情。只见她们有的摩拳擦掌，观察四周形式；有的已做好起跑动作，静待比赛开始，还有的昂首挺胸，仿佛已取得胜利似的。我班运动员李柯欣，王奕丹蹲在起跑位置，仿佛思想者一般低头沉思着。她们自信中显现着紧张，激动中透露着压力。看台上的我们则在心里呐喊：不要紧张，相信自己，你们是可以的！"砰"的一声枪响，响遏行云。运动员们如离弦的箭一般冲了出去。跑道上刚才的寂静已烟消云散，这是一个充满争夺与挑战，充满汗水与紧张的赛场。看台上立刻炸开了锅，沸腾起来，呐喊声，加油声，尖叫声交织在一起，组成一曲没有音符的旋律。我们班的同学更是热情似火，大声为她们喊加油。强中自有强中手，因为对手太强，李柯欣暂时处于落后地位，形式并不十分乐观。并且已跑完一半，体力有些透支，她的速度逐渐慢了下来，我们赶紧放开声音，使出全身力气扯着嗓子呐喊。不知是朋友的鼓励还是自己的信仰，驱使着她一步一步向终点跑去。她加速了，她冲刺了！离弦的箭已不能形容她的速度，脱缰的野马才是她的写照！近了，终点近了，红线也近在咫尺！情况发生了逆转，她超过了前一个人，又超过了一个…只听一声哨响。比赛结束了，她冲过了终点，取得了本组第二名的优异成绩。气喘吁吁的她脸上洋溢着幸福，我们也为她感到无比自豪！我们班旗开得胜，之后又取得了一次次优异的成绩。280班的运动员们，你们用饱满热情点燃运动的星火，舞动运动的雄风，叱咤运动的风云，是我们的好楷模。夕阳西下，天边留下一抹残存的晚霞，我班运动员带着成功的盛果满载而归，这是收获颇丰的一天。800字 小学 叙事
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