我敬爱的老师800字

我敬爱的老师

800字 五年级 记叙文

我喜欢我班教导有方的滕老师,我喜欢幽默风趣的杨老师,但我更敬爱熊老师。熊老师有一头美丽的卷发,一簇簇的头发散落着,颇有师者风范。一对弯弯的柳叶眉,十分美丽。

记得那是是刚学小数乘法不久。在一天早上,我早早就来到了教室,看见熊老师比我们还要早来到了教室,教一两个同学更正作业。我疑惑的回到了我自己的座位上,翻开昨天交上去的家庭作业,老师已经认认真真的批改好了我们的家庭作业。我瞧见我有几道题目算错了,我便一下就进入了思考中。可是,我思考了很久,其他题都做完了,却只有一道题一直让我大伤脑筋。那个题目是这样的乘之前我写的是老师画了一个圈圈,我左思右想,还是想不出来这道题的正确答案,我左算右算算得的数还是一样,我左手托着下巴,右手拿着笔,双眉愁展,眼睛直盯书与草稿本之间,手在草稿本上反复计算着,熊老师似乎看透了我的心思,便赶紧到我身边弯下腰来,亲切的问:“这位同学,请问有什麽不会呢?”因为当时老师是新来的,所以不是很熟我们的名字,所以不叫我们的名字。我轻声的回答说:“熊老师,我这一道题不会。”说着,便把书本移给熊老师,指给熊老师看。“哦,原来是这一题呀,来,我教你。”“好!”“先把小数末尾数对齐。”我一写上算式便问:“熊老师,这个0.15后不用加‘0’吗?”“不用加呀!,这后面加了就是‘脱裤子放屁多此一举了!’而且,加了‘0’还不好算,算式的秘诀就在这里,以后做算式可不要做这种脱裤子放屁的事了嘻嘻,那我以后做算式一定改!”“接着,你自己把算式念出来吧!”“好。5乘乘乘乘一共有3+2位小数=5位小数,840不够五位小数往前添两个小数‘0’,点上小数点,往前添一个‘0’,除去小数末尾的0是我用惊喜的目光望着熊老师,熊老师语重心长的说:“那不是算对了吗,记住,除了以后别在积的末尾添零算外,还要算清楚小数位数,懂了吗?”“懂了!”熊老师的话像春风一样佛过我心田。我开心的笑了,心想:老师这麽帮助我,我一定不负众望。

您用智慧孕育我成长,用真诚开启我幼小的心灵,您,是红烛,燃烧了自己,照亮了别人,您,真不愧是塑造人类灵魂的工程师!老师,我谢谢您!我敬爱您!

我无法获得的矛盾

900字 初一 散文

在这个纷乱的世界上,无疑又很多我们自己都不能了解的事情。有些事情即使我们了解,也只能装着不知道。这或许正是我们可悲的地方,也是我们自己给自己设置了无数个障碍。我一直都在追寻着一个自己认为正确的足迹,只是这样的追寻从来都只有一个又一个的对自己的伤害。

说到了伤害,有时候其实就是自己的无聊。仿佛时间一直都在看着自己,自己却也跟着这个时间逐渐的忘记一切。有一天回过头来发现自己已经在这不断变化的时空里变成了另外一个人。这个时候你就会笑着看自己曾今记录在自己脑子里的东西,感叹一句时间刚好把我以前的梦想覆盖了。

不过也知道以前的梦想也就是由于自己对现实的不了解的一种意淫。只是自己总是在这种无休止的幻想中一步一步的接受了现实的安排。我一直都在想,自己究竟是什么原因走到现在这个状态了,是因为自己喜欢这样,还是因为自己就是一个随意而安的人。我想这个事情肯定是后者的原因造成的,我很少真的随着自己的思维去做一件事情。不过也都做着自己活着要做的事情,不做,就只能在这个世界上死去。我害怕死亡。

我其实很早就有了去死亡的冲动,不过也没有真的实施过。我觉得我害怕的死亡是一个传说中的东西。这让我觉的更加的害怕,没有任何的经验告诉我,我该如何面对这必然的死亡。

所有的人教给我们的都是如何好好的活下去,这是一件多么可怕的事情。我们一直学着不必然发生的东西,却对这必然发生的事情一无所知。这到让我想起了鬼神的说法,这一说发被人称为迷信,其实这更像是人们对死亡的一种研究。只是科学的现在让这种研究没有了市场。我们就不再敬畏死亡了。也就只能对死亡有了更多的恐惧。

人们不断的批判,这批判总是让人有着一种从外而内的感觉。总是在发现别人的错误,这种思想在我的脑袋里被无形的放大了。我不知道什么时候开始了这一行为,不过我似乎很喜欢这种感觉,自己的事情干不好,别人的事情瞎操心。不过说来也是自己做事的时候总是自利的表现了。我喜欢自利的人,这样的人才会真正的保护自己,进而不会有过于极端的行为。每一件事情的发生都会先考虑要付出的代价,这样的思维逻辑会让整个世界都协调起来。也就少了很多的矛盾。

我内心的,只是内心的不平。

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