未来的黑板
“丁零零、丁零零”,上课了!葛老师快步走进教室,拿起黑板架上的“魔法笔”,笑眯眯地对我们说:“同学们,我们今天上的课文是《果园机器人》。”话音刚落,“果园机器人”这五个字就齐刷刷地出现在黑板上,太神奇了!原来“魔法笔”具有输入功能,老师只要把想写的内容告诉“魔法笔”,黑板就能接收信息,并显示在黑板上。从此以后,老师们就可以跟传了一代又一代的粉笔说“Bye-bye”,再也不用吃粉笔灰了。
在学习完整篇课文后,葛老师又对着“魔法笔”说了几个重点字词,这些字词也一一地呈现在黑板上。葛老师对我们说:“这些字词很重要,以后复习时还会用到,所以我们先保存起来。”说着,她先按了下黑板右下角的绿色按钮,进行选择,再按了下旁边的红色按钮进行保存。这样,这些字词就保存在黑板里了。如果你需要再次使用这些信息时,只要对“魔法笔”说就可以了。看到这些,我们都惊讶不已,异口同声地说:“这黑板太牛了!”
再看红色按钮的下面,还有一个黄色按钮。它是一个删除键。黑板上的内容学完之后,如果不想保存,只需要先按绿色按钮进行选择,再按黄色按钮进行删除就可以了。那脏兮兮的黑板擦就永远地告别了我们的黑板。
“丁零零、丁零零”,闹钟响了。我睁开眼睛,哦,原来这是一场梦!但是,我希望梦想不再是想象,我要努力让这美好的梦想成真!
起诉计算机
我为我家的电脑实在是操过太多心了,最后我迫不得已,终于一气之下将电脑告上了法庭!
法官:我亲爱的老爸
原告:我
被告:痛恨一辈子的电脑
准备完毕,开庭
第一罪名:网速慢
原告陈诉:法官大人,事情是这样的。我亲爱的老妈给我定了一份《**作文》,自从我看了它上面的第一篇文章时,我就迷上了它,在书上找到了创网的网站,我立即申请了一个号,开始我在*网的幸福生活。正当我玩得开心时,被告的网速竟越来越慢,导致我上*网时起码要花掉1分钟,登陆一个号(包括写通行证)就又要花去3分钟,我发一篇文章,点击“发表文章”,又要用去半分钟,写完文章,点击“格式正确,我发表啦!”一点反应也没有,我就又点了一次,还是没反应,我不理他,没想到,我发帖子的时候,突然冒出个“文章发表成功”,被告又趁机关掉了我发贴子的网页,害的我又要重新发,555555~~我要求赔偿我“帖子发完没有”损失费。
被告辩解:什么,我要赔偿,法官大人,我冤呀!问题根本不在我的身上,主要是网络大哥的问题,由于家中的网络还是抚州广电的,所以只有上广电网快一些,别的就不行了,只有将网络换成电信的,网速才能快起来呀!和我一点关系都没有啊!
看着双方争得你死我活,面红耳赤,有你没我的样子。老爸最终查阅关于电脑方面的书籍,做了决定——
审判结果:原告罪名无效,并且因此事,估计这位电脑大哥也会因此在电脑界里抬不起头来,原告赔偿电脑“面子全无”损失费,但考虑到电脑用不了钱,决定此案结束之后将电脑里安装的小游戏通通删除!(老爸,你也太狠了吧555555~~~~)
第二罪名:开机慢
原告陈诉:这下是你的问题了吧。因为我超热爱*网,所以我每天都提前写完作业,从爷爷家匆匆忙忙赶到家里,打开被告,上*网,没想到,被告非常不配合,开启被告要用5分钟甚至7分钟之久(最短2分钟),怎么能这样浪费我的时间呢?鲁迅说过,浪费别人时间和图财害命没什么两样。你看被告,每天都要浪费我的时间,这是多大的罪过啊!我要求被告赔偿我“时间流失”损失费。
被告辩解:这个主要是因为我的负担太重,而且会有你部分小病毒侵入我的身体,你们有不经常杀毒,我只能变得拖泥带水,拖拖拉拉,开机慢了,这只能怪你们不经常保护我的身体,才变成这样的。
原告说:“不对,我们设置了防火墙,是你不配合我。”“但有一些还是能够侵入我的,不关我的事!”“关!”“不关!”…… 最终法官下了判决书——
审判结果:原告罪名成立,但其中也有原告的责任,所以无罪,但是小游戏可以不用删除!(ho!ho!爸,你太仗义!)
第三罪名:不知名网络来的快
原告陈诉:最近一段时间,总是有一些广告总电脑中蹦出来,害得我成天守着它,一来就删除,导致我精神恍惚,没事就说删除。我要求被告赔偿我精神损失费!
被告辩解:不怪我,是病毒啊!大佬!
那你就克制一下吧!……(双方的唇枪舌战,就不现场直播了。)
最终判审结果:原告罪名成立,被告要自动将不必要的东西删除,而且要让原告不再精神恍惚。结案!
太好了,嘻嘻,好爽呀!咦?对了,我是干吗起诉电脑的啊!对了,是要还一台电脑啊!老爸,等等,我还要起诉电脑……
相似题目
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未来的黑板现在的黑板有许多的不足之处:用粉笔写字手会变得很脏;粉笔字很难擦掉,擦了后黑板会有很多粉尘,粉笔灰会污染环境,人大量吸入会造成肺癌……针对这些问题,2040年我研制出了一种新型黑板。这种黑板和现代的黑板很不一样,黑板是用纳米材料做成的,比一般的黑板大得多,这种黑板有自动修理和自动清洁功能,环保又实用。你可能会问,这种黑板是不是也用粉笔写?那你就大错特错了。这种黑板是用一种专门的笔写的,这种笔写在我这种黑板上,会放出一点微弱的光,同学们看得十分清楚,当黑板写满了,要上新内容,只要用手在黑板右下角按下清除按钮,笔印就会自动消失,黑板立即光洁如新,当你想回过头再看一遍笔记,黑板有记忆功能,输入板书内容马上就能找到。手不会脏,黑板也不脏。多么环保又省力啊!你可能又要问,那种特殊的笔墨写完了怎么办?这个很好解决,你只需要把笔放在太阳下晒五分钟,就可以用两小时,所以你只要不把它摔坏,就可以一直使用。怎么样,我研发的黑板不错吧?希望老师们都能快点用到这种黑板。400字 五年级
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未来的黑板每当看见老师在疲惫而又吃力地讲着课,还不得不吸入漫天飞舞的粉笔灰时,我总是内心暗暗地感谢他们的默默付出,但也有一种隐隐的亏欠。我不止一次地想,将来要是能发明一种智能黑板,就能给老师一个健康的育人环境了!这款智能黑板通体是灰色的,镶着金边,金边上有两个按钮。要是老师讲课疲倦了,它就会自动发出声音,能模仿老师的讲解方法来讲课,让学生们听得舒心,让老师坐得安心。因为老师上课时用粉笔写字难免会吸入一些灰尘,所以智能黑板可以自动显示板书,能语音书写,也能纸张映入。总之,不用老师亲自来写字,让老师们不再吸入有害物质,使身体健健康康!有可能你现在会问,黑板上的两个按钮有什么用呢?第一个按钮是红色的,按下它,黑板就会开启寻视和透视的功能,可以扫视全班,无论哪个开小差或乱说话的同学都逃不过它的法眼。而且,寻视功能如果看到有同学在做小动作,透视功能就会帮助它看清楚这个同学在做什么,同时黑板上就会立刻显示出这位同学的做小动作的样子,让老师和全班同学都看到。我想,那位同学一定会很尴尬很惭愧的!第二个按钮是蓝色的。黑板上有了内容后,只要按下按钮,再点一下这个字,它就会立刻读出正确的读音或解释。比如英语老师,她写下一个英语单词,点一下这个单词。黑板上就会自动读出该单词的正确读音。要是碰到英语单词怎么也读不会的同学,黑板就会一遍一遍地教他,直到他能正确掌握为止,这样能让老师减少很多口舌之燥,是不是轻松多了呢?虽然这只是我的一个幻想,但是现在祖国的科技日新月异,不断发展,我相信在不久的将来,一定会出现这样的黑板,让我们的老师能够更加轻松舒适!650字 四年级
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未来的黑板在3000年,我国科学家林宪恒——也就是我——发明了一种前所未有的高科技产品:现代黑板。这款黑板有许许多多的功能,指挥按钮全都在右下角“功能区”上,分别是红、黄、蓝三种颜色。其中,红色按钮的功能最厉害,能将老师想的东西记录在黑板上。比如,一位老师的手受伤了,流了好多血,不能再写粉笔字,这时,我的产品就可以派上用场了,它把老师想到的内容写在黑板上,大大节省了老师的时间。第二种颜色是黄色,它能帮老师讲课,让不方便说话或临时有事的老师不用为这节课发愁。比如一位老师的嗓子哑了,一说话嗓子就痛,医生也建议她多休息,这可为难了她。怎么办呢?这时,我的高科技产品——-现代黑板就派上了用场,只要那位老师按一下黄色按钮,黑板就能代替她上课。这次,我的高科技黑板又一次立了大功。最后,还有一种蓝色,它的功能也不赖。它可以清洁黑板,按一下,它可以自动在短时间内把黑板擦干净,按两下就可以把黑板上的东西保存好之后并擦干净。比如一位老师,在上课时记的东西太多了,下课又拖了堂,眼看着下一节课的老师就要过来了,这时,只要她按两下蓝色按钮,黑板上的资料就立刻被记录下来并变得一干二净,节省了擦黑板的时间,让人啧啧称叹。下次用的时候,资料就又会出现在黑板上了。怎么样?心动吧?心动不如行动,赶紧拿起电话订购吧,只要10000元哦!550字 四年级
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未来的黑板“铃”“铃”“铃”上课时间到了,可是黑板还没擦呢!怎么办?天哪!黑板什么时候坏了一角!呵呵,别急,对自动黑板来说,这可是小事一桩。自动黑板有着像人一样聪明的“大脑”,就因为有这个大脑才有了自动修复、自动清洁、自动写字和吸收粉尘等功能。自动修复功能能修理自己,坏了一个角,又长出一个角,你也许会问:“咦?怎么回事,黑板又不是人,是怎么长出来的呢?”原来在黑板的内部还有一个小黑板,当黑板坏了一角的时候,他会用吸力吸起掉的那一角,给小黑板安上,然后快速的伸出来,不让人察觉。黑板还有自动清洁功能,当在它身上画东西时,它会辨别出你想擦掉什么,并擦掉,想知道是怎么擦掉的吗?它会借助风,稍微有一点点风,它上面的粉尘就被吹入了黑板体内。那粉尘又到哪里去了呢?他在黑板体内里的粉笔加工厂里,5。1克粉尘就能造出一只一分米长的粉笔。粉笔顺着黑板里的滑道滑下来,到一个抽屉里,制作时间是十分钟,下课时间十分钟,上课铃一响,粉笔就做好了。如果你想让黑板制作彩色的粉笔,也可以,只要轻轻的敲两下黑板,虽然黑板表面看不出来震动,但黑板体内会剧烈颤抖,黑板里面有几个用棍子连在一起的一分米长的小盒,黑板震动会引起小盒颤抖,旋转一周,粉尘会掉在另一个小盒里。那个盒里面有感应器,当粉尘落到带感应器的盒里,粉尘便会落入彩笔加工厂里,这里专门制造彩色粉笔,用3。1克粉尘加1。9克彩色染料,能制造一盒彩粉笔,真是环保致极呀!自动写字功能能听懂人的话,以及体内的电子词典,咦?黑板又没有耳朵,它怎么听呀?其实黑板的面就是他的耳朵,听人的话,明白你让它写什么并写上去。猜猜是怎么写的?难道又是风?风也不会吹粉尘呀!还记得粉笔加工厂吧!粉笔加工厂不会把所有的粉尘都用来制作粉笔,会留一部分,当你说出字的时候,黑板体内的电子词典自动翻开,留下来的那些粉尘会出现在黑板表面,这就是所谓的“写”。在不久的将来,人们将会拥有这块便捷、听话、环保的黑板,它将走向社会,为人民服务!800字 五年级
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未来的黑板两千年后,随着科技的进步,世界上会发生翻天覆地的变化,当然,我们的教室也会经历一场大的变革,全世界的发明家集体发明出来一种智能黑板。未来的黑板和现在的黑板相差很大,黑板上遍布了密密麻麻的几乎肉眼看不见的小圆圈。你可别小看这些小圆圈,作用大了去了。黑板的右下角有三个按钮,分别是红色、黄色和蓝色。这些按钮可有不可替代的用途。这种黑板呢,主要有两种功能,第一个功能就是老师在给同学们上课的时候,老师想写什么字前按一下红色按钮,说完后再按一下红色按钮,黑板上就自动出现了老师刚才说的话。比如,你对着它说:“十”,它就会一笔一划地写得工工整整。如果黑板上已经满了,这些字都不需要了,轻轻按一下黄色按钮,那些小圆圈就上场了,把刚才的字吸得干干净净。未来的黑板还有一种功能就是字体可以变大变小。现在我们很多同学都不注意保护眼睛,很早就近视眼了。可是呢,大多数还不愿意戴眼镜,总觉得不方便还可能戴上时间长了,眼睛变形。不带眼镜的话呢就看不见黑板,所以我们这款多功能的黑板解决了我们的问题。老师上课时写完字后,按一下蓝色按钮,黑板上的字就会放大好多倍,让教室里每个角落的学生都能看到,然后十秒钟后自动变小。多么方便啊!这就是未来的黑板,虽然现在还只是幻想,但我相信只要我们努力,一定可以研制出这样的智能化黑板。500字 五年级
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黑板黑板上有什么?冗杂的数学公式?长长的英语单词?晦涩的古文阅读?语文的黑板语文课,黑板上往往罗列着密密麻麻的新字生词,繁杂的语言解释。语文老师就用那些看似枯燥又暗藏快乐的语言带领我们在朱自清笔下体会时间的匆匆,品味父亲的背影……随着李白披发仗剑侠行天下,体会都江堰的秀丽风光,享受天府之国的繁荣!数学的黑板数学课的黑板,布满了难题、偏题,盘踞着各种答题技巧。在数学课的黑板上,我发现我原来是个点,我不断奔跑,渐渐拉长为一条直线,看一下跑的方向和距离,不知不觉我又变成了数轴……不知怎地,我绕原点旋了90°发现这世界有这么多直线穿过我这个平面,我又为它们一一命名……英语的黑板英语是我们走向世界的桥梁,26个字母就是我们与世界交流的纽带,让我们看到了更广阔的世界。有了它,我开始从过去穿越到现在,又来到将来,感受主动与被动的区别……黑板上的记忆,日日更新,我遨游在知识的海洋中,在不经意间提高我的成绩,陪伴着我健康成长。350字 初二 记叙文
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黑板你总是一个人在徘徊你尽管油黑覆面但你心灵纯洁别人在你脸上雕刻你却默默无闻别人在你脸上涂鸦你却毫无怨言你被刻画,你被磨损你被破坏,你被伤害无数次磨难你都经历无数次痛挫你都承受你似乎毫无价值但你依然愿意就这么一直在岁月的淘洗与摩擦中流逝尽管伤痕累累尽管刀疤万千但你毫无怨言腐烂与燃烧你选择了燃烧150字 初二 诗歌
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擦黑板“现在我们要学习这个学期最难的内容。”社会课上,宋老师正滔滔不绝地讲着等高线地形图,大家都聚精会神地听着,一双双眼睛正紧紧地盯着老师。宋老师一边讲一边拿起粉笔,正准备画图。当她转过身,看见黑板时,忍不住问了一句:“你们班的黑板怎么擦成这副模样,太脏了!今天是谁擦黑板的,站起来!”只见王昊源慢慢地从座位上站起来。同学们的注意力一下子集中在他身上,开始在底下窃窃私语。宋老师盯着王昊源看了好一会儿,打趣地说:“我怎么看你都是一个勤劳的人,是一个热爱劳动的人,为什么连一块黑板都擦不好呢?”全班同学忍不住哈哈大笑,王昊源不好意思地低下头,脸红得更火鸡似的,静静地站在座位前。我想:原来把黑板擦干净也不是一件容易的事啊!如果用湿抹布擦,黑板干净倒是干净,但下课十分钟更本干不了,也会影响老师上课……就在这时,宋老师又发话了:“你不要小瞧擦黑板这件事。黑板擦不好,坐在后面的同学就看不清楚黑板上的知识;只是没掌握,考试就考不好;一旦中考高考考不好,一生就完了。所以,把黑板擦干净是一件多么重要的事啊!”这一番话让同学们都陷入了沉思。王昊源抬起头看着黑板,一副很自责的样子。老师的这一番话引起了我的深思。一块黑板擦不好,将会影响我们的上课效率,想想事情虽不严重,但后果真得非常可怕。所以,我们无论做什么事情,都因该认真对待,哪怕就是擦黑板这样的小事。只有认真对待,我们才能够做好每一件事情,才能获得成功。550字 初二 记叙文
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黑板的记忆静静地,我端详着这块古老而平凡的黑板。我的手,轻轻地掠过,粗糙,像极了你布满老茧的大手。泪光中,又浮现出你慈祥的面孔。小时候,你总是无所不知,我绞尽脑汁而不可得的题目总是被你轻松的化解。记忆中的你拿着一支粉笔,轻敲黑板,一遍又一遍的问我听懂了没,而我总是咬着笔头,露出一副迷茫的神情。你无奈的摇摇头,重又拿起粉笔……略大些,你依旧是我崇拜的对象。你拿着粉笔的身影,总是映在我的脑海中,挥之不去。你总是敲着我的脑袋,用一种让我感到温暖的语气说:“不中用,这么简单的题目都不会做……”上小学了,你和我之间,也发生了微小的变化。你轻轻地问我:“有没有题目不会啊?”我总是极不耐烦地说:“没有,别烦。”现在回想起来,我那时真是太“聪明”了。即使事情过去这么多年,我依旧记得你那种失望而又带着一种幽怨的神情:眨几下眼睛,再慢慢离开。那种背影,实在是很令人心疼。上初中了,你在我心中的地位也有了翻天覆地的变化。每当我问你题目时,你总是自信满满地接过,看上老半天,却也是一头雾水,说不清个所以然来。“算了算了。”我粗暴地夺回本子。“呵呵,我老了,不中用了。”你尴尬的笑笑。在那之后,你总是远远地站着,看着我写作业,却从不靠近,我也懒得再问你题目了。直到半个月前,听说你病了。半个月,一直躺在床上,失去了水灵灵的色彩。房内刺鼻的药味成了我眼泪的催化剂,眼泪在眼眶里打转,你强忍疼痛,握着我的手,露出一个艰难地微笑:“我没事。”我重又拿出了这块已蒙上厚厚一层灰的黑板,看到它,你的眼睛亮了,但很快,又暗了下去。我静静地端详着这块黑板,我在,黑板也在。可是,奶奶,你还能再为我讲一堂课么?忽然,我的眼前一亮,我知道我该做什么了……奶奶,我相信你,你曾是一位优秀的教师,即使这么多年过去了,你依旧是我心中最棒的老师。不要灰心,相信自已,我们的课堂还要继续。江苏南通通州市育才中学初二:丁亦邢650字 初二 抒情散文
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黑板上的大名期末考前,我因为在上课时讲悄悄话,名字被记在了黑板上。之后,我便对记在黑板上的我的大名很在意,时不时地抬起头看看黑板,希望自己的名字能在黑板上立即消失。我十分害怕,因为我们班的老师很凶,一般名字被记在黑板上的人都没有好下场,我灵机一动:不想被批评,就只有把黑板上的名字给擦了。于是,我悄悄地跳到黑板面前,环视了一下四周,发现没有一个人注意我,老师也正在批改作业,我迅速拿起黑板擦准备朝黑板上抹。可是手一伸出去又缩了回来,总是感觉有一个人盯着我,一转头,发现小陈正看着我!他居然叫起来:“老师,有人想要擦黑板上的名字。”老师转过身来,看到我那准备擦名字的样子,我十分紧张,吓出一身冷汗,手一松,黑板擦掉了下来,我心想:完蛋了!我最终没有把黑板上的名字给擦了,反而还得到了一份“特殊的礼物”——罚抄古诗十遍。350字 初二 叙事
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多功能黑板欢迎同学们向朋友推荐本站老师上课用粉笔写字,粉笔用完的时候,总要去买,多麻烦呀!我就想发明一个多功能黑板。多功能黑板有什么用处呢?那我就告诉你们吧!只能告诉你们一种哦!如果黑板上有一个按钮,我们轻轻地一按,平时擦黑板的灰,就会全部合在一起,变成一支崭新的粉笔,你想要什么颜色就要什么颜色,你想要彩色都可以呢!这样的话,粉笔用不完,就不用买了。我要发明这种黑板的原因是:节约用钱,又不浪费。小朋友们,你们想发明什么,赶快告诉我吧!欢迎同学们向朋友推荐本站200字 二年级 写人
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我的小黑板我家有一块小黑板,是妈妈为我买的,我非常喜欢它,只要没事,我就拿着粉笔在上面写字,写了又写。可我却没有用布擦干净。有一天晚上,我做了一个梦:星期天在家里没事,我就拿着粉笔去写字,忽然发现小黑板不见了,地上有一封信,我打开一看,原来是小黑板留下的,信上说:“小主人,我每天陪着你学习,任劳任怨,让你在我身上写了那么多的字,可是你却一点儿也不爱惜我,把我弄得这么脏,我决定离开你。”看完信,我连忙喊道:“不要,不要走!”一下子从梦中醒来,起来看到小黑板还在。于是我马上找来一块布,认真地把小黑板擦得干干净净。我决心以后要爱惜我的小黑板。250字 二年级 写人
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黑板上的记忆黑板上的记忆老师,你往黑板上写的白色知识就如同伤口上药还是会留下疤痕一样,即使用黑板擦擦掉,也还是会留下淡淡的痕迹。虽然淡淡的,但也深深的烙印在我的心中。转眼,我已经上初二了,已经离开小学两年多了。一天傍晚,和几个小学同学去小学看老师,顺便怀念一下在小学时的那种亲切的感觉。我们几个男女生相约一起回到小学,因为那时已是傍晚,小学生都放学了。所以我们偷偷溜进去看看老师和以前的教师。我们去了我们我们以前的教师。一打开教室门,就感觉四面八方的回忆向我脑海涌来,没变!真的没变!后墙的板报没变,讲桌没变、讲台也没变,图书角的书、墙上的奖状,还有那充满记忆的黑板,统统都没变!我走到南排第一的位置,那是我曾经的“宝座”,我把手背向身后,眼睛看向黑板上的细小的裂痕,记忆如潮水般涌来……“看!黑板上这几道应用题,比较难,叫几个学习比较好的学生上黑板做给大家看。小亮、小梦、小白你们三个上黑板去做。”我们三个慢吞吞的上黑板,一上黑板,我傻眼了,我咋觉得我这道题怎么那么难啊!而我只是望着黑板迟迟没有“动手”,我用求救的目光望了望下面,得到的不是同学鼓励的目光,而是嘲笑的目光、奇怪的目光、讽刺的目光,我的心沉到了湖底,为什么?我愤恨而又失望的用手狠狠的砸了黑板一下,不知是我力量大还是黑板质量太差,竟被我砸出一条细而浅的裂痕,但很快被我用粉笔盖住了,心里有些害怕。老师走了过来用温柔的目光看着我对我说:“人无完人,没事,不丢人待会儿听老师讲就会了,好了,回位吧。”我低着头,回到了座位上,等待老师讲,老师将我写的步骤擦干净,那裂痕又跑了出来,但老师随即又在裂痕上写下了正确的步骤,便微笑问我:“懂了吗?”我点了点头。心想:老师,您真好!一滴水瞬间滑过我的脸颊……我慢慢走向黑板,手拂着那淡淡的裂痕。眼泪又湿了眼眶。突然,一个好听的声音说:“你们怎么来了啊?”我转头一看,老师!我们一拥而上,把老师团团围住,我对老师说:“您还是没变,有着那阳光般温暖的笑容。”老师又笑着对我说:“你不是也没变吗?还这么爱哭……”黑板上的裂痕,已不是普通的裂痕,它装载着一段师与生之间的美好回忆。清风飘荡,粉笔末簌簌落下,如飞舞在记忆中的繁花……初一:乐观小周800字 初一 写人
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我擦黑板今天,老师叫下午我擦黑板,到了下午我擦起了黑板。我走到讲台旁,拿起黑板擦走到黑板面前,奋力擦了起来。,我伸直了手,捂着嘴鼻,然后就像汽车上用来刷车窗上雨水的机器一样,一下接着一下,因为擦得又快太快又用尽擦所以就“没电”了。离中间高一点的地方我站着擦不到,我就踮着脚,撑着黑板,左右移动着,拼命擦!再高一点的地方,估计踮着脚也没用,那我跳着擦。看我跳时,辫子甩呀甩,我又撑着黑板擦。最后的数学老师画的线段图怎样也擦不到!我扫视了一下教室,忽然看到了一个凳子。于是,我走到讲台旁,拿起了凳子,然后走回去继续擦。我现在不撑着黑板了!我现在扶着黑板,因为凳子不能移动只好靠左手移动着黑板,伸长手继续擦!终于擦完了!我又一次抬起凳子,把他和板擦放回讲台。300字 四年级 写人
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黑板上的问号在今天的语文课上,预备铃两分钟原本应该读古诗的,可是大家自顾自,没有任何秩序,连领读员都用沙哑的声音说:“以备起……”老师捧着一大叠本子走到教室门口,用目光扫视全班,脸上一副严肃的表情,在等待着安静。可是同学们一点都没有安静的迹象。老师终于走了进来,在黑板上写了一个大大的问号,教室里顿时鸦雀无声。“知道这个问号是什么意思吗?”老师说。大家纷纷举手。老师说:“这个问号有太多的意思,只有同学们用实际行动才能让这个问号消失。”全班顿时一点声音都没有,大家坐得非常端正。老师说:“有什么忘记了吗?”大家这才想起来黑板上的问号没擦,大家都站了起来,可是被我抢先一步。我嗖、嗖、嗖几声就把黑板上的问号擦干净了。老师让我把问号改成另一个符号。我想了一想,把它改成了感叹号。我心想“虽然表面上我们擦掉了问号,换成了感叹号,但是我们要擦掉自己内心的问号,把它换成逗号、句号、感叹号……让我们探究世界奥秘,解开世界所有谜团,把世界上所有的问号都擦掉……我希望这个问号永远消失,永远、永远、永远……指导老师:郭芳400字 二年级 写人
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未来的“黑板”一提到粉笔,谁人不知哪个不晓,可是你知道它的危害吗?我们今天使用的粉笔,有不少优点,例如:方便、便宜、耐用等。可是,粉笔的灰尘危害可大了,使用粉笔的时间一久,皮肤表面上的水分就会被吸收,如果长期如此,手的皮肤就会开裂、干枯。还有,粉笔灰一旦多次进入眼睛,就会导致视力下降、近视、甚至失明。粉笔灰不仅对身体有伤害,在生活上也会造成许多不便。例如:粉笔灰掉在地上,会非常难以清除,只有用拖布使劲拖才能清除掉。粉笔灰一旦弄到衣服上,除了用水洗,吹、拍都是无济于事的。由于现在用的粉笔有很多缺点,所以我希望能发明一种新的教学工具。这种教学工具很方便。它的形状跟黑板一模一样,但是它可以不使用任何东西在上面书写,只要老师想写什么,上面就会自动投映出来。这种教学工具别人使用是无效的,只有老师让某个学生回答问题,那个同学说出来的东西,“黑板”上面会自动以字或图案的形式投映出来。而且投映出来的字不需要的时候会自动消失。它应该非常便宜,不会给学校带来经济上的负担。我希望这种教学工具会在不久的将来走进学校教室,让老师和同学的身体更健康,教学环境更加优美。朋友们,赶快开动的大脑,用你的聪明和智慧来发明它吧!450字 五年级 议论文
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黑板黑 板周 洁今天一下课,我就立刻跑到讲台前去观察黑板。我用手来敲它,我发现了它会发出“咚咚”的声音。我拿粉笔在它身上乱画时会发出沙沙的声音。我知道它的颜色是黑色的,它的颜色还有白的。它的形状是长方形的,它像一个大的显示屏,像一个黑色的木板,还像一块黑色的有机玻璃;听老师说它是由一块铁皮,一块海绵,一块塑胶,铝合金框等固定而成,我们用的黑板就是涂了油漆的铁皮。然后我用鼻子闻了一闻发现没有味道,刚买回来的黑板有油漆味,用久了的黑板就有粉笔味。你千万不可以口尝,因为你吃不下,就算吃了也会很容易生病。还可能死亡,还要做手术呢!我还用手摸一下,发现黑板上留下了我的手指印,我还感觉有点硬硬的,还有点儿光滑。我问老师它的作用是什么?老师说:“它的作用是可以用来写字,宣传知识。他是老师必须要用的一种工具,我们要好好珍惜她,爱护它。黑板在很多地方都有它。为了方便别人,而把自己变脏了,因为我们在它上面写字才把它弄脏。如果去擦它就会变白,如果用久了也会脏。我们要爱护它,因为他可以帮我们传播知识,它真伟大!(辅导老师:李协军)450字 一年级
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黑板鼎盛教育叶培荣有一天,我在教室里看见一块黑板。黑板是黑色的,像下雨时出现的乌云,像是在晚上零点时的马路上,还像一位男士穿的黑裤子,黑板所以那么黑是因为让红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白八种颜色方便写在上面。它的身体是长方形的,像建筑高楼的石砖,像一块黑色的木板,还像一块五彩缤纷的大理石,也像一块黑屏障,还像大液晶电视的显示屏帮一位教师传达头脑中的知识。它所以是长方形的而不是圆的,是方便老师写得字多一些,还可以保护我们的视力。它是由一块长方形的铁皮,在铁皮表面涂上黑色的油漆,中间部分是一块长方形的纸板底层是一块塑料板,板上涂了黑色,四周是铝合金条加上螺丝固定。用铁皮是为了方便写字,用纸板比较轻。写字时会发出“嗒”“嗒”的声音,用手敲它时会发出“咚”“咚”的声音。新黑板有一股油漆味,用久后有一股粉笔味。如果用手摸它的表面很光滑,摸过的地方会显出手指印,感觉硬硬的,冷冷的。它的作用是老师上课需要的东西,老师会把一些重要的知识写在上面,同学们就看到了知识,学生们的知识就一天天增加,它自己却弄的一身灰,很脏。黑板的这种牺牲是值得我们学习的。黑板真伟大,因为黑板给我们带来了知识。(辅导老师:李协军)450字 四年级 状物
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黑板鼎盛教育 李灏镗如果你走进教室里,一定会看到教室前面的黑板,它是学校不可缺少的教学用具。它穿着一身黑色的衣裳,它的形状是长方形的,像一块黑色的木板,像一块长方形的大理石板,也像一块黑屏障,还像一块大液晶电视的显示屏。老师用不同颜色的粉笔在它身上写字,它都呈现不同的颜色。如果你把它拆开,你就会知道它的结构。它的表面是一块长方形的铁皮,在铁皮表面涂上了一层黑色的油漆,中间部分是一块长方形的纸板,底层是一块塑胶板,塑胶上涂上了油漆,四周用铝合金加螺丝固定。这样设计既方便了老师写字,提起来也较轻巧。每当老师写字时黑板就会发出“嗒嗒”的声音,用手敲它会发出“咚咚”的声音。黑板刚买来时有一股油漆味,用久了会有一股粉笔味。它的表面很光滑,感觉冷冷的,硬硬的,摸过的地方有手指印。老师每天都在黑板上写字,它是老师的得力助手,方便了老师的教学,也方便了学生,让学生学到了很多知识,可它自己却弄得一身脏,而且表面越来越粗糙,甚至凹凸不平,还会衰老,损坏。黑板是老师和学生功臣,是知识的载体,它的一生就默默的奉献给了老师和学生,它成为了知识的传媒体,真的,它太伟大了。黑板呀!你真了不起!(辅导老师:李协军)450字 五年级 记叙文
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黑板说到擦黑板,那就是一种责任。可有许多学生都不会自觉主动地去擦黑板,这虽然是一件小小的事,但是是一件可以决定你的习惯。因为,在一个班级里,自觉主动去做一些小芝麻事儿的人很少,以及没有一个人主动去做一些小芝麻事儿,老师说了一次又一次,说的口干舌燥了,可是没有几个人能改过来。我也不禁头涔涔了。为什么我们班的人就这么自私自利呢?吃好吃的,大家一窝蜂的去抢;做事没做好,你把责任推个我,我又把责任推个他;上课铃一响,大家像聋子一样继续闹。老师一来,走向讲台,拿起一支粉笔,转过身去,顿时一懵。愤怒的问道:“今天谁擦黑板!”大家呆若木鸡似的,好像今天不该我擦,该其他人擦吧!现场没有一个人自觉主动的去擦黑板。我想,老师不用再对我们心慈手软了,谁没有擦黑板,不是一个人的责任,而是全班人的责任,不应该没擦黑板的人写一篇作文,是应该全班人都写一篇作文,那样才有威严,才不会让其他不擦黑板的人想:“今天谁擦黑板,管他呢?又该谁倒霉呢?”一年级的时候,天真的我们常常争着抢着为老师做一些小杂事,可现在呢?我开始迷茫了……擦黑板是全班的责任,不应该你推给我,我推给你,习惯!我希望老师可以考虑一下我的看法,让我们班不再存在这样的矛盾,不再为小事而推卸责任。小小习惯,大家做起!450字 四年级 状物