让默默奉献成为一种精神_500字
500字
六年级
议论文
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当今社会的人太多都是只为自己，很少有无私奉献的人。不张扬，默默奉献，这种品质在如今十分罕见，应该是现在的条件好了，不再是以前的旧社会。但是这种优良品质应该传承下去。
想起父母讲的一个故事。有个同学家里很穷，每天十一点上完晚自习才回家，在他走后，校门才会缓缓关上，他一直认为校门是那时候关的，所以不管是春夏秋冬他都是这样，直到有一天他被锁在学校内关了一夜，他才知道学校十点就关门了，原来关门的老爷爷生病了。他流着泪买了一大堆补品，等他来到医院时那个老爷爷已经去世了……
老爷爷默默的帮助着那个同学，他跟那个同学非亲非故，换做别人，一定不会这样做的，而老爷爷却默默的为他保留一扇大门。
默默奉献，是一种品德，为什么不把它传承下去呢？在帮助别人的同时难道自己不快乐吗？帮助别人使自己的心灵更加美丽，帮助别人不能乞求回报，如果帮助别人了就是为了索要回报，那只会让你的心灵在黑暗中走失。就如汪国真所说的“给予你了我便不期望回报。如果付出，就是为了有一天索取，那么，我将变得多么渺小……”
无私奉献是我国的优良传统，好人有好报，奉献让他人记住你的美，亲爱的少先队员们，让我们一起行动吧！
六年级:蒋文静
幸福就在我身边_1200字
1000字
六年级
议论文
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一上六年级，就会很明显地感觉到时间的加速，那些题一道一道地，如流水一般仿佛永远都做不完。书包渐渐加重，等你做的作业层层叠厚，压抑的情绪夹在中间，一切变得沉重而漫长。
不光是这一点，这一上六年级，一切都变得困难；这题复杂，好不容易做出来了却又是错的；这纪律不好，好不容易别人不打架了却有双双吵起来，耳根又无法清净；等这些终于消停时，那个清洁又做不好……亦或许是因为太忙碌，以导致我们有些神志不清，因此所有的事都看得太过于悲观了吧。
同样是一个星期五的下午，我在那有些昏暗的余晖下踱步回了家，一切按照平日一样进行----做作业后又做作业，生怕被妈妈骂又在偷懒玩耍了，对于妈妈的这种态度我是不好评价的，说恨也恨，毕竟天天做作业不是平常人可以忍受的，但自己又可以体谅父母的心情，矛盾的心理在心中发生冲突，但最后还是被妈妈的“内力”给压下去了。
“踱，踱”妈妈的脚步声传来，我微抬眸，只见她端着一个白瓷杯，做工很精细的瓷杯中，微红偏橘的姜汤轻轻摇曳，有一股热气向上挥散。她轻轻将姜汤递到我面前，示意我喝下去。我端起姜汤，轻微的暖意在手尖流动，我喝了一口，那气味有些冲鼻，接着是嗓子传来阵阵炙热的疼痛，虽有红糖将里面的味冲淡了些，但我还是不禁皱了一下眉头。
妈妈发现了我脸上细微的变化，轻声道：“你自己真是不小心，以后记得冷的时候加衣服，不要感冒了，知道吗？”我静静地听着妈妈的话，原以为她要继续唠叨，就准备好了“左耳朵进，右耳多出”的把戏，却没想到妈妈将话锋一转，说：“哎！你这样天天做作业，天天窝在家里不好的，这个星期六我们一起去逛街吧！”听着这话，我刚要忙着推辞，却听她说：“别推辞了，出去走走，散散心去吧，我不想要一个像书呆子一样的女儿。”妈妈的语气轻柔缓慢，好似叹息，却包裹着无奈与纠结。我抬起头，看着妈妈，她的脸色有些苍白，在昏暗的黄昏下更平添几许苍凉，她的轮廓在这接近黑夜的世界中显得消瘦。我忽然有些不忍拒绝她，只是暗暗一诺，却看见她眼中神光一变，暗藏着几许兴奋，然后说了一句让我好好做作业，便下去做饭了。
第二日下午，阳关泛着淡淡光晕，湛洁的蓝天带着不容置疑的姣好，这一切美好的事物，渲染着这个世界的情绪。不得不说，如果我今天不和妈妈出来，我是绝对不知道妈妈如此了解我。每当我们逛完一个地方，她就会立刻猜到我的想法上去，亦或者我想吃想喝什么，妈妈也能立刻猜到我的心思，我常常因此惊呼出声，妈妈却不以为然，让我的心情更添几分兴奋。
下午回到家，我望着那一包包自己爱吃的食物，忽然觉得对于妈妈有些愧疚。仔细回想，曾经自己经常抱怨的便是说妈妈根本不了解自己，而自己却了解妈妈。但这一切都好像错了，妈妈真的很了解自己，很爱自己，而自己却不去接受，原本一上六年级便觉得悲观，但其实不是的，原来，幸福一直都在自己身边。
是呀！幸福一直在身边，只是我不愿意接受罢了。
六年级:qazwsxedc
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500字
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让默默奉献成为一种精神当今社会的人太多都是只为自己，很少有无私奉献的人。不张扬，默默奉献，这种品质在如今十分罕见，应该是现在的条件好了，不再是以前的旧社会。但是这种优良品质应该传承下去。想起父母讲的一个故事。有个同学家里很穷，每天十一点上完晚自习才回家，在他走后，校门才会缓缓关上，他一直认为校门是那时候关的，所以不管是春夏秋冬他都是这样，直到有一天他被锁在学校内关了一夜，他才知道学校十点就关门了，原来关门的老爷爷生病了。他流着泪买了一大堆补品，等他来到医院时那个老爷爷已经去世了……老爷爷默默的帮助着那个同学，他跟那个同学非亲非故，换做别人，一定不会这样做的，而老爷爷却默默的为他保留一扇大门。默默奉献，是一种品德，为什么不把它传承下去呢？在帮助别人的同时难道自己不快乐吗？帮助别人使自己的心灵更加美丽，帮助别人不能乞求回报，如果帮助别人了就是为了索要回报，那只会让你的心灵在黑暗中走失。就如汪国真所说的“给予你了我便不期望回报。如果付出，就是为了有一天索取，那么，我将变得多么渺小……”无私奉献是我国的优良传统，好人有好报，奉献让他人记住你的美，亲爱的少先队员们，让我们一起行动吧！六年级:蒋文静450字 六年级 议论文
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让读书成为一种习惯一本好书就是尘埃的一盏明灯，它照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的途径。读书，是一种享受，它是圣洁的，翻开它，它是有趣而美妙的。我爱你书，是因为你的质朴。你是那么的随和，总会静静地躲在某一个角落里，像是在思考问题，又像在观看什么。也许就是因为这样，我才会跟你一起去旅游，去冒险，去体会，畅游千山万水，去欣赏那花鸟人兽，物态变化。插上一双翱翔蓝天的翅膀，去探索，去深奥。畅游书海会使我们原本的枯燥乏味变得丰富有趣，生活会变得多姿多彩。我从《钢铁是怎样炼成的》中读出了主人公保尔坚持不懈、身残志坚的精神，又被他的顽强和毅力所折服；我从《繁星春水》中读出了母爱、童真、自然；我从《骆驼祥子》中读出了祥子的坚强勇敢。读《鲁滨逊漂流记》，我为他的奇特旅程而惊讶；读《夏洛的网》，我为夏洛的无私而惭愧；读《竹石》让我知道了竹子那坚忍不拔的气节……书可以启迪我们。当我们成功得意的时候，翻开书本，它会告诉我们“福兮祸所依”，要我们戒骄戒躁，踏实前进；在我们失败失意的时候，它又会告诉我们“福兮祸所致”，要我们振奋精神，昂头挺胸，大步向前。大千世界，芸芸众生，任何事物都很渺小，但书是伟大的，它能洗涤人们的浮躁，启发人们的智慧，陶冶情操。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”同学们，我们正直人生的春天，让我们在充满青春活力的春天里读书吧！你只要用心去体会，就会受益无穷。让我们一起把读书成为一种习惯，共同遨游在书的海洋里吧！500字 高一 记叙文
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让感恩成为一种习惯俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”可现代社会，又有几个人可以做到呢？刚下楼，就看见路旁围了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只见一大群人围着一辆高档轿车，个个伸长脖子往里张望。轿车旁边一个身穿高档貂皮大衣的男人焦急地对大伙喊：“哪位小朋友能帮我爬进车底拧一下螺丝？”他身旁一个打扮的很妖艳的女人说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁能帮我一下，这钱就给谁了！”我旁边一个小朋友动了一下，却被一个阿姨拉住了：“别去，有钱人的话，信不得！”这时候，一个小学生走了过去，说：“让我来吧！”操作很简单，在那位穿着貂皮大衣的男人的指挥下，不一会儿就完成了任务。当那个男人将钱递给那位小学生时，却被女人呵斥住了：“你还真打算给他100啊！我看给他五块就够多了！”男人从女人手中接过零钱递给那位小学生，那小学生摇了摇头，男人又加了5元。他还是摇头。男人有些生气了：“你嫌少，这10元也不给你了！”“不是，我没嫌少，我们老师说过，帮助别人不应该要报仇的！”那女人一副不屑的表情：“那你还站那等什么？还不走？“围观的一个小朋友脱口而出：“他在等你说谢谢！”难道这就是人们常说的感恩吗？简简单单的两个字都不愿开口。生活中，感恩无处不在，大家行动起来吧！让感恩成为一种习惯！陕西渭南蒲城县桥山中学初一:sorry500字 初一 叙事
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让文明成为一种习惯敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“让文明成为一种习惯”。“在你们中国是不是可以随地吐痰？你们中国人是不是买票不用排队？你们中国人是不是特别爱到处写？……”这是一名外国游客在中国游玩时一系列惊讶的疑问。当在报纸上看到这则“中国印象”的相关报道时，我自己也不由得惊讶起来。几千年来，被世界公认为“文明礼仪之邦”的中国，何时改旗换帜，成了“不文明”的代名词？我不禁哑然。近几年，随着国民经济的飞速提高，旅游产业也蓬勃发展，逢节假日携家出游已成为越来越多普通家庭的休闲之选。但是，游客与日俱增，与之对应的公民素质却没有相应提升，尽管在感情上我们很不愿意认同外国游客对中国的看法，但细观国内旅游现状便可见一斑。国庆期间，济南“金秋大型蝴蝶生态科普展”13000多只漂亮的蝴蝶被游人“玩玩”；殷墟申遗成功免费开放期间，博物苑内遍地狼藉；天坛回音壁上也有“游侠”刻字留念……其实不止这些，中央文明办最近定义的中国公民旅游中“不修边幅、不讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹”等七种不文明行为，更被视为司空见惯的寻常小事，“惊心”了，种种不文明现象仿佛已经成为一种不以为耻的生活习惯。这不得不让我们这些所谓的“文明大国”的子民们有所反思。我的演讲到此结束，谢谢大家！500字 初二 应用文
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默默奉献的粉笔粉笔，只有那白白的身子，却十分有用；粉笔，没有那美丽的装饰，却为我们送去丰富的知识；粉笔，没有那鲜艳的色彩，却为我们带去了终生的启示。瞧！老师又在讲课了。那手中用的是什么？是粉笔。如果没有粉笔，我们将不能得到老师的知识。老师写字时，一描一写，清晰的字出现在黑板上，可你曾想过，那粉笔沫将掉下多少啊！粉笔将消耗多少“寿命”啊！可以这样说，粉笔是我们输送知识的工具。粉笔这样无私奉献，却没有人真正地注意过它。有人用粉笔写好字，就随处乱扔，有时还剩下一截，就被扔进了垃圾箱；掉在了地上，就被无情地踩成了碎沫。可是，粉笔却愿意为人们默默奉献，不及被人看重，直到奉献，到生命结束的最后一刻，最后一秒。老师也是这样，当我们毕业时，我们走了，只有老师还在母校，教别人知识。我们是学会飞翔的小鸟，老师就是守巢的大鸟，看着我们飞向远方；我们是鲜艳的小花，老师就是辛勤的园丁，为我们浇水施肥。老师就像粉笔一样，默默奉献，将自己的全部知识，输送到我们的身上。一枝小小的粉笔，却为我们带来了终生的启示：人，不能做只讲体面的人，要做能为别人带去知识，为别人奉献的人。我们要像粉笔一样做一个默默无闻，却在为别人在奉献的人，我要成为一个为社会做出奉献的人！500字 小学
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默默奉献的人在放学回家的路上，我见到了一个修伞人。他应该三十多岁了，漆黑的头发上还有几根的白色的头发。炯炯有神的眼神正在看着一把破伞。看修伞人的样子，好像是第一次修伞一样。到家以后，我把我的作业写完以后，我想到了修伞人，又想到了我的那把破伞。我跑到妈妈面前说：“我们家不是有一把破伞，在我们街口处有一个修伞的，我拿去修，好吗？”“当然好了，快去吧！小心一点。”妈妈温和地说。到修伞人那里以后，我对他说：“叔叔，我这把伞可以修好吗？”“能，把伞放这，你一会过来取。”修伞人说道。我有些怀疑修伞人的技术，所以没有动身。他看见我没走，就把手中的活放了下来，修我的破伞。我看见他开始修我的伞，看了一会，就到旁边去玩。大约十分钟过去了，我到修伞人那里看伞修的怎么样。他说：“你再等一会，马上就好。”我就继续在跟前等。过了一会，我看伞马上就修好了，就摸了摸口袋，准备掏钱，可是掏遍了全身只有2元钱，这还是我这个星期的零用钱。我以为叔叔会要很多钱。可是叔叔说只要3元钱就够了。我说：“等一下，我就把钱拿来。”叔叔却说：“算了，不用了。”我没有再说什么，但是我心里想着，等一会回家我把钱拿过来。在回家的路上，我看了看修好的伞，叔叔把旧的东西都换成了新的，修的挺不错。我跑到家问妈妈要了3元钱，去叔叔那里，可是修伞人已经走了。我想叔叔可能是到另一个村去修伞了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信别人的高尚品质却留了下来。500字 六年级 写人
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