我最喜欢一首歌
450字
初一
抒情散文
音乐是一个美丽的世界，在音乐中，人们可以感悟人生百态，酸甜苦辣。我对音乐情有独钟。
在音乐中，我喜欢听流行音乐或民族音乐，最喜欢听的就是《真心英雄》了。听着这动人心弦的旋律，朗朗上口的歌词，令人无限回味，怀有感想。
“在我心中曾今有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛。灿烂星空，谁是真心英雄，平凡的人给我最多感动。”歌词中我印象最适当就是不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
的确，成功的背后，经历了多少风雨，只要有付出，必然会收获成功的果实。我想起了冰心奶奶的诗：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了泪泉，洒遍了牺牲的雪雨。正如此，不付出是不会有成功的，就像只有在下雨之后才会有彩虹一样。风雨是成功的前提，经历磨难必然会成功。
人生会经历多少磨难呢？面对挫折，我们一定要正确面对，使其成为成功的垫脚石。就像一个身体里不幸有石子的贝，经历过痛苦，永不服输，用痛苦和汗水把石子变成无比闪耀的珍珠一样。这是我听过的一个故事，我对贝的敬佩油然而生。不经历风雨，怎能见彩虹。
这就是我最喜欢的歌，在困难时它给我鼓励，在懦弱时它给我勇气。面对生活，这首歌让我成为“真心英雄”。我从歌中体会了人生。
高平三中初一：魏朝希
放风筝
150字
五年级
叙事
我的理想是什么呢？我想啊想啊，我想当哲学家呢？还是考古学家呢？一连串的问题在我的脑海中浮现出。
我长大想当一名科学家，想研制出爱国者导弹，太空家园，什么都防的仪器飞碟，一些卫星而且成功发射。将来的船是最先进的。将来我国的军事，科技，卫星，船会变得更棒的，我坚信，我要让曾经侵略我国的人民，不再受侵略，也不将我们的其他国家变成最后，我们的友谊世世代代传下去，让那些硝烟成为友谊，让战争成为友好……
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抒情散文
450字
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我最喜欢的一首歌“我和你一样，一样的善良，一样为需要的人创造一个天堂……”每当听到这首歌，我都不由自主的唱起来。其实以前我并不喜欢这首歌，连听都没听过。听到这首歌是上音乐课时，白老师教我们唱的。当时同学们都说李宇春写的歌都不好，我也顺着说不好，可白老师让我们听一下。第一次听这首歌，并不觉得十分好听，可又听了一遍、两遍、三遍，觉得还真好听。当这一节音乐课下了时，我一直在想：“这么好听的歌，为什么同学们都说不好听呢？”我回家后，思考了一下，觉得歌里说得很对，做人就是要做一个坚强、善良的人。乐于助人是做人的基本品质，如果连这个都做不到，还有什么资格做人呢？实际上乐于助人就是一举手、一抬足之间，很多人却认为麻烦。想到乐于助人，我想起了自己的一个微不足道的小事。那是在我三年级时，一天放学回家，在路上看见一个人正在骑摩托车，开到我这时车上的一个水瓶掉了下来，我看见了毫不犹豫的就上前捡起水瓶，递给了那个开摩托车的叔叔叔叔连声向我道谢。这的确是一件小事也是助人为乐。我喜欢的并不是《和你一样》的调子，而是它的内容。400字 初一 抒情散文
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我最喜欢的一首歌好听的歌，流行的歌，经典的歌，世界上有各种各样的歌。每一种歌都是美丽的音符排起队，让人赏心悦目。萝卜青菜，各有所爱。我也有我喜欢的歌，比如《水手》、《真心英雄》、《北京欢迎你》等等。但是提到我最喜欢的一首歌，那还是非《彩云之南》莫属了。我第一次听到这首歌是在爸爸的车载音乐机中，那张音乐光盘买了没多久。我第一次听到这首歌的时候，就仿佛来到了新疆、内蒙古地图的草原上，草原的远处是高高耸立的雪山，远处有一群羚羊，脚下的青草散发着在城市中近乎绝迹的味道，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，我顿时感到心旷神怡，大自然真美！我欢笑着奔跑，我变得轻松，大自然滤净了我隐藏在心底的小脾气。在树林中，我听见鸟儿叽叽喳喳地大合唱，蝴蝶泉边，泉水汨汨的声音把我的思维彻底拉到了大自然中。这首歌放完后，半晌，我才回过神来。我不由自主地感慨：“啊！真美妙啊！”后来了解了这首歌的名字后，把这首歌下载在了电脑里，从此这首百听不厌的奇妙音符便常常在我家回荡。记得有一天，我因为作业多做不完而抱怨起来，做作业越来越心不在焉，效率越来越低，正确率也随之下降……妈妈过来劝我，我无心去听，沉浸在郁闷的世界中。我仿佛在一个狭小的空间中把自己反锁在里面，找不到一把钥匙来打开这个门，我气自己，到了极限……忽然，仿佛门打开了，我的心里豁然开朗，新鲜的空气、碧绿的青草……这首歌从我的记忆深处挣扎出来，为我打开了心中的大铁门。我竟再无丝毫抱怨，心平气和地握住笔，刷刷地写起作业来。这首歌是我最欣赏的，我被那声音陶醉——《彩云之南》。550字 初一 记叙文
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我最喜欢的一首歌我喜的歌有很多,可我最喜欢《我相信》因为这首歌教会了我做什么事都要自信,坚强。想飞上天/和太阳肩并肩/这世界等着我去改变/想做的梦/从不怕別人看见/在这里我都能实现/……每一次听到这首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起来。从小到大我一直都很内向，上课也没有勇气举手回答问题。记得那是一堂`语文课，老师正在讲第四课，并提出了阅读问题，老师给5分钟读课文并思考问题，渐渐地，5分钟过去了，老师问:“有谁知道问题的答案？”班级里鸦雀无声，没有一人举手，我已经知道了答案，可不敢举手……就在这时，我的脑海里想起了《我相信》这首歌曲，我要自信！我高高举起了手，，老师叫到了我，我流畅又正确地回答完了问题，老师表扬了我。这首歌鼓励我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜欢《我相信》……300字 初一 议论文
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我喜欢的一首歌歌，是人类的灵魂；歌，是慈爱的老人；歌，是一场生活的告白，诠释着生活的酸甜苦辣，聆听人们的内心世界。歌，在我眼中是神圣的！“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话；我不想，我不想······”这首歌的歌名是《不想长大》，是我的最爱，因为它有着直白的歌词，悠扬的旋律，流露出纯洁、童真的气息，更重要的是这首歌诠释了我的内心。我很讨厌长大，正如歌词中所说：“长大后世界就没童话”社会上各种人物都不缺少，形形色色，特别是那些贪图小利、违法犯罪的小人，使我深刻认识到社会的恐怖，我只想永远沉浸在我的童话世界，做纯洁、天真、可爱的小公主。我不想长大！我很讨厌长大，长大后我就要自食其力，不再是衣来伸手，饭来张口的小公主。我要靠智慧打拼出一片炫丽的新天地。但我毕竟小，不想经历可怕、烦人的挫折，但人生又怎么会一帆风顺呢？我不想长大！我很讨厌长大，长大后他们就老去了，我不希望他们的脸上挂满可怕的丝线；我害怕她们的头发褪了色；我讨厌他们的手一天天粗糙，我只想一辈子陪伴着他们；我只想逗他们快乐；我只想时间您慢点儿走，别伤害他们！我不想长大！这首歌读出了我的心声，让我不再迷茫，感谢，爱你！“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话；我不想，我不想，不想······450字 初一 抒情散文
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我最喜欢的一首歌_650字作文网专稿 未经允许不得转载“哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我？”天边绚烂的彩虹，可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》，却让我想到了他的演唱者，周杰伦。也许有人会讲，周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗？不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗？不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗？短短几个字，概括出了他们对周杰伦的评价。然而，他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去，对于他过去的过去，以及他的现在，又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢？名人的背后，都会有鲜为人知的酸楚。他年幼时，刚刚学会说话，就被母亲逼着练钢琴，稚嫩的手指在键盘上敲击着，稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日，年复一年，他的音乐才华终于显现了出来。但令他母亲难过的是，他竟患有先天性僵直性脊椎炎，这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时，病情发作，他便椅着墙角艰难的与病魔决斗，再或是吞着药丸子抑制疼痛。不经历风雨，怎见得彩虹？如果说苦难是杰伦的风雨，则成就便是他的彩虹。渐渐的，他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》，还是凄美婉转，纷飞了伊人眼泪的《发如雪》，还是遍地残花，飘零着思念愁绪的《菊花台》，抑或是追寻梦想，永不言弃的《千山万水》，都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲，同时也夹带了中国古典音乐的元素，他无愧于中国歌坛的天王。眼前无暇的彩虹，有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里……”初一:遥望那一抹寂静650字 初一 写人
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我最喜欢的一首歌歌中所描绘的画面真是耐人寻味：那明快的色调，无穷的韵味。那美丽的“阳光、沙滩、海浪、仙手掌”呈现在人们面前的正是一幅幅美丽的景象。“坐在门前的矮墙上一遍遍幻想”，那美好的画面又帮助了抒情。作者叔叔把心中对童年的怀恋，形象地寓于这样一个优美的画面中，先浮现了一个美丽的童年的景象，再由这个景象加以想象，“阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长”，由此来联想自己的童年生活，在那美丽的澎湖沙滩上，留下了一个个脚印，留下了一串串歌声。优美的歌，优美的澎湖湾！每当我唱完《外婆的澎湖湾》，浮现在我眼前便是一幅幅优美的画面。蓝蓝的海边，白白的沙滩，夕阳斜照，海浪翩翩。每当夕阳西下，美丽的澎湖湾与绚丽的彩霞和湛蓝的大海互相辉映，景色令人陶醉。仿佛我的“外婆”拄着杖，挽着“我”的手，踏着余晖走在暖暖的澎湖湾上，走过仙人掌，走过沙滩，身后留下脚印两对半，留下笑语一串串。歌中美丽的画面唤起了我的向往。我曾经很傻得对妈妈说：“我也想去彭湖湾!我也想让我的脚印变成两对半！”妈妈笑了，可她保持了沉默，没有讲话。今天我终于明白了，因为那是台湾的澎湖湾，它还没有回归祖国，我多么希望台湾能早日回到祖国的怀抱！那样我才能有机会去我向往的——《外婆的澎湖湾》。晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩。没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝。坐在门前的矮墙上一遍遍幻想：也是黄昏的沙滩上印下脚印两对半。那是外婆拄着杖将我手轻轻挽，踏着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾。一个脚印是笑语一串，消磨许多时光，就在夜色吞没我俩在回家的路上。澎湖湾，澎湖湾，外婆的澎湖湾。有我许多的童年幻想，阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长。这是我最喜爱的一首歌，每天我都会唱着它踏入美丽的校园。600字 六年级 抒情散文
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一首歌我俯身看去古巷的忧郁从不哭泣写下琵琶的旋律飘逸的外衣这不代表我狠心绫罗飘起遮住日落西故乡的忧郁奏一回断肠的古曲完抬起画面如此的美丽孰不知是谁的墨笔歌词淡淡胭脂遮住了思绪小酌几杯却有醉意我爱你多少能人将相书画几万里上河图雕琢的意义街上叫卖的小曲动听神林仿佛隔空变换到那里一切模糊又清晰几秒钟的世界感叹不平凡的意义这首歌为什麽而去那一帘秋雨落下的水滴却悄无声息雕刻在石碑上的印记是否隐藏着秘密在你的眼神中我看到了情丝万缕一中初二:李玉洁200字 初二 抒情散文
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一首歌翻开正在沉睡的记忆，提起笔，写下简短的言语，写下永远不变的美丽。别用抹眼泪的动作尘封了旧时的模样，请给我一首歌的时间，保持一下那最美丽的微笑，说声：友谊很美丽。离开并不代表放弃，沉默并不代表失去消息，那是因为太在乎曾经拥有的一切，所以才会带上假面具无视这一切，对你们的思念就像大海无边无际望不到边，朋友，曾一起走过的时光真的好轰轰烈烈，所有的花儿用芬芳渲染着纯纯的气息，所有的鸟儿用歌声伴唱着我们的节奏，朋友，我们的美丽还在优美的欢唱么？曾经的你为了逗我开心，买了好多的棒棒糖，曾经的你为了不让湿透的我感冒，脱下你的外套为我穿上，曾经的你为了不让我的学习不再落后，教会我怎样的去学习，还让我不要说放弃，曾经的你给我取了好多的外号，逗得全班哈哈大笑，可我一点都不生气，这一切的一切来的太快，却走的也好快，风吹过，带走了尘沙，雨下过，清洗了污点，你们走过，不带走任何，给我留下的，只有一张张爱笑的笑脸，似乎还能回到过去，真的好怀念过去，请给我一首歌的时间，让我可以再痛痛快快的狂笑一次，一首歌的时间，只限于一首歌的时间。岁月的无情让我不可以再回到过去，无力的挣扎，无力的哭泣，岁月怎可能倒流，呵呵~~~也许还会傻笑几声，痛骂自己，是个不现实的小孩，过去的过去是个难解的数学公式，埋头苦写，也许还会寻找到风吹过的痕迹吧！请放一首歌的时间，让我对你最后的留念，也许，这就是最后的一首歌了吧，朋友，好想，好想，好想，朋友们，为我选一首歌为我哼唱，好么？柳树中学初三：吴莫莫550字 初三 抒情散文
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我是一首歌我是一首歌夜色朦胧，我轻轻地走入了你的梦中。你带给我生命，用你圣洁的翅膀，为我搭建一片无垠的天空。在梦中，我用尽心力完成我的使命，放声歌颂。飘渺的星空，闪烁的是五彩的音符，你，还在梦中。高音“我的宝贝。”我听到你幸福的呢喃，怀抱着一个小小的婴孩。“你是谁…你是谁…”远处传来空灵的声音。你抬起头，我看不清你的表情。但可以听到你的声音。“我是一个母亲。”……云彩急促地从我脸上掠过，眼前的景象变得模糊。我伸出手想要触摸，却只握住一片虚空。我看到一个小小的身影蹲在墙角哭泣，丢失东西的恐慌，我竟感到有些熟悉。你如天神般降临，将那个身影搂在怀里。“妈妈在…妈妈在…”歌声高亢而又柔和，动听而又沙哑。此刻，振奋澎湃。休止思想不止的前行。我听到空气破碎的声音。还是当年的身影，只不过变高了许多。她对着你吵吵嚷嚷，你沉默的低着头，我看不清清晰的轮廓，却看到一颗晶莹的液体，似珍珠，从你脸上划过。掉在地上，变成一片海洋。歌声顿了许久。低音依然是你，却感觉年老了好多。你痴痴地抚摸着谁的照片，你在镜中为谁束发，你穿带围裙为谁扬动着锅铲，你目送着谁的背影，爱为谁发芽。歌声悠扬低沉，透着淡淡的伤。尾声音符的流动，生命中流淌的动听，可伤可慰。你在听吗？我在用心为你歌唱妈妈，如果我是一首歌，可以唱给你听吗？河北衡水桃城区水市第三中学初三:张雅然500字 初三 抒情散文
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那一首歌为什么,这段摸不去的回忆,总在脑海中浮现?为了那一首歌.为什么,摸不去这段回忆,只能听凭它的这磨?为了那一首歌.为什么,它这么苦涩?虽伴着些快乐,却不觉泪水从脸上划过.为了那一首歌.这可恨的回忆!可我心中为何有丝欣慰?这快乐的回忆!可为何我心中又这样痛苦?难道只为那一首歌?不,不仅是那一首歌!而是因为他!是因为他!何必如此?苦涩又快乐的回忆;苦涩又快乐的青春;苦涩又快乐的初恋.该放手了,他,与他为我唱的那一首歌.200字 初一 抒情散文
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喜欢一首歌“我听见水手说，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦…”激昂的旋律在脑海中盘旋，让我不禁又想起了那位残疾歌手郑智化。他虽然下肢残疾，可是却没有失去对人生的希望，而是像他所唱的歌一样“擦干泪，不要怕，至少我们还有梦…”他重新站了起来，并且用这首歌告诉了我们，他没有放弃。他的这首歌不仅鼓舞了他自己，同样也鼓舞了数千万的人们。而我，就是其中一个。是这首歌教会了我如何永不言弃，是它使我学会了每一次遇到困难时还能够骄傲的抬起头；是它使我学会了每一次掉下失落的泪水时要勇敢的擦干泪水，因为我知道，我还有梦在，只要有梦在，就能看到胜利的曙光，因为希望就在前方！成长的道路上，失败并不可怕，遇到挫折也不可怕，最可怕的是当我们面对困难与失败时不能够勇敢的站起来。我们应该有在哪儿跌倒在哪儿站起来的净胜。都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最渴望的就是成功。可成功的道路是漫长的，失败也是必不可少的。所以，当我们面对失败时，我们都应该有迎难而上，越挫越勇的精神。相信心中坚持的那个梦想，就一定会有梦想绽放的那一天！“我听见水手说，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦…”只要我们还有梦，就应该努力追梦！坚强的奔走在人生的道路上。450字 初三 书信
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我最喜欢的一首歌我平时喜欢听歌，但我最有喜欢的一首歌是周杰伦创作的歌曲《听妈妈的话》，因为它给我留下了深刻的印象，让我给你们描述一下我对这首歌的感受吧！有一天周末午后，我正边听音乐边做作业，这时姐姐走进来，说要给我听一首好听的歌曲，就是这首《听妈妈的话》的歌。我听着这舒暖的曲子，心里说不出的感受，觉得暖暖的又觉得有点伤感。回想起自己有时候不听妈妈的话，做的错事，好想大哭一场。这首歌的引子歌词中描述的事情，感觉跟自己的经历很像，我想大部分的小朋友也应该和我一样吧：在别人看漫画的时候，我在学画画；别人玩游戏的时候，我在背ABC。歌的第二段描述了孩子长大了，取得了成功，而这些跟妈妈的教导离不开。歌的第三段说的妈妈为了孩子所付出的一切辛苦，都不让孩子看见，但是其实孩子心里都是明白的。最后反复唱的副歌，“听妈妈的话”最让我难过，因为妈妈的白发在幸福中发芽了。这首歌让我长大以后想要保护妈妈，可我又不想长大，因为我不想妈妈变老。现在有时候我听到“老”字，就很想哭。如果能有办法，能让我一举两得就好了！小朋友们，我希望你们也能去听听这首歌，说不定也会有和我一样的感受呢！听妈妈的话，好好学习，长大后能够保护妈妈！450字 三年级
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我最喜欢的一首歌音乐，给予人们欢乐；音乐，给予人们鼓舞；音乐，给予人们激情。音乐，是一支支催眠剂，伴着人们进入甜美的梦乡；音乐，是一枚枚催泪丹，让人们伤心痛苦，泪水滑落。音乐，这是个既陌生又熟悉的词，每天，人们都在倾听、都在欣赏。可是，到底有多少人能真正理解音乐，体会歌曲里蕴涵的道理呢？人们只知道好听便多听几次，不好听的歌曲听几遍便厌烦了。可我却不一样，有一首歌，让我百听不厌，百唱不烦，我深深地喜欢着这首歌。说起我喜欢的歌，与长江有很大关系呢！那便是——《长江之歌》。长江，是中华民族的摇篮，它为民族的繁衍生息做出了巨大的奉献，千百年来，一直被人们传颂。《长江之歌》便是歌颂长江的歌曲中最脍炙人口的一首。这首歌，唱遍了大江南北，无人不知，无人不晓。这首歌，把长江比喻成母亲，她养育了中华民族千千万万的儿女，正如歌词所说：“你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海……”《长江之歌》气势磅礴，唱出了长江一泻千里的气势，也唱出了长江勇往直前、不曲不挠的气概。《长江之歌》还婉转动听，唱出了长江的宁静与温柔，恰如母亲轻抚婴儿时的温馨。《长江之歌》让我感触很深，让我永远难忘，它将永远印在我的脑海里，久久也无法抹去。《长江之歌》，我会永远记住你。450字 六年级 散文
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我最喜欢的一首歌"听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她……”不管在哪里，只要听到《听妈妈的话》这首歌，心中总有异样的感觉，仿佛是一个大哥哥在对我说：“要听妈妈的话，用心学习，将来才会成为有用的人“为什么别人在那看漫画、玩游戏，我却在背听妈妈的话， 别让她受伤……妈妈的辛苦不让你看见……美丽的白发，幸福中发芽……我想所有的父母都一样希望自己的孩子成为有用的人，为了我们能健康成长，甚至可以抛弃一切，陪着我们，我们一天天长大，妈妈却一天天老去，长出了美丽的白发。妈妈说我小时候很可爱、爱哭、容易生病，让她非常操心，然后我学会了爬行、站立和走路，慢慢学会了自己吃饭、穿衣服，后来是认字、算术、拼音，在N多个后来后，我像个快乐的公主一天一天长大。妈妈教我做家务，为我织毛衣、陪我玩……爸爸因为工作忙，没有时间陪我，所以多半时间都是妈妈陪我度过。妈妈还经常给我讲道理：妈妈说，小孩子要听话，不要淘气……妈妈说做人要坚强，不要总是哭……妈妈说做人要诚实，不要说慌……但我心里也想告诉妈妈：“妈妈，我一定听你的话，不辜负你的期望，乖乖读书，长大后一定成为有用的人。“不想你输，所以要教你用功读书，妈妈织给你的毛衣你要好好的收着……”我将这首歌一直哼在嘴边，心想：要听妈妈的话，好好学习，做个听话的好孩子！标题：我最喜欢的一首歌450字 六年级 散文
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我最喜欢的一首歌音乐是人生的最大的快乐，音乐是生活的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。-------题记当商店里的音响中飘出“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……悠扬的歌声时，我的脚步总会不由得慢了下来，并会跟着轻声地哼了起来。为什么呢？哦原来是我最喜欢的一首歌便是它——《阳光总在风雨后》。是它，是我伤心时的朋友，迷茫时的路灯。认识它这位朋友，是在一次我万分失落的时刻。那一天，我因没有考出我理想的成绩而悲伤，因无法面对整天为我操劳的父母而躲在自己的小小的天地里。我一个人沉默着，周围也鸦雀无声。突然，外围的电视里传来的一阵阵歌声打破了这宁静，“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动……”这是多么富有哲理的歌词，是呀！不经风雨怎能见彩虹。听着，听着，想着想着，我原本黑暗的心灵充满了光明。正是它，使我那次的跌倒时再次充满信心站了起来。从那以后，我便喜欢上了这首歌，一遍又一遍的学唱，终于铭记于心。每当我失落的时候，悲伤迷茫时，一遍又一遍地唱起这首歌，都会给我自信，给我安慰。那阵阵歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤我那漂浮不定的心灵；如同一缕灿烂的阳光，照亮我的心扉；如同一缕温柔的春风，吹散了我内心的忧伤。“人生路上的甜苦和喜忧。愿与你分担所有……”它将会陪伴我走过一生。六年级:我的投稿信箱450字 六年级 叙事
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