《中华人民共和国治安管理处罚法》读后感
随着社会的不断发展,经济的不断加强。我国青少年违法犯罪的案件也不断增加。针对此情景,我国于2005年8月28日发布了《中华人民共和国治安管理处罚法》,并在2006年3月1日开始实施。而我在今天有幸,面睹了此律,感触不少………
此律充分根据教育和处罚为根本,其目的是为了教育与引导那些社会上走错路的人。
然而我却觉得应该先由我们这些青少年做起,在我们身边有不少法盲和半法盲,他们都无视或轻视法律的存在,只凭一时之热血,逞一时之能,为一时之气,往往触犯法律,为自己的一时之气而买单。所付出的代价是沉重的,我们都处于热血沸腾的年纪,都不善于冷静,过于冲动。都渴望那大漠孤烟直,长河落日圆,一人一剑走江湖的生活。但是,我们应该明白此时不同古代。冲动是要付出代价的,其代价可能是一生或是更久。我们都还年轻,都处与叛逆;我们都不愿听从他人的建议,一意孤行,也许你说这就是性格,这就是我们年轻过的痕迹。但是,请记住我们是生活在法制社会的,我们不可能因为我们的一时冲动而得到原谅。法律是一个国家的根本,是明文规定的,既然错了就要得到惩罚……
有人说法律是有空隙的,并非密不可透。但是,请记住法网恢恢,疏而不漏,法律的制裁是无法逃脱的。而我国2005年发颁布的《中华人民共和国治安管理处罚法》却是宽容的,其文规定不拘留涉法不深或轻判未成年人与70岁以上的老人,其实法律并不是一条条冷冰冰的条律。它也是有感情的,它只是不想我们误入歧途,想让我们从新走向光明,它是我们社会的绝对保障者。设想若无法律,社会将是如何一片混乱。所以说对于违法的人,它是可怕的。然而对于我们,它是我们生活的保障,它是和蔼的,是可亲的,它以其雄伟的身体,保障了我们基本的生活法则,维护了社会的和平,我不敢说此律是无懈可击的,但我可以说它是宽容的,它为我们每一个人都留了一条退路,浪子回头,金不换嘛,但是,它并不希望有人走这一条退路,法律是公正的,可同时也是冷酷与宽容并存的。没有永远的错,一时之错,它会给你机会,可记住机会并不是总有的,要懂得珍惜,不能利用法律的宽容,一错再错,所以,请记住,法律有情,但不是永远会宽容的。
我们是国家的未来,未来还是要靠我们建设。时代的不同,造成了那些还未适应的人们无心或有心的触犯了法律。但是,请记住,法不留情,我们要懂得珍惜,要学会冷静,学会如何运用法律保护自己,而不是触犯它……
奥运精神伴我行
奥运精神伴我行
令人期待的北京2008奥运会终于圆满地落下了帷幕,总算是了了我们的心愿。我最喜欢的体育项目是体操,因为它的动作很优美。
我最喜欢的体操运动员是何可欣,也是最让我感动的运动员,她是一名年仅16岁的小将。在体操女子团体预赛的高低杠中,何可欣的动作是全世界难度最高的,至今除了她,还没有人能做到。比赛时,何可欣的动作行云流水,前半部分做得非常顺利。但是在下高杠,她的手滑了,不小心摔了下来。这一刻,我都为她捏了一把汗。想一想,何可欣的压力是在是大,这场比赛决定了她能不能参加高低杠的决赛,整个队伍的希望都在她身上。她会不会就这样放弃了呢?如果出现这种情况,换作是我,肯定早就哭了。这时,一个让人感动的画面出现了:和可欣没有放弃,而是从地上爬起防滑粉,把刚才失误的动作又做了一遍,最后完美的落地了。赛场上顿时响起雷鸣般的掌声,我们全家都为中国有一个这样的运动员而感到骄傲。
看了何可欣的比赛,我感慨万分,我非常佩服她坚持到底的精神。同样是中学生,年龄也差不多,为什么我就不能做到坚持到底呢?
在读小学的时候,我学过电子琴。刚开始还是很有兴趣的,每天回家都会弹一个多小时。但是慢慢地,学的歌曲越来越难,就越来越没有心思学了,最后考完3级试后就不学了,白白浪费了一台电子琴。想起自己做什么事情都半途而废,学什么都学不成,就觉得很惭愧,而这种坚持到底的精神正是我现在所需要的。我决心,要让这种坚持到底的精神融入我的生活,用它来助我继续在学习和生活中拼搏。
奥运精神伴我行,希望这种奥运精神能陪伴我一生!
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《中华人民共和国未成年人保护法》读后感在这一段空闲的时间里,我阅读了,在这个阅读里,我学会了很多知识,使我受益匪浅,懂得了家庭保护,学校保护,社会保护和司法保护的基本内容和规章制度。其中,让我最深感触的是家庭保护里的第11条:第十一条父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。有的家长自己本身的思想和品行有些不正确,再加上科学教育方法缺乏。就说我爸爸,自己沉迷于游戏就算,还拖弟弟下水。有一次晚上,爸爸给弟弟买了一份他最喜欢和他最梦寐以求的礼物-游戏机,弟弟得知爸爸给他买了游戏机,在当天晚上,他玩得晕头转向,就连老师布置的作业都没有完成,在第二天时,弟弟因为这样而被老师骂。然而他的成绩一落千丈,有时妈妈还找他“谈话”,弟弟因为被妈妈的“谈话”而使他从这以后再也不接触游戏了。我的妈妈以前是一位很烂赌的家庭煮妇,她每天都出去打麻将,从来没有问过我们的学习成绩,学习情况,这样的家庭教育是不行的。在中国,正所谓上梁不正下梁歪,你们想这样的家庭教育能教育好孩子吗?有些家长每次教育孩子都用脏话,弄得孩子都满口脏话,使得他们出口成章(脏话)例如我们班有一个同学,他张口闭口都是脏话,如果同学们不小心碰了他一下,即使同学们到了歉,他也要用脏话骂那个同学狗血淋头。有一次,我放学迟了点回家(因为那个同学有问题请教我),她什么解释都不听,她就拿起鸡毛扫,打我,打到断。我想,许多的家长都会像我爸爸妈妈那样,这样的家庭教育是不行的。不管在家还是在外,我们都要熟知规章制度,因为我们都会有出错的地方。孩子是祖国的希望,有良好的家庭教育就会有良好的“栋梁”,请广大的父母和同学们一定要熟知祖国的规章制度。初二:123超人700字 初二 读后感
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中华人民共和国国徽中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗,象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。1991年3月2日,第七届全国人大常委会第18次会议通过了《中华人民共和国国徽法》,并于1991年10月1日起施行。国徽的诞生1949年6月16日,周恩来主持召开了新政协筹备会常委会第一次会议,决定在常委会领导下设立6个工作小组。第6小组的任务是研究草拟国旗、国徽、国歌、纪年、国都等方案,马叙伦,副组长叶剑英、沈雁冰任组长。1949年7月10日,新政治协商会议筹备会拟就《征求国旗国徽图案及国歌辞谱启事》,对国徽设计提出要求:“(甲)中国特征;(乙)政权特征;(丙)形式须庄严富丽。”9月25日,毛泽东、周恩来在中南海丰泽园召开会议,协商国旗、国徽、国歌等问题。这次会议上,大家对国徽应征图稿都不满意。毛泽东最后说:国旗决定了,国徽是否可慢一点决定,原小组还继续设计,等将来交给政府去决定。9月27日召开的新政协第一届全体会议,讨论并通过了国旗、国都、纪年、国歌4个决议案。大会主席团决定,邀请专家另行设计国徽图案。清华大学和中央美术学院收到了政协的邀请,分别组成了由建筑学家梁思成、林徽因领导的清华大学营建系设计组和以美术家张仃为首的中央美术学院设计组,展开设计竞赛。1950年6月20日,国徽审查小组召开会议,最后一次评审清华大学营建系与中央美术学院分别提出的方案,最终确定清华大学营建系梁思成、林徽因等8位教师设计的国徽方案中选,并送政协大会表决。此后又根据周恩来总理的意见,改进了国徽的稻穗细部形象。1950年6月23日,全国政协一届二次全体会议上,毛泽东主席主持通过决议,同意国徽审查组的报告和所拟定的国徽图案。9月20日,毛泽东主席签署中央人民政府命令,公布中华人民共和国国徽图案及说明:“国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗,象征中国人民自‘五四’运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。”1950年下半年,中央人民政府把制作国徽的任务交给了沈阳第一机床厂。1951年5月1日,由沈阳第一机床厂青年工人焦百顺、裴庆江、朱风仪等铸造出的中国第一枚金属国徽正式悬挂在天安门城楼上。900字 六年级 叙事
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突出治安问题及治安乱点整治方案为了全面推进我镇社会治安综合治理工作,为全镇人民群众生活、为全镇经济发展提供一个和谐稳定的社会环境,特在全镇开展对突出治安问题及治安乱点进行整治的活动。为了使这次活动能顺利进行,取得实效,特制定本方案。一、指导思想重点整治活动要紧紧围绕“平安××”建设工程目标,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大、十七大三中、四中全会和上级政法综治工作会议精神,坚持“打防并举”原则,紧扣矛盾化解、宣传教育、治安防范三根弦,奏响整治这首曲,着力打造一个和谐稳定的社会环境,促进全镇社会、经济协调发展。二、突出治安问题及治安乱点根据第一季度突出治安问题和治安乱点摸排情况,我镇确定突出治安问题:偷盗;治安乱点:盛黄村。三、组织领导为了使整治工作能够顺利开展,经研究成立突出治安问题及治安乱点整治工作领导小组:组长:李亚飞(代镇长)副组长:高晓燕(镇党委委员)成员:闫凯(镇派出所所长)潘田夫(镇司法所所长)蔡兵(镇中心学校校长)盛化强(盛黄村支部书记)盛立保(盛黄村委会主任)派出所包村民警和司法所人员应加强该村的治安巡逻、法制宣传教育和矛盾化解等工作。派出所、中心校应加强校园安全防范和周边环境治理,确保孩子人身安全和健康成长。四、工作目标自4月20日开始,集中一个月的时间,对治安乱点的突出治安问题进行全面排查整治,确保治安案件全面下降,无群体性事件、重特大恶性刑事案件发生,无重大治安灾害和安全生产事故。社会治安综合治理基层基础工作明显增强,人民群众安全意识明显增强。五、工作措施(一)强化矛盾纠纷排查调处机制。要加强矛盾纠纷排查力度,广泛开展不稳定因素排查,把存在的各种不稳定因素进行梳理,并予以解决。(二)加强综治信息网络建设。要充分发挥综治信息员消息灵、情况熟的优势,加强综治信息搜集工作,对各种问题和隐患做到早发现早处理。(三)加大法制宣传力度。要开展形式多样的普法综治宣传活动,切实提高群众的法制意识,促进学法、懂法、守法风气的形成;切实提高群众的综治意识,促使群防群治局面的形成。(四)加强严打整治力度。本着“什么问题严重,就重点解决什么问题”,那里治安乱就整治那里的原则及时排查治安乱点和突出问题,明确整治责任。900字 高一 叙事
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未来的交通治安经过许多岁月时光的流逝,现在已经进入了遥不可及的未来年了!现在的花草树木越来越美了,而且,现在的交通治安也越来越好了,不像以前那样挤挤吵吵闹闹了。为了展现一下2999年时候的交通治安,请允许我先向你介绍一下我们的交通治安吧!你肯定会觉得我们的交通治安十分好的!只要你一走到马路上,你就会发现路上有许多圆形的小盘子,你可不要小看这些小盘子,它们可是维持交通治安的“好帮手”呢!只要一有车子出了车祸,那些小盘子就会发光。这样一来,后面的司机就会发现前面处红火一点,就会绕道而行。除此以外,马路上的铁栅栏也变成“不倒翁”了。那些“不倒翁”其实就是橡胶做的一些弹力棒,如果一辆飞车没有保持平稳,往旁边一撞,弹力棒就会把那辆车挡住,不让它继续前进。此外,这样一来,车子本身也就不会被刮的“面目全非”了。你觉得怎么样啊?!现在,我带你来到了人行道上,你会发现人行道上有very多的平移电梯,那是专门给那些行动不方便的人而设的。那些人只要站在上面,就可以不用拐杖在地面上指指点点,只要轻松的往平移电梯上一站,平移电梯就会带着他往前行走了。除了这个设施,你还会发现上面有一些卡通人物的图画电脑,这是专门为儿童们设计的。因为许多小孩子不识字,有时走丢了,不知怎么走,他们会感到害怕。现在,孩子们只要在电脑屏面上划上家的轮廓,就可以通过“儿童平移电梯”送到自己的家门口,而不用站在大路上“哇哇”的喊爸爸,叫妈妈,惹得路上行人围观,造成交通拥堵了。好了!现在我们将进入人们居住的小区了。你会看见小区门口有一个大型的地下车场。同样上面有平移电梯。小区里的居民有些人有汽车,有些人有摩托车为了不造成小区内的堵塞,车子进入小区时,只要走去车子,轻轻一推,车子就会自动被送上平移电梯,进入地下车库了。我们厉害吧!时间不多了!现在还有点空!赶紧跟我去参观最后一个交通景点吧!那就是看上去“如花似玉”,其实威力无比的“T-X警”啦!这是专门对付那些在马路上飚车的人了警”看上去就像一位女警察,其实这是一个有“天眼”的机器人。只要被电子警发现有人在路上飚车,电子警就会从眼睛里发射出电,把那些人电倒,利用平移电梯一传送,那些人就会“告别钱宝宝”啦!好了,参观到此结束!你肯定还有许多好奇吧?!哼!我偏不告诉你哩!给你们留点悬念,让你们慢慢去猜吧900字 五年级 记叙文
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治世管理之学--《宽心》读后感做一个真正的管理者虽然星云大师身处佛门净地,能对世间的万物世故看如此的透彻,不禁让我肃然起敬,其实生活中的管理学处处不在,我们每一个人都是管理者。一,认同的观点1.管理者不一定要很能干,但是必须善于沟通协调,心如大海一般包容所有——有包容的肚量,一切便能为 我们所拥有。2.管理者是有素养的3.待人要平和有礼。作一位管理者,对待你的部下乃至与所有相关人等往来,最要紧的,要能亲切和蔼,要让他感到你很平易近人。有云:“将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。”愈是最高的领导者,你的态度愈平和有礼,部下也会生起恭敬心,接受你的领导。4.做事要精简有道。作为一位管理者,要关照的层面会很多,但是你不能过分地繁琐、过分地啰唆。繁琐令人厌,啰唆令人烦。化繁就简,受领导的人才会清楚明白你的原则方针,才会愿意跟随你一起做事。5.忙要忙的有意义,不要迷茫的忙。校长说 要知道忙的最终目的 ,要忙的有价值。二 联系实际作为教师的我们,特别是班主任,人格的魅力是无限的,这是凌驾于他的工作能力之上的。用自己的行动去说服学生,胜于一百句空话。班主任的自身素质、道德修养,客观上就是班级群体乃至班级中每一个个体的楷模。因此,在班级工作中,我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高,以达到用人格塑造人格的教育目的。作为教师,我们应该有转化学生的信心和责任感,教师应该懂得爱的艺术,用师者广博的生命之爱,民主思想去尊重每一个学生,浇灌他们的心田,帮助他们形成积极的自我观念和健康的人格。要知道,爱是一种信任,爱是一种尊重,爱更是一种触及灵魂、动人心魄的教育过程。三 结构反思总之管理是一种手段他并不是目的。教育的目标是培养适应时代需要的人才,未来的社会对人才的要求是既富有创新精神,又具有完善的人格。因此,我们的教育还须以学生的完善和发展为根本。在班级管理中,我注重以人文理念治班,给学生一个自主管理的空间,还学生一个自由发展的天地,让学生在自我管理,自我发展,自我教育,自我培养过程中,使其主体意识得到强化。以创建一个文明守纪,团结合作,勤奋进取,有较强凝聚力的班集体。管理好班级,除了班主任的敬业精神外,再就是得法。管理虽无定法,但应得法。得法而事半功倍,不得法则可能劳而无功.做一个真正的管理者。900字 小学 读后感
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法治无论如何,生命中总有一些我们无法割舍与离开的东西,例如:氧气、阳光等,就像这些必要的东西,对于我们而言,法律也是一定的。读毕《关爱成长法治护航》这本书,我深有感触,书中有许多青少年的案例和故事,他们或许由于叛逆,由于偶然,由于等等不同的原因,走上了不归路,从此毁掉了人生,甚至失去了生命。但有些苦是只能够也只应该一个人扛,因为我们受到的每一滴痛苦,在爱我们的人眼中,都会被放大十倍,他们会比我们更痛苦。我们的一颦一笑,我们的喜怒哀乐,关系着全家人的幸福,所以需要小心。书中有这样一个事例:一个中学生叫王志,平时学业优秀,有一天,父母由于他考试成绩落后怒骂了王志,王志一气之下离家出走,父母见其很久未归,便在外面焦急寻找,甚至还报了警。第二天,王志的叔叔怀疑其去了网吧,当时王志父母还不相信,认为王志不可能去那种地方,但当他们在网吧一一寻找时,终于发现了在角落里那熟悉的背影。而王志由于在网吧玩了两天,没有吃饭,只是喝了矿泉水,已经昏倒,其父母赶来时才被发现,幸好及时送进了医院。不过,未满成年的王志为何会被允许进入网吧?又会在人群众多的网吧昏迷多时而未被发现呢?如果法律严惩那些让未成年人进入的网吧,那又会是怎样呢?因此,只有强制性的法律在我们身边,我们才能无忧。但是,正是由于法律,我们才平安快乐地成长。试想,若生活中、社会上没有了法律,那该是多么无法想象的事啊!人们不再害怕一切,在那时,人们由猴子到如今进化来的理性便会消失殆尽,人们的顽疾劣根的影子也会越来越深,到最后甚至会毫不留情地展现。所以法治护航是必要的。而我们每个人都要拥有信仰,信仰就是方向,法治就是契约,信仰与法治,一软一硬地引导与规范着一个人的言行,而最终导引与制约着民族、国家乃至人类。时间可以消磨一个人的意志,可以改变一个人,也可以让一个人认识自己。以前,我总觉得,随着时间的慢慢逝去,人是不断成长的。现在我才发现,时间在行走,人也在行走。若一个人总在不停地行走,而忘记了去思考,很难让自己成长。只有法治在身边护航,才能正确地去反思。法律,它不为取悦我们而存在,但它教你正确地做事;若你不听从,它便会让你为此负责。像每一滴酒回不了最初的葡萄,我们也回不了过去。因此,为了不让自己为过去感到后悔,坚定地做自己应该做的事,让法治护航,快乐成长吧!900字 高中 议论文