同桌是活宝
我是一班之长(虽然是副的),对同桌的要求不高,只要乖点就行了。可是,天不遂人愿,老师竟将一个“活宝”交给我,我好命苦!他闯了999999次祸,有时还把我牵连进去。这时,我才懂得什么叫冤家路窄?
他叫楚东,爱整人,死党——童湃,活党当然是——我喽!我要是把他的趣事一件件跟你们说,恐怕两年都讲不完。我先给你们说一件吧!
一天下课后,他对我说:“来,增涵,今天我诗兴大发,写了一首好诗,我觉得意境很好。你读读,评价一下。”原诗是这样的:
卧春
卧梅又闻花,
卧枝绘中天,
鱼吻卧石谁,
卧石答春绿。
哇噻!还挺有诗意哎,我一连读了好几遍。可是他却大笑不止。我忙问他怎么了,他一边笑一边说:“你再读读。”我又读了几遍,才体会出他想要的答案:
我蠢
我没有文化,
我只会种田,
欲问我是谁,
我是大蠢驴。
但是,我也不是省油的灯,“气煞我也!看我的家传武功——蛇拳。”“我也有两个绝招——猴子偷桃、猴子摘香蕉。”这个臭楚东,想跟我斗,还嫩着呢!我戳,我抓,结局当然是楚东败北。他见势不妙,连忙逃跑,我开足马力冲上去,“妖怪,看你往哪逃?”糟糕,刚好与班主任撞个正着。
“必须把今天学过的句子、词语各抄50遍”,班主任面无表情地说。看着老师的背影,我呆了。加上那一大堆作业,头都大了,今天我不用睡了,我真后悔。楚东却在一旁幸灾乐祸地看着我,不时朝我做个鬼脸。“楚东,君子报仇——十年不晚,来而不往非礼也!等着瞧!”
我怎么就摊上了这么个同桌呢?
如果有一天你来到我们班,看见一个活宝,那就是我的同桌。
六年级:张增涵
你是我的太阳
不是每一天都有光芒万丈的太阳,但我每天都过得一样温暖,因为我的太阳一直都在。
小时候,父母忙,你总是负责接送我上下学。无论刮风还是下雨,你都准时来接我。晴天,你便踩你那心爱的三轮车来接我,一路上我们有说有笑的。雨天,你总是拿着一把大黑伞,站在校门口等着我,见到我了,你便拼命招手,声音有点沙哑地喊道:“漩,爷爷在这儿呢。”我高兴地跑了过来,你一把把我抱起,抱得紧紧的,生怕我掉了似的,那时的我就像一个小人儿,躺在你的怀里,虽是雨天,但我的世界仿佛有一个只属于我的太阳,给我温暖。
上了小学后,我学会了骑自行车,不再需要你接送了。你闲来无事便在家里画画,还把画贴在了墙上,还记得,每次有客人来,总问这些画是在哪买的。那时,班上有一个画画比赛,每个人都必须交出一幅画。对于一个连圆圈都画不圆的人,我可真是一个头两个大呀。回到家时,我哀声叹气,这下叫我去哪找一幅画去交,你见我这样,便问我原因,我便把事情讲给我听,你听了之后,轻松地说道:“我教你不就好了。”刚开始我有点半信半疑,但是我们一起完成了一幅画:在雨中一个老人抱着小女孩的画面,出人意料的是,这幅画得了一等奖,被贴在了班里的布告栏上。当我告诉你这个消息的时候,你高兴得像个孩子一样,把我抱起来转了好几个圈,也顾不得自己早已年迈累得气喘吁吁的。
那年,春天,你静静地走了,再也没醒过来,那天送你走时,我没有哭出声,但泪水早已爬满了我的脸,还记得那天,太阳格外灿烂,阳光撒了我一身。很暖很暖,我想是你,你没有走,你一直陪伴在我身边。
每次遇到不顺心的事,我都会想起你,想起你给我的温暖,什么烦恼都会一扫而空。无论过去还是现在,你都是我的太阳,一直温暖我。
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同桌是活宝_600字我是一班之长(虽然是副的),对同桌的要求不高,只要乖点就行了。可是,天不遂人愿,老师竟将一个“活宝”交给我,我好命苦!他闯了999999次祸,有时还把我牵连进去。这时,我才懂得什么叫冤家路窄?他叫楚东,爱整人,死党——童湃,活党当然是——我喽!我要是把他的趣事一件件跟你们说,恐怕两年都讲不完。我先给你们说一件吧!一天下课后,他对我说:“来,增涵,今天我诗兴大发,写了一首好诗,我觉得意境很好。你读读,评价一下。”原诗是这样的:卧春卧梅又闻花,卧枝绘中天,鱼吻卧石谁,卧石答春绿。哇噻!还挺有诗意哎,我一连读了好几遍。可是他却大笑不止。我忙问他怎么了,他一边笑一边说:“你再读读。”我又读了几遍,才体会出他想要的答案:我蠢我没有文化,我只会种田,欲问我是谁,我是大蠢驴。但是,我也不是省油的灯,“气煞我也!看我的家传武功——蛇拳。”“我也有两个绝招——猴子偷桃、猴子摘香蕉。”这个臭楚东,想跟我斗,还嫩着呢!我戳,我抓,结局当然是楚东败北。他见势不妙,连忙逃跑,我开足马力冲上去,“妖怪,看你往哪逃?”糟糕,刚好与班主任撞个正着。“必须把今天学过的句子、词语各抄50遍”,班主任面无表情地说。看着老师的背影,我呆了。加上那一大堆作业,头都大了,今天我不用睡了,我真后悔。楚东却在一旁幸灾乐祸地看着我,不时朝我做个鬼脸。“楚东,君子报仇——十年不晚,来而不往非礼也!等着瞧!”我怎么就摊上了这么个同桌呢?如果有一天你来到我们班,看见一个活宝,那就是我的同桌。六年级:张增涵作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 写人
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