单纯是那么令人向往
邪恶的人类。
唉,回想想以前,全班多么单纯,真好啊,聊天的时候可以把自己心中难受的东西全部说出来,什么放学发生什么趣事啦,老师布置作业太多有点牢骚啊,唉,现在。。呵呵(一阵苦笑)想说什么都得先担心这些话如果被告老师后有没有什么事。心里憋屈了得找外班外校外省的,唉,说起来都有点难为情。文澜文澜文澜育才育才育才,我要跟你们说拜拜了,假如我的运气大爆发,考试考好,摇号摇上。但是没有假如,只要事实,人要面对事实,就是考上摇上那又怎么样,新学校新环境新邪恶,以前还有一个精神支柱,今天这个精神支柱彻底崩溃,让我还有哪来的信心去考重点初中,又有什么兴趣去考,反正不管什么地方都有象这卑鄙小人,只不过脸皮不一样罢了,去哪里又有何妨,百年之后一堆白骨……心以对社会失望,情以为她心碎。世上的卑鄙小人已将单纯全部消灭,世界又有什么美好,百年之后留下的又是些什么呢,我猜一定是满心的辛酸吧。
再见,母校
日月如梭,光阴似箭。眼间,六个春秋过去了。我已经从一棵幼小的嫩芽,长成一棵挺拔的小树;我已经从一个嘴里吃着糖的小童,长成一个手里拿着书本认真学习的六年级学生。现在,我就要离开母校,离开这曾经给予我温暖呵护和严格教育的母校,踏上中学的道路了。再临别之际,我要说:“再见,母校!”
再见,尊敬的老师!你们总是在我伤心难过的时候安慰我;你们总是在我快要放弃的时候鼓励我;你们总是在我遇到困难的时候指点我……你们是园丁,为我们修枝剪叶;你们是路灯,为我们照亮道路;你们是指南针,为我们指明方向;你们是书本,为我们传授知识……我永远不会忘记你们辛勤的背影!
再见,亲爱的同学!还记得我们在操场上一起游戏时的快乐吗?还记得我们在教室里一起学习的认真吗?还记得我们在拔河比赛时的团结吗……在这六年里,我们经历了多少快乐与辛酸,你们让我懂得什么是真正的友谊,让我明白友谊的珍贵。我永远不会忘记我们那动听的欢笑声!
再见,高大的英雄树!你们是我们的榜样,你们不怕风吹雨打,不怕严寒酷暑,像卫兵似的,一直保卫我们的校园。再见,宽阔的操场!你就像我们的母亲,看我们游戏,看我们学习,看我们成长。再见,美丽的教学楼!你让我们在舒适的环境下学习。再见了,陪伴我走过了这难忘的六年的一草一木,一石一鸟,谢谢你们!
再见,母校!
指导老师
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是向往,不是追求向往,往往被解释为一种追求,但它却包含了许多令追求向往的特质。我,向往过高而广阔的蓝天,却未曾去追求它;我,向往过蓝得发亮、却深不可测的大海,却从未去追求过它;我向往过辽阔的草原,向往过满天的繁星,甚至向往过遥远的另一星系――但我从未追求过它们。现在,已经很明显:人的最初,是向往,不是追求。追求需要付出,向往则只是对另一种事物的偏好及感悟,只要心里拥有,就会感到满足。追求而得不到,是一种失落;向往而得不到,只会更加迷恋。因此,当你失意时,不妨静心想想,你是否已把向往转变为追求,它是否值得你改变对它的行为或对策。毕竟,失意的微妙不是短暂过程;曾经追求就不可能忘记。……谁无失意时?当失意灰黑的藤蔓攀上你心灵的窗口,吞噬着你充满阳光的美丽心境,你岂能坐视不管?当它那墨黑的阔叶即将遮住你心底的最后一线光亮,你眼睁睁看着那活泼温暖的光芒在你心中消逝,你怎么能忘记了剪刀在哪儿?是向往,不是追求。向往永远是春风,是夏荫,是秋云,是冬阳;追求则可能由春花烂漫到料峭寒风,由夏日凉荫变为惊雷溅雨,由秋高气爽变为百木凋零,由冬日暖阳转为寒风刺骨。因此,在追求时请多一份考虑,向往时少一分犹豫。美景,自在眼前。450字 初二 诗歌
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