补习的日子

许多大人都觉得将孩子带去补习班会提高该孩子的知识面，而我的家长也不例外。

在小时候，我的字很丑，爸爸妈妈都希望我能写出漂亮、堂堂正正、工工整整的字，所以放假期间都会带我到硬笔书法班去上课。

记得有次，我刚到补习班，都是些陌生的面孔，我傻站在门口不敢进去，但是眼睛切瞄着里边。补习老师都了过来戴着亲切而温柔的口气对我说：“不进来吗？再不进来我可要关门了呦。”我一晃过神来，才慢跑到一个空位上坐着，拿出必备的纸和笔。老师在黑板上写下了所有补习学员的名字、叫到学员名字的同学就站起来让大家认识一下。认识完之后，老师按号数一个一个学员叫道她面前，叫到我的时候我迅速拿着笔和纸到老师身边，她拿着红水性笔刚劲有力地在田字格左方写下几个大字，我目瞪口呆的看着老师，她写的字像刚复印出来的字一样。我回到座位上按老师写的那几个大字一笔一划的写满了整张纸，交作业时，我只得到了50分。老师和蔼并鼓励我只要在加把劲就可以的。听到这些话我又有了动力。

第二次写字时，老师下来巡查了每位同学、她看到我就悄声的对我说“‘过’这个字要先写‘寸’再写它的偏旁。”这时候我才知道原来我的笔画是错的。我立即改正过来并重复写了几遍。第二次的作业我得了95分。我高兴的拿回家给妈妈看，妈妈笑着竖起来大拇指：“不错，有进步！”话音刚落下，我很自信的对妈妈说：“下次我要突破95分给你瞧瞧。妈妈点点头就忙她的事去了。

果然，第三次作业我得了100分，老师在讲台桌面前表扬说：“这次小余有很大的进步。让我们为她鼓掌。”说完全员便看着我，掌声在笑声中慢慢停止了。

很快，假期时间似流水匆匆飞逝而去。我领了一张优秀证书回来，并感谢老师对我这段时间的栽培。