蚂蚱
儿时最爱玩的游戏,莫过于捉蚂蚱。很多同学都知道,山林里、草地上,都有蚂蚱,红色的、棕色的、绿色的,各种各样。那时的我,认为这种小昆虫又丑又有毒,没什么用,更不像蚂蚁等小动物有强烈的求生欲望,但这个暑假的雨天发生的一件事让我改变了想法。
在这个暑假最后的几天里,几乎每天下雨,在8月25日的下午,这场雨下得很大,都下了冰雹,后来雨点渐渐变小,我出去呼吸一下新鲜的空气,意外的发现在一个装满水的水盆里,一只蚂蚱在一次次的试图爬出来,但又一次次的掉进水中,我看了一会儿,觉得很好玩,就又玩起了儿时的游戏。
我捏住蚂蚱的两条用来跳的腿,受了惊吓的蚂蚱开始死命挣扎,但它的劲怎么能胜得过我,我捏着它的腿,把它的头一次又一次的浸到水里,当我最后一次把它提上来时,它已经奄奄一息了,须子(触角)缠到了一起,腿微微的颤抖着,我看到它那副可怜相,同情的把它丢到太阳底下,过了一会儿,它慢慢醒了,又站了起来,刚准备跳起来时,又被我抓住了,我冷笑着对它说:“小东西,本姑娘救了你一命,现在,你该报恩了,再陪本姑娘玩会儿,你要是敢逃,我现在就让你当天使!”为了防止它逃跑,我把它两条肌肉发达的腿拽了下来,我要看看蚂蚱是怎么走路的。这是,雨又下大了,我急忙进屋躲雨,却把它丢在了外面。他被雨水冲到了大道上,他一次次的站起来,又一次次的被雨点打趴下,开始,我觉得这很好笑,但后来,我愣住了,我被蚂蚱的强烈的求生欲望吸引住了,在受酷刑时,它毫不畏惧,无怨无悔;在被雨点冲击是,它不气不馁,坚持不懈;在被人们玩弄于手心是,它不服不愤,努力逃离,获取新生。刹那间,雨点犹如亿万根针扎进了我心里,痛苦不堪,这是,我恍然醒悟,我伤害的不是一个玩物,而是一个生命,一个顽强的生命!我知道它的生命在我的手里终结了,我疯了一样的冲进雨里,我站在雨里,我要和那个生命一起承受这场大雨,我站在雨里,任雨点冲击我的头发、衣服、身体和心,我一直站在雨里,纹丝不动,直至雨停。
我知道,无论我做什么,也无法弥补我对它造成的伤害,但我一定会牢牢地记住这个昆虫,这件事情和这个顽强的生命,我永远会记住它——蚂蚱!
黑龙江省双鸭山市宝山区双鸭山农场场直中学六年级:佟琳
蚂蟥的新生
在一个美丽的小湖边,生活着蚂蟥一家。一天,黄牛伯伯来到小湖里洗澡,蚂蟥妈妈先发现目标,她摇醒蚂蟥爸爸说:“孩子他爸,正前方50米处,发现午餐。”蚂蟥爸爸一挺身做起来,揉着眼睛说:“孩子他妈,咱们还等什么,上呀!”“冲啊!”蚂蟥爸爸带领蚂蟥一家冲向目标。
它们叮住黄牛伯伯的大腿猛袭猛吸起来。黄牛伯伯低头一看,竟是蚂蟥一家。他强忍着疼痛说:“你们别吸啦,我上了年纪了,我这副老骨头经不住啊!”蚂蟥一家不理不睬,继续吸血。黄牛伯伯的叫声惊动了牛大婶,牛大婶连忙跑过来,哀求道:“放了他吧!他年纪大啦,受不了你们这么一折腾,再说你们也不能靠吸食别人的血生活啊,应该找份工作靠劳动生活啊!”听了牛大婶的话,两只小蚂蟥惭愧地松开了嘴。一只小蚂蟥说:“牛大婶说得是,我们不能在再干这种伤天害理得事情了,我们去找工作吧!”说完,两只小蚂蟥回去收拾好包袱,走出了家门。
它们去了很多地方找工作,当人家一看它们是蚂蟥就吓得连连摆手。最后,它们来到了医院:“请问,这里有什么我们能做得工作吗?”“有啊!你们快点儿把那位病人伤口里的毒血吸出来。”医生指着一位在病床呻吟的病人。
小蚂蟥们开始工作了,它们麻利地将病人伤口中的毒血吸了出来,不一会儿就完成了任务。医生喂病人包扎了伤口,病人不久就出院了。
小蚂蟥们不知道接待了多少位这样的急症患者,它们博得了病人们的好评,后来,小蚂蟥一家子开始了它们的新生。
相似题目
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蚂蚱今天,我在路边的草地里捉来十只蚂蚱。我把当中的九只放在了袋子里,把那只没放进去的蚂蚱放在地上。过了一分钟,我去找那只蚂蚱,找到了,我刚要去捉,可它却飞走了。我看得目瞪可呆,我从来都不知道蚂蚱竟然会飞,我费了九牛二虎之力终于又捉到了它。这次我把它放在水里,它居然用长长的两条强壮有力的腿向没水的地方游,这让我再一次惊得目瞪可呆。我想:是不是所有蚂蚱都会飞,跳,游泳呢?为了找出答案,我把其它蚂蚱放了出来。它们果然飞起来。我又把它们放在水里,发现它们全是游泳健将呢!我一直以为蚂蚱只会跳,今天我才知道蚂蚱不仅会跳,还会飞和游泳呢。今天,我在路边的草地里捉来十只蚂蚱。我把当中的九只放在了袋子里,把那只没放进去的蚂蚱放在地上。过了一分钟,我去找那只蚂蚱,找到了,我刚要去捉,可它却飞走了。我看得目瞪可呆,我从来都不知道蚂蚱竟然会飞,我费了九牛二虎之力终于又捉到了它。这次我把它放在水里,它居然用长长的两条强壮有力的腿向没水的地方游,这让我再一次惊得目瞪可呆。我想:是不是所有蚂蚱都会飞,跳,游泳呢?为了找出答案,我把其它蚂蚱放了出来。它们果然飞起来。我又把它们放在水里,发现它们全是游泳健将呢!我一直以为蚂蚱只会跳,今天我才知道蚂蚱不仅会跳,还会飞和游泳呢。500字 高中 议论文
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蚂蚱今天,我在路边的草地里捉来十只蚂蚱。我把当中的九只放在了袋子里,把那只没放进去的蚂蚱放在地上。过了一分钟,我去找那只蚂蚱,找到了,我刚要去捉,可它却飞走了。我看得目瞪可呆,我从来都不知道蚂蚱竟然会飞,我费了九牛二虎之力终于又捉到了它。这次我把它放在水里,它居然用长长的两条强壮有力的腿向没水的地方游,这让我再一次惊得目瞪可呆。我想:是不是所有蚂蚱都会飞,跳,游泳呢?为了找出答案,我把其它蚂蚱放了出来。它们果然飞起来。我又把它们放在水里,发现它们全是游泳健将呢!我一直以为蚂蚱只会跳,今天我才知道蚂蚱不仅会跳,还会飞和游泳呢。今天,我在路边的草地里捉来十只蚂蚱。我把当中的九只放在了袋子里,把那只没放进去的蚂蚱放在地上。过了一分钟,我去找那只蚂蚱,找到了,我刚要去捉,可它却飞走了。我看得目瞪可呆,我从来都不知道蚂蚱竟然会飞,我费了九牛二虎之力终于又捉到了它。这次我把它放在水里,它居然用长长的两条强壮有力的腿向没水的地方游,这让我再一次惊得目瞪可呆。我想:是不是所有蚂蚱都会飞,跳,游泳呢?为了找出答案,我把其它蚂蚱放了出来。它们果然飞起来。我又把它们放在水里,发现它们全是游泳健将呢!我一直以为蚂蚱只会跳,今天我才知道蚂蚱不仅会跳,还会飞和游泳呢。驳读书无用论现在的时代出现了很多流行词比如:拼爹。因为“拼爹”一词的新鲜出炉,很多人都发出了一种态度:“拼爹”时代,读书无用。这一观点的提出,受到很多人的拥护,当然也有很多不同的观点。拥护这个观点的人都有很强的事例:据媒体报道一些高校、名校如:人名大学这所学校,众所周知是一所人人向往的但不好考上的大学,然而一些“爹们”会从自己的包包里慷慨地拿出一张写有100万支票的票据,做什么?自然是拿着100万为孩子砸开学校的大门啊。所以有些人就会说:只要你有一个身价很高的老爸,那么就不是学校选择你,而是你选择学校,只要你有一个实力很强的老爸,即使你的成绩用手指头都能表示出来(不是手势),那你照样上名校,上好单位,做好工作,但,前提就是你有一个“老爸”。但是,很多人持反对意见,李嘉诚,众所周知,他的钱财应该没有几家能比,他的权利,名望也足以让他的孩子上名校,做好职业,甚至可以不用工作,也足以养活后半生。但是,他这样做了么?回答当然不是。他不但没有溺惯他的孩子,反而让他的孩子从小就知道节俭,并且他的孩子都有真才实学。这么一个大人物,还让他的孩子自己有真本事,那些“拼爹”的孩子们应该醒醒了。现在你们的爸爸有权,有钱,能为你们开辟一道“光明路”,但是他们不能永远陪伴你,要知道:在这个世界上,没有真本事,永远也成不了世界的主宰,要想立足,立深足,那么只有靠自己。“拼爹“的时代总会成为过去,我们还是用自己的学识、技能掌控一片属于我们自己的天地吧!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。1200字 高一 状物
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蚂蚱今天,我到老家捉蚂蚱。来到草丛中,草丛上飞着一些不知名的小飞虫,我却没看见蚂蚱,我很生气,我用扫帚一扫。突然一只蚂蚱"嗖"的跳了出来。我猛的一跳,逮住了。忽然一只身穿绿色衣裳的小蚂蚱从我眼前跳过,我感觉眼前一亮,又逮住了。我把蚂蚱放在一个瓶子里,蚂蚱身子是绿色的,头上有两个触角,触角有花纹,触角是叉开的,一走就合回去,小蚂蚱脚一蹬一蹬的,好像在跳舞,蚂蚱触角一动一动的,像在跟我打招呼。蚂蚱有六条腿,蚂蚱肚子上有两个气孔,是用来喘气的,蚂蚱有绿色的翅膀,像小姑娘的裙子。我喜欢小蚂蚱。我要是变成小蚂蚱,该多好呀!250字 二年级 状物
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蚂蚱蚂蚱三仓镇小学四年级王程誉秋天来了,晚上各种小虫又开始了它们的演奏。这时我总会缠着爷爷奶奶陪我一起外出找会唱歌的小虫,可每次都是由于我的怕黑空着手回来。这天早晨,我在读书。正读的津津有味,妈妈突然在外面叫了起:“快来,好大的一只蚂蚱!”我放下课本,赶紧跑出门外。只见妈妈的手中果然捏着一只好大的绿虫,妈妈一边把它递过来,一边说:“拿着,这就是你要的会唱歌的虫子,它叫蚂蚱。”经过多次询问确定了这只虫不会咬人时,我才敢小心翼翼地把虫接了过来,我这时才仔细的看清了它的真面目:它浑身碧绿,一双绿的发亮的翅膀从这边几乎能看到那一边,翅膀下是一个肥大的绿身子,头顶上一对长长的触角不时的晃动着,身子下那一对远远超出身子长度的后腿有力的挥舞着,不时的想抓我一把。妈妈告诉我,绿色是它的保护色,因为它喜欢生活在草丛中。我又问妈妈,它的后腿为什么这么这么长,妈妈说这便于弹跳,它可是跳高运动员。我不信,刚想和妈妈争辩,蚂蚱却从我的手中挣脱出来,一下子就站到了妈妈的头上,并且发出了几声“咯吱吱……”欢快的叫声,还抖了抖那对翅膀,似乎在向我炫耀它的本领,我和妈妈都笑了起来。我们好不容易才从妈妈的头发上扯下它,奶奶为我找来一小瓶子,让我把它放进去,妈妈在瓶子盖上钻了许多小洞,告诉我蚂蚱需要呼吸,否则会闷死,我从妈妈的手中接过瓶子,小心的捧在手上,妈妈对我说:“蚂蚱能活几天就看你了。”我顺从的点了点头,我把它带到了我的书桌旁,我要让它听我读书,我还要放音乐给它听,我要让它的歌声越来越动听。指导老师:程君兰600字 四年级 记叙文
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蚂蚱儿时最爱玩的游戏,莫过于捉蚂蚱。很多同学都知道,山林里、草地上,都有蚂蚱,红色的、棕色的、绿色的,各种各样。那时的我,认为这种小昆虫又丑又有毒,没什么用,更不像蚂蚁等小动物有强烈的求生欲望,但这个暑假的雨天发生的一件事让我改变了想法。在这个暑假最后的几天里,几乎每天下雨,在8月25日的下午,这场雨下得很大,都下了冰雹,后来雨点渐渐变小,我出去呼吸一下新鲜的空气,意外的发现在一个装满水的水盆里,一只蚂蚱在一次次的试图爬出来,但又一次次的掉进水中,我看了一会儿,觉得很好玩,就又玩起了儿时的游戏。我捏住蚂蚱的两条用来跳的腿,受了惊吓的蚂蚱开始死命挣扎,但它的劲怎么能胜得过我,我捏着它的腿,把它的头一次又一次的浸到水里,当我最后一次把它提上来时,它已经奄奄一息了,须子(触角)缠到了一起,腿微微的颤抖着,我看到它那副可怜相,同情的把它丢到太阳底下,过了一会儿,它慢慢醒了,又站了起来,刚准备跳起来时,又被我抓住了,我冷笑着对它说:“小东西,本姑娘救了你一命,现在,你该报恩了,再陪本姑娘玩会儿,你要是敢逃,我现在就让你当天使!”为了防止它逃跑,我把它两条肌肉发达的腿拽了下来,我要看看蚂蚱是怎么走路的。这是,雨又下大了,我急忙进屋躲雨,却把它丢在了外面。他被雨水冲到了大道上,他一次次的站起来,又一次次的被雨点打趴下,开始,我觉得这很好笑,但后来,我愣住了,我被蚂蚱的强烈的求生欲望吸引住了,在受酷刑时,它毫不畏惧,无怨无悔;在被雨点冲击是,它不气不馁,坚持不懈;在被人们玩弄于手心是,它不服不愤,努力逃离,获取新生。刹那间,雨点犹如亿万根针扎进了我心里,痛苦不堪,这是,我恍然醒悟,我伤害的不是一个玩物,而是一个生命,一个顽强的生命!我知道它的生命在我的手里终结了,我疯了一样的冲进雨里,我站在雨里,我要和那个生命一起承受这场大雨,我站在雨里,任雨点冲击我的头发、衣服、身体和心,我一直站在雨里,纹丝不动,直至雨停。我知道,无论我做什么,也无法弥补我对它造成的伤害,但我一定会牢牢地记住这个昆虫,这件事情和这个顽强的生命,我永远会记住它——蚂蚱!黑龙江省双鸭山市宝山区双鸭山农场场直中学六年级:佟琳800字 六年级 记叙文
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蚂蚱太阳暖绒绒的,照耀着大地,阵阵桂花香沁人心脾。我惬意地在花园里散着步,无意间发现了一只小蚂蚱。它趴在叶片上,似乎也在享受着暖阳的沐浴。它的全身绿盈盈的,鼓鼓的肚皮、细长的触角、透亮的眼睛,更为这个小生灵增添了几分生气。我早就听说蚂蚱的生命力极强,能在绝处逢生,并且它还有充沛的意志力。今天,借这个机会,我要亲自证实一下。我找来一根木棍,将小蚂蚱挑回了家。我小心翼翼地接来水,又将它扔进水中。只见小蚂蚱不停地挣扎,但却始终拗不过水的束缚。或许是因为呛了满口的水,它渐渐没了力气。可正当我以为它要放弃时,正当我认定它站不起来时,小蚂蚱出乎了我的意料——它没有倒下,而是顽强不屈地凭借着自己最后的一点儿力气,爬出了水缸,慢慢地挪到了窗台上。我想要再次挑起它放入水缸时,心里动摇了,也许是因为小蚂蚱趴在窗台上喘息的那可怜模样,让我泛起了一丝侧隐之心。这么可爱的小生灵,这么坚强的一条生命,我又有什么理由可以糟蹋它呢?于是,我把小蚂蚱放回了草丛里的叶片上。小蚂蚱,我素来不知道你们竟是如此的顽强不屈,心中的敬佩之情也油然而生。夕阳西下,留下的暮色总是带着一种诗意的浪漫,远处的云彩点缀着黄昏,我仿佛看见了小蚂蚱和家人们团聚的情景……500字 六年级
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蚂蚱有一次,我随着大伯去种菜,忽然,一个绿色的身影在我眼前跃过,我有些好奇,于是我想探个究竟,我仔细的搜索,我扒开草丛,哦!快看,它在那,我仔细的看着它,它全身都是绿的,有一双黄色的眼睛,一对像天线一样的触角,还有一张凸起的小嘴,头是三角形的,腹部有些淡紫色,在它的身上有两条修长的腿,除了这些,我还发现这小家伙身上还有许多条短腿,我问大伯这是什么,后来才得知,这就是蚂蚱,它平时就是靠着这些短腿,才能挂在草叶上不被人发现的。从此,我就开始喜欢上这些蚂蚱了。我一有空就会来和这些小家伙玩。可是它们调皮的很,老是戏弄我,那天,我又来到田野,我观察了一小会儿,那调皮的蚂蚱,见我来了,蹦蹦跳跳,好像很开心,它停在了那根黄色的草上,我小心翼翼地挪动着脚步,张开双臂,蚂蚱似乎很有自信,故意往我这靠了一点,我刚想扑过去,谁知,它灵活的一跳,反而把我吓坏了一跳,然后得意地看了我一眼便走了,有时候,抓到它了,可是,我轻轻地把手打开了一点,只听“扑哧”一声,它就从我手中跳到我身上,我每次都吓个半死,甚至,还摔了一个四脚朝天。但这些事都是在我心情好时发生的,一旦我很伤心,蚂蚱不会像以前那样调皮,只是停在叶子上,用那种安慰的目光看着我,似乎在劝我不要伤心了,有几次,我和妈妈怄气,生气地来到了田野,蚂蚱们竟然都不敢出来见我,躲在草丛中动也不动。多有趣的蚂蚱啊,在它们的脑海中到底蕴含着多少智慧。我喜欢蚂蚱,从此,我和蚂蚱就建立起了深厚的友谊。550字 六年级 状物
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蚂蚱有一次,我随着大伯去种菜,忽然,一个绿色的身影在我眼前跃过,我有些好奇,于是我想探个究竟,我仔细的搜索,我扒开草丛,哦!快看,它在那,我仔细的看着它,它全身都是绿的,有一双黄色的眼睛,一对像天线一样的触角,还有一张凸起的小嘴,头是三角形的,腹部有些淡紫色,在它的身上有两条修长的腿,除了这些,我还发现这小家伙身上还有许多条短腿,我问大伯这是什么,后来才得知,这就是蚂蚱,它平时就是靠着这些短腿,才能挂在草叶上不被人发现的。从此,我就开始喜欢上这些蚂蚱了。我一有空就会来和这些小家伙玩。可是它们调皮的很,老是戏弄我,那天,我又来到田野,我观察了一小会儿,那调皮的蚂蚱,见我来了,蹦蹦跳跳,好像很开心,它停在了那根黄色的草上,我小心翼翼地挪动着脚步,张开双臂,蚂蚱似乎很有自信,故意往我这靠了一点,我刚想扑过去,谁知,它灵活的一跳,反而把我吓坏了一跳,然后得意地看了我一眼便走了,有时候,抓到它了,可是,我轻轻地把手打开了一点,只听“扑哧”一声,它就从我手中跳到我身上,我每次都吓个半死,甚至,还摔了一个四脚朝天。但这些事都是在我心情好时发生的,一旦我很伤心,蚂蚱不会像以前那样调皮,只是停在叶子上,用那种安慰的目光看着我,似乎在劝我不要伤心了,有几次,我和妈妈怄气,生气地来到了田野,蚂蚱们竟然都不敢出来见我,躲在草丛中动也不动。多有趣的蚂蚱啊,在它们的脑海中到底蕴含着多少智慧。我喜欢蚂蚱,从此,我和蚂蚱就建立起了深厚的友谊。550字 六年级 记叙文
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捉蚂蚱去年暑假,我们回了老家。一天,表弟表妹突然说要带我去捉蚂蚱。坐上三婶的车子,还没几分钟,便到了。我兴致勃勃地下车,一边下车一边问:“蚂蚱呢?在哪里呀?”就在这时,表弟已经抓了起来。我学着他的样子,一边走一边往草丛里看。结果还没走出几步,就看到了一只翠绿的小蚂蚱。我心中一喜,双手往地上一按,手再一合:“哈,抓到你了吧!”我把手张开一条小缝,就看到了我的“战利品”。第一次就成功了,我心里喜滋滋的,把它放入了我的罐子里。再看看别人的。呀,他们都抓了几只了,而且个个又肥又大,我这个小不点怎么可以跟他们的比?于是我又抓了起来。走着走着,我看到一只很肥大的灰色蚂蚱。“我一定要抓到你!”我弯下腰,准备将它抓住。可它好像发现了我似的,很快跳了起来。“呀,别逃!”我大喝一声,追了过去。这只蚂蚱却“扑通”一下跳进了深草丛,不见了。我只好放弃追捕,重新寻找新的目标。这时,表妹走了过来。她对我说:“抓蚂蚱不要拍下去,你要捏住它,拍会拍死的。如果蚂蚱发现了你,那你就要乘它跳起来前抓住它。”我牢记表妹的话,又在草丛里搜寻起来。但蚂蚱好像都被表弟他们捉完了,只有小的被我惊到了,在草丛里乱跳。终于,我又看到一只蚂蚱,灰色的,竟然还有点紫色。我悄悄地把手伸过去,就在快要碰到它的时候,它发现了我,连忙跳了起来。我急忙看准它,然后两手一合。我终于抓到一只大的了!我高兴极了。不过,我有点担心它有没有被我拍死。还好没有事,它被我关在罐子里还活蹦乱跳的呢!天色不早了,该回家了。看看表弟表妹捉的,他们个个比我多许多。不过没关系,因为我是新手嘛!于是,我们在夕阳的映照下,开开心心地回家了。这次去乡下,我经历了许多城市孩子遇不到的趣事,其中捉蚂蚱是令我最开心的一件事!700字 六年级
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捉蚂蚱上周日,我和表妹随家人一起回老家捉蚂蚱。你也许会问:“什么?捉蚂蚱?那荒郊野外的怎么捉呀?再说了,你们小孩儿怎么捉?打赤手吗?”当然不是了。那蚂蚱可是我们自家养的,不是荒郊野外的。走进养蚂蚱的大棚,咦,蚂蚱在哪儿呢?妈妈告诉我们,现在是冬天,蚂蚱在玉米叶底下,它们正在取暖哩!大人们撸起袖子就是干,而我们呢?出师不利,看见了一只蚂蚱,便开始大叫:“妈妈,这里有,快捉!”大人便唠叨起来:“看见捉吧,怕个啥,又不咬。”我们开始进行第一次尝试。首先,是表妹大显身手,只见她扒拉了两下,发现了一对正在交配的蚂蚱,表妹胆战心惊地慢慢靠过去,一鼓作气捉起蚂蚱飞一般地放进筒子里。耶!表妹成功了。到我了,我浑身颤抖,就是下不去手,到底要不要捉呢?哎,还是捉吧,既然来了,就逃不过这一劫。我下定决心,呀,咦,噩梦终于开始了,耶,我也捉了一只。我们就这样你一只我一只地捉。啊,已经是晚上七点多钟,是我们回家的时候了,我对蚂蚱大棚说了句再见,也对里面的蚂蚱说了句再见。这次捉蚂蚱真有趣呀,不仅使我了解了许多关于蚂蚱的知识,也大大增加了我的勇气,下次,我一定还会再来一次,再了解更多有关蚂蚱的知识!450字 六年级
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蚂蚱早上看到了一只蚂蚱,我就把它捉住了,放到瓶子里,还没等我盖上瓶盖,它就跳了出来,我急忙又把它捉住,盖上瓶盖,又用剪刀扎了透气的孔,出去又摘了一些草放在瓶里。发了一个朋友圈,但是朋友说那是蝗虫,不是蚂蚱,但是我觉得都是一样的。有人还问我害不害怕,说一般的女孩子都害怕这种东西,我不知道为什么会有人害怕蚂蚱。我小时候就捉蚂蚱,我和表妹还有我哥,我们跟着大人们去地里的时候,大人们在干活,我们就在地里捉蚂蚱,用一根草把蚂蚱穿在一起,有时候在想,一条绳上的蚂蚱就是这么来的,我有时候想很多,如果它们可以一起朝着一个方向跳的话,它们可以逃走,但是现实是把这些蚂蚱放在一边,它们也不会跑远的。我如今看着这个蚂蚱,仍然想摘掉它的腿,小时候我就是摘它的腿,然后拿个小棍训练它,让它倒立,就像电视里的驯兽师一样帅气。只是还是挺残忍的,它也是生命,我决定明天就放了它,给它自由。350字 初一 叙事
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蚂蚱一天,爸爸带我去爬山。在上山的路上,一只小昆虫从草丛里飞到路上,蹦来蹦去,爸爸说:“是蚂蚱!”我听完之后竟愣住了,就问:“什么是蚂蚱?”爸爸说:“蚂蚱就是书上写的蝗虫,以前还有蝗虫灾呢!”我张大嘴巴问:“什么是蝗虫灾?”爸爸说:“蝗虫灾指的是一大片一大片的蝗虫成群结队,形成像云彩那样的蝗虫群,飞到庄稼上,它们主要吃庄稼的叶子,蝗虫过后,叶子被吃光了,庄稼就活不成了。”“啊?”我感到很吃惊,打掉手上的蚂蚱。爸爸又接着说:“蚂蚱还能吐出一种液体,弄脏你的手,然后你就不想要它了。”我一听,被激怒了,一脚飞踢,把蚂蚱踢得老远,它挣扎了一下,就死了。我对爸爸痛快地说:“像这样的害虫,要扔给像蜘蛛这一类的益虫吃了,反正蚂蚱对我们也没有什么好处。”伙伴们,现在我知道从大自然中观察学习,学知识,懂道理。三年级:庞茏峰300字 三年级 叙事
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吃蚂蚱从小时候我就很胆小,但有的时候,因为我好面子我也会做一些胆大包天的事。一次我和小伙伴们吃烤蚂蚱让我今生难忘,因为那是我因为好面子带来的“杀身之祸”。那一天,我和伙伴们没处疯,就躺在草皮上打闹。不知那个小伙伴发现了草虫里有很多只蚂蚱。我们一拥而过,想去探个究竟。“啊!好多的蚂蚱呀!”看到这些蚂蚱,我不禁想起小的时候妈妈带我去吃油炸蚂蚱。我便脱口而出:“伙伴们,咱们来吃烤蚂蚱好不好?”大家一致赞成。一下子,我们就把这些蚂蚱全部逮了起来。我偷偷溜进家,拿了打火机和几张用来起火的纸就溜之大吉了。伙伴们有的捡小树枝;有的在挑蚂蚱;有的去采串蚂蚱的竹根,一会儿就准备好了材料。我生起火,小伙伴们在烤蚂蚱。不一会儿一股难闻的气味呛得我想吐。伙伴们高兴地叫着:“熟了,熟了!”但是让谁先吃呢?他们你看看我,我看看你,谁都不敢去尝。我为了逞强,硬着头皮,一捏鼻子,一闭眼睛,一张嘴,一扔蚂蚱,一嚼,那滋味,真是难以形容,有酸有涩、有苦,我真是不该逞这个威风。最后,我把蚂蚱咽了下去。伙伴们看了我这幅摸样,都哈哈大笑,他们都夸我是个小英雄。这次吃蚂蚱嘴里是苦的,但心里却是甜的。450字 四年级 叙事
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蚂蚱作文一天,爸爸带我去爬山。在上山的路上,一只小昆虫从草丛里飞到路上,蹦来蹦去,爸爸说:“是蚂蚱!”我听完之后竟愣住了,就问:“什么是蚂蚱?”爸爸说:“蚂蚱就是书上写的蝗虫,以前还有蝗虫灾呢!”我张大嘴巴问:“什么是蝗虫灾?”爸爸说:“蝗虫灾指的是一大片一大片的蝗虫成群结队,形成像云彩那样的蝗虫群,飞到庄稼上,它们主要吃庄稼的叶子,蝗虫过后,叶子被吃光了,庄稼就活不成了。”“啊?”我感到很吃惊,打掉手上的蚂蚱。爸爸又接着说:“蚂蚱还能吐出一种液体,弄脏你的手,然后你就不想要它了。”我一听,被激怒了,一脚飞踢,把蚂蚱踢得老远,它挣扎了一下,就死了。我对爸爸痛快地说:“像这样的害虫,要扔给像蜘蛛这一类的益虫吃了,反正蚂蚱对我们也没有什么好处。”伙伴们,现在我知道从大自然中观察学习,学知识,懂道理。三年级:庞茏峰350字 三年级 叙事
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捉蚂蚱今天,我捉了一只蚂蚱。那只蚂蚱全身翠绿;两个黑溜溜的小眼睛一眨一眨的,犹如两颗小宝石。你想知道我是怎么学会捉蚂蚱的吗?是那天,我们在上体育课。那时在自由活动,我看见我的同学正在俯着身体,不知他在干什么。于是,我产生了好奇心,想探个究竟。于是,我便走向那个同学。我问他:“你在干什么呢?”他说:“我在捉蚂蚱。”我问他:“可不可以教我捉蚂蚱?”他说:“当然可以了。你看,先锁定目标------蚂蚱;如果蚂蚱正在跳的时候,你要等蚂蚱停下来的时候,再去捉它,否则会打草惊蛇的;如果蚂蚱停在草上,先轻轻的靠近它,然后用最快的速度捕捉蚂蚱。”他做了一个示范给我看。最后的捕捉蚂蚱真是“迅雷不及掩耳之势”啊!我想:我一定要超越他!我也试了一试。虽然,捉到了蚂蚱。但是我的动作还不是很好,但是我相信只要我努力一定可以超过师傅------那个同学。虽然,我现在已经可以百发百中了。但是,每次想起这个经历。我都会悟出这个道理:只要努力,就会成功;不经历挫折,怎能见彩虹?;也不要盲目地去努力,只有树立了目标,再去努力,才有成功的把握。五年级:充满活力的清晨作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
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捉蚂蚱我的妈呀!假期作业给我压得头疼!为了放松放松,我赶紧约好小明、小刚和明明一起去捉蚂蚱。我们在楼下集合了。我看见小明带了一个网子,小刚带了一个大袋子,明明和我只有两个矿泉水瓶。我说:“我和明明一组,小明和小刚一组。”我刚说完,一只蚂蚱突然从我们眼前飞过,小刚说:“敢从我眼皮子底下逃走,不要命了!”说完,便拿起网子一罩,可惜没罩住,蚂蚱反而往花丛那边飞去了。我想:可别飞花丛里呀,飞里边就不好找了,可是蚂蚱还是飞里面去了。我急忙地一跳,伸手使劲一扣,正刚要抓住蚂蚱的时候,突然听见一声大喊:“小兔崽子,你给我下来,为什么要踩我家的花?”我转头一看,原来是张大爷,我低下头看,确实踩折了几支花苗。我连忙说:“对不起,对不起,我在捉蚂蚱,没看见,我换个地方抓就可以了。”转移阵地后,我发现楼后的草坪没人管。我们连忙跑过去,看见一大片草丛,我们高兴坏了。我刚踩进去一脚,好几只蚂蚱飞出来了,看得我眼睛都花了。忽然,我看到一只蚂蚱落在了草丛中,我想:可不能惊动它,我要悄悄地靠近。我自己悄悄地数着,3米、2米、1米……终于到了它的落脚点,我连忙拿起小盆往前扣,可惜没扣着。就在我转头的时候,明明说:“我们一起抓吧!”我说:“好!”这时,我们又看到了两只蚂蚱,我和明明悄悄地靠近它们,说时迟,那时快,明明和我用力一扣,再一抓,两只小蚂蚱便成为我们的战利品了。我和明明开心地笑了。突然,小刚用力拍我一下,说:“你抓了几只呀?”我说:“两只。”“你们是怎么抓的呀?”小刚说:“简单,先用网子一罩,再拿袋子一扣,就这样,我们也抓了两只。”抓了二十多分钟,大家有点儿累了,我们各自欣赏对方的“战利品”,你看,小刚抓了一只,很大;小明抓了两只,一只是螳螂,另一只是蚂蚱。大家都说螳螂是益虫,放了吧!小明说:“好吧!”我们你一言我一语聊得非常开心。我看着这一只蚂蚱,心想:扔了可惜,吃了下不去嘴,要不我摘几片树叶放在瓶子里养着,看看能不能养活它,就算做一次实验吧!这次捉蚂蚱,让我们享受到与大自然接触的乐趣。800字 三年级
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捉蚂蚱今天,我想去捉蚂蚱。爸爸妈妈就带上我和哥哥一起去新闻发布中心的草地去捉蚂蚱。天气真不错,天空是那么晴朗,空气是那么清新,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。我觉得今天天气很好,很适合去捉蚂蚱,我们骑着两辆自行车以飞快的速度向发布中心的那片草地驶去。到了目的地,我们就开始捉蚂蚱了。这片草地可大了,有二三个足球场那么大,现在正值秋季,小草有些发黄了。我看见有些小草的叶子上有许多“小洞”,我想这肯定是蚂蚱干的。我判断草丛里一定有不少蚂蚱,可就是一只也看不见,发现不了它们,怎么办呢?我向草丛里走了几步,突然几只蚂蚱跳了出来,哦,原来捉蚂蚱需要“打草惊蛇”呀!我跑了几步赶出来了一只大蚂蚱,可它一下子就飞走了,我还没有看清它是什么颜色落到了哪里,它就不见了。我不灰心,继续在草地里走,很快又赶出了一只蚂蚱,这次我眼睛紧紧地盯着它,看到它落在了不远处的一棵小草旁。我拿起网,小心翼翼地走过去,高高地举起网,瞄准蚂蚱轻轻地落下,一下就捂住了它。我先用手在网外把蚂蚱捻起来,再小心提起网,然后用手伸进网里从网里把它捉出来,最后把蚂蚱放进瓶子里。我捉完第一只又开始捉第二只,这时候哥哥也来帮忙。很快哥哥那里也有了收获,他捉到了一只蛐蛐和一只蚂蚱,不一会儿我们的瓶子里就有了两只蛐蛐和两只蚂蚱了。我们把瓶子盖上扎了许多小洞以免把它们闷死。我和哥哥还给他们摘了许多各种各样的草叶子喂给它们,看看它们喜欢吃什么,可它们什么也不吃。我仔细观察它们,蚂蚱有的是绿色的有的是黄色的,它两个眼睛像小圆球一样鼓出来,一对触角象头发一样细,一张大嘴,牙齿很锋利,蚂蚱有两对翅膀可以飞很远,蚂蚱有六条腿,其中有两条粗壮有力的前腿,用力一蹬可以跳几米远。蚂蚱很难捉,因为它既会飞又会跳。我和哥哥捉了很多只蚂蚱,看着它们在瓶子里乱蹦乱跳,我们心里可高兴了,以后我又多了几个宠物。天渐渐黑了,我们在欢声笑语中回家了。这次捉蚂蚱我很开心,我明白了做任何事情都不能轻易放弃,要坚持不懈才能有成果!800字 四年级 记叙文
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蚂蚱打赌太阳的光芒照耀在青翠的草地上,一只可爱的小蚂蚁正在悠闲地晒着太阳,同时,有一只蚂蚱正在对面唱歌。小蚂蚁看着蓝蓝的天,望着翠绿的青山,一切都是多么地沉寂。突然,一个玉米“啪”地落在了地上,原来刚才天上飞过的鸟不小心,一下子把嘴里的玉米掉下来,它也没发现。小蚂蚁心里想:这么大的一个玉米,够我们家吃一年了,拿回去该多好啊!于是,小蚂蚁走向了那个玉米。这时候,蚂蚱也注意到了这个玉米,它也想得到它。小蚂蚁和蚂蚱几乎是同时发现的,蚂蚱看了小蚂蚁一眼,“小家伙,你让开!”小蚂蚁也不甘示弱,它大叫起来,蚂蚱也跟着叫,这一叫,蚂蚁家族和蚂蚱家族的全体人员都出来了。蚂蚁家族的人都说,我们一定要得到这个玉米!蚂蚱家族则想着一定要夺到玉米,一定不能失去。蚂蚱家族的老大走了出来,说要和蚂蚁家族的老大协商,于是,年长的蚂蚁走了出来。他说:“这样吧,我们来个比赛怎么样?”“好呀,比就比,就比打赌!”“你说打什么赌?”“看我们谁在水里憋气的时间长,谁就获胜。”小蚂蚁自告奋勇,它对族长说:“就让我去参加吧!”小蚂蚁指着积满雨水的沟壑说:“我们就在那里比吧!”一只成年的蚂蚱走了出来,和小蚂蚁一起走到了沟壑旁。“一二三,开始!”小蚂蚁和蚂蚱把头一齐伸进水中,刚进水,小蚂蚁就快沉不住气了,它不住地吐着泡泡,蚂蚱却在水中一动不动的。到了第十分钟,小蚂蚁实在是坚持不住了,把头伸了出来,蚂蚱等小蚂蚁出来过后十分钟,得意地从水里钻出来,哈哈大笑着。“现在,这个玉米该是属于我的了吧!”蚂蚱对着小蚂蚁说。小蚂蚁正要认输的时候,一只螳螂从草丛中跳了出来。“不,这不公平!”“有什么不公平的,我亲爱的螳螂大哥,别防碍我拿玉米!”蚂蚱说着,找了几个年轻的蚂蚱来搬玉米。螳螂一把蚂蚱抓过来,然后把蚂蚱的肚皮按在水中,蚂蚱翻了两下就死了。“大家看,要是让蚂蚱把头伸进水里,就是让它伸一天也没关系,其实,蚂蚱的呼吸器官是在肚皮上的。”蚂蚁家族的人们听了,愤怒地看着蚂蚱家族的人,蚂蚱家族的人灰溜溜地逃跑了。蚂蚁家族的蚂蚁们高高兴兴地抬着玉米,邀请了螳螂,在草地上举行了庆祝,而蚂蚱家族呢,从此却落了个不诚实的“美名”。800字 初一 记叙文
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一串绿蚂蚱在我的床头,挂着一串已微黄的蚂蚱。每当看到它,我的脑海中就会浮现出那位可爱的小女孩的身影。那是一个风和日历的早晨,我和爸爸一起去逛“跳蚤市场”。嘿!这里的货物样样俱全,吃的、用的应有尽有,让我看得目不暇接。还没来得及买这样,又被那样给吸引住了。突然,我发现不远处有一个小姑娘,长得眉清目秀,一头乌黑的头发,一双浓眉大眼,小巧玲珑的嘴巴,她正提着一串绿蚂蚱在叫卖,好像生意还挺好的。我心里有些纳闷,这市场真奇怪,连蚂蚱也成了商品。等我凑进一看,小姑娘手里的蚂蚱只有一只了。这只蚂蚱个头可大了,全身碧绿碧绿的,隐隐还带点黄色,头上一对短短的触角向上翘着,健壮的大腿弓着,全身匍匐在竹条上,好像马上就要扑向自己的猎物似的。我一下子便喜欢了这可爱的小东西,便赶忙掏出钱:“这蚂蚱多少钱?我买了。”“这蚂蚱我不卖。”“喂,你刚才不是在买吗?怎么又不卖了?再说,蚂蚱野地里有的是,你留它干什么,再去捉一个不就得了。”我理直气壮地说。她微微一笑:“捉,这种蚂蚱你哪里捉得到?”她把蚂蚱提到我那250度近视眼跟前,“大姐姐,你看看,是用什么做的我仔细一端详,才发现这蚂蚱是用竹叶编成的,手工很轻巧,活灵活现的,像真的一样,难怪我以为是真的,我当然非买不可。我毫不犹豫地说:“这样吧,我出双倍的价钱,就卖给我吧!”小姑娘先是犹豫了一会儿,但马上摇摇头,赶忙说:“你给我的钱越多,我越不能卖,你没发现,这只蚂蚱的一条腿断了,我不能把残品卖给你。”她见我很失望,又说道:“我家离这儿不远,在这里,你等我半小时,我再做一些。”说完,她就跑了。她那银铃般的笑声久久回荡在我耳边。2点了,我和爸爸完“跳蚤市场”后,回到原来的地方,远远就看到了那熟悉娇小的身影。小姑娘手里拿着一串绿蚂蚱,大大小小,一共有8只,惟妙惟肖的,她见我们来了,忙把蚂蚱递过来。我接过蚂蚱,要多给她2元钱。可是她不要,边跑边说:“大姐姐,谢谢你了!不劳而获的钱,我一分也不要。明天就是“五一”节了,祝你劳动节快乐!”说完,他便消失在茫茫人海中。哦,可爱的绿蚂蚱,我将永远把你珍藏!(指导老师:徐玉娟)800字 六年级 记叙文
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运动会的掠影热闹欢腾运动会,东康学子显雄威。小雨骤停,雨过天晴。运动会如期而至。首先,是运动会开幕式。听!《运动员进行曲》激情澎湃,排山倒海的掌声响彻云霄。瞧!各班队员精神抖擞,队伍整齐划一。看!280班迈着整齐的步伐走来,与看台上的观众热情互动,很有明日之星的风范呢!开幕式结束后,紧张刺激的比赛开始了,参加400米跑步比赛的女运动员们早已按捺不住激动的心情。只见她们有的摩拳擦掌,观察四周形式;有的已做好起跑动作,静待比赛开始,还有的昂首挺胸,仿佛已取得胜利似的。我班运动员李柯欣,王奕丹蹲在起跑位置,仿佛思想者一般低头沉思着。她们自信中显现着紧张,激动中透露着压力。看台上的我们则在心里呐喊:不要紧张,相信自己,你们是可以的!"砰"的一声枪响,响遏行云。运动员们如离弦的箭一般冲了出去。跑道上刚才的寂静已烟消云散,这是一个充满争夺与挑战,充满汗水与紧张的赛场。看台上立刻炸开了锅,沸腾起来,呐喊声,加油声,尖叫声交织在一起,组成一曲没有音符的旋律。我们班的同学更是热情似火,大声为她们喊加油。强中自有强中手,因为对手太强,李柯欣暂时处于落后地位,形式并不十分乐观。并且已跑完一半,体力有些透支,她的速度逐渐慢了下来,我们赶紧放开声音,使出全身力气扯着嗓子呐喊。不知是朋友的鼓励还是自己的信仰,驱使着她一步一步向终点跑去。她加速了,她冲刺了!离弦的箭已不能形容她的速度,脱缰的野马才是她的写照!近了,终点近了,红线也近在咫尺!情况发生了逆转,她超过了前一个人,又超过了一个…只听一声哨响。比赛结束了,她冲过了终点,取得了本组第二名的优异成绩。气喘吁吁的她脸上洋溢着幸福,我们也为她感到无比自豪!我们班旗开得胜,之后又取得了一次次优异的成绩。280班的运动员们,你们用饱满热情点燃运动的星火,舞动运动的雄风,叱咤运动的风云,是我们的好楷模。夕阳西下,天边留下一抹残存的晚霞,我班运动员带着成功的盛果满载而归,这是收获颇丰的一天。800字 小学 叙事
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