那一刻,我们笑了
800字
高三
写景
盼望着,盼望着,夏天来了,奥运的脚步近了.更近了,一切都像刚睡醒的样子,朦朦胧胧睁开了眼,哪知,奥运竟如此之快,不知不觉已进入每个人的视线,这一刻是多么令人激动,多么振奋人心,多么骄傲和自豪啊,作为中国人,奥运的钟声在北京敲响的时候,这一刻,我们笑了,笑的那么灿烂,仿佛定格成了一幅永恒的画面．
从2001年得知北京将成为奥运会举办地的时候,到奥运会的开幕式在北京的鸟巢成功完成及受到海内外各地一致好评的时候.当陈燮霞举重卫冕第一枚金牌的时候到林跃,火亮卫冕第10枚金牌的时候......这一刻的成功,都展示了中国的强盛,作为中国人的我们也终于可以站在世界的一颠自豪的说:"中国是了不起的．＂这一刻我们热血沸腾，心潮澎湃，每个中国人的脸上都洋溢着笑容，仿佛历史在这一刻将会改写．
当龙清泉那么小的个子却平举起了160公斤的时候，最后凭自己的实力卫冕第8金的时候，他的名字响遍了全中国成为人们心中的英雄，当女子体操队的程菲从优美繁荣身姿出现在舞台的时候，虽然有些失利，可她仍然凭着自己的毅力完成了体操动作，这赢得了在场的每一位观众的掌声，成为人们心中的强者，仿佛显示了中国就是这么顽强，什么力量都阻挡不了祖国前进的步伐．
当得知＂飞人＂刘翔因为脚伤还在刻苦训练的时候，但意外的事故却让他痛失这次比赛，这使他赢来了更多的掌声和关怀，因为他的＂坚持＂已经赢得了人们的心．当＂巨人＂姚明因为脚伤却还在篮球的舞台上飞奔，经过他和其他队友的努力，中国男篮终于挺进了前八强，这是历史崭新的一页，仿佛以后人们将会诉说着一个又一个崭新的故事．
这一切的一切都让人回味，思索，兴奋深入人心，成为人们美谈中的一部分．鼓舞人们前进，追求，探索美的真谛，成功的快感，总之，刻刻都是辉煌的，刻刻都是成功的，刻刻都增强着每一个中国人的自尊心，自信心和民族自豪感，为这一刻我们已等待太久了，当各国的人一起说奥运的时候都会竖起了大拇指的这一刻，我们都笑了。
怎样学好语文
500字
初一
抒情散文
语文，一个绚丽多彩的世界。要学好语文就一定要掌握学习语文的窍门。首先，多看、多读、多写是三大元素。多看，要多看课外书籍，从而能学习别人的优点，同时丰富了自己的词汇与开拓了视野。能使文章写得更有深度。多读，就是要多读课文，对自己学习的知识加以巩固，也能从课文中明白课文的中心，对掌握课文是非常有利的。多写，就是要多练习笔头写作。写作亦是一种最直接的练习方式，是一种实践，可以为自己积累经验，从而能够超越从前，越来越好。这就是学好语文的三大元素的好处。
现在，我们明白了三大元素。可是要如何具体的去实践它呢？就要按四大方法做了。所谓的四大方法就是：写日记、读课文、听广播、演讲辩论。这四种方法锻炼了语文的全面素质。可使学生的语文素质得到全面发展，能写、能读、能听、能讲、能理解、能不断地进步。
总而言之学好语文不仅要掌握好方法，还要具备五大心理要素：要勇敢、要有信心、有恒心、有虚心、要虚心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜欢语文才有可能学好语文。
能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能学好语文，最后再送给同学们一首方法歌，希望所有人都是学习语文的佼佼者！
学习语文贵坚持，长期积累入佳境。
精泛结合是良方，多读才能得真谛。
课文其实是基础，烂熟于心需学精。
作文关键是多些，日记叩开成功门。
演讲辩论需大胆，敢于开口自能言。
活学活用多实践，蟾宫折桂我当先
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写景
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那一刻，我们毕业了那一刻，我们毕业了。再在校园里走一走吧……也许已经我们就各奔东西了。木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字?骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?……过去了，结束了，该散场了吧?风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……那一刻，我们毕业了。不该悲伤，因为我们在成长。因为那一刻，我们真的毕业了。600字 高三 散文
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那一刻“噢！放假了，一起出去玩吧……”坐在窗前，手里拿着零食边往嘴里送，辣脆的香味尽在其中。伴随着VCD传来这轻跃、奔放的节拍，此刻的心情犹如蜗牛脱掉身上重重的贝壳似的。恩……，快乐似神仙，爱睡懒觉的我再也不怕被舍长抓，也不用担心今天的英语练习是否完成，更不用着急地去数离放假的时间还有多长……回想补课的那段日子，不知有多烦。试题在课堂上满天飞，墙上贴满了“本年度……科成绩汇表”难道这就是课改？坐在教室里头天天看着“大师们”在讲台上‘激活’的样子，真想回他们一声‘脉动’！大师们每天都用那磨牙的声音给我们讲“迷经”，迷得旁边的阿胖天天都想睡觉。有一次，我就问他：“阿胖，磨牙般的声音，你也睡得着啊？”他得意地指了一下耳朵说：“唉，本公子已经在‘2004年的第一场雪’炼就了‘铁耳’，它再怎么难听也攻击不了。”“那你每天来上课都睡觉，你累不累啊？”他瞪着大眼对着我嚷道：“你懂个屁啊，这叫享受。来学校是干吗的？来学校是为了考大学，考大学是为了找工作，找工作是为了娶老婆，娶老婆是为了……”“好啦，没逻辑的歪理论。”看他那大水桶的身架，向我做了个鬼脸，倒头又去睡了，真不悔是一头纯真的猪！还有一位名气十足的“阿浩”先生，戴着一副将进900多度的眼镜，一米六的海拔，理想是长大后当一名伟人，看上去还真像是书呆子。补课对他来说简直就是夏令营，充满活力，自信。500字 高三 叙事
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我们笑了这一个星期天，我跟我的家人还有一位叔叔和阿姨一起去松山湖玩。我们刚进去，妈妈就说要买票。但是没有说要买什么票，我就是以为进去还要买门票，想：天哪！进这里竟然还要买票，太坑爹了吧。不是早就说过公园是对市民免费开放了吗？难道他们敢明目张胆违抗市政府的规定？真是不可思议。过了一会儿，我们走进了一个租自行车的地方，这个时候我才明白，原来，说买票是租自行车啊。哇，来这里租自行车的人可真多啊！有身着一身清爽的运动服的大哥哥大姐姐们，有身穿校服的小学生们，还有有说有笑的一家三口人，还有高鼻子白皮肤的老外呢！瞧，他们不知在说些什么，脸上绽放着笑容呢。我估计他们也是被这里的景色给迷住了，在不住口地称赞这里的景色美呢。我们每个人骑一辆自行车出发了，我在最前面，大声地喊：“出发了！”爸爸也应和着喊：“出发啰！”其他的人也有说有笑向前进军。也有很多人和我们同一个方向，我们追上了一些人，他们被我们甩到后面去了；也有一些人“蹬”地一下子过去，超到我们前面去了。还有一些人从对面的右边过来，车过去了，留下了一阵开心的笑容。我朝爸爸大喊：“加足马力啰！”便使劲蹬，不一会儿就与他们拉开距离。我开始观赏那里的风景。好美啊！那被园丁整得整整齐齐的像一块大蛋糕的矮小的树上开着红的、粉的、黄的、白的的花朵，朵朵都是那么地鲜艳，朵朵是那么地美丽，一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的颜色。那花朵上面还引来了无数的蝴蝶及蜜蜂，它们在丛中飞舞，好一派热闹的景象啊！旁边还有枝条曲折的鸡蛋花树，正向我们展示着它那勃勃的生命力，枝头上面已冒出许多的嫩芽与嫩叶，与我们学校的鸡蛋花树完全是两个回事。还有细叶榕呢，那长长的胡须向下垂着，一阵风吹来，那胡须迎风飘动，仿佛在向我们说：“你看，我的年龄有多大了？不错吧？生命力还是这么旺盛。”我正看得入迷，爸爸他们追上来了。我们又开始上路了。我问爸爸：“我们还要骑多远啊？要骑多久啊？”“骑多远我不知道，不过大约要骑3个小时左右哦。”爸爸回答。“天哪！这个公园有这么大？”我惊讶地问，“那得骑多远啊？”“锻炼一下嘛，当然要这样了。还有这里的景色有多美啊？让你免费欣赏大自然的风光还不好吗？”“嗯——，是的，我们继续前进。”我重拾信心说道。其他的人听了也都笑了起来。中途，我还发现了许多美丽的花草和粗壮的树木。一棵至少有1千根枝曲折的花（我不知道这一棵花叫什么名字）就这样立在我眼前，我惊诧地停住车，那满满的花啊，花比叶多，一朵比一朵红艳，花朵挤挤挨挨地在一起，花瓣碰着花瓣，正向我们怒放着。倒是叶儿好似害羞地从花丛中探出头来。还没走近它，一阵浓郁的香味就扑鼻而来。好香啊！我不由得深深地吸了一口气，顿时，五脏六腑一阵清爽。那树上数不清的蜜蜂在忙碌着，我看到了一个红色的春天。继续朝前走，一群漂亮而且美丽的紫色喇叭花、一堆密密麻麻的金色的竹林、一棵高大粗壮的榕树和一株结满桃子的桃子树（虽然它还没有成熟)……让我印象最深刻的是竹林，因为我们学校也有竹子（虽然很少）。它笔直笔直地往上冲，毫不示弱呢，这不是在暗示我们：每天多一点，一天比一天高。暗示着我们学习要一天比一天进步嘛。它的杆非常地绿，非常地直，非常地硬，我试着用手尽全力向竹杆打去，那杆只是轻轻地摇动一下，但我的手却非常痛，痛得我咧嘴直甩手，惹得爸爸妈妈们一阵大笑。途中，还有看不完的绿地，那柔软的草地使我很想到草地上打个滚，或是躺在上面看看蓝天白云，看看自由自在飞翔的鸟儿，那是一种多么的舒服与惬意啊。后来，我们在一个有草地有树木有花朵有人群的地方休息了，我还在他们休息说笑的时候爬了一下造型奇特的假山呢。当我们骑完了一圈回到出发点的时候，尽管很累，但是我觉得很值得，我探到了一个彩色的春天。我笑了，再看看我们的同行人，我的爸爸妈妈笑了，叔叔阿姨也都笑了。是啊，我们都笑了，笑在松山湖里，笑在春天里。今天真是开心的一天啊！1200字以上 五年级 写景
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那一刻，我们毕业了。毕业了，真的毕业了。我曾以为毕业是个摆脱，是个值得高兴的好事。毕业了，毕业了。和同学回到母校，微风吹着额头前的刘海，眼角不自觉地落下一滴清泪。这个饱含着我们六年青春的母校，我们要离开了，我们不属于这里了。我们班并不团结，每天都会吵架，每天都会打架，成了老师眼里最调皮的班级。可是在这天，我们谁都不想说话，只想静静地享受在母校的最后一天。也许我们都不会再见面了。曾经我们都互相敌视过对方，此刻却不论男女在草地上抱团痛哭起来。站在窗前，看着我们用小刀刻上印记的桌椅，看着我们用粉笔乱写乱画的黑板。回想起一幕幕，我们在走廊上嬉皮笑脸地打闹。在这里，我们哭过，笑过，闹过，也感动过。我们在操场上放过风筝，堆过雪人，打过雪仗。看着女生羞羞涩涩的给帅气的男同学递情书。每次要考试都是郁闷的扯着草稿纸。曾经我们背对背坐在一起，一起约定好大学毕业后要住在一起，一起工作。现在我知道了，这些约定都是遥不可及的，毕业了。我们各自都要单飞了，不能什么事情都自己做主了。看着这个我们做过许多逗比事的母校。那时候的我们也真是单纯。把什么事都想的很简单。围躺在草坪上，看着蓝蓝的天空，想的却都是一件事。流着泪谈着长大读哪个学校，谈着会做什么工作。被我们骂了六年的饭菜，这一刻吃起来竟是如此美味，这是最后一餐饭了，这是我们在母校的最后一餐饭了。以后想吃也吃不到了。那一个曾经被我们骂的狗血淋头的班主任，为我们在办公室默默流泪的班主任，这一刻，她是多么的慈祥。我们都回到教室里，等着老师给我们上最后一节课，我们没有听课，只是默默地流着泪。如果时间就停止在这一刻多好。曾经的我们在背地里辱骂老师，给老师起外号，在她身后做鬼脸。我们懊悔了。看着老师头上的苍苍白发，她也为我们操碎了心。珍惜我们还在母校的时光吧。一切都重头来过就好。哭过了。笑过了。闹过了。痛过了。风筝飞走了。我们也该散场了吧。哭够了。走了。我们要单飞了。那一刻，我们真的毕业了。六年级:待我长发及腰i800字 六年级 散文
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那一刻，我们毕业了我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？啊，再在校园里走一走吧……木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？……过去了，结束了，该散场了吧？风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……不该悲伤，因为我们在成长。那一刻，我们真的毕业了。满分评说：首先，镜头变式结构。作者运用蒙太奇的方式来结构成文：毕业时漫步校园——喧闹的操场、温馨的教室、曾经厌恶的食堂，还有那饭堂的阿姨叔伯，一幅幅鲜活的画面被作者“拍摄”下来，以情感的线索连贯成活动的画面。其次，大量的排比铺陈。文中大量使用了排比的修辞，将往昔的一组组画面分类有序的呈现给我们，对母校生活无限的留恋与怀念便在这些铺陈中洒落无遗。再有，悠远淡雅的语言。语句如行云般轻盈，如流水般通畅，抒情味浓郁。800字 初三 记叙文
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那一刻，我们毕业了六年前的我们，迈着好奇的脚步，走净了这所古老而又陌生的学校，坐在教室中的我们，明白了：什么是学习？什么是礼貌？什么是……？转眼间时光飞逝，六年难忘的小学生活即将和我们挥手告别。回想这六年中的每一场考试，每一场比赛；每一次欢笑，每一次伤心……这一切的一切，都蕴含着我们的友情。喜、怒、哀、乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的时光，是值得我们去用心体会的。还记得我们这六年中，在运动会上获得的集体奖状吗？它们代表了我们的成长经历，与训练时付出的每一滴汗水。它们如脚印一般，扎扎实实地印在了我们的成长沙滩中。回头看看，那一段脚印，有许许多多难忘的事情。这六年，是多么的有趣啊！蓦然回首这六年，想起了每天清晨，那书声琅琅的教室；想起了大课间步伐整齐、口号一致的跑操队伍；想起了运动会，大绳队翩翩起舞的风采；想起了课间，操场上那追逐打闹的同学们；回想起了篮球赛上，那百步穿杨的篮球队员以及热情的啦啦队们；也回想起了课堂上老师的谆谆教诲。回想起这一切的一切，我们都历历在目，从来不曾忘记；回想起这一切的一切，仿佛离我们很近，似乎就在昨天，而转眼，我们就要互说再见了。当我迈着沉重的脚步，离开这美丽的校园，离开这养育我们六年的母校。我仰望天空，看那朵朵白云时，才觉得“在一起时，不珍惜美好时光，而离开时，却已经忏悔不已”。可是人，总有一天会长大的；小鸟，总有一天会展翅翱翔呀！我们该走了，母校，您就让我们再看一眼吧！想想母校，您就如我们的第二位母亲；想想老师，您如一位大姐姐，时时刻刻都在关心着我们；想想同学，你们就是我这一生最难忘的人！是啊！燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是。我们这六年的小学美好时光为什么会一去不复返呢？我们对母校中的一切都十分留恋：我们不舍得宽敞明亮的教室；不舍得书写我们知识秘方的黑板；不舍得那宽阔平坦的操场；不舍得曾经一起在国旗下一起宣誓过的同学们；不舍得在期末冲刺阶段，帮我们勾画重难点的老师们。千千万万个不舍，最后，只能化为一句：“保重，再见！”六年级:桃子小姚800字 六年级 叙事
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那一刻我们没有了距离说实话，我讨厌猎人这个职业！残忍、血性、冷酷无情、一枪致命……——题记先讲个故事吧，小时候，邻居家的小狗生了一窝狗崽，非常可爱。我和小伙伴常常趁母狗不在的时候过去看那些连眼睛都还未睁开的小家伙儿。随着小狗一天天的长大，它们开始发出稚嫩的叫声，有一天，我们再过去看小狗时，邻居家的大叔把它们一把揪出来，随手扔出墙外，一边扔一边说：“这些恶心东西，成天没用还烦人！”我们跑到院子外，去看那些被扔出墙外的小狗，只一眼，便看到了那脑桨涂地的景象：已死的定格在痛苦的表情上，未亡的还想站起来，却不住的呻吟……这些不堪回首的往事，没有人愿意去回想，我们不能忘掉它们，但至少可以不去再那么做，然而，事与愿违，我们似乎并没有很好的做到这一点。Action·one看，那刀已经架在了那只蠢笨的企鹅脖子上，或许它浑然不知，又或许它早知在劫难逃，于是它就静静的站在那，等待死神们的降临。终于，鲜血四溅，霎时染红了冰面……Action·two一群年轻人赤脚走在沙滩上，不知哪只该死的螃蟹出现的不是时候，不过，它已得到报应。——他们把它装在瓶子里，用打火机在瓶底轻轻的晃，里面的低级物却鼓着它的小眼睛不知所措。一会儿，它开始兴奋，跳起舞来，拼命想往上爬。可笑！光洁的瓶壁怎么可能撑住它笨重的躯体。周围的人不断发出爆笑，它就随着笑声狂舞，不过，一切的一切，都结束在它变青的外壳上。Action·three一条蛇，一群蛇，被串在铁钥上，疼痛使它们发出本能的扭动。一旦有人上前，就有人用小刀轻轻剖开它们的皮，放在铁板上看着这只“脱了衣服”的小丑疯狂的摆动，据说，端上餐桌时，心脏依然跳动……读到这，你也许会恶心，也许会纠结，但你曾想过它们的感受么？它们也是地球的一分子，它们也有爱，也会懂得痛，难道就因为低等，就活该被虐杀，被嘲笑么？珍笑动物吧，让它们的心紧贴我们的心，用我们的爱包围它们的爱，只有人与动物的和谐相处，才能换取人类更长久的一天！我等待相信，那一刻，我们没有了距离……800字 初二