“快乐”的童年1200字以上

“快乐”的童年

1200字以上 三年级 叙事

“快乐”的童年

朱巧玲  作

这篇文章出于我的想象,这篇文章的主人公有两位:一位是调皮的飞羽,另一位是乖巧的天使花。我之所以把这篇文章命名为“快乐”的童年,是因为调皮的飞羽,总惹刘老师生气,而刘老师却是老实人,用语言来批评他人,但刘老师的教育方法很好。文章中的“快乐”,并不是真的快乐。如果你看了这篇文章,你会觉得这篇文章很好笑,特快乐。但文中的飞羽可是只不快乐的小虫。同学们,文章开始了,快进入“快乐”的童年吧!

这是未来世界的事:

那一天,妈妈带着飞羽去找学校,由于飞羽太调皮了。以前的学校不肯收飞羽,说飞羽上课打瞌睡,老师叫旁边的同学把他叫醒,同学叫他时,他正在梦中梦见吃汉堡包,没想到他还把旁边叫醒他的女孩子的手给咬了。还有一次冬天时,他把雪冰放在女孩子的课桌里。上课时,女孩子从课桌里拿出书来,没想到全是湿的,还有… …

今天,妈妈告诉飞羽说:“到了新学校不许调皮,要听话。”进入学校后,操场上全是学生,妈妈带着飞羽走进办公室,一进办公室,飞羽感觉到并不陌生,便向前走了几步,去握住校长的手,说:“校长,你好。”这时的飞羽是非常礼貌的。可笑的是,握完手后,他对校长说的第一句话就是:“你好像我爸爸。”校长说:“以后你就是本校的学生,你就是这个学校的一员。你就把学校当成你的家,我就是你在学校的爸爸。”飞羽开心极了,因为这是第一次有人对他这么说。

飞羽进入学校后,班主任刘老师对他的印象非常好,很疼爱他。但飞羽的语文成绩一直不好,英语也是。而飞羽的数学成绩非常好,但飞羽在数学老师王老师的眼中印象并不好。第一次,他不知道这是王老师,便慌慌忙忙地碰着王老师。就这样,发生了不少事,就使飞羽在王老师心中产生了不好的印象。

上课时,老师把飞羽和天使花安排在一起。由于飞羽是刚刚进入这个学校的,他便有事没事就问旁边的天使花,天使花就烦了。这节课是语文课,语文老师知道飞羽的语文不好,而旁边的天使花成绩非常好,老师想让天使花帮助飞羽,于是对她说:“每次上课的古诗文下课之后让飞羽背给你听,无论好不好都要认真记在记录本上。这样才能帮助他提高成绩。”飞羽心想:“这下可好了。我倒霉了。”从这以后,飞羽每天表面不开心,但飞羽心想,有这么好的女孩子陪我读书,可真好。

下课了,飞羽飞快地跑出教室,当他迈出第一步时,天使花就叫住他说:“快背上课学的诗,快点背。”飞羽只有回来背刚才学的《春晓》,飞羽说:“我开始背了,你听着啊!春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来大狗熊,跑也跑不了。”天使花一听急了,说:“不许玩,背会再说。”就这样,悲剧开始了。

上课了,这节是飞羽最喜欢的数学,数学老师王老师虽然表面很凶,但他的内心非常好,他很偏爱女女生,特别是天使花。但天使花的数学不是很好。上课时,老师出了一个问题让天使花回答,没想到天使花走神了,回答错了。老师又点飞羽来回答老师刚才的问题,飞羽一下子回答对了。飞羽知道了飞羽的数学成绩不错,便让他来替天使花辅导。

下课了,天使花没理飞羽,而飞羽却很神气,他在天使花面前说:“有什么不懂的,来请教我。”说完便走了。天使花气极了。

但是飞羽高兴地太早了。这节课上英语,飞羽的英语成绩非常差,几乎期中和期末都没有及格。而旁边的天使花呢,她的英语成绩每次都是满分,英语老师非常喜欢她。

上课了,英语老师立即走进教室,说:“上课。”我们回答:“老师你好。”老师说:“同学们请坐”老师用英语说:“请翻到第58页。”天使花立即翻译过来,翻到了那一页,而飞羽却并不知道,他连书都没有拿出来,老师走到他的面前说:“书呢?立即把书拿出来!”飞羽立即从课桌里拿出书,拿书时,飞羽的心非常慌,一拿便把所有的书弄得乱七八糟,全掉到了地上。老师生气了,罚飞羽到外面走廊里去罚站。飞羽非常不乐意,但又不能怎么办,只得服从。就这样,飞羽站了一节课。

下课了,同学一个个的从飞羽的身边走过去,边走边笑,飞羽急急忙忙走进教室,刚刚进门,老师叫住他说:“飞羽,你到办公室来一趟,把天使花也叫来。”飞羽心想,说:“这下有人和我一起去办公室了。哈哈。”进入办公室后,老师批评了飞羽,叫天使花帮助辅导飞羽,这下可有好戏看了。

到了新学校后,飞羽就很少去玩了,因为他被困在一只笼子里了,总有人等着他。到新学校后,他发现了一种会说话的东西,但不知道是什么。

那一次,上电脑课时,飞羽不知玩什么,就用大拇指点了一下WE,就出现了一个人,那个人说:“Hello!我是皮皮鲁,你叫什么啊?”飞羽当时很惊讶,说:“鬼呀,鬼呀!”坐在一旁的天使花听见了,说:“鲁飞羽,我一定将你记下来,别再吵了。”飞羽小声说:“不是的,你来看,真的有鬼啊!”天使花一看,真的有个人,还在说话呢。当时就吓得晕过去了。

等她醒来时,一看旁边是飞羽时,心里很感动,不过就一会儿。过了一会儿,天使花问飞羽:“你是怎么看到这个人的?”他说:“我当时按了一下WE,就出现了一个人。”“那个人说什么了?”“他说他是皮皮鲁。”“皮皮鲁,这个人叫皮皮鲁?”“是的”“我以前看过一本书,名字叫《皮皮鲁传》,难怪世界上真的有皮皮鲁吗?”天使花非常疑惑地说:“走,我们一起去看看这个‘鬼’。”

他们走进了电脑室,天使花照飞羽说的按了一下WE,没想到真的有一个人在说话。那个人说:“Hello!我是皮皮鲁。”天使花疑惑地问:“难道你就是《皮皮鲁传》中的那个皮皮鲁?”“是的,我还有个妹妹叫鲁西西,她长得非常可爱,我带她来和你一起玩。鲁西西,过来,介绍个朋友给你。”飞羽和天使花异口同声地说:“真的吗?”

鲁西西来了,他们在一个屋子里。皮皮鲁说:“看,这是我的房间,我和你们生活子在不同的世界里。你们可以到我们的世界里玩,以后我们就是朋友了,好不好?”

“好。”飞羽说。

“你们不上课吗?”皮皮鲁说。

“上啊,刚才我们就是上的电脑课才找到你的,你们不上课呀?”飞羽说。

“我们也上,但我们的课和你们的课完全不一样,我们这里没有教室但有飞机,我们在飞机上上课。”

“能到处飞吗?”飞羽问。因为飞羽非常喜欢飞机,更别说在飞机上上课了。这下飞羽开心极了,能到处飞。

上课了,飞羽和天使花一直走神,恨不得赶快放学回家去找皮皮鲁和鲁西西玩。

终于放学了,飞羽说:“今天我爸妈加班,你到我家来玩,我们一起去找皮皮鲁和鲁西西。”天使花回答说:“好啊,快走吧。”

回到家,飞羽丢下书包就往房间里跑,打开电脑按了WE,皮皮鲁就出来了,皮皮鲁说:“你们放学了,来我家玩吧。”

“可是怎样进来呢?”天使花说。

皮皮鲁又说:“这是我家的钥匙,也是进我们这边的钥匙。”

飞羽和天使花看着这把钥匙,惊奇地问:“这把钥匙真奇怪,可是怎么开呢?”

“用钥匙对准Q键按下去就可以进来了。”皮皮鲁说。

天使花和飞羽按皮皮鲁说的做了后,他们果然进入了另一个是世界。进去时,两人好像坐在宇宙飞船上一样。飞羽和天使花不相信发生在眼前的事,但是他们真的进入了另一个世界。

到了另一个世界后,发生在眼前的东西太奇怪了。在皮皮鲁的房间里,有一幅照片,上面有四个人,皮皮鲁、鲁西西,还有他们的父母。飞羽问:“皮皮鲁,鲁西西呢?你的父母到哪儿去了呢?”

皮皮鲁说:“鲁西西在她的房间里,我父母出去了。”飞羽说:“走,你们带我去找鲁西西,我们去看看她的房间,她的房间一定也非常奇怪。”

皮皮鲁带着天使花和飞羽走出了他的房间,走出房间后,飞羽就到处乱跑,跑到一个锁着门又打不开的屋子外,皮皮鲁说:“不要过去。”

“为什么呀?”飞羽说。

皮皮鲁回答道:“因为这屋子里全是魔鬼。这是发生在1000多年前的事,那时中国与日本打仗抢中国的土地,中国人不答应,便与日本人打起来了。这一打可好,两边的道路切开了,就这样形成了两个是世界。我们两个世界现在唯一的道路就是电脑,那间屋子里装的都是日本人。打过了仗,日本人都死了。只留下了几个。我在这里已经呆了几百年了。在这个世界的人都不会死,你不要乱跑,因为这里有一个国王非常亲切,但最近他的夫人被另一个世界的人抢走了,国王非常愤怒,到处都严禁起来,只有这一栋楼没有严禁起来。”飞羽听了,急忙牵着皮皮鲁的手,不敢松。

到了鲁西西的房间后,房间里没有人。皮皮鲁疑惑地说:“到哪儿去呢?又去玩了。”天使花说:“你们这里也可以玩吗?”“是的,虽说是两个世界的人,但我们也要玩啊。”皮皮鲁说。

“要不,我和天使花先回家,不然我们的父母会担心的,但要从哪儿走回去呢?”飞羽说。

“从这走。”皮皮鲁边说边指着桌子旁的一条走道。

回到家后,到了晚上睡觉时一躺进被窝就出现了皮皮鲁所说的现象,第二天早上,天使花和飞羽边走边聊着昨天的事情……

《洁白的茉莉花》读后感

400字 六年级 叙事

《洁白的茉莉花》读后感

今天,我读了一篇文章,文章的名字叫《洁白的茉莉花》。

这篇课文感人至深,主要写了主人公:“我”与流溪生重病住院,热心女孩扬扬,每天把茉莉花放在传染病房的窗台上,为的是让流溪写出好作文。“我”深受感动,流溪逝世后,“我”不忍心告诉杨杨,所以洁白的茉莉花依旧出现在窗台上。

我读完这篇课文后,眼睛湿润了,因为我觉的流溪非常可怜,她还没有写完作文,还没有写完她那最后一个小小的心愿就去世了。我还觉的扬扬是个乐于助人的好孩子,她善良,活泼,她不怕苦,不怕累,为了让流溪写出一篇好文章,他每天不辞辛苦的为我们搬茉莉花,我非常佩服她。茉莉花象征着友谊,纯洁而这朵茉莉花不正象征着扬扬和流溪吗?他们之间拥有着欢乐和友谊的纯洁的心灵。流溪她用尽了生命最后的力量写出了她当天随看到的茉莉花,可见得流溪是多么想把这篇作文写好,然后寄给老师,让老师大吃一惊。可是她的这个小小的愿望也未能实现,不过她看到了那小小的美丽的茉莉花,她就应该感到知足了,因为她写出了她心目中那朵美丽的茉莉花。

这就是我今天读的感人至深的一篇作文——《洁白的茉莉花》。

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