走路600字

走路

600字 高三 叙事

只要能走路我就兴奋异常。

我是个喜欢走路的人,像那个阴暗的安妮宝贝一样偏爱闻陌生人的气息,我喜欢走在陌生的路,看陌生的风景,邂逅陌生的人,然后微笑。

因为我不认识他们所以我可以很安全地卸下面具。

在空闲的时候我喜欢戴上MP3走路,毫无目的地走,走在干净的马路上,走在树影斑斑的小道中,与每一个匆匆的过客擦肩而过,偶尔带着迷茫的眼神停留一下。听人说上帝是仁慈的,如果凡间有哪个人不开心的话,他就会派个天使化做那个人生命中的人,来教会他(她)开心。那个天使可能是父母,朋友,亲人甚至擦肩而过的陌生人。我是个悲伤的孩子,我想到处走走,看能不能遇上我的天使,看他会不会教会我只记住生命中开心的事。

我走路从来都是没有目的的,我不想什么都有目的有计划,其实偶尔混混浊浊也不是一件坏事,太清楚的东西有时会伤害的自己或别人。所以有时要走到哪里连我自己也不知道,只知道我跟着走的人都是有目的地的,只知道走着走着便走上了大段大段的时间,只知道累了就把自己丢到草堆里,抬起头来看天上沉默的白云,看寂寞的天空,然后拍拍身上的泥土就接着走。

我想很多时候我都需要一条漂亮的马路,我需要风慢慢地吹着我的头发,我需要耳边充满着缓慢却好听的歌,我还需要有个人拉着我的手让我不会迷路,然后我就在那儿走,一直一直走,没方向,没烦恼,走在两旁有高大树木的泊油公路上,走到烦恼忧伤全消失掉,走到黑发变成白发,走到沧海变成桑田。

如果某一天,你在路上遇到一个眼神涣散的女孩安静地穿过一条路时,请试着大声叫我的名字,那个女孩一定会回过头来微笑的说:“你是来教我快乐的吗?”

我的数学老师

550字 四年级 写人

他,有一头乌黑的头发;他,有一对温柔的眼睛;他,有一张爱笑的脸;他,有一双粗糙的大手。他是谁呢?对了,他就是我的前任数学老师——刘老师。

还记得三年级的那个夏天,因为我们班教室离旁边的绿化带很近,所以蚊子很多。

那天早上,上完数学课,刘老师高高地举起手中的风油精,对我们喊道:“谁被蚊子叮了?快来我这儿,我这儿有风油精,抹一点儿就不痒了!”“我!”“我。”“我也被蚊子叮了!”同学们七嘴八舌的喊道。随后,大家一窝蜂的拥上来,争着抢着要抹风油精,刘老师说:“别急,每个人都有份。”轮到我了,我身上也被蚊子叮了好几个包,尤其是膝盖上,被蚊子叮了一个大包。当我抹上风油精时,包立刻不痒了,还有股清凉的感觉直透心头。“啊!太舒服了!”我说到,可后来就不好受了。那个大包又痒起来,抹了几回风油精都不管用,刘老师让我给康老师看了,康老师递给了我一瓶花露水,并说:“快去抹一点。”还有一个热心的老师递给了我一块肥皂,说:“把肥皂往包上抹一点,快去!”从那时起我感到了老师们的热心,心头暖暖的。

我们今年数学老师换了,所以刘老师不能再带我们了。开学不久的一个星期五,我上完素描课,就等妈妈来接我,那两天妈妈因为工作比较忙,所以接我迟了,恰巧刘老师看见了,就对我说:“给你妈妈打个电话。”“嗯。”打完电话,我对刘老师说:“妈妈没有接电话,说明她快到了。”刘老师对我说:“那你等一会儿。”说时迟那时快,妈妈正好来接我,刘老师就对妈妈说:“以后接孩子尽量早点,看她等在那也挺寂寞的。”“好,好!”妈妈说,“谢谢刘老师!”

看,这就是刘老师,这就是乐于助人的刘老师!

四年级:清漾的微笑

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