古老,摇椅650字

古老,摇椅

650字 六年级 散文

春的风不是暖的,她恰似一朵寒梅,恰好的吹在冬与春的中间,我介入了春风之间,寒冷凌冽的划过指尖,令人由不得心也一同随着身体打了个寒颤,微风摆起,唯有那把古老的摇椅,悠悠的荡着……

我突然走在了广场上,恍若做了一场梦,我也不知道自己来做什么,无奈与疑问一并涌上我的心头,心生一个念头,算了,全当来看看风景,赏赏柳吧。我坐在广场上那把与我岁数相同的摇椅,一块儿一块儿的铁板拼接起来,扶手哪里一个威风十足的狮子头傲然的在在那里,铁链撑起摇椅,和坐在摇椅上的我,摇椅摇椅,不摇怎又能叫摇椅呢?我把摇椅荡了起来,一阵吱吱呀呀的声音好像想要划破天空,留下痕迹,就连天空里都有了存留的余音,我有些烦闷的皱皱眉头,用手抓住一旁的铁链,铁链上满是生锈的痕迹,铁板也不例外,我早已不记得他原来的样子,只知道,他现在是蓝色的,锈迹斑斑的摇椅仍是每天站在这儿,虽已没了当年的威风,却还有一丝仍然存留,也许那就是他本身的气质,又或者,那是两个傲然挺立的狮子头给这把老摇椅平添一份威风?

我不再去纠结这个问题了,我的手擦过那些生锈的地方,阳光折射在那些生锈的地方,使得它熠熠生辉,它在这儿有十一年了吧……铁链没有要断的意思,他还想在这儿,摇椅的一旁,有两个比这个又老然而有庞大的摇椅小多少倍的要小几倍的秋千,他们也同样是锈迹斑斑了,上面满是岁月留给他们的划痕,荡起来,也是吱吱呀呀地响,我想起小时候,我是多么的依赖和喜欢这个秋千,每当放学,我就早早的写完作业冲到楼下去荡秋千,小时候最喜欢的就是坐在这上面,悉心的听着风到底吹出了什么音乐……

转眼,那么多年,就一眨眼的功夫过去了,锈迹斑斑,也就在这十一年里形成了,我多希望,这个秋千,永远别离开我,就算离开了,也给我留下儿时的一丝回忆,好吗?

四季常青

650字 初三 记叙文

嘹亮的誓言

净朗的教室,琅琅的读书声传入耳际。学生们无不手拿书卷,摇头晃脑。身穿素衣的先生环绕教室,望着手中的书卷,沉醉其中……读书声停止,先生问道:“各位是为了什么而读书?”四下一阵骚动,唏嘘声、议论声不绝入耳。有的人说,为光耀门楣而读书:有的人说,为了明礼而读书:先生不满。就在这时,一位学生站了起来,慷慨答道:“为中华崛起而读书。”这嘹亮而宏伟的誓言震撼了在场的所有人。那一刻,新生的太阳放出光芒。这誓言,山听得到,海听得到。这位充满志向的学子,便是我们的周恩来总理。

不眠的夜晚

夜,万籁俱静。月光透过窗子凄冷地洒在办公桌上。昏黄的灯光下,还有人在不停地工作。桌子上放着一叠厚厚的文件,那人手握着笔,一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他时而停笔思索,时而埋头审阅。皱纹在不经意间爬满了他的额头,两鬓的白发似乎在诉说着岁月的沧桑。天微亮,当第一缕晨光透过窗子,他终于审阅完了。伸了个长长的懒腰,便躺在椅子上稍作休息。无数个不眠的夜晚,他都像这样不停的工作。正是如此,才有了我们现在的美好生活啊!这位似乎不知疲倦的人,便是我们的周恩来总理。

机智的外交

一位美国记者在采访中国的过程中,无意中看到桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”那人听后,风趣地说:“谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。我无功受禄,就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听,顿时哑口无言。这位机智的外交家,便是我们的周恩来总理。

岁月,如清风,带走了许多记忆。而周总理的点点滴滴,他的精神,将化作一颗不老松,种在每个中国人的心里,四季常青……

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