校园的早晨550字

校园的早晨

550字 四年级 状物

校园的早晨

南开小学四(四)班

冉笑阳

在一个春天的早晨,雾还没有散,所有事物仿佛都盖上了一层乳白乳白的纱巾。

走进校园,首先映入眼帘的肯定是那一盆盆明艳的鲜花。有淡黄色带黑色的蝴蝶花、火红火红的太阳花,还有就是紫红色的杜鹃花。脚下踩的还是那些白色和黄色的方石,它们同样是整整齐齐的排着,没有一块是多余的。

再往前走,就到了操场,操场的左边有一排小叶榕,小叶榕上挂满了南开小星星,那些星星上写着我们对南开小学的各种赞扬和愿望。

操场的右边是一些黄桷树和我们的健身器材,有攀爬类和行走类,虽然早晨这里没什么人,但一到课间,那里就会人山人海,有时你根本没法挤进去。操场的前面是升旗台,升旗台有三个高低不同的旗杆,上面有三面不同的、已经升好的旗帜。最高的是我们祖国的五星红旗,其他两个旗杆上都是不同的南开校旗。

走进教学楼的大厅,你首先看到的是一个用植物排放构成的、用塑料硬板做“表皮”的墙,墙上有八个大字,那正是我们南开小学的校训“允公允能,日新月异”。

走完几级台阶以后,你肯定会听到朗朗的读书声和同学评讲的声音。他们珍惜着每分每秒,他们正在为今天的学习做准备呢。

走到教学楼的最左边,顺着窗户往下看,保证可以看到八个乒乓球台,也许会有几个同学在打乒乓球。晨风吹拂着周围的竹子,发出“沙沙”的声音,好像是在给他们加油呢。

南开小学的早晨是宁静的,南开小学的早晨是美丽的,我喜欢南开小学的早晨。

未来的教室

550字 初一 记叙文

20年后,我成了大名鼎鼎的教授,今天准备回去看看过去的教室,探望年满60岁的何老师。进入母校的大门,一眼望见大楼,上六年级二班。看见里面学生手棒着一个微型的东西,走近一看,原来是一个微型的显示器,里面的何老师给他们在讲课,学生专心致志地听课,微型的显示器里的何老师讲课一点也不费劲,他们坐的椅子、桌子都可以调热调冷呢!椅子、桌子各有一个感应器,如果天气热的时候,你坐在椅子上,放手在桌子上,可以感到一阵清凉,心里有一种说不出的喜悦。如果天气冷呢,就把椅子向前移,再把一件薄纸放在感应器上,然后感应器放出热气。而且这些感应器不是用电,也不是用糖来吸收的。是吸收那些冷、热交替的氧气感应的。

这些椅子、桌子不但能调温度,而且还能调高或低呢。如果你长得矮的话,或者是高的话,你把手指放在感应器上,感应器根据你的指纹来,探出你是谁,再测出你的身高,让椅子升高或降低,或者是把桌子升高。你听了,你一定会说;唉,椅子、桌子,它们是怎样知道升高、降低多少呢?原来它是根据你的身高和你刚才坐的高度,从中推理出来的。

教室里的墙壁都是用电脑设计的图案。有的是啊娜多姿的妙龄少女,有的是一位采药的老人,正向你微笑,有的美丽的风景,一座座山峰,像一支支独峙的利剑,高耸入云,直插云霄,有的宛如一个魔鬼向你扑来,弄得你心惊肉跳。而且里面的景物会动的……“小玲,起床了,再不起床就迟到了。”妈妈大声喊,我知道是妈妈打乱我的好梦,就有一百个不愿意起床。唉,我多么希望再一次让我睡这样的梦。

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