课间十分钟精彩特拍
650字
五年级
记叙文
这一天上午的第一节下课了,同学们,告诉你们一个好消息!我准备用我的那架在我眼睛前为我默默奋斗了两年的"摄像机"来拍一次课间十分钟的精彩特拍。
特拍开始了。我站在工作岗位上，把“摄像机”调整好角度，然后注视着整个班同学的教室活动。
太兴奋啦！我抓到了一个镜头：我班的搞恶大王张栩正在搞恶作剧。一位同学在座位上聚精会神地看书，像是掉进了书洞。周围的同学神情紧张，可能是在预测着一场恶作剧暴雨将要开始了。搞恶大王写了一站纸条，在背面粘上双面胶，悄悄地 贴在那位看书的同学的背上。顿时，周围的同学像是被注射了兴奋剂似后大笑来。张栩更是笑得一手捂住了肚子，一手捂住了嘴巴。他的嘴巴张得大大的，眼睛眯成了一条缝，涌出了眼泪，脸通红通红的。可那位同学无动于衷，仍然看书，才懶得去理别人呢！他只过头望了望四周，觉得笑很正常啊，周围的同学用疑惑的眼光看着他“我们笑得那么明显他怎么还不知道哇”。我相行老天让他一生下来就种在“书地”里了。我真是替他着急，自己被戏弄还不知道，就像大萝卜一样。怎么拔也拔不出来．
快点！只剩下三分钟了．这时一位同学在做好事．她看见地板上有一些纸团．
毫不犹豫地弯下腰，伸手把纸团捡了来扔进垃圾箱．
＂叮零零＂上课铃响了，铃声就像一把大扫帚把我的工具全都给扫走了．不过，
我早有防备，把＂摄像机＂延迟到了课上三分钟．
老师进来后就当场处罚了搞恶大王．我向附近的同学探听了一下，原来有人当了
一回英雄（打小报告）．老师本来是怒气冲天的，但一看见了这么干净的地板，马上就多云晴了．
不好，三分钟到了！我赶快做一下简单结尾：
＂好了，同学们，这次课间十分钟精彩特拍就到此结束．咱们相约下一次，一定要看哦！拜拜．
珍惜美丽
500字
四年级
叙事
珍惜，一个永恒的话题，唯有珍惜即时的拥有，生命的记忆里才会少一些悔恨。珍惜生命让自己活得更有价值……
它是一只普通的小花，生长在围墙的一个角落里。即没有迷人的香气，也没有华丽的外表。平日里更没有蝴蝶来临。一直过着平淡无奇的、了然无味的生活。
蝴蝶从这朵花儿上方飞过，花儿惊叹它的美丽，蝴蝶于是停下来，在花儿上方盘旋着。
确实，这只蝴蝶曾经吸允过许多美丽的花朵，而它本身又是如此美丽。而那多花呢它只不过是及其普通的一朵，香气也是淡淡的。难道让蝴蝶降低身份留下来吗？！
而花儿呢，她是那样的平庸，自己也从来没受过蝴蝶的吸允，它怎能就满足蝴蝶的欲望？蝴蝶在空中飞舞着但没有离去他，她犹豫了。
花儿把花蕊拢的紧紧的，没有张开的意思，他害羞了。
时光飞逝，岁月如梭。
转眼间，春去秋来。
蝴蝶终于决定飞向花儿，但她的翅膀已经僵硬，再也无法煽动起来。
最终蝴蝶，坠落了下来。
花儿也决定张开花蕊，然而它的花蕊却一僵硬，再也无法张开。
后来，花儿凋谢了。
相聚的美丽从此错过。
蝴蝶的美丽，花朵的平凡，因为犹豫，最终无法相聚。
然而我们人类有何尝不是如此？
拥有时，我们是否去用力珍惜过了啊？
失去时，我们是否后悔过？
生活中处处是美丽，不要等到失去时，才知道它的珍贵。
只有珍惜美丽，美丽才能常驻
失去后才珍惜，
还有什么意义？
四年级:amy
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五年级
记叙文
650字
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课间十分钟“叮铃铃”下课铃声响了，同学们一窝蜂似的涌出了教室，他们飞一般地来到操场上，玩起了各自喜欢的游戏。有的踢毽子，有的打乒乓球，有的跳绳，有的打篮球……顿时，宁静的操场一下子变得热闹起来！你瞧！那些高年级的大哥哥大姐姐们正在玩丢沙包呢！只见那个大姐姐在操场上左躲右闪，蹦来蹦去，灵活得像个猴子。沙包从上边飞来，她又轻巧地抬起一条腿。任凭两边的同学怎么砸也砸不着？“不好”沙包正面向她飞来了，我想：这次她肯定要输了，没想到她眼疾手快，一个“海底捞月”就接住了飞来的沙包。同学们都为她拍手叫好。再看看低年级的女同学，他们正在玩跳大绳呢！两边的女同学手握大绳，有节奏地甩着大绳，发出“啪啪啪”的响声。同学们一个接着一个连续跳着，有的同学像轻盈的飞燕，迅速在绳间飞跃；有的像灵活的猴子，轻巧地从绳间跳过；还有的同学像欢快的小鹿，轻巧地从绳间跃过。绳子在空中划出优美的弧线，好像海浪一次次地冲向沙滩，跳绳的同学好似一条条欢快的小鱼在浪花里快活地跳跃着。跳的同学们汗流浃背，看的人热火朝天，个个人神气十足。操场上空回荡着同学们一阵阵欢快的笑声……“叮铃铃”上课铃声响了，同学们结束了游戏依依不舍地离开了操场，操场上又恢复了平静。500字 五年级
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课间十分钟优扬的音乐声响起，下课时间到了，同学们像一匹脱缰的马儿奔向操场，操场山顿时人声鼎沸，热闹极了。远远望去，同学们有的踢毽子，你瞧，毽子就好似一只只飞舞的蝴蝶，同学个个们变成了身手敏捷的武林高手，毽子刚要落地，武林高手就把它踢得老高老高了；有的同学在丢沙包，一个个精神抖擞，像一位位身材魁梧的将军，每丢一次包，就先要把胳膊抡一圈；还有的在打篮球；如果要说最激烈的，就要数我们的拔河比赛了。我们先分好了组，开始玩了，我早就想好了策略，我排在第一位，当我一说：“开始！”我们组就用力拉，敌方的先锋不小心摔倒在地上，我们趁热打铁，赶紧往后拉，这下可把对方的队员楚正波给激怒了，他满脸通红，拳头攥得紧紧的，大吼一声，使劲向后拉。我们刚到手的红领巾又被拉到了中点。敌方前锋赶紧站起来，我们也不甘示弱，我们队也有两位幕后老将，孙佳宇和李升浩，我和他们俩齐心协力，一起发力，一下子把对方拉了过来，最后我们队终于胜利了。欢呼声，呐喊声，响彻云霄。熟悉的旋律又响起了，上课时间到了，我们依依不舍地离开了充满欢乐的操场。400字 五年级
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课间十分钟下课了，老师大声喊出作业内容，同学们都来问老师问题。老师被同学们围着。收作业的课代表小胖，像卖菜的大伯，大声吆喝道：“作文交给组长，组长收齐后给我。”瞬间，小胖的桌子上面放满了各种各样的作业。小胖吃力得抱起所有作业，用下巴顶着作业，希望能稳住作业的平衡。结果，小胖的双下巴变成了双下巴。同学们有的一手指着小胖，一手捂着肚子哈哈大笑，还有的不怕脏的同学直接趴在地上，手握拳，跪在地面上笑，有的女生还抿着笑，捂住嘴笑。“哗”的一声，小胖收的作业散落一地，他握着拳头，大吼：“谁再笑的话，我就打谁！”看见小胖瞪大双眼，凶神恶煞的。同学们立刻被吓得不敢笑了。小胖弯下腰，捡起作业，突然发现同桌一飞没交作文。他慢慢地起来，大步迈向一飞。一飞可是班里的实力唱将呢！什么类型的歌都精通。瞧！他正在后面的小空地上开“演唱会”呢！他正眉飞色舞地唱：“你如离去，后会无期……”观众们也都沉醉在他的歌声中。突然，莫名感到身后一股强大的气场袭来。当小胖走近时，一道冷光从眼里射了出来！一飞的观众们瞬间下意识地退向两边，慌张而恐惧地望着小胖。小胖和一飞正面对上了。小胖问道：“你为什么不交作业。”一飞轻描淡写地回答：“我不想交，你管得着吗！”小胖的怒气值爆表了，大吼：“我是课代表，你不交作业，我管不着吗？”一飞还是充耳不闻，说：“你打扰我的演唱会，你还有理了？”“怎么了！你的作业和你的演唱会哪个重要，你都分不清了吗？”一飞顿时支支吾吾说不出话来了。叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。650字 五年级
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课间十分钟“盼星星，盼月亮。我盼望已久的下课铃声怎么还没响啊。”这一句话在我耳旁回荡着。终于，"叮铃铃！”下课了。我一合上课本，大部分男同学都往教室门口跑。也有一些组长站了起来，往办公室走去。而我不想跑不想跳，我想到了书包袋里有一个魔方。便拿出来，独自一人在坐位上玩起魔方来。拼来拼去，最终找不到一个点上，还得拿出一张旧巴巴的说明书来，然后对照着说明书看一看，又埋头拼起了魔方。拼了一会儿，后边传来了一声声魔音。不用回头就知道是我们班上的“明星歌手”石天雨。那声音没有一个字能对得上调，而且永远只会一首歌曲。再转头看看，全班只有稀稀拉拉几个同学，刚刚跑出去的同学之中恐怕也被石天雨这魔音给吓跑得吧！我又觉得拼魔方无趣。于是，我把魔方塞进了抽屉。凑过去，看一看前面这位同学在干啥。不看不知道，看了才知道。其实，这位同学在画画。你看到这肯定会想，画画不是挺好的吗？但是，一个六年级的学生还画奥特曼，这也太幼稚了吧！也不知他哪里来的自信。突然，我听到后面传来了一阵吵骂声。我扭头一看，原来是后面这位女大侠和坐在窗户边的一个男孩争吵起来。好像是最近这位女大侠感冒了，可坐在窗户边的男孩故意把窗户开大。最后在女大侠快要去告老师时，那个男孩才心不甘情不愿地关上了窗户。班上还有一些人在玩三国杀。一张一张牌往下落，有时哈哈大笑；有时陷入沉思；又有时发送暗号！今天是我同桌在讲台上擦黑版，下一节是英语课，英语老师最痛恨的是下课不擦黑板的人。因为英语老师总是在铃声响前到教室，所以他快一点擦黑板，免得被挨骂。说时迟那时快，结果快擦完时英语老师正走到门口。同桌还是逃不出英语老师的魔掌！“叮铃铃”上课铃声响了。全班都坐了下来，开始上课！十分钟的课间永远都非常快，这就是我们班课间的十分钟！700字 五年级
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精彩的课间十分钟“老师、同学们，你们辛苦了……”当悦耳的课间音乐铃声响起，同学们像一群飞出笼子的小鸟，争先恐后地跑出教室，冲向操场。 刚才还安静的操场顿时变得热闹了起来：许多女生跳起了皮筋，她们一会儿往左蹦，一会儿往右跳，看得我们眼花缭乱，可是这些女生却玩得可开心了。篮球场上，一位男生带球左冲右突，遭到严密防守，一个假动作晃过，只见他把手中的球往空中一抛，球在上空划出了一条优美的弧线，然后稳稳地落进了篮球框里，太漂亮了…… 我和伙伴们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。经过商量，我扮演老鹰，王华旭扮演母鸡。游戏开始了，我作为“老鹰”发起第一次猛烈的进攻，“鸡妈妈”迅速张开翅膀挡住了我的去路，机警地保护着自己的“孩子们”，使我很难有下手的机会。我几次从两侧攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了“策略”。这次，先假装从正面进攻，等到“鸡妈妈”又高高张开“双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁他不注意，“唰”地从他的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住“老鹰”，吓得大惊失色，四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步，成了“老鹰“――我的爪下之物了！“鸡妈妈”输得暴跳如雷，我却赢得开怀大笑。 “老师、同学们，上课时间到了……”我们只好恋恋不舍地走向教室，一颗心似乎留在了精彩的课间十分钟。450字 四年级 记叙文
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课间十分钟当我听到下课的钟声我的心情是开开心心的，同学也是一样的快乐。下课钟声时，大家本来是无精打采，像全班都是活死人一样，但一听到下课的钟声，大家就焕然一新了！因为当下课钟响起时，就像天使在唱歌。而不能下课就像被死神找到地狱去。下课时我都会和我那四个超级好朋友谈天说笑或玩一些游戏，像踩脚、真心话大冒险；而其他同学，也有和我一样、有的跑出去玩鬼找人、红绿灯、打球；还有一些女生会去打一些很讨厌的男生。在我们的校园里，下课最热闹的地方是走廊，因为很多人都懒得走到操场，所以每个人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因为如果我们在教室喧哗的话，是会被老师留下来罚抄课文的。下课时留在教室有分成天堂组、人间组和地狱，我先说天堂组的，天堂组是留下来做自己的事；而人间组，就是被留下来做公差的；最后地狱组就是被留下来罚写、补作业的。老师在这时都是在骂人啊！下课就像放烟火一样热闹，而上课则是鸦雀无声，像大家都没嘴巴一样！上课钟响了！让人有一种失望的感觉，而大家的表情都是愁眉苦脸，我也是其中一个。短短的十分钟是像在天堂，而上课就是在地狱，真的差很多。450字 四年级 记叙文
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课间十分钟“丁零零—”下课铃声响了，我像一支离弦的箭一样冲出教室，奔向操场，迫不及待地去参加足球训练。今天教练让我们练习的动作是“踏球”。教练先拿来一个球示范给我们看，只见教练先把球放在离脚10厘米远的地方，接着身体向上跃起，然后用左脚踏触足球的顶端，让球慢慢向前滚去。再跳起来换右脚，做出同样的动作，就这样一直交替着把球踢到终点。我看完教练的示范，心想：这也太简单了吧！可轮到我上场时，却感觉球像一只调皮的'猴子不听我的使唤。我踢重了球就滚得远远地，踢轻了球就待在原地不动。我很困惑，怎么这么难呀！于是我连忙拿起一个球，到操场边练习。我模仿教练的动作，练起了原地踏球，刚开始球总是不受我的控制往前滚，我十分着急。但我心想：这可是我最喜欢的运动，可不能就这样轻易放弃了。于是我一遍又一遍地练习，不一会儿我就累得气喘吁吁，汗水湿透了我的衣服。但我仍然坚持着，一直练了三百多下，终于功夫不负有心人，让我练会了踏球。通过这次足球训练，我明白了有志者事竟成。400字 四年级 记叙文
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