取笑别人,你有资格吗?
有的人看过别人的文章后,认为别人写了错字,就用话语处处去伤害别人的心,而认为他自己所写的文章是最好的文章。用话语去讽刺他人的作品。可是,难道没有听说过:“谦虚使人进步,骄傲使人落后吗?”
看见有人评论了我的作文,可我打开一看,那位同学用讽刺的话语去评论它。虽然有错别字,但是我会在今后的文章中加以改正,可是,他却说了两个字:“垃圾”。难道,别人写的都是垃圾,而自己写的就是好文章吗?那可真是太高估自己。因为每一个人都有做错事,还有在写文章时写错别字,但是,我想告诉那位同学:“天底下没有完美的人,人们都会有缺点,只是自己没有看见自己的缺点,而处处去看别人的缺点,找到别人的缺点后,就用语言与伤害他(她),你认为这样很有趣吗?伤害别人,让自己开心。你有权利去伤害别人吗?你有权利去取笑别人写的文章吗?我认为,你没有权利。
在我看来,你认为自己的实力别人是永远比不上的。可是你错了,比如:在你小学六年级时,你取笑一位比你成绩较差的同学,而那位同学在你的刺激下,发奋努力的学习,在考上你们考上同一所中学时,你自认为他的成绩还是不如你。那么你就大错特错,因为,那位同学经过努力。远的超过了你。那时,你对他没有鄙视,而是刮目相看。
最后说一句:“在同样的起点上,你没有资格去取笑别人,去挖苦别人,说他的不是,因为,在那个时候,你们还是在同一个起跑线上,只是看谁最努力,在最后的比赛中获得冠军的那位,才有资格对曾经挖苦的人对他说:“别小看别人的实力,只要努力,铁杵磨成针。”
贵州黔西南兴义市智达实验学校初一:周紫涵
致家长朋友们的信
尊敬的家长朋友:“绍兴越台名士乡“。绍兴不仅以江南水乡风光著称,更以俊贤辈出之地而闻名。大禹治水计功,勾践卧薪尝胆、书法圣人王羲之、爱国诗人陆放翁、巾帼英雄秋瑾、学界泰斗蔡元培、文化巨匠鲁迅、一代伟人周恩来……名人构筑和延续着绍兴儿女生生不息的胆剑精神,汇聚和折射出历史名城熠熠生辉的文化魅力,更是我们引导教育孩子的鲜活、生动的教材。
在五一长假来临,六一节日将至的时候,越城区文教局计划组织开展“探访名人遗迹,传承名人精神”活动的主题活动,恳望得到您的支持。
“探访名人遗迹,传承名人精神”活动从5月1日开始,到6月4日截止。参观学习的名人故居主要是以下五处:周恩来纪念馆,秋瑾故居,蔡元培故居,青藤书屋,大通学堂。绍兴名人故里管理处专为此设立了有奖问答题活动,孩子每到一处景点,可领取一张答题卡,边参观边答题,参观完上述五处,答齐五张卡片。可在5月27日——6月4日之间前往周恩来纪念广场领取一份奖品。
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资格有些累,我有资格说累吗?望着灯下无休止的作业,和一群单词大眼瞪小眼,又一声浓浓的叹息,似乎,又想放弃一切了呢。呵呵。其实,付出的努力不比别人少,吃得苦,也不一定没别人多,始终赶不上去,难道,这就是人与人的差别?终究,也只能做笨蛋。幽幽的无奈,随着嘴角那一丝苦涩,融入了夜色。再多的不甘,也只化作嘴角勾起的自嘲的弧线。就这样吧,毕竟自己,也努力了,不是吗?谁让自己,是笨蛋呢,就然是笨蛋,就做好自己应该做的,又何必去奢求做一个聪明蛋啊,不是自临其辱吗。是从何时起,习惯了这样的软弱呢。从前的自己,不是很骄傲吗,那么现在,我的骄傲,都哪去了呢?呵呵。不,我没有资格说累,还没有站在高峰,又有什么资格,去抱怨一切呢,这样的我,连自己都讨厌,又会有谁,去在乎呢?我要的,可不是这些。有些烦,真的。上课,听着老师嘴里蹦出来的一个又一个陌生的词,有一种想逃的感觉,又能逃到哪去呢,努力地听着,费力的消化着,终学的差不多了,样样通,样样松,恐怕,就是我吧。再努力,也爬不上最高峰呢。晚上,有时会望望黑夜,苦笑一下,现在不努力,到时候,又该是怎样的会悔。不可以,我绝不会让这样的事发生,我要做的,不是这些。没有资格,真的没有资格去说烦,我想,我还可以再强,这样,才会有资格说一切。这个世界,是给强者的,我,不会输。我选择的路,哪怕跪着,也要走下去。再苦,再累,哪怕咬碎牙,都不可以放弃。这条路,是我选的,我没有资格,去说“不”。我明白,今日不努力,他日我定会后悔,今日的我尚没有资格去后悔,那么他日,后悔的代价我承受不起,悔后的自责我更受不起。所以,我绝对,不会给自己留下任何的遗憾,这样的事情,我绝对不会让它发生。我想有一天,我会有资格。天黑了,呵呵,光明,也就不远了吧。初一:班珮600字 初一 散文
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你有伯乐的慧眼吗?你有伯乐的慧眼吗? 如果说爸爸是我生命里永远的太阳,那么妈妈就是给予我生命并抚育我成长的土地。----题记 面对这个我再也熟悉不过的题目----《礼物》时,我却一筹莫展。因为《礼物》,我获得了年级段临场作文比赛的冠军;因为《礼物》,我获得了全班的第一个105分;因为《礼物》,我得到了大家的认可。妈妈看着我毫无思路的样子,立刻停下了手中的十字绣,关切地用慈爱的目光注视着我, “怎么了?”我长叹一声,发泄出心中无限的懊恼和烦躁,无精打采地靠在椅子上,自暴自弃地说:“明明写好一篇,又叫我重写。我写不出来了,我不写了!”妈妈见我烦恼的样子,谆谆善诱地开始引导我:“女儿,你今天下午写那篇《礼物》是小小说,所以妈妈觉得你应该再写一篇发生在你身边的事情,写出真情实感来。妈妈知道你能写,你怎么写不出来了呢?没关系,你看新年不是有很多礼物吗?烟花,衣服,压岁钱、课外书……这,不都是礼物吗?写这个礼物不在于大小、贵重,而是在于你在表达过程中注入了什么样的思想感情。有真情实感的文章,才不失为一篇好文章。”听着妈妈的话,我陷入了沉思:我还有理由说没有礼物吗?当我想玩的时候,有爸爸妈妈买给我的烟花;当我感觉冷的时候,有爸爸妈妈及时给我添置的冬衣;当我饿的时候,有爸爸妈妈给我烧的满满一桌好菜。就算没有发现这些,难道爸爸妈妈的爱不是礼物吗?当我失败时,有爸爸妈妈的安慰与鼓励;当我成功时,有爸爸妈妈的祝贺与激励;当我犯错误时,有爸爸妈妈的提醒与微笑。在我的眼里,爸爸妈妈就是上天派来守护我的天使,是那种散发着圣洁的光辉的纯洁天使,而我就像一个没有水的木桶,天使们一点一滴地把水滴进我的体内,他们辛苦一辈子,而装满的却是我。妈妈的爱,就像块糖,包在唠叨里,藏在责骂里,让我东找西找,直到我懂事,才找到。而爸爸的爱,总是用最平淡最朴素方式去表达,但这样的爱却足够我享用一辈子。这些,我以前为什么没有发现呢?因为,我根本没有用心去体会,也发现不了,因为,我没有一双发现爱的伯乐慧眼。正如别人所说:“世界上其实并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”其实,我的身边充满了爱。有老师的爱,有朋友的爱,更有父母的爱,然而,这一切,粗心的我都没有细细地去体会,去发现一丝一毫。现在细细想来,无论精神上还是物质上,我无时无刻不在接受父母给予我的礼物啊。以前,我是被爸爸妈妈养着的一只小鸟,在忙着接受他们为我捉来的小虫。而现在,我这只翅膀日渐丰满的小鸟衔来一束盛满祝福的美丽鲜花作为元宵节的礼物,送给爸爸妈妈:祝爸爸妈妈元宵节快乐!900字 五年级 书信
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你知道吗?看到了月给我写的信,我感到很惭愧,我在这里向月表示深深的歉意:“月,对不起。”月,你知道吗我现在有点控制不了我自己的情绪,有的时候看到你就有一种怪怪的感觉,甚至有点讨厌,就不想理你了,有可能是我处在青春期吧,可是让我一直不理你,我可忍不住,一会儿,我就想和你一起玩,和你一起玩我感到很快乐,很充实,我自己都不知道我到底怎么回事。你说得对,刚开学的时候,我们的宿舍分成了两大块,那时候你和彤很好,让我很羡慕,于是,我也和饼干很好。但是我渐渐的发现饼干的脚很臭,臭,不是问题,关键是要洗,可是我们跟她说了,她还是不悔改,把我们宿舍变得“十里飘香”,这使我们志同道合走到了一起,我们的关系越来越好了,每天一起散步,一起写作业,一起吃饭,一起睡觉。可是一次星期天,你们都去了宿舍,我也来了,一开门,我也没有说话,过了一会儿,还是没有人和我说话,我以为你们都不理我了呢,我也没有说话,谁知道,你们以为我不理你们了,你们一起去吃饭也不等我,我生气了,连晚饭也没有吃,在教室里低着头写作业,一句话也不说,别看我在和别人聊得很开心,其实我心里很伤心,于是,我只能和小黄一起去玩。每天很早就到教室。晚上睡觉的时候,你和彤一起去上厕所,怡和我在宿舍里,因为开着门,怡不可以看书,你们回来了,她说:“你们再不回来,我敲死你。”你说:“为什么?是不是没人陪你,没人和你说话。”我一听,浑身都不自在,是不是把我也想饼干一样视为空气了,那一晚,我怎么也睡不着。有一天晚上,经过我们的沟通,我们和好了,那一天我真高兴,我也很在乎我们之间的友谊,在这个班级里,也只有你是我最最好的朋友,我们无话不说。现在,我们和好了,希望我们能持续下去。2009年4月10日你最好的知心朋友:赫700字 初三 书信
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你好吗你好吗?希望你不会像我这样难过其实我总是不开心从不比你开心只是偶尔自欺欺人的快乐一下,像个傻瓜一样在地球上奔波,只能在冷冰冰的键盘上自己发傻连自己都不清楚我要什么我不甘心人这个世界更不敢相信自己有时候觉得找到了可以依附的地方才发现我在这个世界上一直是一个人没有人会在我在他身边时感到快乐也没有人会在乎我的感受我只能跟别人一起笑一起哭,每次一个人就会很难过没有了和别人在一起时的麻木笑容我不想面对自己又不敢逃避好难过只想走走走也许我从来就不属于这个世界不属于地球这个地球上的任何东西也不属于我我只想告诉自己一只这样像个匆匆过客一样走在这个地球上。250字 初三 书信
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别人的话,你该在意吗别人的话,你该在意吗?是的,你该在意。我们每个人都不是毫无关联的活着的,你站在山头冲着远方呼喊,那声音便传到了对面那头;你在此刻丢下的一粒种子,兴许不久后就成了你家花园新购置的苗木;你救济了一个穷困潦倒的流浪者,没准多年后他成了你的救命恩人……世上的事就是这么妙不可言,所有人因为一系列的关系被绑定在一起,而你却要屏蔽外界的一切,独自活着,这除了孤独症的患者,我相信没有人这样“独善其身”。我们要多听听旁人的意见,唯有愿意倾听他人的人才能超越自己,那些充耳不闻的人便是暴君、独裁者。一条不愿汇入海的江绝不会是一条伟岸的江,一座不愿倾听虫鸣鸟啼的山只能是一座空山。我喜欢飘满云朵的蓝天,云和天在交流中显得清新。我喜欢长满鱼儿的池塘,鱼和水在交流中显得灵动。我们需要在意,不在意、重视他人的话的人只能冷傲并且停滞不前地活着。别人的话,你该在意吗?不,你不该在意。世上总有人会对你的梦想抱着怀疑甚至否定的态度,总有人会用充满恶意的话企图敲碎你的心灵,总有人会用不屑的口气打消你的斗志,你却要恭恭敬敬地、言听计从地接受这些?不,我们不用在意,一丝都不用在意。并不是所有人都能成为邓亚萍,唯有像她那样不在意别人的看法的人,才会摆脱身高的困扰,成为体坛的明星;并不是所有人都能成为薛之谦,唯有像他那样不在意别人看法的人,才会甩开一切成见,出现在公众的视野。对那些带有恶意,带有成见的话,我们不必在意,那些为之困扰的人都是些不自信、没主见的懦弱者和必然的失败者。别人的话,你该不该在意呢?你该,又不该。我们是能动的人,应该具有这样的能力甄别善言与恶语,“择其善者而从之”。600字 初二 散文
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我和别人一样吗我,一个平平凡凡的小学五年级学生;一个被男生称为“恐龙”的女生。虽然如此,但是在茫茫人海中你一定认为我和别人一样;不,我不这样认为,我坚信“我和别人不一样”。在同学们眼中,我没有什么不一样的。总是那几样:一样的年龄,一样的学校,一样的班级……看起来平平凡凡的我,被淹没在“恐龙”堆里,总是那样被别人忽视。俗话说“天下的乌鸦一般黑”。可我认为“它们可以一般黑,却不该一样的哀啼”,正是凭借着这一点,我才破茧而出,成为了一颗闪闪耀人的明星。我是和别人不一样的!自从我被戴上了“恐龙”这个称号,我就开始自卑起来。每天反复想着:为什么别人能当“美女”,我就要当“恐龙”。正是有着这个疑惑,我开始羡慕,能参加合唱团、上大舞台表演的楠心。我认为:我也有唱歌天赋,为什么老师不挑中我呢?奔着这个心愿,我开始学习电子琴,学习声乐,在老师面前展示自己,什么有关音乐的事都抢着做。时间一分一秒的流逝,日子一天又一天过了……我依旧为自己的梦想努力着,盼呀,盼呀,终于等来了兴趣班老师来挑选人。老师先听了听全班的声音,皱了一下眉,摇了摇头,挑了几个以前的合唱团员后,正准备身走了。一个稚嫩偶又娇小的声音传了出来:“老师,我能试试吗?”老师立刻过身来,班里一下子沸腾了,七嘴八舌地说东说西。老师走到我的面前,教我唱了几个音,我把这几个月的成果唱了出来,老师先皱皱眉深虑了一下,破天荒地同意了。我高兴的一蹦三尺高,全班被我的声音惊呆了。当我和楠心同台表演的时候,我无比骄傲,倾注了自身全部的感情。当我捧回一张闪闪发光的奖状,我充满了自信,仿佛无数光环在我身边环绕,那一刻,我终于明白了:我和别人不一样。我坚信:我和别人不一样!600字 五年级 记叙文
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你帮助别人别人就会帮助你望着脚下的创口贴,我又笑了起来。星期四的早晨,我和好友一起漫步是银杏叶铺满的光芒小道上,一边分享着自己的心事,一边手牵着手来到学校。“嘿!可真烦人。现在上了六年级,我宝贵的休息时间全没了!全都被可恶的补习班给占据了,在学校里,每天都有念不完的经,老师今天还说要过关解决问题!”刚坐下板凳,又听到好友n多遍的抱怨,我忍不住白了她一眼。这时,老师进来了,手拿话筒:“现在赶紧将有关数学的课本拿下去,拿出过关本,开始过关。”老师的话语刚落,好友便急匆匆地向我借本子,我便将唯一一个新数学本借给了她,放学时,好友一直在向我道谢。下午如约而至的到来,我身穿运动三件套向好友跑了过去:“今天我可真开心,为数不多的体育课就在下节课,我可要大展身手啦!”可好友却没有像我想象的那样高兴,而是忧心忡忡的望着我:“你的伤口好了吗?可不要再摔跤了。“没事,我可不会在同一地方摔两次跤的。”我满不在乎地回答她。终于到体育课了,我奔向后操场,站到队伍里去。准备活动做完了,我们便开始跑步,我像刚放出笼子的鸟儿,在操场上自由的飞舞,当我快乐的奔跑时,讨厌的鞋带突然散了,踩到鞋带的我,重心不稳,向前扑去,一阵剧痛涌上心头,原来是快愈合的伤疤又一次裂开了,血像喷泉一样涌了出来,好友迅速帮我清理伤口,然后再帮我贴上创口贴。伤口处理完毕后,我涨红的脸像好友道谢,可好友却说:“这是应该的,你帮了我,我也要帮你呀!”“你帮助了别人,别人也会帮助你。”这可是常识啊!真希望世界上有更多互帮互助的人啊!600字 四年级
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请你尊重别人!星期四放学后,我和陶静涵、朱纯纯还有张旭一起在门口做“等待哥”。她们乘门卫老伯不注意,像老鼠一样,偷进了门卫,结果被发现,还被赶了出来。我暗暗自喜:幸好我没进去,免得被臭骂。她们三个很沮丧地出来了,门卫老伯也出来,然后对张旭她们说:“你们不能进去,我这里人太多,再让你们进去,他们告诉校长,会把我开除的。这样好不好,等他们里面的人走了,你们马上就可以进去,行不行?”说着,就刮了刮张旭的鼻子。张旭一脸不高兴,用手推开门卫老伯,白着眼说:“又来这套。鸟人!”门卫老伯没有生气,用开玩笑的语气说:“鸟人?你才是鸟人呢!哈哈。”结果张旭嘴里冒出来两句话:“哼!不说你狗已经不错了。至少狗比人……”这回门卫老伯真的不高兴了,扭头就走。我心里也很不舒服:狗?狗是用来形容人的吗?不是!这时,好公来接我了,我站起来,背上书包,就说了一句话:“张旭你不用这样子的,尊重点别人!”说完我就走了。。其实,我还想对张旭你说好多话,今天我就在这说:“张旭,门卫老伯不让你进去是有原因的,而且他都答应你一会就让你进屋,那你为什么还要以恶言相告呢?你这样会让人觉得你很没礼貌,没有教养的孩子。我们到学校里来不仅仅只是学习,更重要的是要学会怎样做人,怎样做一个有礼貌的人,怎样做一个有高尚品质的人!你想想之前门卫伯伯对你的好:我还记得,那次你我的家长到6点多都没人来接,后来我的家长一会就来了,而你的家长却还没有来,是门卫伯伯让你进到屋里,借你打电话,还让你在里面做作业;天冷了,他还会问你冷不冷,要不要去里面躲躲风……太多太多,我看欠他的人是你!门卫伯伯对你这么好,你那几句话真的很伤人家的心。我希望你能给门卫伯伯道个歉,或是改变一下你对他的态度,好吗?张旭,请你,尊重别人!”600字 五年级 记叙文
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你可以吗?停电了,女孩坐在卧室的窗前,两手托着腮,两眼直直的望着没有星星的夜空。她在遐思?在幻想?还是在发呆?夜,黑漆漆,没有一丝生机。家里透出一种窒息的静。一阵风浮来,寒意惊到了沉思的女孩。女孩微微的叹了一口气,关上窗户。轻轻的点燃床头边的蜡烛,拿出心情日记本,记下了这样一篇随想:“夜,好黑!但它却没有带给我丝毫的恐惧。我坐在窗前,望着天空。今夜没有最爱的星星陪我,但奇怪的是我却没感到遗憾。在这样的夜里,我什么都可以想,什么都可以不想。轻松围绕着我。回往童年,那时小小的我是最怕黑的。现在长大了吗?黑不会再吓倒我,也许真的长大了吧!家里好静,除了自己的呼吸声与闹钟的滴滴嗒塔,再无任何动静。一阵风袭来,我感觉有些冷。但我并不想躲进被窝,或加上一件衣服,因为我不想打扰自己。也不知思想飘到了何处,只感觉忽而鼻子酸酸的,接着眼泪就不自己的流……什么感觉?能向“坚强”的我催泪?也许是那陪伴着我长大的感觉-孤寂吧!”夜,真的好静!远方的父母是否同样想着思念他们的女儿?一定,父母一定在想着女儿,担心着女儿。但女儿却希望他们对自己的思念少一点,因为思念的感觉是很累的。一次次与父母的相见与离别,都是那么熟悉。小时候,站在父母即将要离去的车窗下哭着不让爸爸妈妈走。长大许多后,站在车的远处,看着车影渐渐的离去。一个人,不同的年龄,不同的表达。小时候的畅快,长大后的默默。泪,唯有它不少。有时总想,如果有个哥哥或者姐姐,弟弟妹妹该多好。那么至少不用那么孤独……600字 高二 记叙文
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