三八线
600字
五年级
叙事
每个人的心中，都有一个秘密，我也不例外。这个秘密可以让人感到幸福、快乐，也可以让人失落、痛苦。过去的回忆就像闪闪的烛光，忽隐忽现，模模糊糊。然而那一点火星子，又勾起我一段不愿意说的秘密。
记得那是我上三年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去上班了，只有我在家里，不一会儿便觉得口干舌燥，我随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买雪糕。我一摸口袋，里面没有钱。“唉！算了吧！”也许忍一下马上就好。我仍然坐在电视前看电视！可是时间越长越难受，我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，急忙跑到商店买了一支雪糕。我看着那小巧玲珑的雪糕，垂涎欲滴，吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的雪糕我又将一切都抛之云外了。不一会儿，雪糕就被我吃的一干二净，“真舒服！”我又舔了一下嘴唇说道。走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。这时，妹妹从同学家回来了，我便想嫁祸给妹妹，让妹妹到妈妈的房间里看电视。妈妈回来了发现有人拿他的钱包“，便问妹妹，我一口咬定就是她，我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛……
今天我将秘密说出来，心里的一块石头也落了地。在这里，我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉，向爸爸妈妈承认错误。这个不能说的秘密，将为我内心世界中的光亮色彩，是它使我成长，使我正视自我，感悟人生！
五年级:侍保同
玩具宝贝
500字
三年级
叙事
我的玩具宝贝有很多，比如：模型飞机，拼拆文具盒，两面粘画报，手工玩具书、木大象、空竹、飞碟、卡丁车等等，可是我最喜欢的还是游龙板和拼图玩具。
游龙板是用铁皮做得外壳，外壳的表面画的是功夫熊猫的图案。游龙板的前后各有一个滚轮，都可以随意转动。只要一只脚抬上踏板正面，踩到恰当的位置，另一只脚向前滑几下，然后放脚再快速地上到踏板上，一次一次的双脚轮流扭动就滑起来了。如果快碰到石头或者其他东西来不及转弯就从滑板上跳下来就可以了。
我总是把我的游龙板带下楼去和小伙伴们一起比赛，比比看谁滑得最快，谁最会玩滑板，谁的技术最好等等。
我的拼图是一个雪地里的景象。高高的的松树上积着又白又厚的雪，雪地里有的小朋友在打雪仗，又的小朋友在堆雪人，有的小朋友在雪地里画画，还有有的小朋友躺在雪地里打滚。
这美丽的冬天让他们快乐无比，那笑声在天空中回响！
图中的风景好看却非常难拼，如果不小心弄散了丢一片就找不到了。这是个很大的拼图，一共有五百三十二片，我费了好大的劲才把它们拼凑出来的。完成了这副拼图之后我非常有成就感！
这些玩具是妈妈“六·一”儿童节的时候给我买的礼物，我非常爱护它们，只要弄破弄脏了一点点我都是及时处理。
我还有很多很多其他的玩具，这就是我最喜欢的玩具。
我爱我的宝贝玩具，它让我懂得了爱护与珍惜！
武汉市光谷第四小学三年级:温馨
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三八线中午，我和刘璇儿因为“地盘”的大小，闹得不可开交。“朱斌斌，你又超线了！”刘璇儿瞪着我，大吼。“咋了，尊敬的刘璇儿小姐，我可没招惹你。”我眨巴着眼睛，一脸无辜，好像事不关己。“你还说不知道，胳膊都伸到我面前了，你占那么大，我占那么小，还有没有天理了！”刘璇儿双眼紧紧的盯着我，充满了杀气，（如果眼神可以杀人，我至少死了1000次）。爆发出“河东狮吼”，让我抖三抖。“是是是，知道了知道了。”我脸色苍白，没有一丝血丝色，连说“是”。“画个三八线，从此以后进水不犯河水！”刘璇儿提议，语气中凶相毕露，让我不得不答应。“以下为协议书。”刘璇儿拿出一张白纸，在上面写着：三八线协议书甲方：朱斌斌乙方：刘璇儿以书桌线为三八线，如若超过，被对方刮鼻子一个。甲方签字：朱斌斌乙方签字：刘璇儿“从此以后井水不犯河水！”刘璇儿高声道。“老死不相往来。”我小声嘀咕。三八线就这么画了，但谁也没被刮过鼻子，这是后话了。350字 五年级 记叙文
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三八线今天是开学的第一天，我换了新的同桌，一分好座位，他用粉笔在桌子中间画了一条线，并告诉我这叫。我不能侵犯他的领地他也不能侵犯我的领地，我很疑惑，不知道什么叫。而且他很少跟我交流。回家问爷爷，爷爷说指纬度38度的纬线，人们通常认为是朝鲜跟韩国的分界线。后来被人们延伸为两个区域之间的分割线，同桌之间划，意味着这两个空间是独立的，互不侵犯，互不过界，两个同学之间不能过分亲密，尽量少交流少说话，这是一种不友好的行为。我这才明白同桌原来是不怀好意，不过没关系刚认识难免陌生。后来，其实他并不是一个不好想相处的人，慢慢的发现他其实很热心很友好，我们之间的交流也逐渐多了起来，一次考试，我没有带够笔是他及时借笔给我才让我通过那门考试并取得好成绩，我十分感激他，我们在慢慢的相处中关系逐渐亲密，也就没有了了。是一个不好的代名词，人与人相处要真诚热情，不能隔离和孤立，希望以后我会跟同桌关系越来越好吧。350字 初二 叙事
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三八线喂，某某你超界了!”我对着同桌小声地提醒道。声音虽小，可打破了教室的宁静。“由于你侵犯了我的地盘，所以罚话梅一包。”这是怎么回事呢？在不久前，我与同桌划了一条“三八线”，表示一张桌子一分为二，各占各的领域。为了避免相互“超界”，所以我与同桌订了了一条《三八线公约》，具体条文如下：女方：B 由于男方与女方是同桌，所以要遵守规定。1。课桌一分为二，男左女右，二人不得相互超界。2。“三八线”要划在正中间，不得擅自修改，偏朝自己那边。3。如果男方超界赔偿话梅一包，女方超界赔偿巧克力一块。男方签字：A女方签字：B在一节自习课上，教室里鸦雀无声，由于同桌超界了，我好心劝他收回。可他却说：“你那么大的地方，就不能让我移过来一点点吗？”我气哄哄的说：“咱们的地方是平等的，你不要胡说。”同桌却满脸无奈的说:"不信你看三八线。”我一看“三八线”偏朝我这边，上面还用铅笔模糊的写着：是我干的，A。“哦，原来是你，你葫芦里到底卖的什么药？”我气的火冒三丈。“不是我，不是我。”同桌委屈的喊到。“你别想让我原谅你。”纸是包不住火的，就在我们吵得不可开交的时候，旁边的一个同学捂着嘴奸笑。原来是他搞得恶作剧，我三步并作两步向他冲去，问他到底有何居心？可他却说：”我只是太无聊，想自寻其乐罢了。“我没有抱怨他，只是羞愧滴走到同桌面前，向他道歉。同桌乐呵呵的说：”没关系。“我急忙拿橡皮擦掉那个‘可恶的害人精’。现在回想起来，真的是很无知，很愚蠢的一件事呀！从这件事后，我得出了一个教训，同桌之间要互相关爱，互相谦让，不要因为一件小事二伤害了友情。其实只要男生女生相互体谅，多为他人着想，就不会再发生争吵了。让“三八线”不再出现在我们快乐的生活中，让男女生之间搭起友谊的桥梁吧！700字 初一 叙事
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三八线同桌又说我超了，太倒霉了。同桌超就可以，我超就不行，真不公平呀！我只是找语文作业本，不小心把书包放过了，同桌就说我超线了超线了，赶快回你的位置。不愉快的一天总算过去了。第二天肯定又是那些的的事情了。果然，第二天又是的事情。我给他说了许多的关于我的事情，他才总算再也不说那些了。我成功啦！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。200字 一年级 记叙文
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三八线他是多么的丑啊！黑平乎的脸好像从来不曾洗过，额骨高高的凸起，眼睛凹陷进去，显出无神的样子。更要命的是，他还时不时地擤着鼻子，哦，天哪！真邋！他竟成了我的同桌！我暗地里叫他“多余儿”，没错，他在我心里就是多余的。他不好看，成绩也不好，还时常挂着鼻涕。终于，忍无可忍的我在那双人桌上狠狠地画上了一条“三八线”，还故意往“多余儿”那边多挪了一些。“多余儿”看见我歪歪扭扭地在桌上画下“三八线”，只是惊异地盯着我，没等他开口，我笔尖对着“多余儿”，说：“看见了吧？以后不许超过这条线，不要问为什么，总之就是不能超线！”“多余儿”点了点头，嘿嘿地笑了笑。我一皱眉，我叫你别超线啦！世上还有这么傻的人！我在心里冷笑了一下。可就是这么傻的人，竟会包庇我。那天老师要求家庭作业要家长签名，我正好就没签。“同桌互相检査一下，都签名了吗？”我退疑地摸出作业本，尽可能把头压到最低，动也不敢动了。“没签名吗？”“多余儿”轻声问道，我没有说话。老师朝我们这边走来了，我能清楚地听到自己怦怦直跳的心，我擦紧手心，手心几乎出汗了，老师走得越近，我的心跳得越厉害，手攥得越紧。“都签名了吗？”我做好了被罚的心理准备，可我却听见了“多余儿”响亮的回答：“都签名了！”他在帮我？不，他只是为了讨好我罢了。我警了一眼“多余儿”，他又傻乎乎地笑了起来，真够傻啊！可我一点儿也没有想接纳他的意思，依旧坚守着我“不准超线”的原则。自习课上，“多余儿”埋头写着什么，最后又很焦急地划掉了。我一瞄，是上次的数学试卷。那只是一道数形结合题罢了！他竟然解了这么久，我暗自发笑，写不出来了吧？只见他一次又一次地将那被涂改得不成样的试卷交给数学老师，一次又一次垂头丧气地回来了。看着他那傻样，我心不禁为他着急，只是一个符号的错误，这么久还检査不出来？一个个鲜红的大叉浮现在试卷上，我忍不住在“多余儿”的试卷上指了指，“符号！”“多余儿”如大梦初醒一般，“哦！”可是他又看了看我，“你……超线了。”我像是被电了一下，赶紧缩回手。“没关系啦！我还要谢谢你呢！”他又开始傻笑了，这人怎么笑个没完啊？又ー次下课，无聊中的我瞥见了那条“三八线”，脑海中闪过一个念头。我拍了拍“多余儿”，“喂！要不要下五子棋？如果你赢了，就把这条线往我这边画如果我赢了…”“就往我这边画！”“多余儿”说。嘿！他有时候也还挺机灵的嘛！不过，要说在方格纸上下“五子棋”，我可是信心十足，几乎没人能赢得了我呢！哼哼，就等着吃苦头吧。可我竟然输了！并且一次又一次地输了！我开始怀疑自己的能力，桌上的“三八线”五公分五公分的往我这边揶着，到了最后，我只剩下了一本书大小的位置。他竟然又笑了，这次的笑，似乎还有着一丝狡邪。我无可奈何，眼前的这位好像不是我认识的那个傻乎乎的“多余ル”了，而是一个令我甘拜下风的大神。整天，我都蜷缩在角落里，时不时地看看自己有没有超线，我就这样熬过了一天。第二天，我来到学校，却惊奇地发现，桌上的“三八线”没了。我扭头望向“多余儿”他仍旧是那傻傻的一笑，好像在说：“恩，是我擦掉的。”看着他，他还那个样子，我却突然觉得，他似乎没有那么丑了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字以上 初一
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叙事
600字
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三八线战役我觉得自己像“马小跳”中的“路曼曼”，我的同桌也就是那又调皮、又不讨人喜欢的“马小跳”。我总会向老师揭发周边人的“罪行”，说难听点儿，就是经常向老师打同学的小报告。所以同桌也不“和平”。可怕的“三八线”战役，就这样开始了！我和同桌画出了一条长长的线，也就是所谓的“三八线”，对我们的桌子也造成了前所未有的伤害，在它心中划下了一条深深的伤痕。上课时，本不会不经意去注意同桌有没有把手放到我这边来，现在却会时不时地去观察“三八线”战役的“情报”。你们不知道，“情报”很重要！我和同桌签订了“三八线战役”合约，越线者可由对方定罚！双方都同意合约上的每一条条约。上美术课时，“三八线”战役的炮声打响了！“唉，好痛呀！你干嘛打我？”我不解地问，“你超线了！”应楠说，“合同上明明白白写着，超线者可……”“停！我知道了！”我试图打断他说话。“应楠，起立，站到后面去！”老师火冒三丈。看吧这第一回合，我侥幸赢了！别提心多里舒服了！不枉刚才挨那几下打。科学课上课铃刚响，又要准备好应战了！第二回合，他把校牌针面朝上，悄悄地放在“三八线”旁。“哎呀！老师，他用校牌扎我！”我大喊道。科学老师大步流星走过来，把应楠拖出了教室外，他始终不甘心，大喊冤枉：“不是我，我没有扎她！”我在心中暗笑，呵呵，我再次胜利了！只不过牺牲了我的一点点血，不算什么啦！放学了，一天的“三八线”战役结束了，不过明天又要绞尽脑汁地对付他。三八线战役，你何时才能了结。不过这对对错错、这是是非非的问题，换了谁谁也说不清。600字 五年级
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撤除“三八线”我的同桌叫李萍，她是这学期才转到我们学校的，我一见到她，就喜欢上了她。老师就把她跟我坐在一起。从此，我们就成了形影不离的好朋友。一天上午，上完第一节课，我正抓紧下课时间做作业，忽然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意这么做的，于是就用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好像在说：“我可不是好惹的。”并把她的脚踢了过来，于是一场踢脚大战爆发了。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出橡皮，在桌子中间划了一条印子，说这是“三八线”，今后谁也不得超过这条线，我同意了。自从划了“三八线”，她真的发“威”了，每当我超了一点线，她就用尺子敲我一下，疼得我“嗷嗷”直叫。有一次，上体育课，老师叫带跳绳，所以全班同学都带了。下课后，我见四周无人，便从书包里取出剪刀，把李萍的跳绳拽出来，一剪两半。在剪的一刹那，我脑里浮出了李萍那焦急的神情，那时，我的心情简直无法形容，真是爽呆了。上体育课时，老师见李萍没带跳绳，就让她罚站了一节课，看她这副狼狈样，我心想：哼，小样，没想到你也有今天。这天下午，放学了，回到家，妈妈正在备课（妈妈是位老师）。只听她读到：“酿（ràng）蜜”，这时，我纠正道“是读酿（nìang），不读酿（ràng）！”妈妈不信，这时，我想去查字典，可字典忘在学校了，我想问李萍借，可我怕她还记着上午的事。不过为了纠正妈妈，我只好硬着头皮去借了，幸好人家李萍宽宏大量，上午的事只字不提，便把字典借给了我，我终于让妈妈知道错了。第二天上午，我带着一根新跳绳来到教室里，把新跳绳给了李萍：“李萍，对不起，我不该┄┄”李萍听了，原谅了我。最后，我们又成了好朋友，“三八线”也被我那超级大袜布消灭啦！600字 五年级 叙事
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撤除“三八线”一天上午，上完第一节课，我正在抓紧下课时间做作业，突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意这么做的，于是用脚回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，好象在说﹕＂我可不是好惹的。＂并把脚踢了过来．．．．．．于是一场踢脚大战爆发了。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，只得休战。她马上拿出铅笔，在桌子中间画了一条直线，说这是＂三八线"，今后谁也不得超过这条线，我同意了。晚上，我高兴地坐在沙发上。妈妈问：“咦？你怎么这么高兴呀？”因为今天我和同桌画了一条“三八线”。从今以后，只要他一超过“三八线”我就打他一下，这样我就不吃亏了。我得意洋洋地说。可妈妈却说：“这样不好，因为你们同学之间要友好相待，而不应该画：“三八线”。我听得很生气，气冲冲地跑进房间，把门重重地一关。夜晚，我躺在床上，细细地想着妈妈的话，还觉得妈妈的话说得很有道理。便决定明天和同桌李萍和好。第二天早晨，我来到学校后。我对李萍说：“我们和好吧！不要再画“三八线”了”！可李萍却意地说：“是不是打不过我呀？所以才求我？”我气愤的走了。上语文课了，我在专心致志地听课。李萍故意把手放在我的“领土”下，又一下子收了回来。这时，我看见了，生气的对李萍说：“你超过了我们之间的“三八线”。可李萍却装作不知道地样子说：“我怎么不知道的呀”？我记得我刚才一直在认真听课呀！”我更是气愤了，而李萍却装作没听见，恭恭正正地坐在那里，认真听讲。我正准备对他“发话”时，老师看见我不在认真听，先瞪了我一眼，说：“邹颖…！”这时我才回过神。下课了，老师把我叫到办公室，问清楚了这件事。第三天班会课，老师把我和同桌请到了讲台，我们俩先是谁也不理谁。老师和我们的小伙伴对了一个眼神。小伙伴便走上来，围在我们身边，把我们俩手握在一起，在小伙伴的关心下，我和同桌热泪直流，紧紧地抱在一起……从此，我和李萍的心紧紧地连在一起。650字 五年级 叙事
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我的“三八线”“不好啦！阙玉妍哭了！阙玉妍哭了！”随着一位男同学的叫喊声，陆老师循着“呜呜”的哭声走到了阙玉妍同学的座位上。“怎么回事？”“法官”陆老师面容严肃地开始审问“当事人”了。副班长陆汉成帮在吞吞吐吐说事的潘伟强同学说明了事情的经过：原来是今天体育课下后，潘伟强把《世界未解之谜》这本书上的一张图片给李翔看，一不小心超过了“界线”，阙玉妍便大声叫道“潘伟强，你给我回去！”潘伟强火冒三丈，便一拳向阙玉妍崭新的文具盒打去，只听到“砰”的一声，文具盒被打扁了，大部分都凹了下去，阙玉妍“哇”地一声哭了起来，随后，两位同学去报告了陆老师。我想，这一切，都是那条可恶的“三八线”惹的祸。但是，即使“三八线”真的惹祸了，我们也不要像阙玉妍那样，别人不小心超过了本不该有的“三八线”就大呼小叫，更不能像潘伟强那样，别人讲几句就大发雷霆，损害人家的东西。现在正在提倡构建“和谐社会”，同学之间特别是同桌之间更应该友好相处，不要刻意到学习桌上划分什么“三八线”，更不能在我们的心里树立男女同学之间老死不相往来的“三八线”。让我们所有的男女同学共同携起手来，互相学习，互相帮助，营造一个既团结紧张又轻松活泼的学习氛围吧！450字 五年级 叙事
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三八线我这次所说的“三八线”，可不是指国界上的那条神圣而不可侵犯的白线，而是在课桌中间的那条用修正液涂成的。这就来听我说说那条白线的故事吧——五年级时，因为同桌是个女孩，所以并没有发生“三八线”的故事。只是现在上六年级了，同桌也换成了男生，“噩运”也就此开始了。与他坐在一起的第一天上午，我了解了他是一个小气的男生。下午，我却又惊奇地发现他对他的修正液。钢笔水毫不吝啬哟！他不吝啬，我呢？也因此遭了殃，旧习难改——超线！“天啦！我的衣服。”随着一声惨叫，我心中的怒火油然而生，但由于是第一天同桌，再加上来了许多新同学，我可不想被别人认为成是“强丫头”，所以到后来我还是强忍住了，不过我的衣服可就“破相”了，呜呜······我从书包里拿出了卫生纸，擦净了桌上的钢笔墨水，虽然我嘴上没说什么，可心里却策划着下回如何整死他，嘿嘿！第二天下午，第二节课快开始了，机会终于来了，我看他手中拿着乒乓球拍，满身是汗，也没有什么防备意识，只是一心一意地在擦汗，而我手中也正拿着红钢笔，所以我右手拿着钢笔在空中使劲一划，空中出现了一条美丽的弧线，同时，夹带着四滴红墨水，不偏不倚，一滴落在他脸上，三滴跑到了他身上。“哎呦！真是对不起，我不是故意的！”我假惺惺地说。可他也不是个好对付的主，马上拿出蓝色钢笔来还击。天啦！我可真是自找苦吃。回到家，我向妈妈诉苦，可没想到妈妈不但没有帮我，而且还严厉地批评了我一顿。妈妈说：“同学之间应该要和睦相处，忍让也是一种美德。”我也自知理亏，便不再争辩。第三天上午，不知为什么，桌上多了个小洞，洞里还有蓝色钢笔墨，我知道他又在算计我了，我得小心点儿才行，没有想到那个洞没被坐在前面的同学发现，一下子挨到了上面，我看见了，便说：“抬起胳膊，看看，他弄的。”我知道，我这一句话，就够让他们吵上半天了，所以呀！我就静观其变吧！后来的一段时间里，我们就这样提心吊胆地应付着，这安静的教室里谁知道还有两颗防备的心啊？其实，我也不想总是和他闹别扭，毕竟是同桌吗，我只希望“三八线”可以变成一座隐形的友谊桥梁。我坚信，横亘在我们之间的这个罪魁祸首总有一天会销声匿迹。同时，我的“融冰计划”也在悄然开始了？安徽省含山县环峰小学六年级：吴珺800字 六年级 叙事
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斗争三八线教室里，我们正在安静地写作业。突然，同桌把我碰了一下，作业本上立刻就出现了一条优美的弧线，我十分生气，也把他碰了一下，他也生气了。我说：“我们画一条三八线，怎么样？”“好！画。”同桌十分爽快地答应了。我用粉笔在桌上用力地画着。一眨眼的功夫，一条干净、整洁的“三八”线就展现在我们的眼前。我说：“谁要是超过三八线，谁就给谁一元钱，好吗？”“一言为定！”同桌爽快地答应了。我们又开始写作业，安静地连心跳声、呼吸声都可以听见。突然，我发现自己已经超过三八线一大截了，同桌笑着说：“活该，活该，道歉，赔钱，耶！”我十分气愤，仔细地看一看桌子，我发现线往我这边“走”了，我十分疑惑地问；“这是我画的‘三八’线吗？”“放心，确定以及肯定是你画的。”我仔细地观察了一下，发现我画的“三八线”被擦了，留下淡淡的痕迹，刚才是他改了的。我要以其人之道还治其人之身，趁他不注意，把三八线改到他那里去了。他看到了，又画到我这边来了，我又画到他那里去了，就这样争来争去、反反复复地画到了下课。“丁零零”，下课铃响了，我们的桌子上面布满了许多痕迹，最后的胜利者就是我。在下课铃声敲响一瞬间，我的线画到了他那边，所以他只有赔钱的份了。自从三八线诞生后，我和同桌的友情渐渐地变淡了。我们到底该不该要三八线呢？450字 六年级 叙事
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“三八线”风波“三八线”风波“不许超线”，班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了，老实的邱毅哲只好缩回了手。不知从何时起，班里刮起了一股“三八线”风波，每一桌中间都画着一条标准而清楚的“三八线”，有些同学还订了一份“合同”，我和我的同桌就订了一份“协议书”，他超线就要被我打三下，我超线就给他看一本课外书，谁耍赖处罚加倍。实行协议前几天，咱们两个人都很谨慎，谁也不敢超线，相安无事过了一个星期后，超线就是我们两个每天不可避免的事了。一次，体育课刚上完，满头大汗的我一边拿着水瓶喝水，一边和同学交流球技，这时，“调皮蛋”刘家琪把我的橡皮拿走了，我以前就和刘家琪是死对头，怎能容忍他这样耍我，便追着他“满世界”跑，最后，橡皮被我夺来了。嘿！刚好上课铃声响了，我跑回教室，一屁股坐在椅子上，这时，刘振宇探过头来，一脸坏笑，说：“小邬同志，你好像超线了。”我一看，只见自己的手正压在他的铅笔盒上，连忙缩回来，“哎，又要借他看一本书了。”我无可奈何地说，心中暗想：一定也逮到他超线好让我报仇。忽然，我灵机一动：刚才他探过头来的时候他的头不是超线了吗？我连忙把这一想法告诉了他，老实的刘振宇只好哑巴吃黄连——有苦说不出，被我硬生生地打了三下。就这样一个月下来，我家的书都快让他给看光了，他也因为经常超线而“遍体鳞伤”。甚至还影响到了学习。于是，咱们各自向对方发了“停战协议”，“刘邬”之战到此结束，放学了，我们两个齐心协力用抹布把那条醒目的“三八线”擦得一干二净。第二天，虽然咱们俩还是有超线现象，但谁也不怨谁了，都互相宽容。咱们桌上的“三八线”消失了。可是，其他课桌上的“三八线”还是显然可见。快到期末复习了。课间为了“三八线”引发的“战争”严重影响了同学上课的情绪。我为了让同桌们能和睦相处，抽了一个早上，六点钟到了教室，把每张桌上的“三八线”一一清除掉，等同学们到来时，每张课桌上的“三八线”都已消失得无影无踪了。班主任徐老师也及时给我们讲了几个同学之间和睦相处的事例。嘿！这招还真管用，从此，我们班的课桌上再也没见过“三八线”了。后来，班级里出现同桌互助的景象，也因为这样，咱们班的期末总体成绩大大提高了。这其中同桌互助功不可没。800字 六年级 叙事
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西瓜“三八线”中午放学后，天气炎烈迫人，太阳公公好像就挂在我的头顶上，我热得满头大汗；两边的树木热得耷拉着脑袋，无精打采；知了也热得拼命地大喊：“热死了！热死了！”我热得直往家跑。回到家，我丢下书包，飞快地朝冰箱奔去，我知道冰箱里有妈妈为我准备的冰镇西瓜。我抱出西瓜，拿起勺子，朝西瓜的最中心挖去，吃了一大口，啊！好爽啊！一股凉意沁人心脾。不一会，西瓜中间就被我吃成了个大窟窿。这时，妈妈走过来，看了看我吃的西瓜，亲切地摸着我的头说：“吃西瓜不是像你那样吃的，吃西瓜是有学问的。”我心想：吃西瓜会有什么学问？看着我满脸疑惑的样子，妈妈语重心长地说：“吃西瓜时，不能光把好的部分留给自己，把不好的部分留给别人，心里要有一条西瓜‘三八线’，给别人留一半，自己吃一半。”接着她又说：“不光是吃西瓜，做任何事都应该先想着别人，后顾着自己，心里要永远先装着别人。”听了妈妈意味深长的话语，我恍然大悟，惭愧地点了点头。妈妈经常从生活中的小事中，引导我去懂得做人的大道理，让我受益匪浅。从那以后，那条无形的西瓜“三八线”永远装在我心里。400字 四年级 叙事
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“三八线”战争在我们的课桌上都有一条线，那就是有名的“三八线”，我们一般都不敢逾越那条线。否则，便是战火纷飞——记得第一学期，我与唐咏心“开火”；第二、三学期，我又和蔡佳雨“交锋”；第四学期，我被调到了三号队伍，与原班长兼下一组组长的实力雄厚的杨浩文坐在一起，那一段日子……刚到杨浩文那一组时，可谓人不生地熟，王一浩、杨洪志这几个人平日里都挺热，杨浩文这一关可就难过呀，喏，刚刚开学第二天，一条“三八线”就在我俩之间建立了。一次数学考试举行了一半的时候，我遇到了一个拦路虎。这一次题目本来就多，还半路杀出个程咬金，哀哉，想完便开始与这道题对抗。正在冥思苦想之时，一把三角板就像刺刀一样冲过来，我一闪定睛一瞧，是同桌杨浩文的袭击。“你干吗？”“你干吗？”“你又超线了！”他十分不客气地回敬我。我仔细一看，哎呀，还真是我超过线了。我马上收回了手臂，继续去战胜我卷子上的敌手，我还下决心，也去挑他的刺儿。数学考试离开后，又来了一次刀光剑影语文考，这可是我的强项，卷子发下来后立马开刀。而这一次，杨浩文却渗了，一会儿把句子搞反，一会儿把短文抄错，这期间，他一次次超线，我一直不在乎，直到他让我在写作文时不小心把我的手碰了一下，让我把字写错了，我才揭举他，他又说：“你不也是吗？”“真气人——”这些三八线战争，不知何时才息呀！四川南充市大北街小学四年级：罗御丰500字 四年级 叙事
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三八线喂，某某你超界了!”我对着同桌小声地提醒道。声音虽小，可打破了教室的宁静。“由于你侵犯了我的地盘，所以罚话梅一包。”这是怎么回事呢？在不久前，我与同桌划了一条“三八线”，表示一张桌子一分为二，各占各的领域。为了避免相互“超界”，所以我与同桌订了了一条《三八线公约》，具体条文如下：男方：A女方：B 由于男方与女方是同桌，所以要遵守规定。1.课桌一分为二，男左女右，二人不得相互超界。2.“三八线”要划在正中间，不得擅自修改，偏朝自己那边。3.如果男方超界赔偿话梅一包，女方超界赔偿巧克力一块。男方签字：A女方签字在一节自习课上，教室里鸦雀无声，由于同桌超界了，我好心劝他收回。可他却说：“你那么大的地方，就不能让我移过来一点点吗？”我气哄哄的说：“咱们的地方是平等的，你不要胡说。”同桌却满脸无奈的说:"不信你看三八线。”我一看“三八线”偏朝我这边，上面还用铅笔模糊的写着：是我干的，A。“哦，原来是你，你葫芦里到底卖的什么药？”我气的火冒三丈。“不是我，不是我。”同桌委屈的喊到。“你别想让我原谅你。”纸是包不住火的，就在我们吵得不可开交的时候，旁边的一个同学捂着嘴奸笑。原来是他搞得恶作剧，我三步并作两步向他冲去，问他到底有何居心？可他却说：”我只是太无聊，想自寻其乐罢了。“我没有抱怨他，只是羞愧滴走到同桌面前，向他道歉。同桌乐呵呵的说：”没关系。“我急忙拿橡皮擦掉那个‘可恶的害人精’。现在回想起来，真的是很无知，很愚蠢的一件事呀！从这件事后，我得出了一个教训，同桌之间要互相关爱，互相谦让，不要因为一件小事二伤害了友情。其实只要男生女生相互体谅，多为他人着想，就不会再发生争吵了。让“三八线”不再出现在我们快乐的生活中，让男女生之间搭起友谊的桥梁吧！600字 六年级 记叙文
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三八线风波在一节自习课上，我和同桌发生矛盾了。因为我超过了“三八线”，引发了一场毫无意义的舌战，我们是针尖对麦芒，吵得不可开交，真是互不相让，并影响到了其他同学的正常学习。于是，有人告诉了老师，很自然，我们被“请”到了老师的办公室里。 在 办公室里，老师问清楚了事情的前因后果，并批评我们：“人的心胸要开阔一点儿，为一点儿鸡毛蒜皮的小事而大闹课堂，值得吗？”而我和同桌却一直都不相让， 在老师面前上演了一场“唇枪舌剑”。这时，老师更生气了，气得脸色发青，眼睛发绿，头发上还竖起了几根儿“火苗”。她把我们俩一个一个叫到面前，挨个儿教 导我们：“做人要学会宽容……”我们一个个被老师教育得心服口服，这时才真正认识到自己的错误，哭得“稀里哗啦”。老师对我说的一句话更是让我震撼：我以 前认为你是个品学兼优的学生，现在你为一点小事情这么想不开，真是让人失望。听到这句话，我的心像被箭穿透了一样难受。我心想：老师都把我看成差生了，我 甚至连差生都不如，看来，我无论如何也无法挽回在老师心里的形象了……我哭得更伤心了。回到班里，我更加肆无忌惮地哭着，一个劲儿后 悔，一个劲儿自责，可是，时间不能倒流。“怎么办呢？”静下心来仔细想一想，我超过了“三八线”，只要真诚地向同桌道歉，事情也许不会像现在这样，既惊动 了老师又扰乱了课堂秩序。我还拿出了实际行动，填平了桌上这条惹祸的“三八线”。我的想法实施之后，出现了令人感动的场面：同桌的眼里泪光闪闪，深情地拥 抱了我，老师的脸上露出了灿烂的笑容，教室里响起了雷鸣般的声音——我的心里别提有多么快乐了。 虽然“三八线”这件事早已过去，它却永远定格在我的心里，老师，谢谢您，您让我学会了宽容。600字 六年级 叙事
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消逝的“三八线”那天下午，上完第一节课，我抓紧下课时间做作业。忽然方玲玲的腿碰了我一下，我想她是有意的，也用腿回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，像在说：“我可不是好惹的！”马上她的脚又踢过来……于是，爆发了一场“脚碰脚大战”。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，我们只得停战。她拿出橡皮，在桌子中间划了一条印子，说：“这是‘三八线’，今后，我们谁也不得超过这条线，谁超过谁打十下。”我同意了。不知怎么，爸爸知道了这件事，他问我什么是“三八线”，我说不出来。他指着地球仪告诉我：南朝鲜和北朝鲜的分界线划在北纬38度上，这就是“三八线”的来历。而接下来让我惊讶的是爸爸承认他小时候也跟同学划过“三八线”，想不到划“三八线”的历史竟有这么长！不过，爸爸后来叮嘱我：同学之间应该没有界线的，要友好相处。自从我和方玲玲划了“三八线”后，两个人经常提心吊胆的，就怕超线挨打。其间，我们也经常有被对方“抓住”挨打的时候，彼此都有“犯规”的现象。有一天，不知方玲玲是健忘，还是故意，在短短一节课里，超过“三八线”竟有九次！我想：过一会儿跟你算账。下课铃响了，我对她说：“好，你超过九次，该受十倍的惩罚。”她倒不抵赖，还嬉皮笑脸地说：“算了，算了，我们还是撤除‘三八线’吧。那样的话，我们上课都没心思了，我们的成绩也都下降了。”我想：我们毕竟是同桌呀，既然这样，我们不如重归于好吧。于是我们的三八线就不见了。这是我五年级时候的事了，我想以后也不会有这条线了，因为我明白人与人之间是很难用线来分清的。600字 六年级
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“三八线”之战从上学期开始，我的同桌就变成了陶达明。从此往后，我的课桌边就“战火不停”。陶达明是一个有点小心眼、死脑筋的男孩。大大的眼睛挂在瓜子脸上，显得有一点风趣。我只要看见他，就会不由自主地笑。不过，他容不得别人的物品放在他的“领地’上，因此我们经常会发生小规模“冲突”。就在上次，我们刚刚下课。我的钢笔超了“三八线”，几秒钟内，一股杀气便扑了过来。陶达明那肉嘟嘟的手打了上去。我连忙生气地说：“你干么打我的钢笔！”陶达明理直气壮地说：“超了线就要的打，这是规矩。”为了“反击”，我就坐在桌位上，只要一超线，就攻击。陶达明和我展开了一场“三八线“之战。我们全神贯注地看着桌子，随时发动进攻，已导致蚊子也不敢往这钻。过了好一会，陶达明实在忍不住了，发动了进攻。他把手往我桌上一放，我便打了上去。结果，他猛地一缩，我打到了桌上，我的手便不断疼痛。“小子，脑子蛮好使的吗！”我吃了一次教训,看穿了他的计谋，心想：小子，你完了！我就来一个将错就错吧！这时，陶达明的“大军”又逼了过来。我立马打了出去，可是我并没有准备打他的手，只是做一个假动作。陶达明立刻反应过来了，他知道我会做假动作，速度变慢了，可他不知道已经中计。我前几次先做假动作，陶达明开始有一些烦倦，速度再次变慢！一切尽在掌握之中，他的速度和我的速度完全吻合。我以迅雷不及掩耳之势地打了上去。陶达明立马疼得嗷嗷直叫。我得意洋洋地笑道：“哈哈，看我多聪明。我看你还敢不敢超线！哈哈哈哈”陶达明则说：“君子报仇，十年不晚！”“我看你不是君子，是小人。”“好汉不吃眼前亏！我闪！”这就是我的同座位，一个有点小心眼、死脑经的男孩。600字 初二 记叙文
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"三八"随想三月八日，一个特别的日子，一个可以令人沉思的日子____妇女节。每年一到"三八"妇女节，我首先想到的是伟大的母亲。母亲含辛茹苦地把我养大。从小时候一个懵懂的小女孩，到现在已经快要长大的小姑娘。她付出了多少心血，多少辛苦!每次我生病时，妈妈只要看到我痛苦的表情，她默默地流了多少泪水，但她总在我面前表现出特坚强的样子。长大后的我才知道，母亲的心是脆弱的，那样做只是不想让我伤心!妈妈，您为了让我能更好地学习生活，每天情愿在家洗衣做饭，起早贪黑。却从没叫过一声泪!记得那是在个寒冷的严冬里，妈妈的双手因为经常动冷水，被冻出了几道大裂口!她去弄了几道药不见效，医生告诉她最好的办法就是这些天别弄水，好好保养。回到家我对妈妈说:"妈妈，你不要再弄水了好吗?午饭我来做!"妈妈听后点点头。中午放学回到家，我想吓吓妈妈，就悄悄走到门后，看见妈妈正在洗菜，只见他颤抖的双手已是通红，我当时以为是热水烫的吧!我走到妈妈的跟前，说:"妈妈我帮你洗吧，你去休息!"妈妈听后急忙回答:"不用，你的任务可是学习哦!"我不听，和妈妈争吵了起来，后来妈妈倔不过我，只得让位!我卷起袖筒伸手洗菜，手刚沾到水，就不由自主地缩了回来，这哪是热水，分明是刺骨的冷水嘛!我不禁想起了妈妈，她的手已成那样，可她``````，不知什么时候，泪水早在眼眶里打转。妈妈，你为我付出了这么多，可乞求得到过什么吗?也许你不求荣华富贵，也不渴望有华丽装饰，可我知道你只希望我能快乐生活，好好学习，长大后见你一声妈妈啊!!妈妈，你在我心中的地位是神圣的，在这里，我发自内心地对您说:"妈妈，我永远爱你，节日快乐!"600字 六年级 写人