读《鲁滨孙漂流记》有感
300字
六年级
应用文
我学了《鲁滨孙漂流记》这篇课文使我深深的感受到：要生活，就必须得学会独立生存，不依靠他人的帮助，自己独立生存并且，就像阿斯图里亚斯说的那样，遇到困难时，只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
鲁滨孙一个人流落荒岛是时，非常镇定。他先找一个住的地方，搭起一座简陋的帐篷，然后考虑自己的吃，吃住安顿好后，他安慰自己的情绪，用好处和坏处进行对比，结论自己在荒岛上过的生活，有何好处。如果是我一个人孤零零的流落到荒岛，肯定吓坏了，座在那里嚎啕大哭，不知如何是好！
所以，我要想鲁滨孙一样，学会生存，渐渐独立，战胜困难。
人生就像一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊。但是被浪头击倒还是平稳的渡过，真正掌握小船命运的是你！
扫墓
450字
六年级
记叙文
扫墓？给谁扫墓呢？！让我来告诉你们，其实，是警钟街小学组织我们去给革命烈士扫墓。
清明节前一天，我们在学校集合步行来到了南山烈士陵园。一路上，我们的队伍，就像一条长龙，慢慢地挪动着。我们站在高处往下看，哇！我们就像一群彩色的蚂蚁，在马路上背着食物排着整齐的队伍，有秩序的把食物背回家。当我们走到烈士纪念广场，我们已经精疲力尽了！但是，实小的纪念仪式还没进行完，所以我们只好站着等他们的仪式进行完。五分钟过了…十分钟过了…他们的仪式终于完了。
我们的仪式跟他们的差不多：先是董老师带领我们依次站在纪念碑前对着烈士庄严宣誓：为共产主义而奋斗。然后是默哀，最后是给革命烈士献白花，一说到这里，我们全校都争先恐后地跑到在纪念碑前的花坛前，给献白花。
献完白花，我们顺着窄小的马路来到了革命烈士纪念馆。那有许多革命烈士的简介。参观完了，我们就开吃了！我们组带了很多东西：鱿鱼片，小小酥，卤鸡爪，莎琪玛…带了钱的同学还买了一桶方便面。我们吃完了，我们便开始收拾“战场”了！我们把垃圾放在塑料薄膜里，集中起来放在一块，然后，包起来，最后，扔掉。
这次扫墓让我懂得了：要珍惜现在的一切，要珍惜革命烈士们为我们创造的一切。
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相似题目
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读《鲁滨孙漂流记》有感一片，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，只有一艘废船上的一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西，你能单独在上面生活长达28年之久吗？你能只凭自己一双手在上面建造自己的房子、种植庄稼地吗？你又只能单靠一个人的智慧克服重重困难吗？在现实生活中，似乎是根本不可能的。但这不可能的一切，都发生在了英国作笛福所创造《鲁滨孙漂流记》中的主人公鲁滨孙身上。出生中产阶级的鲁滨孙一心向往航海，终于在多番抗争后跨出了梦想的第一步。然而万事开头难，几次航海中，风暴的侵袭、野兽的攻击、海盗的劫惊接踵而至，但他并未因此而却步，仍勇往直前。但上天似没有眷顾到他，在第四次航海中，他再一次受到猛烈的飓风的袭击，结果滞留海岛，在孤岛上生活了28年！他并不绝望，而是积极地与大自然作不屈的斗争。终于，他赢了！他在孤岛上创造了一个奇迹，一片属于自己的天地！故事讲到这里，我已深深地感动了，被鲁滨孙的精神所征服了！他乐观，充满斗志，他坚持韧不拔百折不挠，他有惊人的毅力……但在我的心里重要的：在时运不济时不绝望！这是他能在岛上生存下去的原因！不会绝望，不会放弃，不会坐以待毙！“”对于这句话，我的感触颇多！有这么一个人，他叫爱柯卡。他的座右铭便是“奋力向前，即使时运不济，也永不绝望。”就是这样，他由一名普通的推销员，当上了总经理。8年后，他被怒火中烧的大老板开除了，突然间失业了。昨天他还是英雄，今天却好像成了麻风病患者，人人都远远避开他，抛弃他，这是他生命中最大的打击。“艰苦的日子一旦来临，除了做个深呼吸，咬紧牙关尽其所能外，实在也别无选择。”艾柯卡是这么说的，最后也是这么做的。他没有倒下去。他接受了新的挑战：到一个即将破产的公司任职。不可思议吧？但是在5年后，艾柯卡把面额高达8亿1348万美元的支票，交到银行代表手里。而恰恰5年前的这一天，他被开除了。这5年饱含着他辛酸与血泪啊！艾柯卡与鲁滨孙的遭遇不同，但他们的精神是一样的。请设想：如果他们不是坚忍的人，不敢勇于接受新的挑战，在巨大的打击前一蹶不振、偃旗息鼓，那么他们各自的命运的挑战精神，使他们成为了世人所敬仰的英雄。“即使时运不济，也永不绝望，”这句话向一盏明灯，为我们在黑暗里点燃关亮，教会我们，不向命运低头，不轻易放弃希望。命运是个调皮的孩子，有时会和你开个不大不小的玩笑。它用石头砸伤你的脚时，如果你只会坐在地上哇哇大哭，那么你就是成了命运的俘虏。不妨做个勇者，咬着牙把石头搬开，继续走自己的路。只有这样，我们才能在绝望中找到希望，才能让自己的未来的路充满光明！1000字 初三 读后感
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读《鲁滨孙漂流记》有感在这本书中记叙了一个了不起的冒险人物——鲁滨孙。这个人最喜爱的就是冒险，他不甘心像父亲平庸的过一辈子，于是出海航行、漫游世界。有一次，风暴将小船打翻，他一个人被海浪卷到了一个荒无人烟、凄凄惨惨的一个小岛上。在那里，鲁滨孙竟然一个人勇敢地生活了二十几年。二十几年啊！不简单，要是一个不敢冒险的人来说不足一个月就会死亡了，而他坚强地活了下来。在这期间他救活了一个野人并给他取名为“星期五”，鲁滨孙教他说话、打猎、做饭等。《鲁滨孙漂流记》之所以成为文学史上不朽的名着，还在于它的真实性和不凡的表现力，这篇小说有许多人非常喜欢，我也不例外。原来的我不喜欢去冒险，也没有想过。小时候我非常胆小怕事，但是我有一颗坚强不动摇的心，读了《鲁滨孙漂流记》后我觉得自己也想去冒冒险，锻炼一下自己能不能克服困难，以便以后在生活中遇到困难不害怕，勇敢地去克服它。另一方面我也想能自力更生，去适应新的生活环境。真的！自人读了这本书后我勇敢了许多。不管什么事，假如是好事或是一般冒险的事我都去尝试，结果很多尝试都成功了，有时连我自己也难以置信。我以后要向鲁宾逊学习，遇到困难，不要放弃，勇敢克服困难，勇敢面对人生的道路，使自己坚强地生活下去。人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患。但是，小船是被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握它命运的是你！你既可以让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都在于你。650字 六年级
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读《鲁滨孙漂流记》有感鲁滨逊漂流记这本书描写了鲁滨逊在航海的遇险，独自流落荒岛面临绝境的情况下，以惊人的毅力跟各种自然灾害、疾病作斗争的故事。“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年们”。这是书中第一页上的一段话，看完了这本书后，我才深深地明白了这段话的含意。鲁滨逊从小就是一个贵公子，但他从不娇贵，他为了寻求自己的航海梦想而离开了家。后来在航海历程中，鲁滨逊所乘坐的船遭到了暴风雨的袭击，鲁宾逊不幸流落到了荒岛上。在面临绝境的情况下，在他对如何生春都一窍不通的情况下，他斌没有感到绝望，经过了不断地摸索经验，不畏疾病、困难，在岛上开辟出了一边新天地……当我翻过了书中的最后一页，我才领悟到：我们已经是青少年了，应当自立、自强，不应当所有的事情都依赖爸爸妈妈了，长大的人不应该靠天靠地靠祖先，要靠自己的双手和大脑面对一切，想想我以前，已有不好的事就不敢向前，不敢面对，现在回想起来真是惭愧啊！从困难上走过，完成自己的理想，学习鲁宾逊的品质，用自己的勤劳、智慧、善良和毅力去开拓新天地！400字 六年级
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读《鲁滨孙漂流记》有感读了《鲁滨孙漂流记》的序言，我不禁产生这样的疑惑：一个人，在毫无生存条件的情况下，整整生存了二十六年，这是一个怎样的人呢？他是如何生存下来的呢？捧起这本书，我欲罢不能。鲁滨孙聪明、乐观、坚毅、有爱心。遇到困难时，他没有自暴自弃，而是勤奋的在荒岛上安居下来，使荒岛成了一个欣欣向荣的家园。在一次意外中，只有鲁滨孙被海浪冲到了一个荒无人烟的小岛上。为了生存，鲁滨孙不得不去捉山羊，种麦子。天长日久，鲁滨孙在荒岛上拥有了成群的山羊和大片的麦子。他靠自己的意志和毅力，战胜了饥饿、寒冷、寂寞，独自在孤岛上生存了二十六年。一天，鲁滨孙收养了一个被同伴追杀的野人，教他干活，教他说话，野人成了他的好帮手，鲁滨孙给野人取了个名字—星期天，他们两个在岛上过着愉快的生活。后来星期天发现了一艘英国船，从船长口中得知他们被手下反叛绑了起来。在的帮助下船长重新夺回了船，鲁滨孙和野人一起乘船回到了英国。鲁滨孙的善良拯救了他自己。读完这本书，我思绪万千：如果是我，被冲到了岛上，独自一人，一定会意志全失被吓死；如果是我，我也不会要捉山羊，种麦子，一定会被饿死；如果是我......我不敢再想，因为种种答案都告诉我，我无法生存。我很羞愧，因为我每当遇到一小点困难就要别人帮。做作业时，遇到难题，就上网抄；做家务做累了，有家人帮......遇到困难就退退缩缩，半途而废。我从来只想着不劳而获、依靠别人，却不懂先苦后甜、自己动手丰衣足食的道理。使我养成了大小姐的脾气。鲁滨孙的乐观，让我想起了八岁初入校园的我。当时，身旁有许多不熟悉的人。周围的小朋友有些都哭起来了，我被感染了，也开始哇哇大哭起来。在以后的日子里，我渐渐懂的，眼泪解决不了问题。遇到困难，我不会像小时候一样抱头痛哭，而是去寻找解决的办法。鲁滨孙是一个勇敢的人！是一个直面人生的人！是一个打不倒摧不垮的人！他值得我们去学习。我也要做个乐观的人，每天笑着面对生活；我还要做个勇敢的人，面对困难，克服困难；我更要做个善良的人，因为善有善报。指导老师饶冰芬800字 五年级
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读《鲁滨孙漂流记》有感在人生的道路上，前方必定会有石碎阻挡你前进的方向，但是，只要坚持自己的梦想，永不放弃，便会在你的道路上描绘出最精彩的人生！——题记被着称“英国和欧洲小说之父”的丹尼尔·笛福便是如此。即使是在59岁高龄了，但他仍然不放弃自己的职业——作家。在高龄时期创造出惊世传奇作品《鲁滨逊漂流记》！提到梦想，我的脑海里渐渐浮现出一幅画面：一位年轻的少年双手抱脑，坐在椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因愤怒而皱了起来，脸上涨地通红通红的。而在他旁边，有两位中年人正交谈些什么，其中一位中年人直接站了起来，食指指着那位年轻的少年，正在咒骂着什么，因他的激动，头上银白的发丝也跟着一颤一颤的，而那位少年也因他的咒骂将头低地更低了。渐渐地，我似乎听清楚了他们的对话。“鲁滨逊，我不允许你出去航海，我只希望你能老老实实地待在家中，安安分分，不要再让我和你母亲着急了！”说话的是刚刚那个愤怒的中年人，他看似是少年的父亲，而另一位应该便是他的母亲了。另一位中年人坐下来，用手轻轻拍着少年的背，也在安慰着。“不！父亲，母亲，我的梦想便是航海，即便有危险，我也要去，因为这是我的梦想，我的信念！”少年突然站起来，暴吼一声，随后便消失在屋子里。画面又一转，一个身穿羊皮衣的中年男子出现在我眼前，他坐在一块礁石上，远远地望着澎湃的海浪，嘀咕着什么，仔细一听，原来是“我不放弃，我从未后悔”。仔细一瞧，这不是刚刚出现的那位少年么。时间在他脸上留下了刻印：脸上已经长满了皱纹，雪白的胡须随着风一飘一飘的。时间在他脸上留下了刻印，却没有在他心上留下。他的心仍旧和年轻时一般，有着远大的梦想，他从未放弃过这个梦想，从未后悔过这个决定。画面继续转动，再一瞧，海上行驶着一搜大船，里面坐着一个老年人，嘴角洋溢着幸福的微笑。哦，是鲁滨逊！他在无人岛上经历了那么长的时间，终于可以回到自己的祖国了，他航海的梦想终于成功了！人老，心未老，即使，鲁滨逊已经是高老年龄了，但是，他航海的梦想还在继续，梦想，永远不会结束！在人生的道路上，前方必定会有石碎阻挡你前进的方向，但是，只要坚持自己的梦想，永不放弃，便会在你的道路上描绘出最精彩的人生！五年级:萧雨凡作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 读后感
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300字
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读《鲁滨孙漂流记》有感读《鲁滨孙漂流记》有感读完《鲁滨孙漂流记》后，我真的非常佩服他，独自在一个荒芜人烟的孤岛生活二十八年，这简直就是一个奇迹——而他却做到了。鲁滨孙在航海途中遇上了大风，困在了孤岛上，但是他并不想命运屈服，在岛上的二十八年了他遇到了无数的困难，没有安身的地方，没有充足的食物，对于猛兽野人没有还手之力。但是理智、坚强的他却能一一化解。最终迎来英国的朝阳，回到了他迷失很久的文明社会。在书中，著名作家笛福用他的笔塑造了那鲜活的鲁滨孙。成为了家喻户晓的任务。在那快不毛之地里，我觉得鲁滨孙是一个智者。他被困于荒岛，他并没有自暴自弃，坐吃山空地在那等死，而是用自己的智慧救活了自己。他把捉到的山羊圈养起来，把葡萄晒成干以备不时之需。同时，他又是个勇者，当他来到岛上的第一刻起，对于自我保护的意识就没有断过。尤其的他发现荒岛周围有野人活动的痕迹时，就在自己的住地周围插下杨柳桩子，并把羊分开养。鲁滨孙，他是个智勇双全的人，当他面临生存的考验时，他坚强，机智，勇敢。这难道不是我们当代人最缺失的一种品质吗？对于沉浸在良好的物质生活的我们早就把这些精神退化得一干二净了。在上个世纪，我国有一位著名的文学家、革命家，那就是——鲁迅。在当时的社会，对于像他这样的忠于革命，解放民众的文人墨客是会被打压排挤的，然而他没有屈于现状，一直用他那犀利的“武器”——笔，与敌人斗争，先后发表了一大批发人深思的文章、小说。虽然这样，敌人对于鲁迅的打击也没有停止，但为了人们的解放，他用了许多笔名，继续写他的文章，继续批判那时的黑暗社会。用他的勇敢、智慧，拯救着这个国家，唤醒了沉睡的东方雄狮。对于现在的青少年来说，我们在家里都过着养尊处优的日子，天天都是小皇上。却从来没有真正的独立，遇到困难没有经过思考就马上去求助高科技。但是，在现在的社会上只有懂得生存，学会自己丰衣足食那才是正道。而鲁滨孙就是哥很好的例子。要知道只有自己去适应社会，而不是让社会去适应自己。北湖路小学：李惠宁指导老师：李萌800字 六年级 抒情散文
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读《鲁滨孙漂流记》有感读了《鲁滨孙漂流》记这篇课文后，我深深地被鲁滨孙那种积极乐观、不畏困难的精神所感动了。课文记述了鲁滨孙在一次航海中，不幸遇难了，他被冲到了一个荒无人烟的小岛上。他在小岛上克服了种种困难，解决了住处、食物、安全、孤独等的问题。在这个小岛上，对于一个二十一世纪的人来说，要克服这么多的困难是一件多么不容易的事情啊！况且他在这个荒无人烟的小岛上生活了二十八年！这对于一个普通人来说，这是一件极其困难的事啊！在二十一世纪，科技、物质发达的今天，有些人却会因为一些小挫折而悲伤欲绝。甚至会有自杀的行为。和鲁滨孙比起来，真是自愧不如啊！《鲁滨孙漂流记》这篇课文告诉了我们：做人应该要积极乐观的面做生活，不能因为一些小事情就畏缩。这样才能成为一个对社会有用的人！300字 六年级 写景
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读《鲁滨孙漂流记》有感读《鲁滨孙漂流记》有感——学会生存，自我保护读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候，我有一次因为一件小事情而被老师批评，由于想到我出发的意图是好的，心中有着说不出来的委屈，那几天上课总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校，走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极，因为当时的年龄小，心理承受能力差，所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换个角度思考，被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心谨慎一点，也不至于被人误会，所以当我们遇到不顺心的事情时，向好的一方面去想，就会有许多意想不到快乐等着你去收获！曾经听过一个名人说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。是呀，人生不如意事很多，只要调整好心态，就能够把所有的烦恼一扫而光，把困难化为前进的动力。困难来临时，我们要认真冷静地分析这件事产生的原因，并且有针对性地加以排除和克服，而不是盲目地发泄和不切实际地空想，这样做不但徒劳无获，而且是在浪费时间和精力，对你的伤害将会更深一层。1000字 六年级 状物
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读《鲁滨孙漂流记》有感读《鲁滨孙漂流记》有感在生命的旅途上，也许我们经常遇到困难，如果我们整天沉浸在这些挫折不能自拔，那么我们将永远走不出这道坎，要乐观面对才能解决，才快乐地生活下去。这是我读了《鲁滨孙漂流记》得出的观点。这本书主要写了一名叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中轮船翻了，同伴们都不幸遇难，只有他一个人存活下来，漂到一座荒无人烟的海岛上，他战胜了各种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后获救回到英国的一件事。二十多年啊！这是一个多么漫长的时间，而且还是在荒无人烟的海岛上生活，其中还遭遇没有食物、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有人与他交流和野人的威胁的困难。在脑海里想象那是多么的恐怖。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争，他并没有因为遇到种种困难而灰心、自暴自弃，而是聪明地想方设法解决问题，与被他救下来的猫狗一起相依为命、互相做伴。身处逆境能知足安命，在严酷的环境里勇敢地与大自然作斗争，顽强生存二十多年之久相比之下，我非常惭愧。就如有一次学校要求六年级全体学生去青少年军校参加军训三天，那三天里，我很是后悔来参加的，在炎炎烈日下暴晒，半夜三更走夜路，太辛苦了。我更想回到我的家中备受父母的关怀、呵护。与鲁滨孙相比，他在海岛生活二十多年，我则离开父母三天，那是很大的差距。这本名著给了我很大的启迪，我要学习鲁滨孙勇敢坚毅，乐观积极，顽强生存的人生态度！550字 六年级 记叙文
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读《鲁滨孙漂流记》有感最近，我们学习了《鲁滨孙漂流记》这篇小说的梗概与精彩片段，主人公的经历使我得到了深刻的启示，令我受益匪浅。这篇课文的主人公鲁滨孙再一次航海冒险时，不幸遇上了风暴，导致他流落到一个无名的荒岛上。为了有日能回到英国，他便在阴凉的山坡上搭建了帐篷，从此定居了下来。鲁滨孙为了解饥饿之苦，他通过捕鱼、打猎、畜养山羊、种植麦子来填饱肚子；面对凶悍的野人，他压抑自身的恐惧，勇敢地与野人作对抗，并救了一只被追杀的野人，教化了他，并取名为“星期五”。鲁滨孙就这样在荒岛上渡过了20多年的岁月，就在一天清晨，“星期五”发现了一艘船，他们俩救了被挟持的船长，好心的船长将他们带回了英国。虽然鲁滨孙在这段时间里受了不少苦，但他却认识了独立生存的重要性。通过这部长部小说的梗概，使我联系到了我们的生活实际，现在的孩子，都是在大人所准备的“温室”里成长的。对那些娇惯的人来说，“依赖”已经成为了一种生活方式，而大人则是他们最好的选择。就像我班的莉?R说吧,她就像是她父母的心肝宝贝，整天被“捧”着、“惯”着，生怕“摔”着了，结果，在一次出外郊游时，必须在那儿过几夜，但她却连基本的生活方式都不会，班里的同学只好连什么“鸡毛蒜皮”都得帮着她，搞得都成了她的随身“女佣”了，但她却认为是理所当然。经过那次的“示范”，我们都认识到了学会生存的重要性，。虽然变成那样是因为自己的懒散，但主要原因还是父母们的教育方法，身为父母，既要疼爱他们，同时也应该对他们进行思想教育，心理好，行为才能好。所以，我们一定得学会自立，这样才能为我们前途的道路铺下平毯！只有学会自立的人，他才能成为社会的英梁！只有学会独立生存的人，他的前途才会一片光明！600字 六年级 叙事
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读《鲁滨孙漂流记》有感读《鲁滨孙漂流记》有感这个暑假，我读了英国的第一部长篇小说《鲁滨孙漂流记》。我被鲁滨孙·克罗索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色深深的吸引，不禁有感而发。鲁滨孙从小就向往航海，尽管遭遇大父母的强烈反对，但他还是在十九岁那年第一次搭船航海，结果遭遇风暴。第二此处还经常时被海盗掳去，做了几年奴隶。后来，他逃到巴西，经营种植园。也许正是人类永远也不会感到满足的这种心理促使他再次踏上航海的道路，同伙伴去非洲贩卖黑奴。但他对大海的向往和憧憬最终还是北大浪打翻了，他们的大船被风暴打沉，鲁滨孙独自一人侥幸逃生，流落到一个无人的小岛上。此时，绝望几乎占据了他的一切，他说：“我整天被痛着我这凄凉的环境，没有粮食，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是慢慢的，他顽强的精神，战胜了忧郁和绝望，他开始用劳动来改善自己的生活。他建了“城堡”，“乡间别墅”，“地窖”；做了各种家具；捕了小羊，小狗；种了小麦，稻子；还自己制作了面包，葡萄干……就这样，他创造了自己的王国。独自生活二十四年后，他在岛上救下了一个将要被杀了的土人——星期五，随后他变成了自己的忠仆，在他流落荒岛的第二十八年，一伙叛乱的水手压着船长来到岛上，鲁滨孙设法救出了船长，制服了叛徒，并搭乘那条大船回到了祖国。整整二十八年呢，这可不是一个小小的数字，可见鲁滨孙的求生意识是多么的强烈。将心比心，如果换做你我，事情又会怎么样呢？是在岛上活一天，两天，还是十年，二十年？是眼巴巴的看着生命悄悄流逝，还是去寻求生的希望？是自暴自弃，还是顽强拼搏？可见鲁滨孙是多么乐观向上！我觉得人就应该学习他这种不怕困难，有志气，有毅力的精神，无论何时何地都坚强的拼下去，哪怕只有一丝希望也要争取，绝不言放弃。这样不管把成功与否，至少我们努力了，我们想用劳动来改变自己的人生，而不是永远处于被动的状态。700字 初三 书信
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读《鲁滨孙漂流记》有感读了《鲁滨孙漂流记》这本小说一个高大的形象浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家，航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，实现了自己航海的梦想。我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人:他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!鲁滨孙是个伟大的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了28年。他把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……250字 六年级 应用文
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读《鲁滨孙漂流记》有感上星期，我们学习了《鲁滨孙漂流记》这篇课文。我明白了，不管遇到多大的困难，只要积极主动的想办法，比付诸行动，就一定能战胜困难。鲁滨孙那勇敢，耐劳的品质，深深地打动了我。相对来说，我这个人就不怎样了。说勇敢，我这人一定说不上。晚上，妈妈不在家陪我。天变得黑漆漆的，四周静悄悄的，很静很静。我屏住呼吸，一骨碌爬到床上，把自己包的严严实实，等妈妈回来后，我才松了一口气。而鲁滨孙呢？正好相反。他挺身而出，去救那个野人，不怕野人的报复。这一对比啊！可谓是天壤之别啊！论耐劳，本千金可一点都没有。可母亲为了锻炼我，除了煮饭，炒菜外，其他的活都落在了我的肩上。看着母亲在那优哉游哉地外电脑，而我却在这抹油渍。我恨铁不成钢地把碗筷一扔，理也不理。而鲁滨孙呢？为了建造一小小的木栅栏，可谓是“过五关斩六将”克服了重重困难，才在一年后完成。要是我啊！宁愿把它们扔了，也不建。从中可看出，本姑娘没鲁滨孙那么好的品质，所以我要向他学习。到时，我就是女生中的“女强人”了。呵呵呵！350字 六年级 应用文
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读《鲁滨孙漂流记》有感今天，我怀着敬佩的心情，又读了一遍名字叫做《鲁滨孙漂流记》的书。这本书写了鲁滨孙因遭遇帆船后，漂流到一个荒岛上，艰难地生存了二十八年之久的传奇故事。读了这本书后我受益匪浅。这本书写了鲁滨孙在一次航海中遭遇翻船。同伴们都葬身海底，只有他一个人幸免遇难，漂流到一个荒岛上。可以想象，他会遇到多么严峻的考验，他的生活是何等的孤独与寂寞，后来，他用勤劳的双手在荒岛上建起了一个属于自己的家园，最后，乘一艘货船重返英国的故事。我对鲁滨孙的崇拜之情与日俱增，因为我感到在自己的身上正缺乏这种意志和战胜困难的信心和勇气。我印象最深的是：虽然在荒岛上既没有食物也没有任何朋友，但鲁滨孙并没有放弃，而是通过用自己勤劳的双手在荒岛上建起了一个属于自己生存的环境。我是一个胆子很小的女孩。记得有一次，爸爸妈妈都上夜班，要很晚才能回来，只留我一个人看家，我竟然被吓的一个人躲在墙角里偷偷哭起来。难道我就不能像鲁滨孙那样坚强么？危地马拉的阿斯图里亚斯在《玉米人》这本书里写过这样一句话：只有那些勇敢镇定的人才能熬过黑暗迎来光明。读后我想：今后一定会有许许多多的困难、挫折正等着我，只有像鲁滨孙那样不畏艰险、勇敢生存的人，才能闯过这些暗礁险滩，迎来美好的明天。450字 六年级 应用文
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读《鲁滨孙漂流记》有感我看《鲁滨孙漂流记》，开始以为这本书是一本单纯的冒险小说，可读完全本，我认为，我错了。这本书主要讲述了鲁滨孙航海时遇到暴风，漂到一个荒无人烟的小岛，在岛上生活了28年。28年！在我们的生活中，我们往往因为家长迟来接而惊慌！而鲁滨孙孤身一人在孤岛上生活了28年，而且回到了英国！是什么？究竟是怎样的一种力量，是他生活了28年！是他要活下来的坚定信念，超人的勇气和智慧，乐观积极的态度！面对鲁滨孙，我不得不承认自己的软弱与无能，我从生下来到现在，父母、学校早已为我们铺设好了成长的天梯，他们关爱着我，给了我知识，可是，我这么大了，只会做方便面，连衣服也不会洗！我的生活就像防护罩，让我不能独立自主的生活！我如果像鲁滨孙那样被抛到孤岛上，我肯定会露天而睡，我会饿死，不会去寻找食物，当遇到野人的脚印时，我会连滚带爬地逃离，当时，恐惧肯定会占据我的大脑。那时，我不会像鲁滨孙那样冷静，而会像无头苍蝇一样四处乱撞，惊慌失措。在生活上，我没有主见，什么也要父母指挥，离开了父母，我的命运又会怎样呢？当然是失败了，我似乎看到了将来自己的失败。读了《鲁滨孙漂流记》我真正的觉得，当困难来临，当不幸降临时，不要恐惧，去抱有一颗乐观的心态去看待，只要自己想办法，勇于战胜困难，就一定会进入成功的大门。500字 六年级 应用文
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读《鲁滨孙漂流记》有感英国人鲁滨孙喜爱航海和冒险。有一次，他和伙伴们乘船去南美洲，遇上了大风，只有他一人幸免于难，流落到了一个荒芜人烟的小岛上，从此过上了闻所未闻的寂寞生活。他自己动手，盖房子，猎动物，养畜生，甚至还利用仅剩的几粒麦子种出了自己的粮食！许多年过去了，一天，鲁滨孙发现了人的脚印，这些脚印使他惊恐万分，因为他认为这些脚印是附近野人的脚印！也就是说，附近有野人出没。又过了两年，他再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨！在恐惧之中，他终于看到了一群野人带两个俘虏上岸，鲁滨孙救下了逃跑的野人星期五，他们就快乐地生活在一起。后来，星期五和他一起救了一个船长，回到了英国。鲁滨孙的离奇生活，令我明白：一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的，要靠自己的努力，才能过好自己的生活。300字 四年级 状物
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读《鲁滨孙漂流记》有感在寒假的期间中我读了一本书，书名是《鲁滨孙漂流记》，这本书在寒假期间给了我许多快乐。这本书的作者是丹尼尔。笛福，出生于1600，逝世于1731。他喜欢下海经商，可是事业大起大落，忽而发财忽而破产，他年近六十开始写小说，但不想却大获成功，这就是作者一生的经历。主人公是一个永不疲倦，永不安生的行动者。他不屑守城，倾心开拓，五次三番地抛开小康之家出海去闯天下。他理智明达，肯于劳动并善于劳动，他还是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，只有主人公活了下来，主人公长达28年的历险生活就这样开始了。这些就是我读的书的内容了，主人公还给了我一些深刻启示，希望大家看了我写的作文可以看一看这本书。300字 三年级 读后感
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读《鲁滨孙漂流记》有感经过几天的埋头苦读，我终于读完了《鲁滨孙漂流记》的缩写本。书中的主人公鲁滨孙，第一次航海，遭遇风暴；第二次航海被海盗抓去，做了几年的奴隶。后来他逃到巴西，经营种植园，由于缺乏劳动力，他和他的同伴贩卖黑奴。途中，大船被风暴打沉，鲁滨孙流落到一个小岛上。他在岛上安居乐业，还救了一个土人....我佩服鲁滨孙那种为生存而拼搏的聪明才智和顽强的毅力。我要学习鲁滨孙为生存而拼搏的聪明才智，知道更多的生活常识。我也要学习鲁滨孙顽强的毅力，百折不饶。看了《鲁滨孙漂流记》我发现鲁滨孙具有强烈的开拓进取和冒险的精神，他也很勤劳、勇敢、机智、仁慈，而且知道知恩图报。他的每次航海和冒险都有明确的商业目的，不断地计算着自己的财产和收益。我从书中的故事中认识劳动对于人类的生存意义重大。300字 三年级 写景
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读《鲁滨孙漂流记》有感最近我读了一本书名叫《鲁滨孙漂流记》有感，他使我明白有困难和挫折时要勇敢去面对，不能退缩。鲁滨孙在荒岛上20年，是多么的奇迹。在于野人斗争时，他勇敢去面对，在危险时，他利用自己的机智头脑，逃过了险。在生病时，旁无一人，他还是挺了过来，这是一种多么震撼的精神呀。他是多么值得我们学习呀，假如他放弃了，那将会无声无息的死在那里，可他选择了勇敢去面对所以才能再次回到家乡。和他相比，我真是自愧不如。在困难面前我只会哭泣，只会绝望，而他却恰恰相反。因此，我要学习他的独立，勇敢，坚强和机智，那样，在困难面前我就不会哭泣，不会绝望，也不会走投无路了。生活中，不一定每个人都会漂流到那个荒无人烟的小岛上，但一定有困难和挫折，如果我们每个人都能向鲁滨孙那种精神，他就可以战胜困难，走向成功。杏花村小学六年级：孔昊300字 六年级 读后感
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读《鲁滨孙漂流记》有感书，是知识的海洋，是智慧的翅膀。《鲁滨孙漂流记》一书，令我受益匪浅。这本书是英国着名的小说家笛福的作品。这部小说主要写一位名叫鲁滨孙的青年想冒险发财，便独自一人到海洋中旅行，途中却遭到暴风雨，他被冲到了一座孤岛上。他在荒岛上靠简单的小工具与自己惊人的力量建造房屋，开垦种植，放牧养畜，还救了一个野人“星期五”。二十八年后，一艘英国船来到了岛上，鲁滨孙和船长打败了叛逆的水手，并乘船回到了家乡。鲁滨孙刚来这座岛时，几乎一无所有，可他没有放弃一丝希望。他的成功不是上帝赏赐的，而是靠自己的努力得来的。他流尽了汗水，付出了代价，才创造出了这个奇迹。劳动，能让人独立，让人勤奋。一个人要是不劳动，他将会变得颓废。成功，是双手创造的，让我们一起奋斗，创造美好的明天！六年级:嘟嘟猪仔仔300字 六年级 读后感
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