读完致加西亚的信800字

读完致加西亚的信

800字 五年级 叙事

读完《致加西亚的信》,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为书中所表达的精神我都懂,也经常经意不经意地这样做,于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐证,让我感触较深的不是书的内容,也不是书中提倡的精神,而是读书的人.服从本是下属该做的事,最基本的做人道理,就像子女要赡养父母,吃完饭要洗碗一样天经地义的事,却要值得如此大力的推行,竟有如此多的读者,从侧面说明了这是一个严重的人性问题,如果从这一点来说倒是让我感慨万分了.

如今像罗文这样的人少之又少,为什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存有"瓶颈".主管给他的任务有一个,他的疑问却有十几个,"我忙,没空""人少,没办法做到""能做到这样已经不错了,不要太理想化了""我的下属理念太差,我也没办法""让某某做可能会更好"等等堂而皇之的,而他提出这些问题不外乎有以下几种目的:(1)摆困难,让你降低要求;(2)摆完困难,让你觉得让别人做会更好,那么他就可以偷闲了;(3)有言在先,万一事情没办妥,不能完全怪他,你会体谅他的;(4)希望你帮他解决困难.

或许这时候有人要问:难道上司给我们下达任务的时候我们只能说:"没问题",其他的什么都不能问吗?诚然不是,假如主管让你到A城市送材料,而你不知如何到达A城市,顺便问一下主管A城市在哪里,如何搭车,省得到处找到处问,如此可以提高工作效率,何乐而不为呢,可是如果连主管也不知道怎么办呢,一切都得自己解决.如果你不能帮助主管解决一些难题的话,那要你何用?

我们一直都在推崇罗文——将信送给加西亚的人,却忽略了两个重要人物:派罗文去送信的人——美国总统麦金莱和推荐罗文的人——情报局长阿瑟.瓦格纳上校.千里马不多,伯乐更少,如果没有阿瑟.瓦格纳和麦金莱的信任,慧眼识英才,也不可能派罗文去送信,因此,美西战争从侧面反映了用人的重要性,而我们的企业是不是也该清楚每个主管,员工的优劣,让每个人去做他最合适的,能发挥最大优势的工作.

听来的故事

900字 高一 演讲稿

听来的故事

江西九江庐山区中学

彭科俊

今年清明这天,我和家人一同去祭扫祖坟。途中,有一位老人很擅长讲故事,一路上讲了不少,其中有三个给我留了深刻印象。

第一个故事:有哥儿俩,哥哥读五年级,弟弟读三年级。一个星期天,小哥俩走路到街上去玩。突然,前方不远处传来汽车急刹车的声音。哥俩飞奔着跑去看,只见汽车前轮旁躺着一个人,头下流出一滩血,哥俩看后都大吃一惊。回到家,弟弟把这件事写进了日记。可是由于不认真而将大吃一惊的“惊”误写成一斤两“斤”。老师在课堂检查作业发现后批评说:“人血能吃吗?”

第二个故事说的是:有一个人开了一家服装店,由于服装店在巷子里边,比较靠后。有些人因为没有找到公共厕所,就在巷子里段,也就是他店旁边大小便。时间一长,这里变得臭气熏天,弄得别人都不敢到他的店买衣服。为了不让行人在这里大小便,这家店主在别人经常大小便的地方立了一块牌。店主本来想在牌上写:“凡忍不住者不可在此大小便。”同样是因为不认真而漏写句中的第二个“不”。牌子上便成了“凡忍不住者可在此大小便。”结果,这里屎成堆,尿成河。从此更没有人愿进店买东西。

第三个说的是真人真事。说有一个姓张的青年人,做事很认真细致,结果取得了成功。经过是这样的:姓张的青年大学毕业后去找工作。一天,他来到一家公司门前,看到招人的广告。于是准备前往应聘。走在张青年前面还有两个人。张青年走过去问:“你们也是来找工作的吗?”那两青年回答:“是啊。”“你们是什么学历啊?”姓张的问。两青年回答:“研究生毕业。”张青年心想:“他们学历比我高,我可能没有希望了。”没过多久,让人没有想到的是前面那两位都没有被录取。轮到姓张的青年了。他走进考官大门时,看到地上有一个纸团,以为是地上的垃圾,便把纸团捡起来扔进垃圾桶。然而想不到考官对他说:“请你把那纸团拿出来。”姓张的青年很不解的对考官说:“那是我刚刚扔进去的垃圾纸,为什么要捡起来啊?”考官再次要求他捡起来。无奈,他只好硬着头皮,把先前扔进的纸团捡起。这时,考官让他打开看看。他打开后看到纸团上写着:“恭喜你被我公司录取!”然后考官说:“你虽然学历低一点,但你对生活很认真细致,所以我们录用你。

以上三个故事,让我明白,不管是做什么事,都必须严肃认真,不能马虎。如果做事马虎就容易出差错,闹笑话,甚至造成失败。如果做事认真细致,就容易获得成功。

2009.4.11.

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