捉蝌蚪
春天不知不觉地来临,万物复苏,柳树垂下了新的枝条,绿油油的;桃花绽开了粉嘟嘟的笑脸;白玉兰也盛开得一天比一天艳丽,美丽极了。我和妈妈来到莘庄公园捉蝌蚪。一进大门,满园的鸟语花香,我们穿梭在熙熙攘攘的人流中,来到了公园最深处的小河边。我和妈妈分头行动,我沿着河走,边走边仔细地寻找小蝌蚪的影子,可是走了一圈连一个小蝌蚪的影子都没有看到,我失落地走过小木桥去找亭子里的妈妈。“妈妈,妈妈,我找了一圈什么都没有!”我激动且有点愤怒地叫道。
“怎么会呢?你是不是没找对地方啊?”妈妈微笑着说完,就指了指亭子下面的小池塘。我顺着妈妈指点的方向看去,水上面飘浮着桃花粉嫩的花瓣,静静地躺在一片片绿茵茵的荷叶之中,好似一幅美丽优雅的水墨画。我正看得出神,有一个黑色的影子打破了水面的平静,一个,两个,三个……我仔细一看,“呀!是蝌蚪!”我兴奋地大叫了起来,赶紧拿起网兜跑出亭子,蹲在池塘边的一块大石头上,拉长网兜的杆子,紧紧握住手柄这头,然后把网兜的那头悄悄地慢慢地放进水里,看准蝌蚪出没的位置,小心翼翼地往蝌蚪方向移动网兜,可是蝌蚪们游得太快,我的网兜到了蝌蚪也都游开了,什么都没有捞到,网兜里只有桃花瓣。
不知什么时候妈妈已经来到了我的身旁,她从袋子里抓出来一个剥好的鸡蛋,再把鸡蛋一分为二,拿出里面的蛋黄,用手碾碎并搓成末后撒进了水中,只见许多小蝌蚪闻味而来,很快变成了一团并不停的扩张,我赶紧放下网兜,快速捞起,“哇塞!我捉到了。妈妈!你看,网兜里跑进来六只。”我兴奋不已,趁势又捞了几下,小蝌蚪们好似受到了惊吓,又有点儿二和尚摸不着头脑的乱窜,闯入我的网兜里。
不一会儿,我便收获了十多条蝌蚪了。你看,他们在我的瓶子里游得更加快活呢,虽然有点挤。我安慰它们说:“再忍一会哈,等到家了就给你们换个大盆,哈哈哈。”妈妈听了,也笑了。捉蝌蚪,真是好玩又有趣。
捉蚊子
去年暑假,我去了雏鹰军事训练营,那里让我见识到了军队的纪律和坚强。但同时,也让我见识到了蚊子可以多到什么程度。
刚一下车,一堆热烈的蚊子迎宾员便浩浩荡荡地扑上来,给了我们无数个大大小小的熊抱。他们一直跟着我们走进大门,才恋恋不舍地里去。哪知对面又冲来了一群蚊子导游,一边在我们耳边“嗡嗡嗡”唠叨个不停,一边依附在我们身上,我们到哪儿,他们就跟到哪儿。
终于,开幕式结束了。蚊子导游继续随我们到宿舍门口。我们几个同一宿舍的人,一拥而进,都想快点摆脱蚊子。我使劲儿关上门,终于把那些蚊子导游驱逐出境了。这时我才发现,宿舍里异常诡异,阴森森的。我刚走到床边坐下,蚊子大军便从天而降,冲了过来,打了我们个猝不及防。我们几个女生只得马上开启了战斗模式,与蚊子打起仗来。首先执行A方案——徒手拍。
拟定好方案,我们分头各自执行。我守在宿舍的窗前,只要有蚊子进来,我就得眼疾手快地拍它们一巴掌。只可惜,我的身手远没有蚊子灵敏。蚊子没拍到几只,手倒是拍的通通红,败下阵来。A方案落空。
接着实行B方案。B方案是在原来的基础上,拍出小分队喷花露水驱赶蚊子。这套方案明显比A方案好使的多。蚊子们被花露水喷得昏头昏脑,再趁机上去拍它一巴掌,蚊子就死翘翘了。她们喷花露水的,下手可狠了,她们的原则是:“只要喷得死,就往死里喷。”我们拍蚊子的也不甘示弱,积极配合她们,看到一只半死不活的蚊子,就一个箭步冲上去,杀它个命丧黄泉。蚊子大军死伤过半,剩下的一半贪生怕死,先连滚带爬得逃了回去。也有极少不要命的,哪怕被我们喷得晕头转向,也不肯松口,看来我们要向彻底安全,还需要再做点防护措施。
我们又在自己身上贴了无数个防蚊贴,喷了无数遍花露水,这下,妈妈再也不用担心我被蚊子咬了
走出门听到别的宿舍里尖叫声彼此起伏:“啊,蚊子!我打死你!”结合我们大战蚊子的场景,想象他们此刻的场景,真是想笑又不忍心哪!
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捉蝌蚪星期六,妈妈带我去泉山森林公园捉蝌蚪。我们来到小河边,看到了一大群蝌蚪、小鱼在清澈的水里欢快地游着,绿油油的水草在水里欢快地舞蹈。我和妈妈一人手中拿个杯子,准备捉蝌蚪。我把小手放到水底,让小蝌蚪在我的手上尽情地跳舞。慢慢的,小蝌蚪越跳越高,我的手也随着小蝌蚪慢慢地升高,一只,两只,三只……我抓到了好多只蝌蚪。我们捉了有十几只,要走的时候妈妈说:“放了几只吧。”我赞同地点了点头。去放蝌蚪的时候,有一个人捉了有一百多只,远远看去,就像是黑水一样。我想:小蝌蚪属于大自然,应该让它们在大自然中自由自在地成长。想起那团黑水,原本高兴的心情就有种莫名的失落……250字 二年级
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捉蝌蚪春天到了,万物复苏的季节,树上长出了一片片的嫩叶子,小蝌蚪也从卵里出来了,各种各样的动物都开始繁殖后代。这一天,我和妈妈一起去植物园玩,还带上了我的鱼网。到了植物园,里面到处都是人,我们逛了一圈准备回家时,看见了一个小形的池塘,里面还有一个小亭院,小亭院里有许多的人,可是我却被池塘里的小蝌蚪给吸引住了,刚孵化出来的蝌蚪,没有前脚和后脚、嘴巴和内鳃,生有侧扁的长尾。蟾蜍和蛙的水生幼体,与蝾螈幼体相比,体形较小、像一颗卵、尾巴宽、嘴巴小,体色较浅、身体略呈圆形、尾巴长、口长在头部前端的是青蛙的宝宝。我准备抓几只小蝌蚪,带回家养着,我一手拿着网柄一捞,“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10!”我往水里一下子就捞上来了好几只小蝌蚪,我兴奋不已,连忙把自己网子里的小蝌蚪拿给妈妈看,小蝌蚪在网里使劲的扭动着身体,好似在跳舞,尾巴不停的甩着,身体在疯狂的摇摆不定,好似在蹦蹦床上,跳来跳去,在蹦级,看起来十分好玩,幼稚的我还以为它们只是在戏嬉打闹呢!可是,刚刚到达妈妈那里,小蝌蚪们就再也无法跳动了,这时我感觉到小蝌蚪的不对劲了,它们头部下垂,尾巴黏糊糊的,看起来没有一点活力。我轻轻地把小蝌蚪拿起来一看时,小蝌蚪们已经挂掉了!我把它们一个接着一个放入了水中,安葬在了一起,原来,小蝌蚪一旦离开了水面,就无法生存下去了,我伤心难过的走出了植物园。我抓小蝌蚪,小小的一个举动,就结束了着些小生命,让我感到羞愧难当。捉蝌蚪不仅仅是玩乐,也是一种对动物观察。让我们一起仔仔细细地去观察大自然中神奇的动物吧!但也不能伤害它们。650字 五年级
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捉蝌蚪今天我和爸爸一起去双湖公园游玩。我们一共做了两项活动,放风筝和捉蝌蚪。捉蝌蚪真有趣啊!我手里拿着鱼网,来到小河边,我们走在弯弯曲曲的小路上,我先接过渔网,朝水里大甩一通,再把鱼网拎起来,一看,呀,怎么没有东西呀?我疑惑不解地说。爸爸耐心地对我说:“不要着急慢慢找,我们总会找到小蝌蚪的。”我听了爸爸说的几句话,心里也慢慢的平稳下来了。过了一会儿,爸爸对着我耳边轻轻的说:“有一只小蝌蚪在河里,你有没有看到。”“看到!”我慢声慢语地说。爸爸从我手里拿起渔网“嗖嗖”几下,小蝌蚪被爸爸捞到了鱼网里。爸爸看着我开心的样子,说:“你试试怎么把小蝌蚪给放了,我说:“好啊!”我先把鱼网沉到水底,翻了一个面,咦!小蝌蚪怎么还在里面呀?我又好奇地问爸爸:“小蝌蚪怎么不出去呢?是不是脑子进水啦!”爸爸笑着对我说:“哈哈!你不知道吧,只要渔网一往下沉,小蝌蚪就往下走往下游,所以它怎么游也游不出去呀?”我发现那小蝌蚪就是个大傻瓜!我把小蝌蚪凑到眼前仔细观察,发现它身上是乌黑乌黑,圆不溜鳅的,还有一条小尾巴。我怕把小蝌蚪给淹死了,走几步就往水里端一下。结束了,爸爸说我们走吧,我说:“不行啊,我们该把小蝌蚪给放了,我们不应该带小蝌蚪回家的。小蝌蚪是自然界的生物,我们要爱护它。”爸爸听了我的话就朝我竖起了大拇指。500字 三年级
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捉蝌蚪童年是丰富多彩的,童年是自由自在的,童年是没有作业的……小时候,因为爸爸妈妈工作忙,所以我住在爷爷家里。爷爷以前是农科院的老师,他非常喜欢花鸟鱼虫,所以家里养着许多花花草草。他知道我喜欢捉蝌蚪,特地给我做了一个小网兜,陪我捉蝌蚪。我提着水桶,拿着小网兜,一路小跑来到了池塘边,可能是我跑得太快,把蝌蚪都吓跑了,而我却不知道,大叫后面还在慢慢走的爷爷:“爷爷爷爷,蝌蚪怎么都没了?”爷爷说:“你太激动了,跑的声音太大,蝌蚪被吓跑了。”“那他们还会回来吗?”爷爷回答道:“只要安静的等一会儿就会回来的。”说完自己在一边赏花了。过了一会儿,蝌蚪们成群结队的回来了。他们全身黑色,后面拖着一根黑色的小尾巴。有的像个逗号;有的把身子卷起来,像个句号;有的蝌蚪一前一后,像个冒号一样。我把网伸进水里,发现有好多蝌蚪在网的上方,像一颗颗黑芝麻一样,我快速把网收起来,发现网有千斤重,好多蝌蚪一溜烟的从网两边跑出来了。我大叫:“爷爷,快来快来!我捞蝌蚪的时候,网明明是很轻的,为什么现在这么重?”“那是因为水有阻力啊,你要慢慢收起来,如果一下子太快的话蝌蚪会跑掉的。”我用这个方法抓到了好多蝌蚪,看到脚边又有一群我又贪婪地伸手去捞,结果一不小心把水桶给踢翻了,脚下一滑,眼看就要掉到水里了,还好爷爷在身边,一把把我抓住,可是水桶里的蝌蚪却所剩无几了。爷爷把我抓回来的蝌蚪放在一个玻璃瓶里,再放了一些水草和装饰用品。爷爷笑哈哈的跟我说:“以后你每天回来观察观察,会发现很多有趣的现象哦。”接下来每天从幼儿园回家看蝌蚪变成了我回家做的第一件大事。看着小蝌蚪慢慢的长出后腿,慢慢的长出前腿,慢慢的尾巴没有了,终于变成了一只只小青蛙了。爷爷对我说:“青蛙是益虫属于大自然,我们把它放生吧。”我非常不舍得,不过还是依依不舍的把小青蛙放回了小溪中。虽说童年一去不复返了,可抓蝌蚪的童年往事却历历在目。750字 五年级
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捉蝌蚪“这有一个!那儿也有!呀,让它跑了!”咦,这是在干什么呢?哈哈!是我和外公在捞蝌蚪呢!外婆家旁边的六和公园里有一个小池塘,每到春天,池塘里满满地都是小蝌蚪。一个风和日丽的周末,我和外公拿着准备好的小渔网和水桶,出发进行了“捞蝌之旅”。到了池塘边,我迫不及待地拿着小渔网开始捞起蝌蚪来。一开始,我用渔网在水里乱挥一阵,打算“浑水摸‘蝌'”。但是,经我这样一挥,水是浑了,蝌蚪却也无一例外地躲了起来。这时,坐在旁边的外公走了过来,笑呵呵地对我说:“你不能把水弄浑,水浑了,蝌蚪就会躲在石缝里,抓不到了。等一会别动,水变清了,我们再捞。”等了不久,池水变清了,躲起来的蝌蚪也一个个地溜了出来。外公拿着小渔网,轻轻地伸进水里,看准一个蝌蚪,猛地一下提起渔网,哈哈,只见一个小黑点在网里扭来扭去。“看,捞到一个!”我一下子就冲过去,抢过了渔网。找到方法了,我开始甩手大干起来,一边捞,一边对着池塘里的蝌蚪念念有词:“蝌蚪,蝌蚪,快到我的网里来,我给你们吃肉脯!”但是,蝌蚪就是不听话,一捞就跑,还仿佛在说:“我们才不上你的当呢!”忙了半天,还是一无所获,实在没办法了,只好再次请外公出马。这次,我认真学习了捞“蝌”技术,在外公的指导下,终于捞到了蝌蚪。我仔细看着水桶里的蝌蚪,它们大脑袋,小尾巴,全身上下黑漆漆的,活象一个个“小逗号”。脑袋顶着桶壁,小尾巴摆动地飞快,我对着它们得意地说:“你们都已经到了我的桶里,想越狱是不可能的,哈哈!”我的童年就是这样丰富多彩、无忧无虑!600字 五年级
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童年趣事——捉蝌蚪童年就像一首歌,歌唱着快乐和幸福;童年就像一支画笔,画出我们五彩缤纷的世界;童年就像一支盒子,装满了成长的一点一滴,装满了我的欢声笑语,装满了我的每一点成绩,装满了的童年里的许多日子。每当想起那快乐的童年,就会想起童年趣事-捉蝌蚪小时候,我经常和我的好朋友袁梦儿到小区的池塘边捉蝌蚪。记得有一次,我和袁梦儿带上两个空罐子兴致勃勃的来到池塘边捉蝌蚪,那时候还是夏天,翠绿的荷叶从中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,娇羞欲语,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。我迫不急待的蹲了下来,一不小心摔了个狗啃泥,但我都不在乎,又小心心翼翼的蹲在岸边,将罐子放在水里乱搅,以为蝌蚪会进瓶子里去,不仅一个蝌蚪也没进来,反而把水搅得浑浊不清,小蝌蚪们吓的仓皇而逃。我的全身都湿了,像泄了气的气球一样坐在了岸边,这时袁梦儿来了,她可是捉蝌蚪的高手,她说:“捉蝌蚪要用手捉,要轻轻的把手放进水里,不要吓到蝌蚪,看准目标,然后慢慢的用手托起蝌蚪,懂吗?”我似懂非懂地点点头,焦急的在岸边等,真是“功夫不负有心人”,就在这时,一群“小逗号”悠然自得的游过来,好像许多可爱的小音符在跳舞,我蹑手蹑脚的把手放进水里,然后以迅雷不及掩耳之势猛的一捞,哈,捞到了,我高兴的跳起了,经过几个回合,我和袁梦儿总算捉到满满两罐的蝌蚪,我们提着小蝌蚪满载而归了。回家的路上,袁梦儿告诉我“万物生长都是大自然的杰作,面对我们身边可爱的小动物也一样,不要将其束缚,要放归自然,用亲切的目光去亲近它们,欣赏它们。听了袁梦儿的话,我下定决心,将小蝌蚪放归自然,让它们回到自己的家园,快快长大,早日帮农民伯伯捉害虫。这件事已经过去得很久了,但在我的记忆海洋里却长长卷起这美丽动人的浪花,我的童年真像一个五彩缤纷的盒子,让我回味无穷,让难以忘怀。四年级:戈榕溶作文网专稿 未经允许不得转载750字 四年级 叙事
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牛蛙蝌蚪我九岁时有一只已长出后腿的蝌蚪,我十分喜欢它,还给它取了一个名字叫“呱呱”。呱呱是一只牛蛙蝌蚪。那是个晴朗的星期天。我做完英语作业后便去和我的“呱呱”玩。我用手指一触鱼缸,呱呱的后腿就动一下。我和呱呱玩了一会儿,就有一种想把呱呱从鱼缸里捞出来的激动。尽管我一次又一次地忍了下来,但我最终没忍住,拿起鱼网,把呱呱捞了出来。把他装在一个盛满水的贝壳里。呱呱到了一个新环境里仿佛感觉一切都是新鲜的。我看见呱呱在里面活蹦乱跳的,心里乐滋滋的。不一会儿,呱呱突然不见了。但不过两三秒钟后,呱呱又出现在我的眼前。呱呱的这一个举动,让一个好玩的方法又蹦又跳地到了我的脑子里。我心想,就让呱呱玩一次冒险游戏吧。于是,我把贝壳一翻。呱呱就被我翻到了贝壳内部,再一回翻,呱呱又出现在我眼前。我刹时心花怒放。我再用同样的方法玩着。可当我玩到第三次时,往回一翻,却不见了呱呱。此时,我感到焦急不安了。呱呱到底哪里去了呢?难道它不在这个贝壳里?他是否安全?这些问题不停地在我的脑海浮现着。我心想:我一定要救我的呱呱。心急,不安,它们促使我想把贝壳摔破。我终于忍不住了。只听见“咚”的一声。贝壳被我狠狠地摔在了地上。我不敢相信自己的眼睛,贝壳竟然毫发未伤。望着那贝壳和洒了一地的水,我呆住了,突然明白,我这样做根本不可能救出呱呱,只会给它心灵和身体上带来让我无法想象的疼。我立刻把贝壳放进水里,希望呱呱能出来。我祈求着,哪怕让我见呱呱最后一面。可我等了一天,他没有出来。等了两天,它也没有出来。等了三天,四天,五天,六天,七天,它仍然没有出来。虽然我明白,呱呱可能已经永远地离开了我,但我还是会继续等下去,一天,二天。。。。。。今天,我又看见了哪个曾经装过呱呱的贝壳,记忆的骨骸又多了些血肉,我仿佛看见呱呱那无助的眼神。我无言以对,唯有默默地自责与祈祷。。。。。。750字 初二 叙事
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养蝌蚪作文网专稿 未经允许不得转载每次暑假回到老家,我都不会忘了在天黑前吃完晚饭,然后和谢雨芯每人拿个手电筒去田地里,只要天一黑,亮光便会吸引许许多多的飞虫、蚊子、小蝗虫,忽然,从水田中一下射出两根长舌头来,把这些“美食”一扫而光,接着,两只刚吃完饭的大青蛙从稻田中一蹦一跳地跑了出来,它们便是我养的“成年蝌蚪”——科学家与美食家。事情得从去年春天说起:那天,我和姐姐谢雨芯,在水田里看见许多蝌蚪游泳,它们一会儿往左跑,一会儿往右游,令我拍手称赞,忽然,爷爷说,几周后就要在水田播种了,叫我们别来捣乱。我暗暗惊喜,立刻想出一个办法,趁爷爷就要在田里播种之前,我们想亲自把蝌蚪养大,想看看蝌蚪是如何变成青蛙的。把小蝌蚪带回家以后,我俩便细心地照顾小蝌蚪,其中有一只十分大,我们便一心想把它养大,所以我们对它照顾得无微不至,每天早上一起来便先给它换水,让它呼吸新鲜空气,不让其它的蝌蚪欺负它,不过,由于我们俩对它很溺爱,从而使它丧了命。在它抽出后肢的后来几天,有一天比较炎热,我和谢雨芯害怕大蝌蚪中暑,便把装它的水盘子放进了冰箱,结果等到晚上的时候,当我把水盘子拿出来时,它已被冻在了冰块里,我急忙把冰块破开,可已经无济于事了;再看其它四只,其中两只已因喝了浑浊的水死了,只剩下最后两只了,它们已经奄奄一息了,我急忙去换水,这才把它们救活过来。从此以后,我们为了让剩下的这两只蝌蚪有顽强的生命力,我们除了给它们勤换水以外什么也不做,这还真凑巧了;他俩慢慢长成大,先长出两只前腿,再长出两只后腿,最后变成了青蛙,我们把它们放回了爷爷的水田里,并给它们取名为科学家与美食家,科学家会辨别虫子有毒还是无毒,美食家知道虫子好吃还是不好吃。因为它们的默契,每次都能吃到好吃又无毒的虫子。喏,这就是我那两只聪明又可爱的小青蛙。四川南充市大北街小学三年级:罗御丰750字 三年级 图片
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捉蝗虫山东省潍坊高密高密实验一小四年级四班王鑫昱暑假中的一天,我和我喂养的小麻雀“飞飞”一起去草丛中捉蝗虫。为了捉蝗虫,我准备了好多东西,有网、有自制的“小炮”,小盒子、还有我的“宝棍”。准备齐全后,我带着小鸟,拿着小盒子,兴高采烈地出发了。来到了田野里,为了早点发现目标,我用我的“宝棍”乱打草丛,将一只蝗虫赶了出来,我看准目标,然后一棍打去,这只可怜的蝗虫被我打得脑浆尽流,命丧黄泉!小鸟则在我的肩上欢叫,我把蝗虫放到小盒子里。突然,我又发现了一只蝗虫,一棍打来,一不小心打中了树枝,棍子一下折成了两段。我拿出自制的“小炮”,点上火往深草里扔去,只听“轰隆”一声,便飞出一群蝗虫,我用网一网,网住了十几只,我可高兴了,连忙把这“战俘”往小盒子里放,这时,我才发现网里的战利品多数是炸碎的小草!我又拿一个“小炮”,点上火,扔到了深草里,只听一声炮响,蝗虫立刻飞了出来,我一网,网到了二十八只,这叫炮轰蝗虫群,我统统装进小盒子里,留着给小鸟吃。可我一不小心,把网给弄破了,没了法宝,只能用手了。我忽然发现草丛中趴着一只大蝗虫,我一下扑上去,狡猾的蝗虫振翅一飞,没扑着,我很生气,就一个“猛虎下山”,又没扑着。就这样,我东一扑,西一扑,不但没有扑着,反而累得满头大汗。小鸟飞到我的手上,叫了几声,好像在说:“我来帮你”,只见它一个俯冲,没扑着,蝗虫见了天敌,可害怕了,连忙飞了起来,小鸟使了个“大鹏展翅”,也飞了起来,“加油,加油,小鸟,杀死它”我跳起来大喊,只见小鸟加快速度,冲上去一口吞了它,我高兴地大喊:“太好了”小鸟也“唧唧喳喳”地叫着,表示胜利的喜悦。这一天,我不仅捕杀了很多害虫——蝗虫,而且小鸟“飞飞”有了很多食物。回家的路上,我的心里甭提有多高兴了!指导教师:薛德成投稿:2003-9-2910:11:04750字 四年级 记叙文
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捉癞蛤蟆《捉癞蛤蟆 》每个人的童年生活都是多姿多彩的,我的童年也一样,发生过许多有趣的事情。最有趣的那次,是我9岁时和表兄妹们捉癞蛤蟆。那天,我和爸爸妈妈一起来到外婆家,我一看,嘿,真热闹,哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都在。哥哥脑子最好使,知道我们很没劲就说:“我们去捉癞蛤蟆吧!”“捉癞蛤蟆?”姐姐很疑惑,“好端端的干吗去捉癞蛤蟆啊!”“就是那又脏又丑又恶心的癞蛤蟆吗?我看了就想吐!”妹妹说着还做出一副呕吐的样子。可是最终我们还是妥协了,谁让我们说不过他们呢?来到田野里,别说是癞蛤蟆了,就连小飞虫都不见一只。我用嘲笑的语气对哥哥、弟弟说:“还捉癞蛤蟆呢,飞虫都不见一只,我看是白走一趟了!”我刚想走,突然,“吧嗒吧嗒”的声音让我停了下来,我转过身一看,“啊!救命啊!癞蛤蟆!”平时一向最怕癞蛤蟆的我一见它便惊慌失措。哥哥看见了,“哈哈”大笑起来:“你真没用!癞蛤蟆都不敢捉!”我一听这话,生气了:“你怎么知道我不敢捉?我就捉给你看!”可是话一说出口,我便后悔了。“怎么样,不敢捉了吧!”“捉就捉!”我小心翼翼地拿起一根木棒,再轻轻地把癞蛤蟆挑进塑料带,然后神气地对哥哥说:“看,我不是捉到了吗?”哥哥只得说:“好好好,算你厉害行了吧!”哥哥说完又看了看塑料带里的癞蛤蟆,脸上露出阴险的笑容:“癞蛤蟆还没死呢,你要把它弄死!”弄死它?我望了望满身是疙瘩的癞蛤蟆,泛起一阵恶心,可是我不甘心输给哥哥,只好去找来一块砖头,往癞蛤蟆狠狠地砸去。“噗”地一声,从癞蛤蟆里暴出一股水,好恶心啊!哥哥说:“癞蛤蟆捉到了,我们去钓龙虾吧!”一听要钓龙虾,我立刻来了兴致:“好啊!好啊!”我们提着癞蛤蟆,高高兴兴地钓龙虾去了!童年的我,真傻!居然为了和哥哥堵气,去抓我最讨厌的癞蛤蟆。可就是这傻傻的我,办到了一件许多人都不敢做的事——捉癞蛤蟆。750字 五年级