人生的两堂课
我心目中的好老师。她，在我将要放弃的时候，给我鼓励的微笑；在我迷茫的时候，给我前进的曙光。我心目中的好老师，她给我上的每一节课，都让我受益匪浅。
第一课
看着手中的卷子，我的心里就像被刀划过一般疼，那个醒目的“101分”，我看到后，眼前逐渐模糊，泪水浸满了我的眼眶，满分150分的题呀！刚超过及格线，作为语文课代表的我，第一次尝到跌入低谷的感觉。
这时，高跟鞋的声音在耳边想起，我抬起头，老师来到我面前说：“这次考的不太好啊！”刚止住眼泪的我听到这里，眼泪再次流了出来。我呜咽着说：“因为我旁边的同学老是影响我学习，上课讲话。”我想告诉你一句话，希望能帮助你，老师语重心长的说：“有能力的人影响一群人，没能力的人受一群人影响。”
我久久的回味着这句话，渐渐明白了克制，我心目中的好老师，第一次让我懂得了学会自主，做自己的主人。
第二课
在校园偏僻的一角，我独自一人坐在石凳上，无力的踢打着脚下的石子。阴冷的风呼呼的吹着，仿佛非要从我的脸上吹出第二种表情。
“没有人一生都是一帆风顺的，每个人多多少少都会遭逢一些艰难险阻，你可以选择怪罪别人，也可以诅咒老天爷的不公平，但这些都不能改变事实，而若能从这些挫折中吸取教训，为自己今后负起责任就可以了。”她说完这些话，用手拍了拍我的肩膀，我瞬间觉得一股暖流涌上心头。
我瞬间豁然开朗，迈着轻松的步伐，走向班里，告别一次小小的一次月考的失败。
她，我心目中的好老师，无时无刻都在我身边替我“开路”。她总是在我“山重水复疑无路”时，让我“柳暗花明又一村”
这就是她给我上的两堂课，让我一生受益。不管走到哪里，不管何时，我都会时刻记住那些话，那些温情……
英雄难当
我想做个英雄，一直没有机会。今天难得的机会到来了，树立伟大英雄人格的机会到来了。但它却极巧妙地从我身边溜走，无声无息，不留痕迹。
——今天中午，我饿熏熏地来到学校食堂，欲上二楼吃九元的鸡丁面。突然想起饭卡里只有四块钱了，摸了摸口袋，我从皱巴巴的几块零钱中掏出面额最大的一张五元大钞，便得意洋洋地奔向充值窗口。今天星期五，学生口袋里的钱大多挥霍一空，只剩下回家的路费，所以没有人在排队充钱。我直接就来到了窗口旁，大喝一声：“阿姨，冲五块。”这直接唤醒了正在玩手机的阿姨，她手忙脚乱地放下手机，慌张地嗯了5元。我喀地一刷，计费器上面竟出现了54，又好像是9。4，反正我只认清了4，但我实在太饿，便不再多想，转身就上了2楼。
鸡丁面不愧是我们学校食堂的顶级美味，队伍长的似一条长龙，我也紧紧地附在后面。便又开始琢磨起刚才显示在计费器上的是54还是9。4。我恍然大悟，难道是那位阿姨把5快错按成了50。可是按道理来讲不可能啊，那位阿姨负责给全校几千学生充值卡费，经验老道，手法娴熟，怎么会犯如此低级的错误呢？可我又确信我的判断，昨天明明卡里还剩四元整，今天不可能刷成九块四。一定是那位阿姨不小心把5嗯成了50。于是昨天的四块加上今天的五十，便是合乎情理的五十四。正准备下楼和阿姨说明情况，但是肚子的确是饿了，吃完鸡丁面再说也不迟嘛。
此时，我心里不由得美滋滋地，我从小到大十几年，干过件像样的好事，顶多是公交车上给老人让座，扶老人过马路一类不值一提的小事儿。如若此次我能将不义之财缴还阿姨，也算是功德一件。轻者，以后写作文时，便不用瞎编乱造一些什么勇斗恶狗，营救路人的神话故事了，大可描述我意外得到不属于我的钱财后，经过激烈的思想斗争，最终将钱回缴给了大意的阿姨。哈哈哈哈，我，视金钱如粪土；我，舍钱取义；我的品格是多么高尚啊……重者，食堂阿姨对我拾金不昧的品格大加赞赏！在校长，年级主任，班主任面前对我大肆褒扬，然后此事搞得满城风雨，人尽皆知，我成了武威市第二中学的最佳道德模范……
正想入非非之际，已经到了我刷卡取面了，今天的鸡丁面应该格外香些吧。我轻快的将卡探向刷卡机。不曾料到，刷卡机像断了腿的老鼠般吱吱乱叫。顿时，我心里猛的一沉。这刷卡机往往在卡里钱不够才抽风尖叫，今天怎么钱够也乱叫。难不成是我学习压力太大，老眼昏花，错把5。4当成了54？
我悻悻地离开了排了大半年的队伍，掏出了毕生积蓄，五块零钱，并留了一块今天下午用来坐公交回家的保命车费，充满疑云的来到了一楼充值窗口钱。先声夺人：“阿姨，冲四元。”阿姨抬头望着我，如见失散多年的亲友，和蔼可亲的笑着说：“你就是刚才那个冲五元的那位小伙子。”我点了点头，嗯了一声。她接着说：“我不小心给你摁成了五十，所以我把你的饭卡给封停了，故而你刷不了卡，吃不了饭。把你的饭卡拿给我，我给你重新调整一下。”顿时我的英雄主义情结受到到严重打击，英雄梦顷刻间化为乌有。连阿姨那讪讪的笑容，也仿佛在嘲笑我：“小伙子，刚才跑的够快啊。”
都怪我没有及时澄清事实，辨明我拾金不昧的真相，真是坐失良机啊。
这个世界上每每有稍纵即逝的契机使你扬名立万，流芳百世。一旦错过，后悔终身！尽管我饭卡被封，在阿姨眼里钱我是不得不还回去的。可令我欣慰的是，从一开始我就丝毫未有贪念，一心只想归还那多余的不义之财。我更发现，我在原则上是坚定的，立场上是向往美的。正是应了离骚中的那句话，余心之所善，九死犹未悔！
即使到了将来某一天，我仍做不了一个英雄，仍碌碌无为，注定是一个普通的人。但是，我也要做个顶天立地，问心无愧的男子汉！
相关推荐
-
开学第一课，人生一堂课“成长的路上，总有烦恼……”想起几天前观看的节目《开学第一课》，不觉，就想起了在节目中得到的点点滴滴的感触。今年的课堂主题就是“美就在你身边”，其实生活中是处处充满美的，罗丹就曾经说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。既然我们缺少了发现美的眼睛，那就让我们在这人生课堂寻找这一双神奇的眼睛吧。我们不能不问一个问题：美，到底是什么？有人说，美就是物体外表的漂亮；有人说，美是事间万物的和谐；也有的人说，美是一种精神，而在这堂课，于丹教授告诉我们，美分大美和小美两种。而这两种美有什么区别么？小美有什么？小美就是人美、景美，总而言这这些都是外表美。那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一种精神，这种美也是道德美，信念美。比如我们今年出现的最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍这些精神美、道德美的化身，而这些种种的“最美”，就是我们所传诵的大美。而这些美的精神是需要传递的，就是因为开头有了一个“最美妈妈”所以，在这种美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以传递的美的正能量相比，也有一种与相反的丑恶负能量，社会其实就像一个赛跑场，而里面的运动员只有两个：美与丑。和谐的美，是社会不可缺少的，人们不仅要娶发现与传递美好事物，而且要去尽可能的创造美，如果没有人来创造美，那就更不用说传递美和发现美了。所以只要人人创造美，使这个社会的正能量越来越多，那么“乌托邦”和“桃花源”便可以很快的实现了。只要人人心中都有美的精神，美的意识，人人都来创造美、发现美、传递美，打造和谐美，那么，生活就会处处充满美！初二:黄子铮600字 初二 读后感
-
开学第一课，人生一堂课_700字作文网专稿 未经允许不得转载“成长的路上，总有烦恼……”想起几天前观看的节目《开学第一课》，不觉，就想起了在节目中得到的点点滴滴的感触。今年的课堂主题就是“美就在你身边”，其实生活中是处处充满美的，罗丹就曾经说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。既然我们缺少了发现美的眼睛，那就让我们在这人生课堂寻找这一双神奇的眼睛吧。我们不能不问一个问题：美，到底是什么？有人说，美就是物体外表的漂亮；有人说，美是事间万物的和谐；也有的人说，美是一种精神，而在这堂课，于丹教授告诉我们，美分大美和小美两种。而这两种美有什么区别么？小美有什么？小美就是人美、景美，总而言这这些都是外表美。那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一种精神，这种美也是道德美，信念美。比如我们今年出现的最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍这些精神美、道德美的化身，而这些种种的“最美”，就是我们所传诵的大美。而这些美的精神是需要传递的，就是因为开头有了一个“最美妈妈”所以，在这种美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以传递的美的正能量相比，也有一种与相反的丑恶负能量，社会其实就像一个赛跑场，而里面的运动员只有两个：美与丑。和谐的美，是社会不可缺少的，人们不仅要娶发现与传递美好事物，而且要去尽可能的创造美，如果没有人来创造美，那就更不用说传递美和发现美了。所以只要人人创造美，使这个社会的正能量越来越多，那么“乌托邦”和“桃花源”便可以很快的实现了。只要人人心中都有美的精神，美的意识，人人都来创造美、发现美、传递美，打造和谐美，那么，生活就会处处充满美！初二:黄子铮650字 初二 读后感
-
正视卑微是人生的第一堂课20世纪40年代，一个10岁的男孩胆怯地走进意大利北部小城莫迪纳一家为贵族子弟开办的音乐学校。这个男孩刚出生时就能发出独特明亮的嗓音，当时医生认为他长大后会成为一个出色的男高音。童年时代，小男孩一直生活在要成为歌唱家的期望中。但是他出身卑微，一个靠卖面包为生的家庭是不可能让子女接受良好的音乐教育的。好在这所学校的校长看中了男孩的天赋，破格让他在这里学习，作为回报，男孩每天最早到学校为学生们烧上开水，下午做完全校的卫生后才能最后一个离开。男孩非常珍惜难得的学习机会，他比谁都刻苦。一次年末，全班同学中只有那个男孩通过了校长近似苛刻的考试。校长严厉地指责其他学生身处良好的环境，竟然得过且过，浪费光阴，只有那个男孩是班上最优秀的。“校长，你有没有弄错，他可是卖面包的孩子啊！”教室里的学生们发出一片嘲笑，这个男孩脸被羞得通红，低下头一言不发。“孩子，把正视卑微当成你人生的第一堂课。卑微并不可怕，不思进取才是最不能容忍的。我相信你将来也是最优秀的。”这个男孩果然没有让他的校长失望，经过7年的不懈学习，男孩终于第一次登台演出。又用了7年，进入大都会歌剧院。而第3年结束时，终于成为歌唱家。他就是当代最著名的男高音家帕瓦罗蒂。1963年他在英国伦敦出演的歌剧《波希米亚人》获得巨大成功，1990年夏天在意大利举办足球世界杯赛期间，三大男高音帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯一起登台演出，从此帕瓦罗蒂作为世界第一男高音而被世人认可。回忆起他的成功之路时，帕瓦罗蒂深情地说，童年时的校长告诉他，正视卑微是人生的第一堂课，他从那以后忘记了自己是面包匠的儿子，认为在音乐面前，没有高贵，没有卑微，只有平等。650字 初二 散文
-
最后一堂课在我们的要求下老师终于答应讲完最后一堂课！叮咚，上课的铃声依旧那么清脆，但此时的铃声却像勾魂使者一般。但铃声再次响起。我们就会失去3年以来最熟悉的老师，最熟悉的教室，最熟悉的……这最后一堂课。大家都很认真地在听，教室里传出来的只有老师的教导的声音。全班静得十分可怕。曾几何时，老师对我们班的一些调皮的同学感到失望。但此时的他们却正坐在座位上仔仔细细的听老师的教诲。他们脸上流溢的不再是笑脸而是庄重而严肃的脸他们是那么仔细的在听，生怕漏掉老师的每一句话，甚至每一个字，此时时间却没有丝毫要放慢的意思因为他看过太多这种场面了，它也明白时间越长，最后分离时越痛苦。时间是无情，铃声终于响起，学生们缓缓站了起来以3年来从未有过的声音说：“谢谢老师。”我们仍坐在座位上，正在不舍得离去。这一去就不知道何时才能相见。窗外知了正在鸣叫，以前的情景若隐若现，傍晚时分，走出了教室抬头看见夕阳和晚霞。夕阳西下，断肠人在天涯。不知道当何时我才能吟出这首诗的最高境界，夕阳与晚霞固然美，但在这种场景之下，终觉得有些凄凉。操场上依稀还出现我们以前打球的情景我们是那么的豪情奔放。只可惜不知何时才又有这一场景。离别总是令人感到悲伤的，但天下没有不散的宴席，离别固然很悲伤，但总有一天会在一起的。走出了校门口，与朋友们道别后，望着远离的朋友心中暗暗地祝愿：“希望他们可以一切顺利，等到以后相见更是一番惊喜。”时间也不早了，转身注视着生活过3年的母校望着校门口。我当劝导队的种种。与朋友打打闹闹的走进学校。从前那个童稚未泯的小孩子。现在已经变成了懂事的小孩子。人们总是说离别是人生最痛苦的时候，这话一点也不假。转身离开，举起一只手对母校摇了摇，嘴上轻轻的说：“再见了母校！”一滴眼泪从眼里溢出，掉下的那一瞬间，仿佛时空穿梭，我又回到了从前，前方朋友正朝我招手，我擦着眼泪，跑向他们……700字 初二 议论文
-
一堂“微小”的课自从上了初中后，新鲜、惊喜就接连不断，见识也长了不少。咦！对了，前不久我还拜访了一个“微小”的部落。“叮铃铃……”一阵局促的上课铃像牧羊人赶羊似的，催着我们往教室走。“又是生物课，真烦！”一位同学喋喋不休地抱怨着。这时，老师来了。生物老师没像往常那样直径走上讲台，而是驻足门前，用洪亮的嗓子叫了声：“快点拿上书，我们上实验室上课。”一听这消息，教室里先是一阵狂喜，接着一阵忙乱。在一阵杂乱的脚步声后，同学们连队也不排，便兴奋地冲出教室。但半路又辙回来了，他们不知道实验室在哪。整好队伍，我们上到实验室，找到各自位置坐了下来。实验室不大，但桌上、柜子里摆放着各式各样的标本、工具，感觉到处都散发着魔力，吸引着我们的眼球。老师正式上课了，提出几点注意事项后，便教我们做实验。先是做玻片，从洋葱上拨下一层表皮可不容易。不是弄得洋葱“体”无完肤，就是千疮百孔，还有的不小心被洋葱汁喷到眼睛，无缘故地在那留泪，边留还边笑。辛辛苦苦把表皮从洋葱上取出，可它似乎离开集体很害怕，蜷成一团，给我们将它平铺在玻片上增加了难度系数。把玻片制作好后，就轮到观察了。这要靠经验和技巧了，我们努力地回忆着老师讲的方法、要领。每当有一点突破，不知有多兴奋。这时，以为同学高喊：“看见了，我看见细胞了！”大家顿时蜂拥而上，像见到明星似的，把他团团围住。这也把老师吸引来了，但老师看后皱起了眉头。原来，经老师“鉴定”，这是个“赝品”。那为同学竟把那微小的气泡错看成细胞了，引得同学们哄堂大笑。随着手法越来越成熟，那个深藏在洋葱皮上的“小部落”也露出了真面目。一个同学捋着空虚的“胡须”，学着老人煞有介事地说：“嗯~，这世界可真小啊！”一个个迥异不同的细胞紧凑地挨在一起，像是一面密不透风的细胞墙。老师告诉我们所看到的是反转过来的，也就是说“头”即是“脚”，“脚”即是“头”，这可真有趣啊。别看这部落小，它们可分工明确，井井有条。有专门控制“人流”的――细胞膜，有“防火墙”――细胞壁，还有“孕妇”――细胞核……真是应有尽有，丰富多彩啊！这堂生物课是那么“微小”，让我了解到除了人类这世界，还有另一个更微小的世界――微生物世界。同时，激发了我对科学的兴趣，它是那样神奇、博大精深，让人们为它痴狂、着迷。900字 初二 散文
-
开学第一课，人生一堂课“成长的路上，总有烦恼……”想起几天前观看的节目《开学第一课》，不觉，就想起了在节目中得到的点点滴滴的感触。今年的课堂主题就是“美就在你身边”，其实生活中是处处充满美的，罗丹就曾经说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。既然我们缺少了发现美的眼睛，那就让我们在这人生课堂寻找这一双神奇的眼睛吧。我们不能不问一个问题：美，到底是什么？有人说，美就是物体外表的漂亮；有人说，美是世间万物的和谐；也有的人说，美是一种精神，而在这堂课，于丹教授告诉我们，美分大美和小美两种。而这两种美有什么区别么？小美有什么？小美就是人美、景美，总而言之这些都是外表美。那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一种精神，这种美也是道德美，信念美。比如我们今年出现的最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍这些精神美、道德美的化身，而这些种种的“最美”，就是我们所传诵的大美。而这些美的精神是需要传递的，就是因为开头有了一个“最美妈妈”，所以，在这种美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以传递的美的正能量相比，也有一种与相反的丑恶负能量，社会其实就像一个赛跑场，而里面的运动员只有两个：美与丑。和谐的美，是社会不可缺少的，人们不仅要去发现与传递美好事物，而且要去尽可能的创造美，如果没有人来创造美，那就更不用说传递美和发现美了。所以只要人人创造美，使这个社会的正能量越来越多，那么“乌托邦”和“桃花源”便可以很快的实现了。只要人人心中都有美的精神，美的意识，人人都来创造美、发现美、传递美，打造和谐美，那么，生活就会处处充满美！650字
-
人生中的一堂课“叮铃铃，叮铃铃……”，清脆的上课铃声响了，同学们回到教室里安安静静地等待老师来上课。叶老师来了，她手里捧着一个粉红色的盒子，迈着轻盈的脚步走进教室，轻轻地把盒子放在讲台桌上。顿时，教室里像炸开了锅，同学“哇——”地叫了起来，平时叶老师来上课都是拿着课本的，今天怎么拿着一个盒子呢？这时，只听叶老师故作神秘地说：“想知道盒子里装的什么东西吗？想知道得先说出一个表示你此时心情的成语。谁先来说，我就让谁先睹为快。”叶老师第一个请我来说，我站了起来，脱口而出“迫不及待”说完，我便大步流星地走上讲台，叶老师立起盒子，小心翼翼地打开盒子，我看完盒子里的“神秘物品”，笑容满面地回到自己的座位上。叶老师还请了其他几位同学，他们都说了一些表示心情的词语，三步并作两步地走上讲台，看了盒子里的东西，他们个个笑眯眯地回来。看到这么多同学都知道了，下面的同学也变得更加心急如焚，不知道叶老师葫芦里到底是什么药。叶老师看同学们这么急切地想知道盒子里装的是什么，就准备揭开谜底。这时，有的同学像长颈鹿一样伸长脖子；有的同学瞪大眼睛，想看个究竟；还有的同学索性站了起来。只见叶老师把盒子过来，慢慢地打开盒子。大家看了后，都异口同声地说：“原来只是一面镜子呀！”叶老师听了，严肃地说：“同学们，这是一面很不一般的镜子，它不仅可以用来照我们的容颜，还能照到我们的心灵。”说完，便在黑板上端端正正地写下：以铜为镜，可以整衣冠，以史为镜，可以知兴替以人为镜，可以知得失。原来，叶老师想告诉我们一个道理：生活中的每个人都是我们的镜子，我们要以他人为榜样，学习别人的有点，以他人的教训为参谋，扬长避短，认真做好每一件事。同学们恍然大悟，知道了叶老师的一片苦心。这是我人生中难忘的一堂课。650字 三年级 记叙文
-
也是一堂人生课学习固然重要，但是却不局限在学校里，这世间万物都是你的老师。回想起来，那是是刚入初中的第一次月考。由于一下子增加了许多科目，这一个月我过得手忙脚乱，主要精力全部用于三大主科，对小科不是那么注重，基本上没复习多少，以为答个及格再容易不过了。其实，一个月下来，小科也没学多少。政治、历史、地理、生物只需要留意黑板就行，反正以选择题为主。有一次老师小科测验，10个问题只写上两个，还是不全的，一共三条，写上一条半还不知道到底对不对。幸好没收，要不少不了一顿骂。但是即便如此，我也没有对小科上心。考试时完全懵了，就算写上的题全对也就10多分，考地理时，五道大题，给图的勉强能看懂两个，无奈之下只好交卷。后面的40分大题勉强得了10分，选择题就做对16个，一个一分。拿到成绩时，不禁吸了一口凉气，小科里最高的是30分，还是因为看了一眼，地理最低没过20！就这样垂头丧气地走回家。一进门，正好看到了一盆自己养的多肉，已经枯萎了。“真是，一盆破花也跟我找别扭！”嘴上这么说着，还是忍不住往里面洒了一些水，花瓣仿佛绿了一些。我又浇了一点水，并松了松土。这才发现它并没有死，只是严重缺水。第二天一早，多肉竟然重现生机！原本沾满尘土的叶子已经绿了许多。我定定地站着，就那么不由自主地注视着它，在那么恶劣的情况下还坚强的活着，永不放弃。我只是暂时失利，为何就闷闷不乐呢？考得不好，是因为刚上初中，还没找到学习的法门，现在找到了，再努力就行了，为何要一蹶不振呢！我还没像多肉那样陷入绝境呢，怕什么，大不了从头再来！一盆普通的小花，给我上了一堂人生课，让我懂得只要不轻言放弃，就会有希望！650字 初一
-
正视卑微是人生的第一堂课20世纪40年代，一个10岁的男孩胆怯地走进意大利北部小城莫迪纳一家为贵族子弟开办的音乐学校。这个男孩刚出生时就能发出独特明亮的嗓音，当时医生认为他长大后会成为一个出色的男高音。童年时代，小男孩一直生活在要成为歌唱家的期望中。但是他出身卑微，一个靠卖面包为生的家庭是不可能让子女接受良好的音乐教育的。好在这所学校的校长看中了男孩的天赋，破格让他在这里学习，作为回报，男孩每天最早到学校为学生们烧上开水，下午做完全校的卫生后才能最后一个离开。男孩非常珍惜难得的学习机会，他比谁都刻苦。一次年末，全班同学中只有那个男孩通过了校长近似苛刻的考试。校长严厉地指责其他学生身处良好的环境，竟然得过且过，浪费光阴，只有那个男孩是班上最优秀的。“校长，你有没有弄错，他可是卖面包的孩子啊！”教室里的学生们发出一片嘲笑，这个男孩脸被羞得通红，低下头一言不发。“孩子，把正视卑微当成你人生的第一堂课。卑微并不可怕，不思进取才是最不能容忍的。我相信你将来也是最优秀的。”这个男孩果然没有让他的校长失望，经过7年的不懈学习，男孩终于第一次登台演出。又用了7年，进入大都会歌剧院。而第3年结束时，终于成为歌唱家。他就是当代最著名的男高音家帕瓦罗蒂。1963年他在英国伦敦出演的歌剧《波希米亚人》获得巨大成功，1990年夏天在意大利举办足球世界杯赛期间，三大男高音帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯一起登台演出，从此帕瓦罗蒂作为世界第一男高音而被世人认可。回忆起他的成功之路时，帕瓦罗蒂深情地说，童年时的校长告诉他，正视卑微是人生的第一堂课，他从那以后忘记了自己是面包匠的儿子，认为在音乐面前，没有高贵，没有卑微，只有平等。650字 四年级 议论文
-
一堂美术课今天，我们上了一堂特别的美术课。因为它不是我们班的老师上的，而是别的学校来的老师给我们上的。我们走进听课的教室，端正地坐在自己的位置上等待老师上课。老师走上了讲台，作了一下自我介绍，然后就开始给我们上课了。老师说：“这节课同学们要学习的是设计新手机。”说完，她就拿出一个像汉堡包一样的东西，问我们：“这是什么东西呢？”我们齐声答道：“汉堡包。”老师说：“不对，这不是汉堡包，而是一部手机。”然后，老师打开“汉堡包”，里面画着手机里的各种按键，还有屏幕。接着，老师说：“这是我设计的一个手机，特别突出了它的外表，这节课，同学们就要用自己的想像力来设计新的手机。”老师一说完，我们便拿起纸和笔，模仿课本里的样子来设计自己的新手机。我呢，设计了一部小猫形状的手机，它的嘴巴是手机的屏幕，两只耳朵是音响，肚子上有一个大方块，里面画着各种按键。它的四只脚上还各有一个键，是选择手机功能用的，只要一按音乐键，手机里就会放出悦耳动听的音乐；按一下打电话键，它马上会弹出亲朋好友的电话号码，选择一下，就能和他们沟通；按一下电视键，肚子上的按键就好像遥控器一样，想看哪台就按哪个键；最后一个是，那就不用说了，是游戏键，只要按一下，就会出现各种游戏供你选择，让你玩个痛快。最后，尾巴上就是手机的开关，想打开的时候就按开键，想关闭的时候就按关键，非常的方便。再看看其他同学设计了什么，哈！有人设计了冰激凌手机，有人设计了火箭型手机，还有人竟然设计了一个大脚丫手机！我们都完成了自己的作品，交给了老师，然后老师发给了我们一个个可爱的笑脸，让同学给贴在黑板上的画投票，嘿！我的票数越来越多，最后得了第一名。老师还奖给我一个大笑脸呢！这堂美术课不但特别，而且很有意义。650字 三年级 写景
-
1.0